GIAO AN 3 TUAN 27

Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi tên các bài tập đoc, học thuộc lòng và các câu hỏi.... - Chép sẵn bài chính tả.[r]

(1)

ĐẠO ĐỨC:

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(T2) I.Mục tiêu:

-KT: Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác.Quyền tơn trọng bí mật riêng trẻ em

-KN:Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách đồ dùng bạn bè người -TĐ: Học sinh có thái độ tơn trọng thư từ, tài sản người khác

II.Đồ dùng dạy học:Cặp sách, truyện tranh, thư .III Các hoạt động day hoc:

HĐGV HĐHS

*Khởi động:

Hoạt động 1:(10’)Nhận xét hành vi -Nêu tình

a)Thấy bố công tác Thắng lục túi tìm q

b)Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình chào hỏi người xin phép chủ nhà

c)Sang nhà bạn Phú bảo bạn “ Cậu cho tớ xem đồ chơi không?” d) Nam viết thư cho bố , bạn lấy thư xem

-Nhận xét, tuyên dương

*Kết luận: Tình đúng: a, d

Hoạt đơng 2:(12’) Đóng vai -Nêu yêu cầu

-Chia nhóm

-Phát phiếu ghi tình

*Kết luận:

* Nhận xét tiết học, dặn dò(1’)

-Hát

-Lắng nghe

-Thảo luận nhóm để xem hành vi đúng, hành vi sai

-Đại diện số cặp trình bày -Các nhóm khác bổ sung

-Các nhóm thảo luận, đóng vai - Các nhóm đóng vai trước lớp -Lớp trao đổi bổ sung

-Tuyên dương nhóm sắm vai tự nhiên, có cách giải quyêt

TOÁN:

CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I.Mục tiêu:

(2)

-KN: Biết viết đọc số có năm chữ số trường hợp đơn giản.(khơng có chữ số giữa)

-TĐ: Có ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học:

Bộ đồ dùng dạy toán

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(3’)

-Nhận xét kiểm tra

B Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động1:.(6’) Ôn số PV 10 000 -Viết: 2316

H: Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị?

-Viết: 000

Hoạt động 2:(10’) Đọc viết số có chữ số -Viết 10 000

-Nêu: mười nghìn cịn gọi chục nghìn -Treo bảng gắn số (SGK)

H: Số 42 316 có chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị?

-Ghi vào bảng theo thứ tự từ trái sang phải -Đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu -Viết cặp số:

5327 45 327; 32 741 83 253

Hoạt động 3:(16’)Thực hành: +Bài 1:

-Chấm bài, nhận xét +Bài 2:

-Đính bảng phụ +Bài3:

-Yêu cầu học sinh tự đọc số *Bài 4

-Hướng dẫn nhận xét quy luật dãy số -Chấm

*Củng cố, dặn dò: (1’)-Xem luyện tập

- Đọc: Hai nghìn ba trăm mười sáu -Trả lời

- Đọc nêu 000 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị

-Trả lời

-Viết số : 42 316

-Xác định chữ số hàng -Đọc số 42 316

-Đọc cá nhân -Đọc yêu cầu

-Tự điền vào ô trống - em lên bảng làm -Viết đọc số theo mẫu -Đọc yêu cầu.

-Nhận xét

-Viết số vào ô trống.

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 1)

I.Mục tiêu:

(3)

-KN: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạchđoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút); Trả lời câu hỏi nội dung đọc Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể sinh động

-TĐ: Có ý thức học tập tốt, mạnh dạn, tự tin

II Đồ dùng dạy học:

-Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng (đoạn, câu hỏi) -Tranh minh họa chuyện kể

III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

*Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu

Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc

-Gọi HS đọc (6 em) trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 2:(20’) Kể chuyện -Đính tranh –Nêu lại yêu cầu -Hướng dẫn HS kể:

+Nhắc HS sử dụng phép nhân hóa làm cho vật có hành động, suy nghĩ người

+Giúp đỡ nhóm gặp khó khăn

-Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, sử dụng phép nhân hóa

*Củng cố, dặn dị:(2’)

-Tiếp tục ôn tập đọc học thuộc lòng

-Lắng nghe

-Từng em lên bốc thăm phiếu -Xem phút

-Đọc đoạn trả lời câu hỏi -1 em đọc yêu cầu

-Quan sát tranh, đọc phần chữ -Kể đoạn nhóm

-2 nhóm thi kể -6 HS thi kể tiếp nối -Nhận xét

-Thi kể chuỵện toàn câu chuyện. -Nhận xét, bình chọn

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:

I.Mục tiêu:

(4)

-KN: Kĩ đọc tiết 1.Nhận biết phép nhân hoá cách nhân hoá (BT2a/b) -TĐ: Có ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên tập đọc,học thuộc lòng Bảng phụ viết thơ : Em thương

HĐGV HĐHS

*Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc /6 em

-Nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 2:(10’)Hướng dẫn làm tập +Bài

-Đọc thơ : Em thương

-Nhận xét, chốt lời giải

a) Các vật nhân hóa: gió, sợi nắng b) Nối

+Làn gió giống bạn nhỏ mồ cơi +Sợi nắng giống người gầy yếu c)Tác giả yêu thưiưng, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, người gầy yếu

-Chấm bài, nhận xét

*Dặn dị:(1’) Tiếp tục ơn tập đọc

-Từng em bốc thăm đọc sau trả lời câu hỏi ghi phiếu

-2 em đọc lại

-1 em đọc câu hỏi - Thảo luận nhóm đơi -Trình bày

-Làm vào

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:

CHIM I.Mục tiêu:

(5)

-KN: Quan sát hình vẽ vật thật phận bên chim.Nêu dược ích lợi chim người

-TĐ: Không bắt, phá ổ chim II.Đồ dùng dạy học:

-Các hình sách giáo III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

Hoạt động 1:(15’) Quan sát thảo luận -Chia nhóm, nêu yêu cầu

* Gợi ý:

+Chỉ nói tên phận bên chim Nhận xét độ lớn chúng +Loài biết bay, loài biết bơi, loài nào chạy nhanh?Cánh chân chúng như thế nào?

+ Bên thể chim có bảo vệ? Bên có xương sống khơng?

+Mỏ chim có đặc điểm gì? Chúng dùng mỏ để làm gì?

*Kết luận:

Hoạt động 2:(12’) Hoạtt động nhóm

-Nêu yêu cầu: Ghi tên lồi chim biết bay, biết bơi theo nhóm

H: Tại không nên bắt phá tổ chim?

Hoạt động 3:(6’’) Bắt chước tiếng chim hót -Nhận xét, tun dương

*Củng cố,dặn dị:(1’)

- Bảo vệ loài chim quý hiếm, bảo vệ môi trường sinh thái địa phương

-Lắng nghe

-Quan sát hình Trong SGK trang 102, 103

-Thảo luận nhóm -Trình bày

-Tồn thân bao phủ lớp lơng vũ.Bên có xương sống -Mỏ cứng

-các nhóm thảo luận, ghi vào giấy -Đại diện nhóm trình bày

-Trả lời

- nhóm em tham gia chơi

CHÍNH TẢ:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II(Tiết3) I.Mục tiêu:

(6)

-KN: Kĩ đọc tiết báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, công tác khác)

-TĐ: Chăm chỉ, mạnh dạn, tự tin II Đồ dùng dạy học:

-Phiếu ghi tập đọc, học thuộc lòng câu hỏi - Viết nội dung cần báo cáo

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc/ em

-Nhận xét em, ghi điểm

Hoạt động 2:(20’) Hướng dẫn làm tập +Bài 2:

H: Yêu cầu báo cáo có khác với u cầu báo cáo học?

-Nhắc HS thay đổi lời “ Kính gửi” “ kính thưa” báo cáo miệng

*Củng cố, dặn dị:(1’)

-Tiếp tục ơn tập đọc học thuộc lòng

-Bốc thăm phiếu, xem bài(2 phút) -Đọc trả lời câu hỏi nội dung ghi phiếu

-Đọc yêu cầu

-2em đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 -Nêu điểm khác nhau: +Người báo cáo

+ Người nhận báo cáo + Nội dung báo cáo -Các tổ thảo luận

-Thống kê kết học tập -đóng vai , báo cáo trước lớp -Lớp nhận xét

TOÁN:

(7)

-KT: Biết cách đọc, cách viết.các số có năm chữ số.Nhận biết thứ tự số có năm chữ số Làm quen với số trịn nghìn

-KN: Đọc, viết, so sánh số có chữ số Biếtviết số trịn nghìn (từ 10 000 đến19 000 vào vạch tia số

-TĐ: Có ý thức học tốt/

II Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’) - Gọi em lên bảng

B Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1:(28’) Hướng dẫn làm tập

+Bài 1:

- Hướng dẫn M: Viết từ trái sang phải -Chấm bài, nhận xét

+Bài 2:

-HD mẫu:(dòng 1) -Chấm, chữa +Bài 3:

-Hướng dẫn:

a) 36 520; 36 521; 36 522; -Gọi HS đọc dãy số điền +Bài 4:

C.Củng cố, dặn dò:(1’)

-Luỵện đọc, viết số có năm chữ số

-1 em làm tiết trước -Lớp nhận xét

-Đọc yêu cầu -Đọc mẫu phần a

-Làm / HS làm B -HS đọc M

-Làm vào vở./ 4HS làm B -Đọc yêu cầu

-Nhận xét quy luật dãy số -Điền tiếp phần b, c vào -Quan sát hình vẽ tia số - Nêu quy luật

- em lên bảng làm -Lớp nhận xét

THỂ DỤC:

ÔN BÀI THỂ DỤC

(8)

I.Mục tiêu:

-KT: Ôn thể dục với hoa Ơn trị chơi : “ Hoàng Anh, Hoàng Yến”

-KN:Thực động tác tương đối xác.Tham gia chơitương đối chủ động -TĐ: Nghiêm túc, tích cực

II Địa điểm, phương tiện: -Sân trưòng: vệ sinh sẽ, bảo đảm an tồn -Chuẩn bị cịi, kẻ sân cho trị chơi

- Mỗi HS có hoa đeo tay

HĐGV HĐHS

1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp

-Phổ biến nội dung, yêu cầu

2.Phần bản:(23’) +Ôn thể dục

-Nhận xét, tuyên dương +Trị chơi:

-Nêu tên trị chơi: Hồng Anh, Hoàng Yến -Nhắc lại cách chơi, luật chơi

-Chia lớp thành đội -Nhận xét- Tuyên dương

3.Phần kết thúc:(6’) -Nhận xét học:

*Dặn dị:Ơn thể dục phát triển chung

-Tập hợp hàng dọc -Lắng nghe

-Chạy chậm hàng dọc quanh sân -Khởi động khớp

-Triển khai đội hình đồng diễn -Tập lần: x nhịp

-Tham gia chơi -Nhận xét

-Đi thường hát

-Làm số động tác thả lỏng

THỦ CÔNG:

(9)

-Học sinh làm lọ hoa gắn tường quy trình kỹ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi

II Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa - Tranh quy trình

-Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu, tờ bìa khổ A4

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐGV HĐHS

*Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét

*.Giới thiệu bài:(1’)

.Hoạt động 1:(22’)Thực hành -Đính tranh quy trình

-Gợi ý HS dùng bút màu để vẽ cành trang trí vào lọ hoa

-Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ số em

Hoạt động 2:(10’) Trưng bày đánh giá SP phẩm

-Nhận xét, đánh giá

-Chọn sản phẩm đẹp để trang trí lớp học *Dặn dò:(2’)

-Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ tiết sau làm đồng hồ để bàn

-Đặt đồ dùng lên bàn

-Quan sát, nhận xét

-Nhắc lại bước làm lọ hoa gắn tường

+B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách

+B2:Tách phần đế +B3: Làm thành lọ hoa +Kẻ đường chuẩn dán -Thực hành theo nhóm

-Các tổ trưng bày sản phẩm -Nhận xét, đánh giá

-Tuyên dương bạn có sản phẩm đẹp, trình bày sáng tạo

TẬP ĐỌC:

I.Mục tiêu:

-KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.Nghe- viết thơ: Khói chiều

-KN: Kĩ đọc tiết 1.Nghe-viết CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút) không mắc lỗi bài; trình bày sẽ, thơ lục bát

(10)

- Chép sẵn tả

HĐGV HĐHS

* Giới thiệu bài(1’) -Nêu yêu cầu

Hoạt động1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc

Hoạt động 2:(10’) Hướng dẫn viết tả -Đọc đoạn văn

H: Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều? +Bạn nhỏ thơ nói với khói? -Hướng dẫn cách trình bày

-Đọc cho học sinh viết -Chấm bài, nhận xét C.Củng cố, dặn dị:(2’)

+Tiếp tục ơn tập đọc, học thuộc lòng

-Lắng nghe

-Từng em bốc thăm để đọc trả lời câu hỏi

-Nhận xét

-1 em đọc lại đoạn văn -Khói đừng làm cay mắt bà -Viết bảng từ khó -Viết

-Tự chữa lỗi

LUYỆN TỪVÀ CÂU:

I.Mục tiêu:

-KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Ôn luyện cách viết báo cáo

-KT: Kĩ đọc tiết Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK) viêt báo cáo ND học tập, lao động, công tác khác

(11)

III.Các hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

Hoạt động 1:(12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc

Hoạt động2: (20’)Hướng dẫn làm tập +Bài 2: Dựa vào tập làm văn tiết 3, viết báo cáo gửi thầy (cô ) tổng phụ trách theo mẫu

-Nhắc HS viết mẫu, đủ thơng tin, rõ ràng, trình bày đẹp:

-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét

*Củng cố, dặn dị: (2’)Tiếp tục ơn tập đọc, học thuộc lòng

-Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại sau đọc trả lời câu hỏi ghi phiếu

-Đọc yêu cầu mẫu báo cáo -Viết báo cáo vào

- em đọc viết

-Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết báo cáo tốt

TOÁN :

CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( tt). I.Mục tiêu:

-KT: Nhận biết số có năm chữ số

(12)

-TĐ: Chăm chỉ, cẩn thận

II Đồ dùng dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Đọc số 82 375; 11 111; 58 264 -Nhận xét

B Bài mới:

Hoạt động 1:(12’)Hướng dẫn HS đọc, viết -Hướng dẫn M:Viết số:3 chục nghìn, nghìn, o trăm , chục, không đơn vị: 30 000

-Nhận xét, lưu ý cách đọc số: 32 505; 30 005

Hoạt động 2:(16’) Thực hành + Bài 1:

-Dịng 3; cho HS đọc sau viết số -Nhận xét,ghi điểm

+Bài 2:

Hướng dẫn phần a -Chấm bài,nhận xét

+Bài 3: +Bài 4:

Trị chơi: Xếp hình -Nhận xét, tun dương *Củng cố, dặn dò:(3’)

- Đọc, viết số có chữ số

-Viết bảng / HS viết B

-Quan sát, nhận xét bảng SGK -Đọc, viết số

- Tự đọc viết dòng lại -Mỗi em đọc , viết dòng bảng

-Đọc yêu cầu

-Xem mẫu dòng đầu

-Đọc viết dòng lại -Đọc yêu cầu

- Quan sát, phát quy luật -Làm vào (dòng a,b; dòng c). - nhóm em thi tiếp sức (dịng a,b; dòng c).

-Đọc yêu cầu -Quan sát mẫu

-Xếp hình bảng

TOÁN:

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

-KT: Củng cố cách đọc, viết số có năm chữ số có chữ số 0.Biết thứ tự số có năm chữ số

(13)

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ: (5’) -Gọi em lên bảng -Nhận xét ghi điểm

B.Bài mới:

-Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1:(28’)hướng dẫn HS làm tập +Bài 1:

+Bài

-Hướng dẫn: Đọc dòng chữ viết số -Theo dõi, giúp đỡ số em

-Kẻ tia số

+Bài 4:

-Ghi: 300 + 000 x

H:Ta thực nhẩm phép tính trước?

-Yêu cầu HS nhận xét kết biểu thức: 000 – 000 x

(8 000 – 000) x = -Chấm bài, nhận xét

*Củng cố, dặn dò:(2’) - Xem luyện tập

-Làm tập 2, tiết trước -Lớp nhận xét

-Đọc yêu cầu

-Tiếp nối đọc số -Nhận xét

-Tự đọc nhẩm viết số -Làm vào

-Quan sát tia số mẫu -Nêu quy luật xếp

-Nối ô với vạch thích hợp -Nhẩm: 000 x2 000, 000 cộng với 300 4300 -Kết khác thứ tự thực phép tính khác

THỂ DỤC:

ƠN BÀI THỂ DỤC

TRỊ CHƠI: HỒNG ANH, HỒNG YẾN. I.Mục tiêu:

-KT: Ơn thể dục với hoa Ơn trị chơi : “ Hồng Anh, Hoàng Yến”

(14)

-TĐ: Nghiêm túc đảm bảo an toàn

II Địa điểm, phương tiện: -Sân trưòng: vệ sinh sẽ, bảo đảm an tồn -Chuẩn bị cịi, kẻ sân cho trị chơi

- Mỗi HS có hoa đeo tay

HĐGV HĐHS

1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp

-Phổ biến nội dung, yêu cầu

2.Phần bản:(23’) +Ôn thể dục

-Nhận xét, tuyên dương +Trị chơi:

-Nêu tên trị chơi: Hồng Anh, Hoàng Yến -Nhắc lại cách chơi, luật chơi

-Chia lớp thành đội -Nhắc HS chơi đảm bảo an toàn -Nhận xét- Tuyên dương

3.Phần kết thúc:(6’) -Nhận xét học:

*Dặn dị:Ơn thể dục phát triển chung

-Tập hợp hàng dọc -Lắng nghe

-Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân

-Khởi động khớp

-Triển khai đội hình đồng diễn -Tập lần: x nhịp

-Tham gia chơi -Thi đua đội -Nhận xét

-Đi thường hát

-Làm số động tác thả lỏng

TẬP VIẾT:

I.Mục tiêu:

-KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Ôn luyện âm, vần dễ lẫn -KN: Kĩ đọc tiết Luyện viết chữ có âm vần dễ lẫn -TĐ: Có ý thức đọc, viết

(15)

-Phiếu ghi tập đọc, học thuộc lòng -Chép sẵn đoạn văn tập

HĐGV HĐHS

Hoạt động 1: (12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc

Hoạt động 2:(10’)Hướng dẫn làm tập +Bài 2:

-Đính bảng phụ -Nêu yêu cầu :

-Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh

-Gọi đọc lại đoạn văn điền C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Thử làm tiết 8,

-Từng em lên bốc thăm chọn bài, xem lại sau đọc trả lời câu hỏi ghi phiếu

-Đọc thầm đoạn văn -Làm vào -3 nhóm thi tiếp sức

-Nhận xét theo lời giải đúng: Tơi qua đình.Trời rét đậm, rét buốt Nhìn nêu ngất ngưởng trụi trước sân đình, tơi thầm: “ A, cịn hai hơm tết Tết hạ nêu!” Nhà giả lại gói bánh chưng

-Đọc đoạn văn /4-5 em

TỰ NHIÊN XÃ HỘI:

THÚ

I.Mục tiêu:

-KT: Biết phận bên ngồi ích lợi số lồi thú

-KN: Chỉ nói tên phận thể loài thú nhà quan sát Nêu ích lợi thú người

(16)

II.Đồ dùng dạy học:

-Các hình SGK trang 104, 105

HĐGV HĐHS

*Khởi động:(2’)

1.Hoạt động 1:(12’)Quan sát thảo luận -Nêu câu hỏi gợi ý

+Kể tên thú nhà mà bạn biết?

+Nêu vài đặc điểm bên thú nhà.?

+Thú mẹ ni gì?

H: Thú có đặc điểm gì?

* Kết luận: Thú có đặc điểm như: có lơng mao, đẻ ni sữa

Hoạt động 2:(12’)Thảo luận lớp

-Nêu ích lợi lồi thú nhà: lợn, trâu, bị, chó, mèo

Hoạt động 3( 8’) Trị chơi

-Giới thiệu thú nhà mà em yêu thích

*Củng cố , dặn dị : (2’)

-u thương, chăm sóc vật ni nhà

-Hát

-Đọc câu hỏi

-Quan sát loài thú nhà SGK - Thảo luận nhóm đội

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm giới thiệu vật

-Lớp nhận xét, bổ sung -Phát biểu.

-Lợn cung cấp thịt làm thức ăn, phân để bón ruộng

-Trâu bị để kéo cày, kéo xe -Tham gia chơi

-Nhận xét, tuyên dương

CHÍNH TẢ :

(17)

TẬP LÀM VĂN :

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II (Đề PGD)

TOÁN:

SỐ 100 000.LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu :

-KT:Nhận biết số 100 000 Củng cố cách đọc, viết, thứ tự số có chữ số -KN: Đọc, viết số có chữ số Nhận biết số liền sau 99 999 100 000 -TĐ: u thích học tốn

(18)

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(5’) -Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm

B.Bài mới :

Hoạt động 1(12’) Giới thiệu số 100 000 -Gắn mảnh bìa 10 000 nêu câu hỏi -Mười chục nghìn cịn gọi trăm nghìn -Ghi : 100 000

H: Số 100 000 có chữ số?

Hoạt động 2:(16’) Thực hành .+ Bài

-Đính hình vẽ

-Theo dõi giúp đỡ số em +Bài

H:Muốn tìm số liền trước ta làm nào? +Tìm số liền sau ta làm nào?

+Bài 4: -Chấm *Dặn dò:(2’)

- Xem luyện tập

-2 em làm tiết trước -Nhận xét

-Đoc : Một trăm nghìn -100 000 có chữ số -Đọc u cầu

-Nêu quy luật điền số thích hợp -Đọc kết

-Đọc yêu cầu

-Quan sát tia số tìm quy luật, tự điền vào vạch

-Trả lời

-Tự làm vào vở.(dòng 1,2.3; dòng 4,5)

-1 em lên bảng làm Nhận xét

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:

SINH HOẠT LỚP.

I.Mục tiêu:

-KT: Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm Nắm kế hoạch tuần tới 28

-KN: Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin -TĐ: Giáo dục HS có ý thức xây dựng nề nếp tốt

(19)

HĐGV HĐHS

*Ổn định:(2’)

Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua

-Nhận xét chung:

-Tuyên dương cá nhân, tổ có hoạt động tốt

Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần 28 -Học bình thường

-Thi GHKII

-Làm vệ sinh trường lớp -Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Nộp kế họach nhỏ

-Giúp bạn chậm tổ *Tham gia văn nghệ(5’)

*Nhận xét, dặn dò:

-Thực đầy đủ theo kế hoạch

-Hát

-Lần lượt tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua

+ Học tập + Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác -Các tổ khác bổ sung

+Lớp trưởng nhận xét

-Lớp bình bầu :cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ, tổ xuất sắc:

-Lắng nghe

-Phân công bạn giúp đỡ

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	161 KB