Nếu tiến hành thí nghiệm để cũng cố kiến thức và dạy học sinh vận dụng kiến thức thì báo cáo thí nghiệm cần nêu rõ nhiệm vụ được đặt ra mà thí nghiệm góp phần giải quyết, các quan điểm[r]
(1)6.2.2 Thí nghiệm thực hành hố học.
6.2.2.1 Vai trị thí nghiệm thực hành việc dạy học hoá học.
Khái niệm: Thí nghiệm thực hành hình thức thí nghiệm học sinh tự làm hoàn thiện kiến thức nhằm minh hoạ, ôn tập, cố kiến thức học rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo
Nhiệm vụ: Cũng cố kiến thức mà học sinh học học trước rèn luyện kĩ xảo kĩ thuật thí nghiệm hố học
Vai trị: - Là phương tiện cụ thể hố cố kiến thức
- Là phương tiện quan trọng giúp rèn luyện cho học sinh kĩ năng, kĩ xảo thực thí nghiệm đơn giản
- Thí nghiệm thực hành dạy cho học sinh cách vận dụng kiến thức cách độc lập để giải thích tượng quan sát rút kết luận sỡ quan sát
- Dạy học sinh cách giải tập thực nghiệm - giải đường thực nghiệm nhiệm vụ thực tiển hay lí thuyết vừa sức
6.2.2.2 Những yêu cầu sư phạm thí nghiệm thực hành.
Để thí nghiệm thực hành đạt nhiệm vụ mục đích đặt cần đảm bảo thực yêu cầu sau đây:
+ Giờ học thí nghiệm thực hành cần chuẩn bị thật tốt.Giáo viên phải tổ chức cho học sinh nghiên cứu trước hướng dẩn làm thí nghiệm thực hành.Căn vào nội dung thực hành, giáo viên cần làm trước thí nghiệm để viết hướng dẫn cụ thể, xác, phù hợp với điều kiện thiết bị phịng thí nghiệm
+ Phải đảm bảo an tồn.Những thí nghiệm với chất nổ chất độc hại, với axit đặc…thì khơng nên cho học sinh làm; cho làm phải ý theo giỏi nhắc nhở để tiến hành an toàn tuyệt đối
+ Các thí nghiệm phải đơn giản tới mức tối đa đồng thời phải rõ ràng.Các dụng cụ thí nghiệm phải đơn giản phải đảm bảo xác mĩ thuật, phù hợp với yêu cầu mặt sư phạm
+ Khi chọn thí nghiệm thực hành, giáo viên cần tính đến tác dụng thí nghiệm tới việc hình thành kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh
+ Phải đảm bảo trì trật tự lớp làm thí nghiệm
+ Giáo viên phải theo sát q trình tiến hành thí nghiệm học sinh, ý kĩ thuật thí nghiệm để giúp đỡ kịp thời cần, không can thiệp vào cơng việc em, giữ gìn trật tự chung lớp
6.2SD.2.3 Các bước tiến hành thí nghiệm thực hành.
Giờ thí nghiệm thực hành gồm có bước sau:- Giáo viên hướng dẫn chung - Học sinh làm thí nghiệm
- Viết báo cáo giáo viên nhận xét
+ Trong phần mở đầu, giáo viên nhắc lại ngắn gọn nội dung, mục đích tồn cơng việc thí nghiệm.Hướng dẫn kĩ thuật tiến hành thí nghiệm kế hoạch thực
+ Khi làm thí nghiệm phải đảm bảo cho học sinh nhóm phải tiến hành.Mỗi học sinh thực học sinh khác giúp dỡ quan sát
(2)