2021

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo... -Phối hợp cùng chuẩn bị sắp bàn và các đồ dùng khác như: giấy màu, keo tranh mẫu xé dán ô [r]

Tuần thứ: 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO THÔNG Thời gian thực hiện:

Tên chủ đề nhánh: Luật lệ ptgt Thời gian thực hiện: số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đóntrẻ -Chơi -Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

2 Thể dục sáng

3.Điểm danh

- Trường lớp - Trang phục gọn gàng Trang trí tranh ảnh vềchủ đềptgt đường - Sân tập nhạc hát em qua ngã tư đường phố

Sổ theo dõi nhóm lớp

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, bán hàng, bác lái xe

- Góc xây dựng: : trẻ phối hợp loại đồ chơi,

chơi đồ chơi sáng tạo, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như:lắp ráp xe ô tơ, xây dựng bãi đỗ xe

- Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé dán, hát, múa, vận động theo nhạc hát giao thông

- Góc học tập- sách: Xem sách tranh kể chuyện sáng tạo theo tranh đồ chơi chủ đề giao thông, tô vẽ chữ cái, số trẻ học - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh

+ Đồ dùng cô - Các tranh ảnh đồ dùng chủ đề Trang phục cảnh sát giao thơng, mơ hình giao thơng đường bộ, vé xe, tiền đồ chơi - Gạch, hàng rào, khóm hoa, xanh, đồ chơi lắp ghép ptgt - Dụng cụgiấy vẽ, bút chì, bút màu

-Các chậu hoa, cảnh, bình tưới…

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:- Quan sát xe đạp *Trị chơi vận động:

“ Ơ tơ bến, Tàu vào ga, làm theo yêu cầu”, Chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, mèo đuổi chuột

*Chơi tự do:- Nhặt lá, đếm lá.Làm đồ chơi từ

- Vẽ tự sân

- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay

- Sân trường sẽ, xe đạp

Từ ngày 01 /03/2021 đếnngày 26/03/2021 số tuần: tuần

Đường

Từ ngày 01/03/2021 đến ngày 05/03/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

* Cơ đón trẻ vào lớp:- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp

* Thể dục sáng:- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi

1 Thỏa thuận trước chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động

2 Theo dõi q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Nhận xét sau chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sátvà q trình thực hoạt động có mục đích

2 Trị chơi vận động.

- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Trước ăn

- Trong ăn - Sau ăn

- Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ

- Đồ dùng vệ sinh cá nhân

Hoạt động ngủ

- Trước ngủ

- Trong ngủ

- Sau ngủ

- phản ngủ cho trẻ, thơ “giờ ngủ”

- Chiếu - Gối

- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ

- Bữa chiều cho trẻ

Hoạt động theo ý thích

- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng

- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc

- Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT

Đồ dùng đồ chơi

-Đồ chơi góc

-Sách an tồn giao thông

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Vệ sinh trả trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng cô chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”

- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy

- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước

-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…

- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều

- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng

- Cơ phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành

- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành

- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trị chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng

- Cơ phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)

- Vệ sinh trả trẻ:

+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước

+ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ (nếu cần)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 01 tháng 03 năm 2021

Thể dục

VĐCB: Đi chạy thay đổi tốc độ đường dích dắc theo yêu cầu -TC VĐ : Thi xem đội nhanh

- Sân tập

- Giấy đề can dán vạch xuất phát

- Các cờ màu xanh, đỏ, vàng, bóng nhựa 20-25 quả, rổ đựng bóng

- Bài hát:Em qua ngã tư đường phố

Thứ 3

Ngày 02 tháng 03 năm 2021

TỐN: Đếm đến 9, nhận biết nhóm đối tượng phạm vi 9, nhận biết số

1 Đồ dùng giáo viên trẻ

- Nhóm đối tượng mũ bảo hiểm, xe máy, ô tô để xung quanh - Đồ dùng cô: bảng gắn, xe máy, mũ bảo hiểm

- Mỗi trẻ rổ đựng mũ bảo hiểm, xe máy; bảng

- ngơi nhà có gắn số 6,7,8,9

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để

cơ tổ chức hoạt động.Các cờ, bóng nhựa 20-25 quả, giấy đề can, cờ

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động: a- Khởi động:- Cô bao quát trẻ

b Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

c Hồi tĩnh: - Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Nhóm đối tượng mũ bảo hiểm, xe máy, ô tô để xung quanh - Đồ dùng cô: bảng gắn, xe máy, mũ bảo hiểm

- Mỗi trẻ rổ đựng mũ bảo hiểm, xe máy; bảng - nhà có gắn số 6,7,8,9

1 Ổn định tổ chức:- Thực cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Hướng dẫn trẻ trả lời câu hỏi

- Dạy trẻ biết đếm đến 9, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng - Phối hợp tham gia hoạt động

- Hướng dẫn trẻ tham gia trị chơi Cơ tham gia chơi trẻ theo nhóm

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động

Thứ 4

Ngày 03 tháng 03 năm

2021 Văn học: Truyện “ Kiến tơ”

-Tranh vẽ minh họa có nội dung câu chuyện: “ Truyện kiến ô tô”

-Hình ảnh,Slide trình chiếu câu chuyện

Thứ 5

Ngày 04 tháng 03 năm 2021

Âm nhạc:

Dạy hát: Em qua ngã tư đường phố (NDTT)

TC ÂN: Nghe giai điệu đoán tên hát(NDKH)

- Đàn điện tử

- Giáo viên: Nhạc không lời hát: Em qua ngã tư đường phố - Các hát chủ đề : đường chân, đường em đi, bác đưa thư vui tính…

Thứ 6

Ngày 05 tháng 03 năm 2021

Tạo hình

Xé dán tơ

- Tranh mẫu: Tranh cắt dán ô tô - Khu trưng bày, giấy màu, giấy A4,hồ dán, Đài đĩa có nhạc nhẹ nhàng

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ kể diễn cảmcòn yếu Kể cịn ngọng

- Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật gì? - Có bạn nhỏ nào?

- Các bạn nhỏ lên xe buýt để đâu?

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc, đàn ocgan Nhạc không lời hát: Em qua ngã tư đường phố

- Các hát chủ đề : đường chân, đường em đi, bác đưa thư vui tínhcần thiết phục vụ hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô

2 Hướng dẫn hoạt động- Phối hợp chính, quan sát trẻ - Dạy trẻ hát theo nhóm hát;

- Cơ gọi cháu nhút nhát lên biểu diễn cháu tự tin - Trẻ biểu diễn hát

- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ nghe nhạc yếu

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

-Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: giấy màu, keo tranh mẫu xé dán ô tô, , giá trưng bày sản phẩm

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu cô , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm

- Cơ cho trẻ nói lên ý tưởng tham gia vào hoạt động nhóm - Cô giúp đỡ trẻ chưa biết cách làm làm chậm

+ Giúp đỡ trẻ chưa biết cách tạo hình, tạo hình cịn xấu

3 Kết thúc hoạt động.