giải quyết vấn đề của một số tình huống đơn giản trong thực tiễn; mô tả, dự đoán, giải thích được các hiện tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp trong một số tình huống có liê[r]
(1)Lời nhận xét lực chung, lực đặc thù, phẩm chất dành cho học sinh Tiểu học
NĂNG LỰC CHUNG
TỰ CHỦ VÀ TỰ HỌC GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
SÁNG TẠO Em có ý thức tự giác cao học tập
Em có ý thức tự học tự chủ vấn đề
Em biết tự thực tốt nhiệm vụ học tập
Em biết cách nêu câu hỏi tự trả lời Em có khả tự thực nhiệm vụ học tập
Em có khả phối hợp nhóm để hồn thành tốt nhiệm vụ
Em có khả sáng tạo, tự thực nhanh tập
Em có khả tự học tự chủ thân Em có khả báo cáo kết làm việc nhóm với giáo viên
Em biết trao đổi ý kiến bạn tốt Em phối hợp tốt với bạn nhóm Em biết lắng nghe người khác, hợp tác với bạn tốt
Em thể tốt thân thiện, hòa đồng với bạn bè
Em biết lắng nghe tôn trọng ý kiến bạn tốt
Em biết thể thân thiện hợp tác tốt với bạn bè
Em chấp hành tốt phân cơng sinh hoạt nhóm
Em có tinh thần hợp tác hoạt động nhóm tốt
Em có khả tổ chức làm việc theo nhóm
Em biết xác định làm rõ thông tin
Em phát nêu tình có vấn đề học tập
Em biết thu nhận thơng tin từ tình giải vấn đề
Em biết nhận vấn đề đơn giản biết đặt câu hỏi đơn giản
Em mạnh dạn đưa ý kiến cá nhân Em có lực giải tốt tình phát sinh
Em biết đặt câu hỏi khác vật tượng
Em có khả giải tốt nhiệm vụ giao
(2)Em có khả tự học
Em biết vận dụng kiến thức học vào sống
Em biết chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm
Em biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập
Em bước đầu biết tự học
Em tự giác thực nhiệm vụ học kết chưa cao
Em có khả tự học tốt kết chưa cao
Em chưa có ý thức tự học
Em nên tự giác việc học
Em chưa biết tự hoàn thành bài, cần trợ giúp từ người lớn
Em biết tìm kiếm trợ giúp kịp thời từ bạn bè
Em cần có ý thức tự giác học tập Em tự biết hoàn thành nhiệm vụ học tập
Em tổ chức, giao tiếp hợp tác nhóm có hiệu
Em diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu Em biết lắng nghe ý kiến bạn bè
Em trình bày ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu Em trình bày ý kiến trọng tâm trao đổi với nhóm, lớp
Em có khả phối hợp với bạn làm việc nhóm
Em biết tìm kiếm trợ giúp thầy cô, bạn bè
Em biết giao tiếp, hợp tác với bạn
Em biết chia sẻ với bạn học tập Em chưa mạnh dạn giao tiếp, hợp tác Em chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm trao đổi ý kiến
Em có khả tự thực nhiệm vụ cá nhân
Em có khả điều khiển hoạt động nhóm tốt
Em biết nhận sai sót sẵn sàng sửa sai Em nhận biết thông tin nhanh nhẹn Em tự tin giải nhiệm vụ giao
Em biết giải tình học tập Em biết phối hợp với bạn hoạt động nhóm
Em biết chia sẻ kết hoc tập với bạn Em biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập sống Em biết tự đánh giá , nhận xét kết học tập thân bạn
(3)NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
NGƠN NGỮ TÍNH TỐN KHOA HỌC THẨM MĨ THỂ CHẤT
Em có tiến giao tiếp
Em nói to, rõ ràng
Em biết thắc mắc với giáo viên không hiểu Em mạnh dạn giao tiếp
Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn nôi dung cần trao đổi
Em sử dụng ngơn ngữ phù hợp với hồn cảnh
Em trình bày ý kiến trước đám đơng Em đọc to, rõ chữ Em đọc chữ trôi chảy Em trình bày vấn đề lưu lốt
Em có khả sử dụng
Em làm tốt toán cộng trừ, viết phép tính tốt
Em có tiến cần làm tốn nhiều Em thơng minh, tính tốn nhanh nhẹn, xác Em vận dụng kiến thức tốt vào thực hành Em chăm chỉ, học toán tốt
Em vận dụng tốt bảng cộng trừ vào thực hành Em tiếp thu tốt, tính tốn xác
Em làm tốt, nắm vững kiến thức, kĩ làm tốn
Em tích cực học toán Em thực tốt yêu
HS biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên; có thái độ, hành vi tôn trọng quy định chung bảo vệ tự nhiên; hứng thú tìm hiểu giới tự nhiên vận dụng kiến thức vào bảo vệ giới tự nhiên quê hương, đất nước
HS biết u lao động, có ý chí vượt khó; có ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khoẻ thân, người thân gia đình cộng đồng
HS phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu thiên nhiên,
Em chọn lọc màu sắc hài hồ tơ màu
Em tô màu đều, đẹp làm
Em tự nhận đẹp sống
Em dùng lời nói hay, diễn tả tốt đẹp
Em biết chọn lựa từ ngữ ca ngợi đẹp Em thể tình yêu quê hương qua tranh Em có cảm xúc nhận xét trước đẹp
Em diễn tả tốt ý tưởng
Em biết diễn đạt, thể cảm xúc trước đẹp Em có gu thẩm mĩ tốt
Em giữ gìn vệ sinh thân thể cách
Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao
Em lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với thân
Em có khả tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân Em tự giác chia sẻ, quan tâm với người Em lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tiết Em tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn
Em thực tốt biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ
(4)Em nói mạch lạc vấn đề
Em giao tiếp, hợp tác tốt với bạn
Em có kĩ giải vấn đề ngơn ngữ tốt Em nên nói rõ ràng vấn đề
Em giải vấn đề cẩn trọng
Em tìm hiểu vấn đề giải hiệu
Em có khả trình bày kết làm việc nhóm
Em đọc chữ ngập ngừng
Em đọc giọng cịn e dè
Em nói cịn lấp lững Em nên mạnh dạn tự tin
Em tính nhanh nhẹn dạng tốn
Em có khiếu tốn học
Em làm toán nhanh, cẩn thận
Em tính tốn nhanh, xác, có ý thức học tập tốt Em có kĩ tính tốn tốt
Em tính tốn cẩn thận, xác
Em thực tốt phép tính cộng trừ học Em tính cịn chậm
Kĩ tính tốn em chưa nhanh, hay bơi xố làm
Em nên ôn luyện kĩ cộng, trừ, so sánh số
phù hợp người với môi trường tự nhiên; Quan sát, thu thập thông tin; dự đốn, phân tích, xử lí số liệu; dự đốn kết nghiên cứu; suy luận, trình bày;
giải vấn đề số tình đơn giản thực tiễn; mơ tả, dự đốn, giải thích tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp số tình có liên quan đến vấn đề thân, gia đình cộng đồng; trình bày ý kiến cá nhân nhằm vận dụng kiến thức học vào bảo vệ môi trường, bảo tồn thiên nhiên phát
Em biết chọn lọc màu sắc tô màu
Em biết tô màu theo yêu cầu
Em biết nhận đẹp sống
Em biết dùng lời nói diễn tả đẹp
Em biết ca ngợi đẹp Em có gu thẩm mĩ cách ăn mặc
Em biết nhận xét trước đẹp
Em biết diễn tả ý tưởng
Em biết thể cảm xúc trước đẹp
Em giữ vệ sinh môi trường sống xanh, Em thực tốt biện pháp giữ gìn vệ sinh phịng bệnh
Em nêu biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ
Em biết lựa chọn cách ăn mặc phù hợp với thời tiết Em biết giữ gìn vệ sinh thân thể
Em biết tập luyện thể dục, thể thao
Em biết lựa chọn tham gia hoạt động phù hợp với thân
Em biết điều chỉnh cảm xúc cá nhân
(5)trong giao tiếp Em tính tốn cẩn thận hơn, rèn thêm xếp số Em rèn tính cộng, trừ cẩn thận
Em cần đọc kĩ yêu cầu đề tính tốn cẩn thận
Em rèn kĩ so sánh số
Em rèn xếp thứ tự số Em rèn thao tác tính nhanh nhé!
Em rèn viết phép tính phù hợp yêu cầu nhé!
triển bền vững Em biết cảm thông với
mọi người
Em tham gia cổ vũ, động viên bạn
Em biết chọn lựa hoạt động phù hợp với sức khoẻ
Em biết vệ sinh cá nhân cách
Em biết cách giữ vệ sinh môi trường
Em biết nêu biện pháp giữ gìn vệ sinh phịng bệnh
PHẨM CHẤT
YÊU NƯỚC NHÂN ÁI Chăm chỉ TRUNG THỰC TRÁCH NHIỆM
Em biết tôn trọng quý mến thầy cô, bạn bè Em biết ơn thầy giáo, cô
Em có lịng nhân Em có lịng nhân hâu, sẻ chia
Em tham gia tốt hoạt động lớp, trường Em tích cực tham gia lau,
Em trung thực với bạn bè
Em có tính trung thực cao
Em tự tin phát biểu ý kiến
(6)bạn
Em có ý thức bảo vệ cơng, giữ gìn bảo vệ mơi trường
Em ln tự hào người thân gia đình Em biết yêu quê hương, đất nước qua học Em ln tự giác, tích cực tham gia hoạt hoạt động tập thể
Em biết quý trọng công sức lao động người khác
Em ln đồn kết yêu mến bạn bè
Em biết quý trọng yêu vẻ đẹp thiên nhiên
Em tích cực tham gia hoạt động trường, lớp Em vui vẻ, hòa đồng, cần
mọi người
Em hay chia sẻ cơng việc nhà gia đình
Em biết giúp đỡ bạn khó khăn
Em ln quan tâm người gia đình Em ln chăm sóc quan tâm ơng bà
Em ln u q người
Em hay giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn Em biết thương yêu giúp đỡ bạn
Em hay giúp đỡ bạn bè Em biết yêu thương gia đình
Em biết u thương ơng bà cha mẹ
Em biết chăm sóc quan
Em tích cực học tập lớp
Em biết bảo vệ công Em biết nhận nhiệm vụ vừa sức với thân bạn
Em chăm, ngoan, lễ phép Em thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn giáo viên
Em chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ
Em thường xuyên trao đổi với bạn, thầy cô giáo Em thực tốt quy định tập luyện lớp nhà
Em chăm làm lớp Em thường xuyên tham gia hoạt động giữ vệ sinh lớp
Em nhường nhịn chia sẻ với bạn bè lớp
Em có ý thức giữ trật tự, khơng làm việc riêng học
Em chấp hành tốt nội qui lớp học
Em ln có ý thức tự giác cao trung thực học tập
Em tự tin học tập, trung thực, đoàn kết, yêu quý bạn bè
Em biết bảo vệ công, giữ gìn bảo vệ mơi trường
Em biết quý trọng công sức lao động người khác
Em biết giúp đỡ
Em biết nhận lỗi sữa lỗi sai
Em tự chịu trách nhiệm việc làm
Em tự tin phát biểu ý kiến
Em có ý thức trách nhiệm việc học nhóm Em khơng đổ lỗi cho người khác
Em biết nhận lỗi làm sai
Em nỗ lực học tập
Em có ý thức trách nhiệm việc học nhóm Em tự tin trao đổi ý kiến với bạn
Em biết nhận cơng việc vừa sức
(7)tích cực tham gia lao động
Em cần bảo vệ công tốt
Em quý trọng tình bạn chưa cởi mở, gần gũi
Em biết yêu thương, chia sẻ người thân, chưa mạnh dạn
Em yêu vẻ đẹp thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng
Em cần gần gũi thân thiết người xung quanh
Em nên cởi mở đoàn kết bạn bè
Em yêu quý tình bạn, cần vui chơi nhẹ nhàng Em ý thức giữ vệ sinh chung chưa tích
tâm ơng bà
Em biết thương yêu giúp đỡ bạn
Em biết giúp đỡ người xung quanh Em biết chia sẻ khó khăn với bố mẹ Em biết quan tâm giúp đỡ người thân
Em nhân hậu, hiền hịa Em biết giúp đỡ người gia đình
Em chăm học hơn, giúp đỡ bạn tích cực Em tích cực nhiệm vụ chung nhóm
Em u thích lao động hoạt động nghệ thuật Em thích tham gia trang trí làm đẹp trường, lớp
Em biết làm việc phù hợp nhà
Em có tập trung, ý nghe giảng
Em nỗ lực hồn thành cơng việc giao Em học
Em sẵn sàng giúp đỡ bạn
Em cần tích cực tham gia việc giữ vệ sinh lớp học
người, cởi mở, thân thiện Em có tính trung thực biết giữ lời
Em biết nhặt rơi trả lại cho bạn
Em cần trung thực học tập
Em nên chấp hành nội qui lớp học
Em khơng nói dối, khơng nói sai người khác Em nói thật, nói việc
Em cần nói việc
Em khơng đổ lỗi cho người khác làm chưa
Em không chép bạn học
Em trung thực hoạt động
trước lớp
Em mạnh dạn nói biết
Em sẵn sàng nhận xét, góp ý cho bạn
Em cần mạnh dạn, tự tin phát biểu
Em cần nỗ lực học tập
Em cần mạnh dạn góp ý, nhận xét cho bạn
(8)Em nên tích cực tham gia hoạt động
https://vndoc.com/ 024 2242 6188