Đang tải... (xem toàn văn)
Caâu 4. Bieát sæ soá cuûa lieân ñoäi trong khoaûng töø 100 ñeán 150. Tính sæ soá cuûa lieân ñoäi. Treân tia ñoái cuûa tia Ox, laáy ñieåm B sao cho : OA = OB. Hoûi O laø trung ñieåm cuûa[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT KIỂM TRA HỌC KỲ I Họ tên:……… Mơn: Tốn
Lớp: ……… Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) - Câu 1: ( đ ) Tính giá trị biểu thức:
a/ 56 : 54 + 23 – 20 b/ 3.[ + ( 14 – 23 )] Caâu 2: ( đ ) Tìm x, biết:
a/ 2x + = 34 : 32 b/ 12 – x = 22 Câu 3 : ( đ )
Học sinh lớp 7A xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ hàng Biết số học sinh lớp khoảng từ 35 đến 60 Tính số học sinh lớp 7A.
Câu 4: ( đ )
Trên tia Ox, vẽ điểm A, B cho OA = 3cm, OB = 6cm a)Tính đđộ dài AB?
b)Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao? Câu 5: ( đ ) Tìm x Z biết x 4
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN: TỐN 6
-I/ Trắc nghiệm: ( đ ) Mỗi câu 0,25 điểm
1D 2C 3A 4C 5A 6B 7C 8B II/ Tự luận: ( đ )
Caâu 1: ( ñ )
a/ 21 0,5 ñ
(2)Câu 2: ( đ )
a/ x = 2 1 ñ
b/ x = 4 1 đ
Câu 3: ( đ )
Gọi số hs lớp 7A a.
Suy a BC( 2, 3, 4, ) vaø35 a 60 1 đ
Tìm a = 48 1 đ
Câu 4: ( đ )
Vẽ hình đúng, xác 1 đ
Tính AB = 3cm 1 đ
Giải thích A trung điểm OB 1 đ
Trường THCS Hồ Quang Cảnh ĐỀ THI HỌC KỲ I
Họ tên:………. Mơn: TỐN 6
Lớp:……… Thời gian: 90 phút ( không kể phát đề ) GV: Trương Đức Tường
Điểm Lời phê Giám khảo Giám khảo Giám thị Giám thị
ĐỀ:
Bài 1: (1 điểm )
Phân tích số sau thừa số ngun tố sau tìm U7CLN BCNN chúng
(3)Bài 2: ( điểm )
Viết tập hợp sau cách liệt kê phần tử a) A = { xN / 84x ; 180x x> }
b) B = { xN / x12 ; x15 0< x < 200 } Bài 3: ( 1,5 điểm )
Thực phép tính
a) 33.34 + 34.35 + 26.17 b) 34 – 24 + 35
Bài 4: ( 1,5 điểm ) Tìm x biết:
a) 17 – ( + x ) = b) ( 3x – ).3 = 34 Bài 5: ( điểm )
Số học sinh trường số lớn 900 gồm ba chữ số, lần xếp hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ, không thừa Hỏi trường có học sinh?
Bài 6: ( điểm )
Trên tia Ox lấy điểm A, B cho OA = 3cm, OB = 5cm
a) Trong ba điểm O, A, B điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? Tính đoạn thẳng AB b) Vẽ tia Ox/ tia đối tia Ox; Lấy điểm C thuộc tia Ox/ cho AC = 8cm So sánh OC
OB
c) Điểm O điểm đoạn thẳng BC? Vì sao?
Thí sinh làm giấy thi, không chép lại đề thi này
MA TRẬN – THANG ĐIỂM
NỘI DUNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TỔNG
Tập hợp số tự
nhiên câu
điểm câu 1,75 điểm câu 0,75 điểm câu 3,5 điểm Bội chung-Ước
chung câu
điểm
1 câu
điểm Tìm số chưa
biết đẳng thức
2 câu
1,5 điểm
2 câu
1,5 điểm So sánh đoạn
(4)điểm điểm điểm điểm
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Bài 1: a) 24 = 23.3 ƯCLN(24; 60) = 22.3 = 12
60 = 22.3.5 BCNN(24; 60) = 23.3.5 = 120 0,5 điểm b) 144 = 24.32ƯCLN(144; 32) = 24 = 16
32 = 25 BCNN(144; 32) = 25.32 = 288 0,5 điểm
Bài 2: a) A = { 6; 12 } 0,5 điểm
b) B = { 60; 120; 180 } 0,5 điểm
Bài 3: a) Tính kết quả: 3400 0,75 điểm
b) Tính kết quả: 100 0,75 điểm
Bài 4: a) Tính kết quả: x = 12 0,75 điểm
b) Tính kết quả: x = 11 0,75 điểm
Bài 5: Học sinh giải được: Gọi a số học sinh, aBC(3; 4; 5) 900< a < 1000 điểm
Tìm a = 960 điểm
Bài 6: a) OA = 3cm< OB = 5cm Nên A nằm O B 0,5 điểm
Tính AB = cm 0,5 điểm
b) Tính được: OC = OB = cm điểm
c) Chứng minh O trung điểm BC điểm
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Môn : Tốn
I.TRẮC NGHIỆM : ( đ )
Khoanh trịn vào trước chữ có câu trả lời nhất ( câu 0.25 đ) Số chia hết cho 2, 3, ?
A 1600 B 3375 C 5678 D 28710
2 Cho tổng A = 10 + 12 + 14 + x với x N Tìm x để A
A x = 16 B x = C x D x2
3 Cho a b , a + b chia heát cho :
A B C D
(5)A B C 10 D 13 Tìm ƯCLN (60, 180)
A 60 B 180 C 108 D 600
6 Tìm BCNN (8, 9, 11)
A B C 11 D 792
7 Điểm I trung điểm đoạn thẳng AB : A IA = IB
B IA + IB = AB C IA = IB =
2 AB
D Cả ba câu
8 Lấy điểm A, B, C, D khơng có ba điểm thẳng hàng Vẽ đường thẳng qua cặp điểm, số đường thẳng có :
A B C D
II TỰ LUẬN : ( đ )
Câu (1 điểm) Thực phép tính ( tính hợp lí ) :
a 25 – 52 + 3 b 27.25 + 27 72 –87 27
Câu 2 (1 điểm) Tìm số x, biết :
a x + 138 = 23 32 b 10 + 2x = 45 : 43
Câu 3 (1 điểm)
Tìm số tự nhiên có hai chữ số giống nhau, biết số chia hết cho chia cho dư
Câu 4 (2 điểm)
Một liên đội xếp thành 10 hàng, 12 hàng, 15 hàng vừa đủ Biết sỉ số liên đội khoảng từ 100 đến 150 Tính sỉ số liên đội
Câu 5 (2 điểm)
Trên tia Ox xác định hai điểm A, C cho : OA = 3cm, AC = OA a Vẽ hình
b Tính AC, OC
c Trên tia đối tia Ox, lấy điểm B cho : OA = OB Hỏi O trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao?
III ĐÁP ÁN :
TRẮC NGHIEÄM
1 D D D A
5 A D C B
TỰ LUẬN
Caâu (1 ñieåm) a 25 – 52 + 3 = 32 – 25 + = 10
b 27.25 + 27 72 –87 27 = 27 (25 + 72 – 87) = 10
( 0.5ñ) ( 0.5ñ)
Câu 2.(1 điểm) a x = -66
b x = ( 0.5ñ) ( 0.5ñ)
(6)Câu 4 (2 điểm) + Gọi sỉ số liên đội a (học sinh), 100 a 150 ( 0.5đ)
+ Khi xếp thành 10 hàng, 12 hàng, 15 hàng vừa đủ nên : ( 0.5đ)
a 10 , a 12, a 15
Vaäy a BC(10,12,15)
+ BCNN(10,12,15) = 60 ( 0.5ñ)
+ BC(10,12,15) = B(60) = {0; 60; 120;240; 360 …} ( 0.5đ)
+ Vì 100 a 150 nên a = 120 ( 0.5đ)
+ Sỉ số liên đội 120 ( 0.5đ)
Caâu 5 (2 điểm) Trên tia Ox xác định hai điểm A, C cho : OA = 3cm, AC = OA a Vẽ hình (0.25đ)
b Tính AC = cm ; OC = cm.(tính AC :0.25đ, tính OC : 0.5đ) c Trên tia đối tia Ox, lấy điểm B cho : OA = OB + Vẽ hình (0.25đ)
+ O trung điểm đoạn thẳng AB (0.25đ) + Vì ( 0.5đ)
PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHAN THIẾT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Mơn : TỐN _ Lớp _ Thời gian : 90 phút
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) Đánh dấu x vào chữ đứng trước câu trả lời đúng
1 Cho A = {x N* / 13 x < 15} Tập hợp A có phân tử:
A phân tử ; B phân tử ; C phân tử ; D A tập rỗng
2 Các số sau đây, số số nguyên tố
A ; B 19 ; C 29 ; D Cả ba số
3 Số 27810 Chia hết cho :
A ; B ; C ; D Caû ba soá ; ;
4 Soá La Mã XXIX biểu thị cho số :
(7)5 Tìm số tự nhiên n, biết n2 n3 n = 27 :
A n = ; B n = ; C n = ; D Một kết khác
6 Cho hai tập hợp M = {a ; b} N = {x ; a ; b} Cách viết sau
A a N ; B x M ; C N M ; D câu A câu B
7 Cặp số sau hai số nguyên tố
A vaø ; B vaø ; C vaø 12 ; D vaø 15
8 Cho a, b N* vaø a b BCNN (a ; b) =
A ; B a ; C b ; D a b
9 Trong trường hợp sau, trường hợp ba điểm A, B, C thẳng hàng:
A AB = 3,1cm ; BC = 2,9cm ; AC = 5cm B AB = 3,1cm ; BC = 2,9cm ; AC = 7cm C AB = 3,1cm ; BC = 2,9cm ; AC = 6cm D AB = 3,1cm ; BC = 2,9cm ; AC = 5,8cm
10.Hình vẽ sau hai tia AB AC chung góc
A Hình ; B Hình ; C Hình Hình ; D Cả ba hình
11.Trên tia Ax vẽ hai đọan thẳng AM = 5cm , AN = 7cm Gọi I trung điểm đọan thẳng MN Độ
dài đọan thẳng AI là:
A 1cm ; B 6cm ; C 2,5cm ; D Một kết khác
12.Xem hình vẽ : Câu sau : A đoạn thẳng NP B Tia MP
C Đường thẳng NM D Tia PM
E Caâu A, caâu B, caâu C
II. PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm)
Bài 1: Thực phép tính Tính nhanh
a. 20 – [30 – (5 – 20050)2] b. 65 (12 – 9)2 + 35 32 Bài 2: Điền chữ số vào (*) để
a Số * chia hết cho
b Số 12* chia hết cho mà không chia hết cho
Bài 3: Một nhóm học sinh tham quan ôtô Nếu dùng ôtô 30 chỗ ngồi hay 45 chỗ ngồi không dư học sinh Tìm số học sinh biết số học sinh số có ba chữ số nhỏ 200
Bài 4: Tìm a, b N cho a, b = 246 vaø a < b
Bài 5 : Vẽ đọan thẳng AB = 8cm, tia AB lấy hai điểm M, N cho AM = 3cm, AN = 6cm a Tính độ dài đọan thẳng MB NB
b Hỏi M có trung điểm đoạn thẳng AN khơng ? Vì ?
B A C A
B C
A B C
(8)Phòng GD&ĐT Phan Thiết ĐỀ THI HỌC KÌ I Mơn : Tốn 6 Thời gian : 90 phút A/ Trắc nghiệm : ( điểm )Khoanh tròn vào câu trả lời nhất :
Câu 1 : Tập hợp A = { x N*/x 7
}được viết cách liệt kê phần tử :
a/ A = { 0;1;2;3;4;5;6} b/ A = { 1;2;3;4;5;6;7}
c/ A = { 1;2;3;4;5;6} d/ A = { 0;1;2;3;4;5;6;7}
Câu : Kết phép tính 8.22 viết dạng lũy thừa :
a/ b/ 25 c/ 26 d/ 22
Câu 3 : Có bội từ 30 đến 900 :
a/ 145 b/ 146 c/ 291 d/ 391
(9)a/ b/ c/ d/ 10
Câu 5 : ƯCLN ( 24, 25 ) =
a/ 24 b/ 25 c/ d/ 600
Câu 6 : BCNN ( 9, 14, 63 ) =
a/ 63 b/ c/ d/ 126
Câu 7 : Tổng số nguyên x biết – 24 < x < 24 :
a/ b/ - 24 c/ 24 d/ 48
Câu 8 : -/-27/-(-27 ) =
a/ 54 b/ 27 c/ d/
Câu 9 : Cho hình bên ta có :
a/ P m Q m , b/ P m Q m , c/ P m Q m , d/ P m Q m ,
Câu 10 : Cho điểm A; B; C nằm đường thẳng d điểm D nằm ngồi đường thẳng d Có tất đường thẳng phân biệt qua điểm :
a/ b/ c/ d/
Câu 11 : Cho HK = 8cm, KI = 4cm, HI = 4cm
a/ H, K, I không thẳng hàng b/ H nằm hai điểm K I c/ K nằm hai điểm I, H d/ I nằm hai điểm H, K
Câu 12 : I trung điểm đoạn thẳng AB :
a/ IA = IB b/ IA + IB = AB c/ IA = IB = 2AB IA + IB = AB d/ IA + IB = AB IA = IB =
AB
B/ Tự luận : ( 8điểm )
Bài 1 : ( 1,5điểm ) Thực phép tính ( tính nhanh )
a/ 123.456 + 456.321 – 256.444 b/ 1092 : {1200 – [ 12 ( 57 + 36 )]}
Bài 2 : ( 1,5điểm ) Tìm x, biết :
a/ ( x – 47 ) – 115 = b/ / x – / =
Bài 3 :( 1,5điểm) Một trường có 900 học sinh, cho xếp hàng hoặc vừa đủ Tìm số học sinh trường biết số học sinh số có ba chữ số
Bài 4 :( 3,5điểm ) Trên đường thẳng xy lấy bốn điểm A, B, C, D theo thứ tự cho AB = CD = 5cm, BC = 7cm
a/ So sánh đoạn thẳng AC, BD
b/ Gọi O trung điểm đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng OD, OA c/ O có trung điểm đoạn thẳng AC khơng ? Vì ?
ĐÁP ÁN A/ Câu hỏi trắc nghiệm :( 2đ )
1 2 3 4 5 6 7 8
C B A B C D A C
Mỗi câu trả lời 0,25đ
B/ Tự luận : ( 8điểm )
Bài 1 : ( 1,5điểm ) Thực phép tính ( tính nhanh )
a/ 123.456 + 456.321 – 256.444 = 456.( 123 + 321 ) – 256.444 ( 0,25đ )
= 444.( 456 – 256 ) ( 0,25đ )
= 88800 ( 0,25đ )
b/ 1092 : {1200 – [ 12 ( 57 + 36 )]} = 1092 : {1200 – [ 12.93]} ( 0,25đ )
(10)= 13 ( 0,25đ )
Bài 2 : ( 1,5điểm ) Tìm x, biết : a/ ( x – 47 ) – 115 =
x – 47 = 115 ( 0,25đ )
x = 115 + 47 ( 0,25đ )
x = 162 ( 0,25đ )
b/ / x – / =
x – = x – = - ( 0,25đ )
x = + x = -3 + ( 0,25đ )
x = x = - ( 0,25đ )
Bài 3 :( 1,5điểm)
Gọi a số học sinh lớp trường ( 0,25đ ) a
BC ( 3, 5, ) ( 0,25đ )
BCNN ( 3, 5, ) = 120 ( 0,25đ )
BC ( 3, 5, ) = { 0; 120; 240; 360; 480; 600; 720; 840; 960;1080; } ( 0,25đ ) Vì a > 900 số có ba chữ số nên a = 960 ( 0,25đ )
Vậy số học sinh trường 960 ( 0,25đ )
Bài 4 : ( 3,5điểm )
Vẽ hình 0,25điểm a/ Tính AC : ( 0,5đ )
Điểm B nằm hai điểm A C ( điểm A C nằm khác phía điểm B ) AB + BC = AC Mà AB = 5cm, BC = 7cm nên AC = 12cm
Tính BD : ( 0,5đ )
Điểm C nằm hai điểm B D ( điểm B D nằm khác phía điểm C ) BC + CD = BD Mà BC = 7cm, CD = 5cm nên BD = 12cm
Vậy AC = BD = 12cm ( 0,25đ )
b/ Do O trung điểm BC nên OB = OC = 3,5cm ( 0,25đ ) Tính OA : ( 0,5đ )
Điểm B nằm hai điểm O A ( điểm A B nằm phía điểm O OB < AB ) OB + BA = OA
Mà BA = 5cm, OB = 3,5cm nên OA = 8,5cm Tính OD : ( 0,5đ )
Điểm C nằm hai điểm O D ( điểm C D nằm phía điểm O OC < CD ) OC + CD = OD
Mà CD = 5cm, OC = 3,5cm nên OD = 8,5cm
c/ Điểm O trung điểm đoạn thẳng AD điểm O nằm hai điểm A , D OA = OD = 8,5cm( 0,75đ )
Phịng GD ĐT PhanThiết ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I.
Họ tên: ………
Lớp:……… Mơn:TOÁN 6 Thời gian: 90 phút
Điểm Giám khảo 1 Giám khảo 2 Giám thị 1 Giám thị 2
I.Trắc nghiệm:( điểm ) Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng: 1 Cho aZ Số đối a là:
A.số nguyên dương B.số nguyên âm C.số D.cả A, B, C
(11)A c a cb B a c b c C cƯ(a) cƯ(b) D B C
3.Tổng sau không số phương:
A 24+ 32 B.52 + 52 C.62 + 82 D.32 + 33
4.Cho M ={ x N* / x B(2) ,x 100 } Số phần tử tậphợp M là:
A.50 B.101 C.100 D 99
5 Tổng hai số nguyên tố số:
A.Chẵn B.Lẻ C.Số nguyên tố D.Cả ba ñều sai
6 Trong câu trả lời sau, câu sai:
Nếu a m, bm c m ( a, b, c Z, m 0 )
A.( a + b ) m B ( a – b ) m C.( c + b ) m D.( c - a ) m
Cho điểm H, I, thuộc đoạn thẳng AV theo thứ tự A, H, I, Vù. Sử dụng hình vẽ để trả lời câu 7,8,9,10,11
7.Số đường thẳng có hình là:
A B.2 C.3 D.4
8.Số tia là:
A.5 B.6 C.7 D.8
9.Tia đối tia HI là:
A.HV B.HA C.AI D.IH.
10.Tia trùng với tia IH là:
A.IA B.HI C.IV D.AH
11.Chọn câu sai:
A Hai tia IA IV đối B HA HV chung gốc C HI IH đối
D H,I,V nằm phía A
12.Cho điểm Số đường thẳng tối đa vẽ là:
A.1 B.2 C.4 D.6
Phịng GD ĐT Phan Thiết ĐỀ KIỂM TRA HỌC KI I.
Họ tên: ………
Lớp:……… Mơn:TOÁN 6
Thời gian: 90 phút
Điểm Giám khảo 1 Giám khảo 2 Giám thị 1 Giám thị 2
II.Tự Luận:(7đ)
1 (1.5đ)Tính giá trị biểu thức sau:
a) M = 24 – [131 – ( 13 – 4)2]
(12)2 (1.5đ )Tìm x:
a) 3x3 = 24
b) -3.( 2x - 5) - 25 = 50
3.(1,5đ) Số học sinh khối trường học có từ 160 đến 190 em Khi cho xếp hàng 3, hàng hàng vừa đủ
a)Hãy tính số học sinh khối trường
b)Neáu số học sinh khối tăng thêm 16 số học sinh hàng cho số hàng số học sinh hàng nhau?
4.(2 đ) Trên tia Ox, lấy điểm A B cho OA = 7cm, OB = 1cm a) Điểm nằm hai điểm cịn lại?.Tính BA
b) Gọi M trung điểm AB.Tính OM?
c) Xác định điểm C tia Ox, cho AC = 3cm Tính OC?
ĐÁP ÁN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KI I. Mơn:TOÁN 6
Thời gian: 90 phút. I.Trắc nghiệm:( điểm )
A.Chọn câu trả lời câu (0.25đ) 12câu = 3đ
1.D 2.D 3.B 4.A 5D 6C
7.A 8.B 9.B 10.A 11.C 12.D
II.Tự Luận : (7đ)
1 Tính giá trị biểu thức(1.5đ)
a) M = 24 – [131 – ( 13 – 4)2] b) |-5 | – ( -7) + ( -5) - | 15 - 17 |
(13)M = 30 (0.75đ) = (0.75đ) 2.Tìm x ( 1.5ñ )
a) a) 3x3 = 24
x3 = 8 (0.5ñ)
x = ( 0,25)
b) -3.( 2x - 5) - 25 = 50 (0.75ñ)
-3.( 2x - 5) = 50 + 25 -3.( 2x - 5) = 75 2x - = -25
2x = -25 + x = -10.
3.(1,5đ)Số HS trường BCø(3; 4; 5) (0,25đ)
BCNN(3; 4; 5) = 60 (0,25ñ)
Số HS trường: 180 (hs) (0,5đ)
Số HS trường sau tăng:180 + 16 =196.(hs) (0,25đ)
Số HS hàng 196 : 14 = 14(hs) (0,25đ) 4.
Vẽ hình đến câu a): (0.25đ)
a)Trên tia Ox, Vì OB < OA nên B nằm O A (0.25đ)
Tính BA = 6cm (0.5đ)
b)Vì M trung điểm AB
Nên MA = MB = 6: = 3cm (0.25đ)
Vậy OM = 4cm (0.25đ)
c)Có hai trường hợp:
Tính *OC = 4cm (0.5đ)
*OC = 10cm (0.5ñ)
Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa.
PHÒNG GDĐT PHAN THIẾT ĐỀ THAM KHẢO HỌC KÌ I MƠN: TỐN
THỜI GIAN : 90 PHÚT
ĐIỂM GIÁM THỊ1 GIÁM THỊ GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO
ĐỀ BÀI I) TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM) :
O B M A
C C’
(14)*Hãy chọn câu trả lời A, B,C ,D : Câu :
A B.- C - D.
Câu : Trong số sau, số ước 20 :
A 799 B C.1050 D.12
Câu : ƯCLN(24,16,8) :
A.24 B.16 C.8 D.240
Câu 4: BCNN (12,36,48) :
A.48 B 16 C.12 D.882
Câu : Nếu điểm M nằm hai điểm A B : A AM + BA =AB
B AM +MB = AB C AB + MB = AB D AB + AM = MB
Câu :Trên tia Ox, cho OM = cm; ON = 15 cm.Ta có : A Điểm M nằm hai điểm O N
B Điểm N nằm hai điểm O M C Điểm O nằm hai điểm M N
D Khơng có điểm nằm hai điểm lại C âu : Cho đường thẳng xy O xy.hai tia đối :
A xy xO B yO xO C yO Ox D Ox Oy
C âu : M trung điểm đoạn thẳng AB : A.AM + MB = AB
B AM = MB
C AM+MB =AB AM=MB D AM + MB =
2 AB II) TỰ LUẬN (8 điểm)
Bài : (2 điểm) Thực phép tính : (tính nhanh có ) A = 16 147 + 1098.16 – 16 245 B = 35:33 13 + 23:22
Bài (1 điểm) Tìm số tự nhiên x , biết : a, (x+1) -177 = 250 b, (5x -6) 35 = 37
Bài ( điểm) Hai đội công nhân trồng số nhau.Mỗi công nhân đội phải trồng cây,mỗi cơng nhân đội phải trồng 15 cây.Tính số đội phải trồng.Biết số khoảng từ 100 đến 150
Bài (2 điểm) : Cho đoạn thẳng AB dài cm Trên tia AB lấy điểm M cho AM =3 cm
a,Tính độ dài đoạn thẳng MB
(15)Thi KIỂM TRA HỌC KỲ I
MƠN : TỐN
THỜI GIAN : 90’ (không kể thời gian phát đề)
I/ TRẮC NGHIỆM (2 đ)
Chọn câu trả lời câu sau : 1: Chữ số * để *85 chia hết cho 9
A , B C 5 , D 2 : BCNN (168, 56, 84) laø
A 168 ; B 28 ; C 9408 ; D Một số khác
3 : Cách tính sau sai
A 20070 = ; B 32.52 = 152 C 52 = 10 ; D 85 : = 84
4 Tập hợp bội khơng vượt q 30 có phần tử
(16)A , B C 7 , D [
5 Chọn kết Cho aN a 2
A a + 2 , B a + C a – 2 D a + 6 Cho A = { x Z / -2 ≤ x ≤ 2} Số phần tử A
A , B C 3 , D Một kết khác 7 Phát biểu sau
A Một tia gốc A gọi nửa đường thẳng gốc A
B Điểm I gọi trung điểm đoạn thẳng AB IA = IB C Hai tia ox; oy chung gốc đối
D Cả câu đúng
8 Cho điểm khơng có ba điểm thẳng hàng Hỏi có đường thẳng qua các cặp điểm.
A , B C 10 , D 12 II TỰ LUẬN (8 đ)
Bài Thực phép tính ( cách hợp lý ) (2 đ) a) 33
--25 + 23 b) 36.36 + 36.125 – 61.36 BÏài 2: Tìm x biết (2đ)
a) 5.(x + 35) = 515 b) 3x.5 + 2. 3x = 7.32
Bài : (2 đ)
Một lớp học có khoảng 40 đến 50 học sinh Nếu xếp hàng em dư em Tính số học sinh lớp học đó.
Bài : (2đ)Trên tia ox lấy điểm A, B cho OA= 3cm; OB =8cm a) Tính độ dài AB
b) Trên tia đối tia AO xác định điểm C cho BC = 2cm Tính độ dài AC ? c) Trên hình vẽ điểm A có trung điểm đoạn thẳng khơng? Vì ?
HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 6 Phần I : Trắc nghiệm (2đ)
Mỗi câu 0,25 đ
Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án C A C D B A A C
Phầân II : Tự luận (6 điểm) Bài (2đ)
a/ Tính luỹ thừa (0,5đ)
Tính kết 10 (0,5đ) b/ Áp dụng tính chất phân phối (0,5đ) Tính kết 3600 (0,5đ)
(17)Bài 2: (2điểm)
a/Viết x + 35 = 515: = 103 (0,5đ) Tính : x = 103 – 35 = 68 (0,5đ) b/Viết : 3x (5 + 2) = 7.32 (0,25đ)
3x = 7.32 (0,25ñ)
3x = 7.32 : = 32 (0,25ñ)
x = (0,25đ)
Bài : (2đ)
Lý luận : a – BC (4; 5) (0,25đ)
Tính BCNN (4; 5) = 20 (0,5đ)
Suy BC (4; 5) = B (20) = {0; 20; 40; 60; } (0,5ñ)
a { 3; 23; 43; 63; } (0,25ñ)
Trả lời 43 học sinh (0,5 đ)
Baøi : (2đ)
Vẽ hình xác đến câu a (0,25đ) a/Giải thích điểm A nằm O B
Tính AB = 5cm (0,75đ)
b/Xác định điểm C (0,25đ)
Tính AC = 3cm (0,5 đ)
c/ Giải thích A trung điểm đoạn OC (0,25đ)
PHÒNG GD & ĐÀO TẠO PHAN THIẾT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MƠN : TỐN 6
THỜI GIAN : 90 PHÚT (Không kể thời gian phát đề )
-I/Trắc nghiệm:(2đ)
Chọn câu trả lời câu sau:
1 tập hợp A= x N/8 < x <15 có số phần tử là:
A/6 B/7 C/8 D/9
2.Cho 2x-1= x :
A/1 B/2 C/3 D/4
3.ƯCLN (12;36;120) :
A/12 B/6 C/3 D/2
4.Số lượng ước số a=23.3.11 là:
A/12 B/16 C/5 D/8
5.Phân tích số 120 thừa số nguyên tố ta :
(18)6.Cho a Z a là:
A/Số nguyên âm B/Số nguyên âm số C/số nguyên dương D/số nguyên dương số
7.Cho điểm nằm hai điểm M N thì:
A/Hai tia MO,MN trùng B/Tia OM tia ON đối
C/Tia NO tia NM trùng D/Cả ba câu A,B,C
8.I trung điểm đoạn thẳng AB :
A/IA=IB B/ IA+IB=AB C/ IA = IB = 12 AB D/ IA = AB vaø IA + AB = IB
II/Tự luận:(7đ)
Bài 1:(1,5đ) Tính (Tính nhanh có thể) a/ 52 - 2.32 + 8 b/ 58.59+59.43-59 Bài 2:(2đ) Tìm x N biết:
a/ (x-1) = 32 b/ 70x; 84x vaø x >
Bài 3:(2đ) Lớp 6A có 48 học sinh.Trong có 20 học sinh nữ.Muốn chia số học sinh nam học sinh nữ vào tổ,sao cho số học sinh nam số học sinh nữ tổ
Hỏi chia nhiều tổ ? Khi tổ có học sinh nam,bao nhiêu học sinh nữ ?
Bài 4:(2,5đ) Trên tia Ox lấy điểm A,B cho OA=2cm,OB=5cm a/Tính độ dài AB ?
b/Vẽ tia Oy tia đối tia Ox,lấy điểm C thuộc tia Oy cho OC=1cm.Viết tên đoạn thẳng hình
(19)ĐÁP ÁN MƠN TỐN 6
I/Trắc nghiệm:(2đ)
Mỗi câu cho 0,25đ
Câu : 1C, 2D, 3A, 4B, 5C, 6D, 7D, 8C
II/Tự luận:(8đ)
Bài : (1,5đ)
a Tính kết : 15 0,75đ
b Tính kết : 5900 0,75đ
Bài2 : (2đ)
a Tính x = 1đ
b Giải thích x ƯC (70;84), x > 0,5đ
Tính x = 7;14 0,5đ
Bài : (2đ)
a Tính số học sinh nam : 28 HS 0,25đ
Gọi số tổ chia nhiều a suy a ƯCLN(20;28) 0,5đ
Tính ƯCLN (20;28) 0,5đ
Trả lời số tổ chia nhiều tổ 0,25đ
b Tính : tỗ có HS nam HS nữ 0,5đ
Bài : (2,5đ)
a Giải thích điểm A nằm O B 0,25đ
Tính AB = 3cm 0,5đ
b Viết đủ đoạn thẳng : CO, CA, CB, OA, OB, AB 0,5đ
c Trả lời A trung điểm CB 0,25đ
Giải thích 0,5đ
(20)THI KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ tên: ………
Lớp : …… MƠN THI : TỐN KHỐI – THỜI GIAN 90 phút
ĐIỂM LỜI PHÊ GIÁM THỊ I GIÁM THỊ GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO
Baøi : ( ñ )
Nêu qui tắc nhân, chia hai luỹ thừa số Tính giá trị biểu thức sau 32 + 26 : 24 Bài ( 1,5 đ ) Tính giá trị biểu thức sau
a/ 24 – [ 150 – ( 15 – )2 ] b/ 23 + + – (– 3) + (– 7)
Bài : ( 1,5 đ ) Tìm x, biết
a/ 3x3 = 24 b/ x + 138 = 23 32 Baøi 4: ( 2, 25 ñ )
Số học sinh trường khoảng từ 200 đến 400, xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 thừa học sinh Tính số học sinh
Bài ( 3,25 ñ)
Trên đường thẳng xy lấy bốn điểm A, B, C, D theo thứ tự cho AB = CD = cm, BC = cm a/ So sánh hai đoạn thẳng AC BD
b/ Gọi O trung điểm đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng OA, OD c/ Điểm O trung điểm đoạn thẳng ? Vì ?
(21)ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Baøi ( đ )
Phát biểu hai qui tắc nhân chia hai luỹ thừa số 0,5 đ
Tính kết biểu thức 31 0,5 đ
Baøi ( 1,5 ñ )
a/ – 53 0,75 ñ
b/ 33 0,75 ñ
Baøi ( 1,5 ñ )
a/ x = 0,75 ñ
b/ x = – 66 0,75 đ
Bài 4: ( 2, 25 đ )
Gọi a số hs khối 6, suy a – bội chung 12, 15, 18
195 a – 5 395 0,25 đ
Tìm BCNN(12,15,18) = 180 1,0 đ
Từ suy a – = 360 a = 365 1,0 đ
Bài 5: ( 3, 25 đ )
Vẽ hình xác, rõ ràng 0,5 đ
a/ Tính AC = AB + BC = + = 12 cm 0,25 đ
Tính BD = BC + CD = + = 12 cm AC = BD 0,25 đ
b/ Vì O trung điểm BC nên BO = OC = BC2 = 27 = 3,5 cm 0,25 ñ
Tính OA = AB + BO = + 3,5 = 8,5 cm 0,25 đ
Tính OD = OC + CD = 3,5 + = 8,5 cm 0,25 đ
c/ Giải thích O trung điểm AD 0,5 đ
(22)