Chỉ đạo các trường mở hội nghị, hội thảo về công tác đưa các nội dung BVMT, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học liên quan; rút kinh nghiệm và mở rộng mô hình...[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
KHAI MẠC
TẬP HuẤN GIÁO DỤC KỸ NĂNG
SỐNG; TÍCH HỢP GIÁO DỤC MƠI TRƯỜNG, PCMT-HIV/AIDS THÔNG
(2)(3)(4)LĐ QL hoạt động
GDNG LL
LĐ QL hoạt động
GD
LĐ QL hoạt động DH
trên lớp
(5)HIỆU TRƯỞNG
- Với công tác GD BVMT; - Với công tác GD PCMT- HIV/AIDS học đường;
(6)Phần 1
(7)I Tình hình quản lý, đạo triển khai thực nhiệm vụ BVMT năm 2009
1 Các văn đạo Đảng và Nhà nước: Đưa BVMT vào hệ
(8)1 Các văn QPPL đạo Đảng Nhà nước BVMT:
• QĐ số 1363/2001/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Đưa nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân” giai đoạn 2002- 2007
• NQ số 41/2004 NQ/TW Bộ Chính trị BVMT thời kì CNH, HĐH đất nước;
• CT số 02/2005/CT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ
(9)2 Các công văn đạo tích hợp nội dung BVMT Bộ GD ĐT:
- Công văn Số: 7120 /BGDĐT-GDTrH
(10)2 Các công văn đạo tích hợp ND sử dụng NLtiết kiệm hiệu
Bộ GD ĐT:
- CV số: 10458/BGDĐT-GDTrH ngày 1/12/2009 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc: Tập huấn PPDH tích hợp ND sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu cấp TH.
(11)II Kết triển khai
(12)1 Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm hiệu số môn học HĐ GD
1.1.Về GD BVMT
a Những mơn học thực tích hợp GD BVMT:
- Cấp THCS (7 môn): Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD, Vật lý, Sinh học, Cơng nghệ;
(13)1 Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm hiệu số môn học HĐ GD
b Tập huấn phương pháp tích hợp nội dung GD BVMT vào môn học cho 400 giáo viên Cốt cán cấp TH: 200 GV THCS; 200 GV THPT
(14)1 Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm hiệu số môn học HĐ GD
d Bước đầu giáo viên có ý thức tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường vào nội dung học kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh
(15)1 Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm hiệu số môn học HĐ GD
1.2 Về giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả
(16)1 Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm hiệu số môn học HĐ GD
Kết quả:
- Có 231/244 CB, GV 27 PGD 344/412 GV 96/103 trường THPT
tham gia Vắng 81 người (PGD: 13; THPT: 68)
- Có 07 trường THPT chưa tham gia tập
(17)1 Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm hiệu số môn học HĐ GD
c Chỉ đạo đơn vị triển khai tập huấn cho giáo viên đứng lớp 04 môn liên
quan
Kết quả:
(18)2 Công tác xây dựng mơ hình trường “xanh, sạch, đẹp”
2.1 Xây dựng 10 tiêu chí đánh giá mơ hình trường xanh- sạch- đẹp.
2.2 Chỉ đạo, triển khai xây dựng mơ hình trường “xanh, đẹp” theo tiêu chí đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
2.3 Kết xây dựng trường chuẩn “xanh, sạch, đẹp”: Tồn tỉnh có 657/2133 =
(19)3 Tổ chức hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức BVMT
3.1 Các hoạt động truyền thông hưởng ứng Tuần lễ quốc gia Nước vệ sinh môi trường năm 2010; Tuần lễ Biển Hải đảo Việt Nam năm 2010
Kết quả:
- Có 24/103 trường THPT báo cáo KQ triển khai;
(20)3 Tổ chức hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức BVMT
3.2 Các hoạt động truyền thông sử dụng bảo quản nguồn nước sạch, vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường theo chương trình mục tiêu Quốc gia Nước vệ sinh môi trường nông thôn:
(21)(22)
1 Ưu điểm
1.1 Các văn đạo Đảng, Nhà nước cuả Bộ Giáo dục Đào tạo
cơ sở pháp lý cho công tác đạo dạy học tích hợp kiểm tra đánh giá nội dung GD BVMT vào môn học có liên quan hoạt động giáo dục
(23)1 Ưu điểm
1.3 Việc tích hợp ND BVMT vào môn học liên quan hoạt động liên lớp triển khai đồng tất nhà trường TH tỉnh
(24)2 Tồn tại
- Chưa tổ chức hội nghị tổng kết, rút kinh nghiêm đạo, tổ chức triển khai tích hợp nội dung BVMT vào môn học
- Vai trị tổ, nhóm chun mơn việc triển khai tích hợp kiến thức BVMT chưa rõ, chưa có chương trình, kế hoạch cụ thể
(25)IV Kế hoạch BVMT năm học 2010-2011 định hướng kế hoạch
(26)1 Tiếp tục đạo, triển khai thực có hiệu CV số 7120/BGDĐT-GDTrH ngày 07/8/2008; CV số 3857/BGDĐT ngày 11/5/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc tích hợp nội dung GDBVMT vào môn học cấp THCS THPT đồng toàn tỉnh
(27)3 Tiếp tục đạo trường THPT, PGD triển khai tập huấn PP tích hợp nội dụng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả vào môn học: Sinh học, Địa lý, Vật lý, Công nghệ
(28)4 Chỉ đạo đơn vị trường học tỉnh triển khai CV Số: 1665/BGDĐT-GDTrH, ngày 04/7/2010 Bô GDĐT V/v: Hướng dẫn triển khai đại trà tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn học cấp THCS, THPT giai đoạn 2010-2015
(29)6 Nâng cao chất lượng hoạt động thông tin, tuyên truyền, nâng cao nhận thức BVMT, hoạt động xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp;
Tổ chức hoạt động Ngày môi trường
thế giới, Ngày đa dạng sinh học quốc tế,
Ngày Đất ngập nước, Tuần lễ Quốc gia
(30)(31)Phần II
CÔNG TÁC
(32)1) Các Văn đạo Đảng Nhà nước: Đưa PCMT-HIV/AIDS vào hệ thống
GD quốc dân
• LUẬT PHỊNG, CHỐNG MA TÚY Số
23/2000/QH10 ngày 09/12/2000;
• LUẬT SỬA ĐỔI , BỔ SUNG MỘT SỐ
ĐIỀU CỦA LUẬT PHÒNG, CHỐNG MA TÚY SỐ 16/2008/QH12 NGÀY 03 THÁNG 06 NĂM 2008;
(33)Điều 10, Luật PCMT: Nhà trường sở GD khác có trách nhiệm:
1 Tổ chức thực chương trình giáo
(34)Điều 10, Luật PCMT: Nhà trường sở GD khác có trách nhiệm:
2 Phối hợp với gia đình, quan tổ chức và quyền địa phương để quản lý, giáo dục học sinh, sinh viên, học viên phòng, chống MT;
(35)2) Các văn đạo Bộ GD ĐT Sở tích hợp: PC MT-HIV/AIDS
1 Thông tư số 31/2009/TT-BGDĐT Quy định công tác PC tệ nạn ma túy sở giáo dục hệ thống GD QD;
2. Kế hoạch GDPCMT-HIV/AIDS Sở Giáo dục Đào tạo năm;
(36)3 Những môn học thực
tích hợp GD BVMT
- Cấp THCS (7 môn): Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Vật lý, Sinh học, Công nghệ;
(37)4 Những môn học thực
tích hợp GD PCMT- HIV/AIDS
- Cấp THPT: Sinh học, Địa lí, Hố học, GDCD, Ngữ văn,
HĐGDNGLL.
- Cấp THCS: Sinh học, Địa lý, Hoá
(38)5 Nguyên tắc, phương pháp tích hợp GDBVMT, GDPCMT- HIV/AIDS
a) Nguyên tắc tích hợp:
- Là chuyển tải nội dung BVMT, PCMT, PC HIV/AIDS vào học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học
(39)b) Phương pháp GDBVMT, GDPCMT- HIV/AIDS
(40)c) Nội dung, địa tích hợp GDBVMT, PCMT- HIV/AIDS
- Căn vào chương trình, sách
(41)d) Nội dung, địa tích hợp GDBVMT, PCMT- HIV/AIDS
- Những nội dung GD PCMT CGN khơng có CT SGK như: + Ma tuý gì, phân biệt ma tuý chất
gây nghiện ma tuý; chế gây nghiện, chế cai nghiện
(42)d) Nội dung, địa tích hợp GDBVMT, PCMT- HIV/AIDS
+ Những nội dung có tài liệu tích hợp GD PCMT chất gây nghiện trường THCS, THPT (của Bộ GD& ĐT), đã phát cho phòng GD, trường THPT.
(43)e) Kiểm tra đánh giá GDBVMT, PCMT- HIV/AIDS:
Các nội dung lồng ghép
(44)4 Nhiệm vụ Hiệu truởng
Hiệu trưởng đạo tổ (nhóm trưởng) chun mơn xây dựng kế hoạch tích hợp kiến thức BVMT, PCMT, PC HIV/AIDS vào chương trình mơn học có liên quan cho khối lớp
(45)III Địa chỉ, nội dung, kiểu tích hợp
GDBVMT môn
Tên bài Địa
tích hợp
Nội dung
tích hợp
(46)IV Địa chỉ, nội dung, kiểu tích hợp
GDPCMT- HIV/AIDS mơn Tên bài/
chủ đề
Địa
tích hợp
Nội dung
tích hợp
(47)Một số công việc thời gian tới
1) Đầu năm học, PGD, trường
THPT tiến hành thành lập (củng cố) BCĐ PCMT- HIV/AIDS: HT PHT làm Trưởng ban
(48)3) Tổ chức sơ kết hai năm triển khai tích hợp GDBVMT, PCMT-HIV/AIDS vào môn học liên quan HĐ GD NGLL.
(49)Phần III
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
TƯ VẤN PHÁP LUẬT
(50)TÌNH HUỐNG THỨ NHẤT
“ Tơi người có HIV- Con tơi 07 tuổi bị nhiễm HIV nên xin vào trường hoc (lớp 1) nhà trường nhận phụ huynh phản đối cho cháu học họ cho con nghỉ học Do vậy, nhà trường nói thơng cảm nhận cháu được”
(51)TÌNH HUỐNG THỨ HAI
“Tơi làm kế tốn xí nghiệp
Y, từ giám đốc biết tơi bị nhiễm HIV Giám đốc chấm
dứt hợp đồng lao động tơi”.
(52)TÌNH HUỐNG THỨ BA
“ Tơi người có HIV có tuổi đến trường mẫu giáo xin học cho khơng giáo từ chối nói cháu có HIV nên nhà trường khơng cho nhận Cơ giáo nói: cháu chơi với mà cào cấu, ăn ngủ bán trú lây lan sang khơng chịu trách nhiệm”.
(53)