thanhtra 20211

PHỊNG GD-ĐT TRIỆU SƠN TRƯỜNG THCS THỌ VỰC Số: 25…./ BCGD CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thọ vực, ngày 20 tháng năm 2011 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THANH TRA NĂM HỌC 2010 – 2011 A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Trường THCS Thọ Vực thuộc xã Thọ vực Trường tách từ trường PT cấp 1-2 Thọ Vực vào năm 1993.Từ năm đến nhà trường ngày phất triển ổn định Hoạt động trường năm học 2010 – 2011 có thuận lợi, khó khăn sau: 1/ Thuận lợi: - Nhà trường ln quan tâm cấp Ủy Đảng, quyền địa phương đồn thể xã hội Được đạo sâu sát Phòng GD-ĐT Triệu sơn - Giáo viên trẻ, nhiệt tình cơng tác Có lực lượng giáo viên giỏi làm nồng cốt cho phong trào Thi đua - Cơ sở vật chất, phòng học khang trang , bước đầu đáp ứng nhu cầu cho giảng dạy học tập 2/ Khó khăn: - Một số phụ huynh đời sống khó khăn kinh tế nên em thường xun vừa học vừa phụ giúp gia đình cha mẹ làm ăn xa làm ảnh hưởng đến chất lượng học tập em - Các phòng mơn chưa có , chưa cung cấp thiết bị thực hành thí nghiệm - Chưa phối hợp tốt giáo dục tay ba: Nhà trường - Gia đình - xã hội - Mơi trường xã hội xung quanh nhiều biểu tiêu cực, nên nhiều làm ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức học sinh B NỘI DUNG BÁO CÁO: 1/ Đội ngũ giáo viên, cán nhân viên Tổng số: 16 ( nữ: 9) chia ra: a Ban giám hiệu: 02 + Hiệu trưởng: Trình độ quản lý: Đại học QLGD + Phó hiệu trưởng: Trình độ chun mơn ĐHSP Hóa Trình độ quản lý: Bồi dưỡng CBQLGD b Giáo viên: 10 ( nữ: ) chia ra: + GV trực tiếp đứng lớp 10, Trình độ chun mơn: - CĐSP: - ĐHSP: - Trung cấp: + GV Tổng phụ trách: 01 (Trình độ chun mơn: ĐHSP) + Tỉ lệ GV/lớp: 1.85 + Số GV đạt chuẩn 12/12 tỷ lệ 100%, số GV chuẩn 8/12 tỷ lệ70% + Số GV giỏi cấp sở năm học 2010 – 2011: 6/12, tỷ lệ 50 % c Nhân viên: (nữ: 2) chia ra: + Kế tốn : 01 ( Trình độ chun mơn: TC ) + Thư viện –TB : 01 ( Trình độ chun mơn: Trung cấp ) + Bảo vệ: 01 ( Hợp đồng ) Cơ sở vật chất kỹ thuật: - Trường có biển trường, cổng trường, có tường rào bao quanh (đang giai đoạn hồn thành) Trường có nhiều xanh bóng mát, khn viên trường ln đẹp bố trí cách hợp lý - Diện tích đất nhà trường 3100m2 bình qn 9.5m2/1HS + Phòng học: Trường tầng xây dựng diện tích 320 m2 - Trường có phòng học kiên cố, trang bị phòng 10 bàn ghế HS, 01 bàn ghế GV, 01 bảng chống lóa, 02 quạt trần 04 đèn 1,2m Đủ cho học sinh học ca/ngày Hiện xây dựng phòng học chuẩn bị đưa vào sử dụng + Phòng làm việc: Văn phòng 01 làm việc chung (Trong có phòng HT phòng Hiệu phó) + Phòng thực hành mơn: Chưa có -Phòng thực hành tin học: Chưa có - Phòng thực hành mơn Vật lý- Cơng nghệ.Chưa có - Phòng thực hành mơn Hóa – Sinh.Chưa có - Phòng thư viện: Chưa + Bàn ghế: - Bàn ghế GV: - Bàn ghế HS (loại chỗ ngồi) : 70 - Bảng đen: + Đồ dùng dạy học: - Khối : - Khối : - Khối : - Khối : + Sách giáo khoa-SGV-STK: * Tổng số SGK: 726 - Khối : 150 - Khối : 200 - Khối : 156 - Khối : 220 * Tổng số SGV: 477 - SGV 121 - SGV 116 - SGV 123 - SGV 117 * Tổng số STK: 850 Trường kết nối mạng Internet phục vụ cho cơng tác quản lý BGH cập nhật thơng tin giảng dạy cho GV, trường thực hộp thư điện tử (Email) để gửi, nhận thơng tin đến PGD số trường khác Nhà trường dự kiến kết nối Internet tới phòng máy để giảng dạy cho HS + Khu sân chơi bãi tập: - Diện tích sân chơi cho học sinh 1200m rộng bê tơng hóa có trồng xanh, bóng mát; ln giữ vệ sinh sẻ Trường làm hồ sơ xin chuyển quyền sử dụng đất để trình lên quan cấp xin cấp chủ quyền - Có nhà vệ sinh : dùng chung cho GV HS ( hố: nam, nữ riêng) sử dụng tốt khơng làm nhiểm mơi trường - Sử dụng nguồn nước : Giếng nước khoan - Sân trường có hệ thống nước - Trường có khu vực để xe riêng cho giáo viên học sinh Cơ sở vật chất BGH phân cơng giao trách nhiệm cụ thể đến thành viên; phòng học khóa lại cẩn thận hàng ngày, đêm có phân cơng Bảo vệ ngủ trường Nên việc sử dụng bảo quản sở vật chất có tốt Tình hình thực nhiệm vụ nhà trường: 3.1- Kế hoạch phát triển giáo dục: a Thực tiêu, số HS lớp, khối lượng tồn trường: Số Đầu Năm Khối Lớp Số HS Nữ Tỉ-lệ % 48 22 54 23 55 25 60 30 Cộng 217 100 b Thực kế hoạch phổ cập giáo dục: Đánh giá việc thực kế hoạch + Thuận lợi: - Xã cơng nhận đạt chuẩn quốc gia PC GDTHCS liên tục từ năm 2001 đến - Cấp ủy Đảng quyền địa phương quan tâm đến cơng tác phổ cập - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình tham gia cơng tác + Khó khăn: - Điều kiện kinh tế địa phương nhiều khó khăn, tỉ lệ hộ nghèo 20.% - Đối tượng huy động lớp phổ cập đạt 95% + Các biện pháp khắc phục: - Tranh thủ đạo quyền địa phương hổ trợ ban ngành đồn thể - Vận động lớp , huy động tối đa đối tượng lớp + Kết đạt được: Năm 2010 xã đạt chuẩn quốc gia PC GDTHCS c Thực quy chế tuyển sinh: - Trường tuyển sinh độ tuổi quy định, vận động HS địa bàn quản lý lớp đạt tỉ lệ 100% d Hiệu đào tạo nhà trường: - Khóa học 2007 – 2011: 95%% + Học sinh lớp xét tốt nghiệp THCS năm: - Năm học 2010 – 2011: Xét 60/60 HS tốt nghiệp, đạt tỷ lệ 100% (cả lần) + Học sinh giỏi năm 2010-2011: - Năm học 2010 – 2011: Có 09 HS giỏi cấp huyện, văn hóa Mỹ thuật * Năm học 2010-2011 LỚP TC TS 48 55 53 60 216 HỌC LỰC Giỏi 2 13 Tỉ lệ% 8.3 3.6 3.8 8.3 13 Khá 13 19 22 16 70 Tỉ lệ% 27.1 47.3 41.5 26.7 32.4 TB 18 26 23 36 103 Tỉ lệ% 37.5 47.3 43.4 60 47.7 Yếu 13 30 Tỉ lệ% 27.1 14.5 11.3 13.9 Kém Tỉ lệ % * Năm học 2010-2011 LỚP TS 48 55 53 60 HẠNH KIỂM Tốt 30 35 43 46 Tỉ lệ% 62.5 63.6 81.1 76.7 Khá 18 20 10 14 Tỉ lệ% 37.5 36.4 18.9 23.3 154 71.3 62 28,7 TB Tỉ lệ% Yếu Tỉ lệ % 3.2- Hoạt động giáo dục đạo đức học sinh: a) Thực nội dung chương trình, kế hoạch GD đạo đức NGLL b) Hoạt động đồn thể: + Hoạt động cơng đồn: Tổng số 16/16 CĐV Cơng đồn làm tốt vai trò chức mình: Thực vận động dân chủ hóa trường học, phát động phong trào thi đua hai tốt, phong trào học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh kiểm tra việc thực chế độ sách CBGV-CNV Cơng đồn tìm hiểu tâm tư nguyện vọng CĐV, tun truyền vân động CĐV ý thức lao động chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước ; Thực tốt vận động "Hai khơng" với bốn nội dung vận động thầy giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo; Triển khai phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “theo kế hoạch phòng GD-ĐT Triệu sơn + Hoạt động Đội TNTP Hồ chí Minh: Đội hoạt động theo chương trình mà HĐĐ qui định , mua tăm tre ủng hộ hội người mù trị giá 5.000đ /HS, Tham gia viết thư quốc tế UPU lần thứ 40 ; Phát động phong trào phiếu học tốt HK1 (đạt điểm tốt/HS) Tham gia chăm sóc đền thờ Khang Quốc Cơng Lê Lộng Ngồi thi đua giữ gìn trường lớp xanh đẹp + Hoạt động Hội Chữ Thập Đỏ_Y tế học đường: Hội CTĐ làm tốt vai trò mình: Lập tủ thuốc (trang bị số thuốc thơng thường) để chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh trước chuyển đến trạm y tế, theo dõi kiểm tra vệ sinh mơi trường Quản lý hồ sơ khám sức khỏe học sinh, liên hệ trạm y tế việc khám sức khỏe định kỳ cho học sinh c Hoạt động GVCN : + Sinh hoạt chủ nhiệm trì tốt d Việc kết hợp nhà trường – gia đình – xã hội: 3.3- Hoạt động chất lượng giảng dạy, học tập mơn văn hóa: a Thực nội dung, chương trình, kế hoạch giảng dạy mơn văn hóa: - Trường thực nội dung chương trình khung 37 tuần Bộ quy định thực PPCT số mơn SGD ban hành - Tổ chức giảng dạy đủ mơn theo qui định bộ, dạy tự chọn mơn học khối 6-7 (khối 8-9 dạy tự chọn chủ đề bám sát mơn tốn) - Hàng tuần GV thực lên báo giảng tuần kế hoạch mượn ĐDDH - Thực chương trình: Thực chương trình năm học - Tất giáo viên thực đầy đủ hồ sơ soạn giảng qui định, thơng tin báo cáo kịp thời, xác, thời gian - Các tổ chun mơn sinh hoạt chun mơn theo điều lệ trường PT theo kế hoạch nhà trường, họp sinh hoạt theo định kỳ tuần/ lần Trường thực kế hoạch dạy học theo phân phối chương trình qui định Bộ b Chất lượng GV qua dự thăm lớp: - BGH dự được: 77tiết (HT dự 37 tiết + P.HT dự 40 tiết) - Tổ trưởng tổ XH dự: 32 tiết - Tổ trưởng tổ TN dự: 29 tiết - GV dự lẫn nhau: 184+224= 408 tiết (XH+TN) - Thao giảng 24 tiết (TN: 16, XH: ) - Hội giảng 02 tiết - Tổ chức chun đề : Tổ chức chun đề: 1) Một số biện pháp phát huy tính tích cực HS q trình học mơn Tốn lớp 2) Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng lên lớp mơn sinh học * Qua dự rút kinh nghiệm lẫn chất lượng giảng dạy GV bước nâng lên rõ rệt 3.4- Chất lượng hoạt động giáo dục khác: Trường thực theo cơng văn số 87/PGDĐT-GDTrH ngày 15/9/2008 V/v Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010- 2011: HĐ giáo dục NGLL tiết/ tháng theo chủ đề hàng tháng hoạt động hướng nghiệp tiết/ tháng Ngồi tiết dạy GDCD khóa trường tổ chức tốt sinh hoạt ngoại khóa theo chủ đề hàng tháng như: 20/11 "kỷ niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam" (tổ chức cho HS làm 10 tờ báo tường chủ đề Nhớ ơn thầy cơ) + Sinh hoạt cờ đầu tuần trì có nề nếp Tổ chức cho HS kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh hàng tuần sân cờ + Sinh hoạt nghị 32/2007 NQ-CP phủ (về số giải pháp cấp bách nhằm kiềm chế tai nạn giao thơng ùn tắc giao thơng) + Sinh hoạt điều lệ trường THCS (phần nhiệm vụ học sinh) nội quy nhà trường Cơng tác quản lý Hiệu trưởng: 4.1- Xây dựng kế hoạch năm học : - Từ BGH đến tổ khối chun mơn có kế hoạch hoạt động cụ thể, qua tháng có đánh giá, đối chiếu với kế hoạch đề - Trường thực tốt văn đạo chun mơn, sách pháp luật Nhà nước vệ sinh mơi trường - Tất CBGV nhận thức tiêu kế hoạch đề (Do bàn bạc hội đồng sư phạm), nên thực có chất lượng cao Tuy nhiên số giáo viên hạn chế trình độ chun mơn nên thực chưa tốt 4.2- Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên: a Bố trí, sử dụng đội ngũ CBGV-CNV: - Phân cơng, phân nhiệm phù hợp với chun ngành đào tạo phù hợp với lực sở trường CBGV – CNV - Tất cán bộ, giáo viên nhân viên có hồ sơ để quản lý, cập nhật đánh giá theo thời gian hàng năm b Quản lý kỷ luật lao động, thực chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước - 100% CBGV-CNV chấp hành tốt sách pháp luật Nhà nước; gương mẫu thực đầu đù nghĩa vụ CBCC, quy định điều lệ nhà trường, quy chế tổ chức hoạt động nhà trường - Khơng có trường hợp GV dạy thêm trái quy định c Bồi dưỡng chun mơn, ngoại ngữ, tin học: - Số CBGV có A Tin học: 12 - Số GV có máy vi tính 10/12 (Đã kết nối Internet 8GV) d Việc thực kiểm tra nội trường: - Nhà trường kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo 12/12GV, ) Trong xếp loại Tốt: ; Khá: 06; ĐYC: 00 đ Cơng tác khen thưởng-kỷ luật GV – nhân viên: Thực cơng tác thi đua – khen thưởng luật định, cơng khai dân chủ Trong năm khơng có trường hợp CBGV-CNV bị kỷ luật 4.3- Quản lý hành chính, tài chính, tài sản nhà trường: - Cơng tác quản lý hành chánh: Thực đầy đủ loại hồ sơ quản lý quy định ghi điều lệ trường THCS; Cập nhật kịp thời hồ sơ hành chính; Quản lý cấp phát TN cho học sinh quy định - Thực quản lý tài chính: Thu – chi rõ ràng ngun tắc tài chính, cơng khai minh bạch theo quy chế chi tiêu nội Thu học phí theo định UBND tỉnh, khơng thu khoản trái với quy định ngành địa phương 4.4- Thực chế độ sách quy chế dân chủ: - Thực chế độ sách CBGV-CNV HS như: Cấp phát lương chế độ quy định kịp thời, nâng lương GV theo hạn định, miễn giảm học phí cho HS theo hướng dẫn tỉnh, - Triển khai đầy đủ văn luật hướng dẫn thực quyền lợi nghĩa vụ người dạy, người học - Cơng khai vấn đề mang tính tập thể, lấy ý kiến CBGV-CNV để có thống cơng việc - Triển khai thực tốt quy chế dân chủ trường học 4.5- Cơng tác tham mưu xã hội hóa giáo dục: a Đối với Phòng GD-ĐT: - BGH thường xun xin ý kiến đạo cơng tác chun mơn, hoạt động giáo dục xếp xây dựng sở vật chất - Thơng tin báo cáo kịp thời, xác, thời gian b Đối với địa phương: - BGH thường xun báo cáo hoạt động nhà trường tranh thủ hỗ trợ quyền địa phương, ban ngành đồn thể tạo điều kiện thuận lợi cho trường hoạt động - Tranh thủ hỗ trợ Hội khuyến học xã quan tâm đến tình hình học tập học sinh, hỗ trợ kịp thời học sinh gặp khó khăn 4.6- Quản lý tổ chức giáo dục học sinh: a) Số lượng học sinh: (Tính đến ngày 28/3/2009) Khối Số Lớp Cộng 10 Đầu Năm Số HS Nữ Tỉ lệ nữ 95 97 83 63 338 47 42 40 37 166 49.5% 43.3% 48.2% 58.7% 49.1% Cuối Năm Số HS Nữ 93 46 96 41 82 39 60 36 331 162 Bỏ học Số HS TL% Lý tănggiảm So với đầu năm giảm HS (trong 02 chuyển trường), tỉ lệ 2.07%; ngun nhân: Do hồn cảnh khó khăn theo gia đình thành phố làm th b) Khen thưởng – kỷ luật học sinh: - Thực khen thưởng-kỷ luật HS theo điều lệ trường PT - Quản lý hồ sơ khen thưởng-kỷ luật HS quy định, cập nhật đầy đủ theo học kỳ c) Xét duyệt kết đánh giá, xếp loại HS: Xét ký duyệt đầy đủ danh sách HS lưu ban, bỏ học, lên lớp quy định d) Quản lý hướng dẫn việc học thêm, dạy thêm: Thực nghiêm túc việc thực dạy thêm, học thêm trái quy định e) Quản lý học buổi/ngày: BGH xếp lịch trực đầy đủ buổi tuần, đảm bảo an tồn vệ sinh học đường, khơng có trường hợp vi phạm xảy phạm vi trường 4.7- Phối hợp cơng tác nhà trường với đồn thể quần chúng: Ngay đầu năm học trường tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh, bầu ban đại diện cha mẹ học sinh lớp cử BĐD CMHS trường gồm thành viên BĐD Hội hoạt động theo điều lệ, có kế hoạch cụ thể Ban đại diện cha mẹ học sinh kết hợp tốt với nhà trường hoạt động, ln hỗ trợ tích cực cho nhà trường việc thực kế hoạch năm học, đặc biệt cơng tác xã hội hóa giáo dục Cụ thể: Ban đại diện cha mẹ học sinh đứng vận động mua ước uống cho học sinh 4.000 đ/ HS/ tháng, để với nhà trường trang trãi bớt phần chi phí phục vụ cho hoạt động học tập học sinh Ngồi BĐD CMHS lớp đóng góp 217cái ghế nhựa cho HS ngồi dự sinh hoạt C/ Đánh giá chung: Mặt mạnh: - Được quan tâm cấp uỷ, UBND xã nhiệt tình giúp đở ban ngành đồn thể địa phương, tạo điều kiện cho trường hoạt động - Đội ngũ giáo viên đồn kết thống nhất, nhiệt tình cơng tác - Các tổ chức đồn thể hoạt động tích cực - BGH lập kế hoạch chung xây dựng hướng nhu cầu thực tế 2/ Tồn tại: - Giáo viên kiến thức sư phạm khơng phải dạy chéo mơn, số giáo viên trường tay nghề yếu - Thu quỹ học phí thấp Cơ sở vật chất trang thiết bị phần bị xuống cấp - Khn viên nhà trường hẹp 3/- Những kiến nghị: 1/ Phòng GD ĐT Triệu sơn: - Bổ sung thiết bị cho phòng mơn để đưa vào hoạt động, nâng cao hiệu học tập học sinh - Cấp Máy chiếu đa để nhà trường thực tốt đổi giáo dục phổ thơng 2/ Chính quyền địa phương: -Hồn thiện phòng học để đưa vào sử dụng năm 2011-2012 HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - PGD&ĐT để b/c - Lưu VT Trần Đình Thanh Cơng tác kiểm tra hiệu trưởng Ngay đầu năm học trường phân cơng giao nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể đến thành viên BGH giáo viên nên thành viên có ý thức trách nhiệm cao thực nhiệm vụ - Ngày cơng: Thực nghiêm túc làm việc, lên lớp, giáo viên nghỉ dạy có xin phép lập kế hoạch dạy bù - Thực chương trình: BGH theo dõi kiểm tra đối chiếu sổ đầu bài, lịch báo giảng, kết hợp dự giờ, thăm lớp Quản lý việc thực chương trình giáo viên - BGH dự 57 tiết (15 Tốt, 26 Kh, 16ĐYC) - Kiểm tra hồ sơ chun mơn: Đã xem tồn hồ sơ GV HK 100% GV hồn thành hồ sơ quy định (Tốt 19 – Kh 03) Kiểm tra tay nghề (Kiểm tra hoạt động sư phạm GV): Đã KT 13 GV, hòan thành hồ sơ 10 GV) Xếp loại: Tốt 10 – Kh * Đánh giá: 100% giáo viên thực nghiêm túc, phân phối chương trình quy định Bộ GD-ĐT - Hoạt động dạy học hoạt động trọng tâm, nhà trường qn triệt tồn thể HĐGV, giáo viên phải đầu tư cho quy trình soạn giảng, phải thực nghiêm túc dạy theo phân phối chương trình Bộ, giáo viên lên lớp phải hiểu rõ đối tượng để chuẩn bị giảng cho phù hợp Giáo viên ln quan tâm đến chất lượng học tập HS, nên thường áp dụng đổi phương pháp giảng dạy Chú ý bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu + Tổ chức chun đề : Tổ chức chun đề: 1) Một số biện pháp phát huy tính tích cực HS q trình học mơn GDCD lớp 2) Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng lên lớp mơn sinh học + Dự giờ: - GV: Dự 2tiết/tháng theo quy định, có ghi chép rút kinh nghiệm sau tiết dạy Tổ chức họp hội đồng trường họp tổ chun mơn qui định ghi điều lệ trường PT 10