Đang tải... (xem toàn văn)
vë luyÖn ch÷.[r]
(1)Thứ ngày16 tháng 11 năm 2009
Học Vần: Bài 51: Ôn tập
I- Mơc tiªu:
- Đọc đợc vần có kết thúc âm n, từ ngữ ,câu ứng dụng từ 44 đến 51
- Viết đợc vần ,các từ ngữ ứng dụng từ 44 đến 51
- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện tranh truyện kể : Chia phần II- Đồ dùng:
- ghép chữ, tranh sgk III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1.KiĨm tra:
- Gọi hs đọc 50 sgk - c theo y/c
2 Bài mới:
HĐ1: Giíi thiƯu bµi
HĐ2: Nhận diện tiếng học
- Y/c hs quan s¸t tranh sgk, cho biÕt tranh vẽ
gì? - q/s, trả lời
- Kết luận, ghi bảng tiếng: an cho hs phân tích - phân tích theo y/c HĐ3: Hớng dẫn ôn tập
- Kẻ sẵn bảng nh sgk, bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Y/c hs ghép âm cột dọc với âm, vần hàng
ngang tạo thành tiếng - tự ghép nhẩm nêu miÖng
- Cho hs đọc tiếng bảng ôn - đọc cn- n- cl - Đọc từ ứng dụng: ghi sẵn từ lên bảng, gọi
hs đọc, phân tích - đọc, phân tích từ
+ Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe
- Gọi hs đọc: ch- n- cl
- ViÕt tõ øng dơng: cho hs viÕt b¶ng tõ:
cuồn cuộn, vợn - viết bảng
Tit 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc
- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo /c
- Đọc câu ứng dụng t 105 - đọc theo hs
+ đọc mẫu hd hs đọc HĐ2: Luyện viết
- Viết vào 51 - mở vở, đọc viết
H§3: KĨ chun
- Kể chuyện, minh hoạ theo tranh - lắng nghe - Hd hs tập kể đoạn theo tranh - tập kể theo hd * Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liªn hƯ thùc
tÕ
- nghe tự liên hệ * Ghi số từ lên bảng, gọi hs đọc để
củng cố bài: đò, luồn cúi, vơng miện - nhận xét học:
- đọc theo y/c
(2)I- Mơc tiªu:
- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1.KiĨm tra:
- Gọi hs lên bảng làm - làm bµi theo y/c TÝnh: 1+ = 3+ =
- cho hs n/x, k/l bµi míi:
HĐ1: giới thiệu
H2: S dng b đồ dung toán
- cho hs hoạt động bằn tay với đồ vật - thực theo hiệu lệnh - Lấy que tính, lấy thêm que tính( hình
vng hình vng tam giác tam giác) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác) ?
- xung phong trả lời, n/x
HĐ3: Sử dụng sgk
cho hs quan sát hình sgk, nêu toán
phép tính thích hợp - quan sát nêu theo y/c
- Gọi hs nêu k/l ghi phép tính lên bảng
- Cho hs học thuộc bảng cộng - đọc theo y/c * Cho hs chép trầm phép tính bng
cộng vào bảng n/x( nội dung tập sgk)
- tự viết phép tính cộng phạm vi
HĐ4: Thực hành
Tính( Nêu y/c cho hs làm vào bảng lần phép tính)
- c phép tính, nhắc hs cách đặt tính - nghe làm theo y/c - Cho hs n/x, k/l đ- s
Bài làm vào bảng
- nêu theo y/c - n/x
- làm theo y/c, chữa bài, n/x Bài 3: Tính
- Cho hs so sánh với y/c xem có
khác? - trả lời
Hỏi hs cách thực cho hs làm vào
vë - Lµm bµi theo y/c
- Gäi hs chữa bài, n/x
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Cho hs nhìn tranh nêu toán - quan sát tranh nêu toán - goị hs nªu
- Y/c hs ghi phÐp tÝnh vào vở, gọi hs lên
bảng chữa bài, lớp n/x - làm chữa theo y/c => KÕt luËn chung
(3)- Lan cã sách Hỏi Lan
có tất quyển? - lắng nghe, trả lời - Nhà Nga nuôi gà vịt Hỏi nhà
nga có tất con? IV- NhËn xÐt giê häc:
Thứ ngày 17 tháng 11 năm 2009
Học Vần: Bài 53: ăng âng
I- Mục tiêu:
- Hs đọc đợc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng, từ câu ứng dụng - Viết đợc : ăng ,âng, măng tre, nhà tầng
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II- Đồ dùng:
Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1.KiĨm tra:
- Gọi hs đọc 52, nhận xét - đọc theo y/c Bài mới:
H§1: Giíi thiƯu - lắng nghe
HĐ2:Dạy vần Vần ăng: a Nhận diện:
- Ghi vần ăng lên bảng, y/c hs cho biết vần ăng
do âm ghép lại - quan sát trả lời
- HÃy so sánh ăng với ong? - so sánh giống nhau, khác
- Cho hs ghép vần ăng - lớp ghép theo y/c
b Đánh vần:
- Hớng dẫn cho hs phát âm, đánh vần:ă –
ngờ - ăng - tập đánh vần
c Ghép tiếng: măng
- Hd hs ghộp thờm âm m, để đợc tiếng măng - ghép tiếng măng - Cho hs phân tích tiếng: măng
- Ghi bảng tiếng măng hd hs đánh vần, đọc trơn: mờ- ăng –măng– măng
- tập đánh vần, đọc theo hd - Cho hs quan sát búp măng, giới thiệu từ khoá:
măng tre cho hs đọc, phân tích Vần âng: quy trình tơng tự vần ăng
- phân tích tiếng - đọc từ khố d H ớng dẫn viết bảng : ăng, âng, măng tre,
nhà tầng
- Hd hs viết chữ ă, â nối liền với chữ ng,
ý viết khoảng cách tiếng - viết theo hdẫn HĐ3: Đọc từ ứng dụng
(4)nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng
* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,
- lắng nghe - đọc theo y/c
- T×m gạch dới tiếng có vần vừa học theo y/c
Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc:
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu
- đọc theo y/c
- Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c
H§2: Lun viÕt:
- Cho hs mở vtv, đọc viết viết theo mẫu - Đọc, viết 53 vtv - Theo dõi giúp đỡ hs viết chấm số bài,
n/x
H§3: Lun nãi:
- Cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói
- tËp nãi theo hd
* Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ để thành từ,
cơm tõ - ch¬i theo h/d
To¸n: Lun tËp
I- Mơc tiªu:
- Thực đợc phép trừ phạm vi II- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
Bài1: Cho hs nêu y/c , lần lợt đọc mơĩ lần phép tính cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm
- nghe vµ lµm bµi theo y/c - Cho hs n/x, k/l ®- s
=> Kết luận chung, củng cố cách đặt tính Bài 2: Tính (cột 1,2)
- Ghi sẵn lên bảng cho hs làm vào bảng
theo nhóm, gọi hs lên chữa bài, lớp n/x, k/l - Làm theo y/c - chữa bài, n/x - Củng cố bảng cộng trừ phạm vi
Bài 3, 4: cho hs nêu y/c làm vào - làm chữa theo y/c - Gọi số hs lên chữa bài, n/x, k/l
- KÕt ln chung, cđng cè Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
- Cho hs quan sát tranh tự nêu đề tốn ghi
phÐp tÝnh vµo vë - Lµm bµi theo y/c
- Gọi hs nêu miệng đề tốn phép tính - N/x, kết luận chung
(5)LuyÖn TiÕng ViÖt: Ôn 53 : ăng - âng
I- Mục tiªu:
- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần ăng - âng
II- §å dïng:
- luyện Tiếng Việt III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
*Luyện đọc sgk
- Cho hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn
theo nhóm - đọc theo y/c
- Theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết hợp sửa
sai cho hs - đọc theo y/c
- Cho hs thi đọc nhóm, cá nhân - thi đọc theo y/c * Luyện tập nâng cao kiến thức:
Bài 1: Ghép âm đầu, vần, thành tiếng đọc trơn tiếng
v-ăng - \ l- âng- - đọc y/c làm miệng c –ăng- / b- õng-
b- ăng- / v âng- .
- cho hs làm nêu miệng( dành cho hs yếu trả
lời) - chữa bµi theo y/c
Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm vào ô ly sau ú gi hs lờn bng
chữa bài, n/x
- đọc làm chữa theo y/c
Bài2: khoanh vào từ chứa vần ăng
Nhà băng, thăng , bà còng, mặt trăng Bài 3: nối ô chữ thành cụm từ
Bằng ngày
Vâng lăng
Hằng lời
Bài5: viết: ong, ông, ong, ông nội( viết
theo hàng) - viÕt theo y/c
- chÊm mét sè bµi, n/x => NhËn xÐt giê häc:
Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2009
TËp viÕt: TËp viÕt tuÇn 11, tuÇn 12
(6)-Viết chữ tập viết tuần 11 -12 ,kiểu chữ viết thờng , cỡ chữ vừa tập viết 1, tập
II- §å dïng:
- Bảng phụ viết mẫu tập viết tuần 11, 12 III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1.KiĨm tra:
- kiĨm tra vµ chÊm mét sè bµi viÕt ë nhµ - nhËn xÐt
2 Bµi míi:
HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe
HĐ2: Hớng dÉn hs viÕt b¶ng
- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c - Hớng dẫn hs viết số tiếng khó:nền, biển,
in, ong, th«ng
- Lần lợt vào tiếng khó, cho hs nêu quy trình viết, sau gv kết luận, viết mẫu lên bảng
- nêu quy trình, theo dõi gv viết - Cho hs viết bảng con, n/x cách viết, sửa sai
cho hs - viết bảng
HĐ3: Hớng dẫn hs viÕt vëtËp viÕt :
- Ch hs mở tv, đọc lại viết( hs đọc to,
cả lớp đọc) - đọc theo y/c
- Hd hs cách trình bày, cho hs viết - viết theo hd HĐ 4: Chấm, chữa
- chấm số bài, nêu n/x để hs rút kinh nghiệm
IV- NhËn xÐt giê häc:
To¸n : PhÐp céng ph¹m vi 8
I- Mơc tiªu:
- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1.KiĨm tra:
- Gäi hs lên bảng làm - làm theo y/c TÝnh: 1+ = 3+ =
(7)HĐ1: giới thiệu
H2: S dụng đồ dung toán
- cho hs hoạt động bằn tay với đồ vật - thực theo hiệu lệnh - Lấy que tính, lấy thêm que tính( hình
vng hình vng tam giác tam giác, hình trịn hình trịn) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác, hình trịn) ?
- xung phong trả lời, n/x
HĐ3: Sử dụng sgk
cho hs quan sát hình sgk, nêu toán phép tính thích hợp
- quan sát nêu theo y/c - Gọi hs nêu k/l ghi phép tính lên
bảng
- Cho hs học thuộc bảng cộng - đọc theo y/c * Cho hs chép trầm phép tính bng
cộng vào bảng n/x( nội dung tập sgk)
- tự viết phép tính cộng phạm vi
HĐ4: Thực hành
Tính( Nêu y/c cho hs làm vào bảng lần phép tính)
- Đọc phép tính, nhắc hs cách đặt tính - nghe làm theo y/c - Cho hs n/x, k/l đ- s
Bài làm vào bảng
Bài 3: Tính
- Cho hs nêu y/c , nêu y/c
Hỏi hs cách thực råi cho hs lµm bµi vµo
vë - Lµm theo y/c
- Gọi hs chữa bài, n/x
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Cho hs nhìn tranh nêu toán - quan sát tranh nêu toán - goị hs nêu
- Y/c hs ghi phÐp tÝnh vµo vë, gäi hs lên bảng
chữa bài, lớp n/x - làm chữa theo y/c
=> Kết luận chung
=> Củng cố: Nêu câu hỏi cho hs trả lời
- Lan có sách Hỏi Lan
có tất quyển? - lắng nghe, trả lời - Nhà Nga nuôi gà vịt Hỏi nhà
nga cã tÊt c¶ mÊy con? IV- NhËn xÐt giê häc:
Luyện Tiếng Việt: Luyện viết chữ đẹp
(8)- Hs luyện viết chữ mẫu, trình bày đẹp 53,54 luyện chữ II- Hoạt động dạy học
H§GV H§HS
HĐ1: Luyện viết bảng
Ln lt c từ cho hs viết - nghe viết bảng
- cho hs n/x, söa sai( nÕu có) HĐ2: Luyện viết vào vở:
- Y/c hs mở vở, đọc viết( cn/cả lớp) - đọc theo y/c - Nhắc nhở hs cách trình bày cho hs viết - viết