Đang tải... (xem toàn văn)
Caâu 5: Thaùn töø duøng ñeå boäc loä tình caûm, caûm xuùc bao goàm nhöõng töø naøo?. Oâi,than oâi,trôøi ôiA[r]
(1)Trờng THCS Phả Lại
Họ tên Kiểm tra Ngữ văn lớp Lớp 8a1 ( Thêi gian lµm bµi : 15 ) Điểm Lời phê thầy ( cô ) giáo
Đề
I/ Trắc nghiệm: (1,5 đ) Khoanh tròn vào chữ câu trả lời nhất.
Câu 1: Trong từ sau,từ có nghĩa rộng nhất?
A Nhiên liệu B Dầu hỏa C Ma dút D Xăng ,dầu Câu 2: Từ không thuộc trường từ vựng gương mặt?
A Loâng mi B Gò má C Mắt cá D Đôi mắt
Câu 3: Các từ: hồi nghi,khinh miệt,ruồng rẫy,thương yêu,kính mến,rắp tâm thuộc
trường từ vựng nào? A Thái
độ người B Hành động người
C Cảm nghĩ người D Suy nghĩ người Câu 4: Trong từ sau,từ từ ngữ địa phương?
A U B Maù C Mẹ D Bầm
Câu 5: Thán từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc bao gồm từ nào?
A Oâi,than ôi,trời B Oâi ,a.ái,ơ,ô hay,than ôi,trời ơi…
C A,ái,ơ D Này,ơi,vâng,dạ,ừ…
Caâu 6: Trong câu sau,câu dùng biện pháp nói quaù?
A Đêm tháng năm ngắn B Ngày tháng mười dài C Đêm tháng năm chưa nằm sáng D Mồ hôi nhiều II/ Tự luận: (8,5 đ)
Câu 1: Tìm năm từ tượng năm từ tượng hình?Đặt câu có sử dụng từ tượng thanh.(3 đ)
Câu 2: Trợ từ gì? Đặt câu có sử dụng trợ từ? (3 đ)
Câu 3: Nêu chức tình thái từ? Cho ví dụ minh họa.(2,5 đ) Bµi lµm
(2)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Trêng THCS Phả Lại
(3)Điểm Lời phê thầy ( cô ) giáo
Đề
Phn I: Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ nhất
Câu 1: Các tác phẩm ''Tôi học'', ''Những ngày thơ ấu'', ''Tắt đèn'' ''Lão Hạc'' đợc sáng tác vào thời kì nào?
A 1900 - 1930
B 1930 - 1945 C 1945 - 1954D 1955 - 1975
Câu 2: Dịng nói giá trị văn ''Trong lòng mẹ'', ''Tức nớc vỡ b'', ''Lóo Hc''?
A Giá trị thực
B Giá trị nhân đạo C Cả A B đúngD Cả A B sai Câu 3: Nhận định sau ứng với nội dung chủ yếu văn nào?
''Số phận bi thảm ngời nông dân khổ phẩm chất tốt đẹp họ đợc thể qua nhìn thơng cảm trân trọng nhà văn''
A Tôi học
B Tức nớc vỡ bờ C Trong lòng mẹD LÃo Hạc
Cõu 4: Nhn xột ''Sử dụng thể loại hồi kí với lời văn chân thành, giọng điệu trữ tình, thiết tha'' ứng với đặc sắc nghệ thuật văn nào?
A Trong lòng mẹ
B Tức nớc vỡ bờ C Tôi ®i häcD L·o H¹c
Câu 5: Nhận định nói đầy đủ dụng ý nhà văn viết đói miếng ăn truyện ''Lão Hạc''
A Cái đói miếng ăn thật bi thảm, ám ảnh nhân dân ta suốt thời gian dài
B Cái đói miếng ăn thử thách để phân hoá tính cách phẩm giá ngời
C Cái đói miếng ăn có nguy làm cho nhân tính ngời bị tha hố biến chất
D Cả ba ý ỳng *Phn II: T lun
Câu 1: Tóm tắt ngắn gọn đoạn trích ''Tức nớc vỡ bờ'' đoạn văn khoảng 4-5 dòng.
Câu 2: Đóng vai bé Hồng kể sáng tạo đoạn bé Hồng gặp mẹ đoạn trích ''Trong lòng mẹ'' - Nguyên Hồng.
Trờng THCS Phả Lại
Họ tên KiĨm tra tiÕng viƯt líp Líp 8a1… ( Thêi gian lµm bµi : 45 ) Điểm Lời phê thầy ( cô ) gi¸o
(4)Rồi chị túm cổ hắn, ấn giúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy ngời đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo mặt đất,miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu su
( TrÝch "Tức nớc vỡ bờ'' Ngữ văn 8, tập 1) Yêu cÇu
a, thốngkê trờng từ vựng ngời( tên gọi, phận thể, hoạt động ngời) đoạn văn
b, Bổ sung cho trờng từ vựng từ ngữ tên gọi, phận thể, hoạt động ngời
C©u 2:
a) Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu ghép sau Vợ không ác, nhng thị khổ råi
2 Khi ngời ta khổ ngời ta chẳng nghĩ đến đợc Lão khơng hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn
( Trích "LÃo Hạc'' Ngữ văn tËp I) b) H·y chØ mèi quan hÖ ý nghĩa câu ghép
Câu 3:
H·y dïng dÊu c©u( Cã kÌm theo viÕt hoa không viết hoa) thích hợp vào đoạn văn sau:
Nguyễn Dữ có truyền kì mạn lục ghi lại cách tản mạn chuyện lạ đợc lu truyền đợc đánh giá “thiên cổ kì bút” bút lạ mn đời mốc quan trọng thể loại văn xuôi chữ Hán văn học Việt Nam
C©u 4:
Su tầm số câu ca dao tục ngữ có dùng biện pháp nói quá, nói giảm nói tránh ( loại câu)
Bài lµm ……… ……… ……… ……… ………
2 Học sinh làm GV thu Đáp án - Biểu điểm : Ma trận đề kiểm tra Nội dung
Kiểm tra Các mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm
TN TL TN TL VD thÊp VD cao
TN TL TN TL
Trêng Tõ vùng C1a
1® C1a 2® C1a 0,25 C1b0,5 3,75
Câu ghép C2a
1đ C2a0.5đ C2b0,75 2,25
Dấu câu C3
1 đ C30,5 1,5
BiƯn ph¸p tu tõ
Tơc ngữ ca dao C41đ C40,5đ C40,5đ C40,5đ 2,5
2 2,5 2,25 1,75 0,5 0,5 0,5 10đ
Câu 1: (3,75®)
a Trờng từ vựng Ngời: (Mỗi từ, cụm từ đạt 0,2đ)
(5)- Hoạt động ngời: túm, ấn, giúi, chạy, xô đẩy, ngã, thét, trói b Bổ sung
- Tªn gäi vỊ ngời: bố, mẹ, ông, bà (0,25đ)
- B phn thể: chân, tay, mắt, tai (0,25đ) - Hoạt động ngời: đấm, đá, thụi, (0,25đ) Câu 2(2,25 )
a) Phân tích cấu tạo ngữ pháp (2đ)
1 Vợ không ác, nhng thị khổ råi (0,5®) C1 V1 C2 V2
VÕ VÕ 2
2 Khi ng ời ta khổ ng ời ta chẳng cịn nghĩ đến đ ợc (0,5đ) C1 V1 C2 V2
VÕ VÕ 2
3 L·o kh«ng hiĨu tôi, nghĩ vậy, buồn (0,5đ) C1 V1 C2 V2 C3 V3
VÕ VÕ vÕ 3
b) ChØ mèi quan hÖ ý nghĩa
1 Câu ghép có quan hệ tơng phản (0,25) Câu ghép có nguyên nhân - kết (0,25) Câu ghép có bổ sung (0,25)
C©u
Điền dấu câu (1,5đ; dấu đạt 0,25đ)
Nguyễn Dữ có "Truyền kì mạn lục" (Ghi lại cách tản mạn, chuyện lạ đợc lu truyền) đợc đánh giá ''thiên cổ kì bút'' ( bút lạ mn đời) Đó mốc quan trọng thể loại văn xuôi chữ Hán văn học Việt Nam Câu 4: HS su tầm (2,5đ)