BKTHKIIVat ly 9

Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình học kỳ II của môn Vật lí 9: Theo nội dung chương: Điện học ,quang học giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế, cá[r]

TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: Vật lý - Lớp 9

Năm học 2011-2012

I Mục tiêu đề kiểm tra:

- Thu thập thông tin Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ chương trình học kỳ II mơn Vật lí 9: Theo nội

dung chương: Điện học ,quang học giải thích số tượng ứng dụng thực tế, tập với mục đích đánh giá

năng lực, nhận biết, thơng hiểu, vận dụng học sinh thơng qua hình thức tự luận Từ tiết thứ 37 đến tiết thứ 66 theo PPCT (sau

khi học xong 58)

II Hình thức đề kiểm tra:

- Tự luận (100% )

- Cách thức kiểm tra: Học sinh làm thời gian 45 phút.

III Thiết lập ma trận đề:

- Liệt kê chuẩn kiến thức, kỹ chương trình mơn Vật lí 9: học sinh học chươg trình Từ tiết thứ 37

đến tiết thứ 66 theo PPCT (sau học xong 58)

Chương Điện học 20%, quang học

80%

- Chọn nội dung cần đánh giá thiết lập ma trận đề.

- Xác lập ma trận đề.

1 Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình.

Nội dung Tổng số

tiết Lí thuyết

Tỷ lệ Trọng số chương Trọng số kiểm tra

LT VD LT VD LT VD

Ch.2: ĐIỆN TỪ 6 5 3,5 2,5 58,3 41,2 11,7 8,3

Ch.3:QUANG HỌC

24 15 10,5 13,5 43,8 56,3 35,0 45,0

Tổng 30 20 14,0 16,0 46,7 53,3 46,7 53,3

Tính số câu hỏi cho chủ đề

(chuẩn cần kiểm tra)

số

T.số

TL

Cấp độ 1,2 (Lí thuyết)

Ch.2: ĐIỆN TỪ HỌC 11,7 0,88 ≈ 1(1,0đ; 4') 1,0

Ch.3: QUANG HỌC 35,0 2,02 ≈ 2(3,0đ;14') 3,0

Cấp độ 3,4 (Vận dụng)

Ch.2: ĐIỆN TỪ HỌC 8,3 0,88 ≈ 1(1,0đ; 4') 1,0

Ch.3: QUAN HGỌC 45,0 1,82 ≈ 3(5,0đ; 23’) 5,0

Tổng 100 7 7(10,0đ; 45’) 10.0

3

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Tên chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

TL

TL

Cấp độ thấp

TL

Cấp độ cao

TL

Chương 2.

Điện từ học

6 tiết

1 Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay Nêu máy phát điện biến đổi thành điện

3 Nêu dấu hiệu phân biệt dịng điện xoay chiều với dòng điện chiều tác dụng dòng điện xoay chiều

4 Nhận biệt ampe kế vơn kế dùng cho dịng điện chiều xoay chiều qua

8 Phát dòng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng

9 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay

10 Giải thích có hao phí điện dây tải điện 11 Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp

12 Giải số tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng

13 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo yêu cầu

14 Nghiệm lại công thức

1

2

U n

U n thí nghiệm

15 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công thức

1

2

U n

các kí hiệu ghi dụng cụ Nêu số ampe kế vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều

6 Nêu cơng suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp

Số câu hỏi

1C6.câu 1 1C15.câu4

2

Số điểm

1,0 1,0

2,0 (20%)

Chương 3.

Quang học

24 tiết

16 Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 17 Nêu mắt có phận thể thuỷ tinh màng lưới

18 Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ 19 Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu nêu tác dụng lọc ánh sáng màu

20 Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào chỗ ảnh trắng đồng thời

22 Mô tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ khơng khí sang nước ngược lại

23 Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ

24 Mơ tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính

25 Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì

26 Nêu máy ảnh có phận vật kính, buồng tối chỗ đặt phim

30 Giải thích số tượng:

- mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật vị trí xa, gần khác

- Mắt cận, mắt lão cách sửa Kính lúp số bội giác kính lúp, dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn

31 Xác định thấu kính thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính

32 Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu

37 Xác định tiêu cự thấu kính , tính khoảng cách từ

ảnh đến

đi vào mắt chúng trộn với cho màu khác hẳn, trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng

21 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu có màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất ánh sáng màu, vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu

27 Nêu tương tự cấu tạo mắt máy ảnh

28 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mơ tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu

29 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học quang điện ánh sáng biến đổi lượng tác dụng

kính hội tụ, thấu kính phân kì 33 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt

34 Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc vật nguyên nhân 35 Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải màu đơn sắc hay không 36 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen

Số câu hỏi 1C19.câu2

2

C30.câu5a C34.câu3

1

C37.câu5b 4

Số điểm 1,5 4,0 2,5 8,0 (80%)

Số câu hỏi 2 6

IV Biên soạn câu hỏi theo ma trận

Câu 1

(1,0điểm)

Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên 100 lần thì

cơng suất hao phí toả nhiệt đường dây dẫn giảm lần?

Câu

(1,5điểm)

Kể tên hai nguồn phát ánh sáng trắng, hai nguồn phát ánh sáng

màu ? Có thể tạo ánh sáng màu cách nào?

Câu 3

(1,5điểm)

Tại nhìn vật ánh sáng lục vật màu trắng có màu lục,

vật màu lục có màu lục, cịn vật màu đen có màu đen?

Câu 4

(1,0điểm)

Quan sát hình vẽ (máy biến thế), đặt

vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều

thì bóng đèn mắc hai đầu cuộn thứ cấp có sáng lên

khơng? Tại cho biết hiệu điện xuất cuộn

thứ cấp hiệu điện gì?

Câu

(5điểm)

Một người cận thị có điểm cực cận cách mắt

12cm điểm cực viễn cách mắt 60cm

a) Người sử dụng kính lúp có tiêu cự 6cm, đặt cách mắt 30cm để quan sát

một vật nhỏ Hỏi phải đặt vật quan sát vị trí để nhìn qua kính lúp, mắt nhìn rõ

ảnh vật mà không cần điều tiết Biết

1 1

=

-f d d'

.

b) Muốn khắc phục tật cận thị người phải đeo kính cận ? Khi

đó người nhìn rõ vật gần đặt cách mắt ? Coi kính đeo sát mắt.

(Vẽ hình minh hoạ)

V Hướng dẫn chấm (đáp án) thang điểm

Câu (1,0điểm)

- Do R khơng đổi nên từ cơng thức tính cơng hao phí đường dây tải

điện

- Ta có: Cơng suất toả nhiệt đường dây tỉ lệ nghịch với bình phương

hiệu điện hai đầu đường dây.

- Khi hiệu điện tăng 100 lần cơng suất hao phí toả nhiệt giảm

10 000 lần.

0,25điểm

0,25điểm

0,5 điểm

Câu (1,5điểm)

- Hai nguồn phát ánh sáng trắng: Mặt trời ( trừ lúc bình minh lúc hồng

hơn) đèn dây tóc.

- Hai nguồn phát ánh sáng màu: Đèn LED, bút laze.

0,5 điểm

0,5 điểm

- Có thể tạo ánh sáng màu cách chiếu chùm sáng trắng qua lọc

màu.

0,5 điểm

Câu 3

(1,5điểm)

Vì ánh sáng lục:

+ Vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục.

+ Vật màu lục tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục.

+ Vật màu đen không tán xạ ánh sáng màu lục nên vật có màu đen.

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 4

(1,0điểm)

F

bóng đèn phát sáng.

- Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều sẽ

tạo cuộn dây dòng điện xoay chiều Lõi sắt bị nhiễm từ trở

thành nam châm có từ trường biến thiên, số đường sức từ từ

trường xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp biến thiên, trong

cuộn thứ cấp xuất dịng điện cảm ứng

(dòng điện xoay chiều)

làm

cho đèn sáng Một dòng điện xoay chiều phải hiệu điện xoay

chiều gây Bởi hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện xoay

chiều.

0,25 điểm

0,75điểm

Câu

(5điểm)

Tóm tắt

C

c

=

12cm ;

C

v

= 60cm

f = 6cm ; 0A = 30cm ;

1 1

=

-f d d'

a) d' = ?cm ; d = ?cm

b) Muốn khắc phục tật cận thị người phải đeo kính cận thế

nào ? ; OA = ?cm

(Coi kính đeo sát mắt)

(0,5điểm

Giải

a) Kính lúp thấu kính hội tụ.Vật cần quan sát phải đặt trong

khoảng tiêu cự kính ảnh ảo lớn vật Mắt nhìn thấy ảnh ảo

đó.

Khi nhìn vật qua kính lúp, mắt muốn nhìn rõ vật mà khơng phải điều tiết

thì ảnh phải điểm cực viễn mắt.

Gọi d' khoảng cách từ ảnh đến kính ta có:

d' = 60cm - 30cm = 30cm , mà f = 6cm

Từ công thức:

1 1

=

-f d d'



d'.f

30.6

d =

=

= 5(cm)

d'+f 30+6

Vậy phải đặt vật cách kính lúp 5cm mắt nhìn rõ ảnh vật mà

không cần điều tiết

b) Muốn khắc phục tật cận thị người phải đeo kính cận thích hợp

là thấu kính phân kì có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn mắt Khi

đó người nhìn rõ vật gần đặt cách mắt cho ảnh vật ở

điểm cực cận mắt.

Ta có hình vẽ sau :

B B' I

C

V

A A' O

(0,5điểm)

Tính OA :

(0,5điểm)

(0,25điểm)

(0,5điểm)

(0,25điểm)

(0,75điểm)

(0,5điểm)

Xét



OIF



A'B'F, ta có:

A'B' A'F

=

OI

OF



A'B' OF-OA'

=

AB

OF

(1)

Xét



OAB



OA'B', ta có:

A'B' OA'

=

AB OA

(2)

Từ (1) (2) suy ra:

OF-OA' OA'

=

OF

OA



60-12 12

=

60

OA



OA = 15cm

Vậy đeo kính cận thích hợp ngời nhìn rõ vật đặt

gần cách mắt 15cm

Đáp số

a) d = 5cm ; b) OA = 15cm