ke hoach bo mon ngu van 6

Chöõa loãi duøng töø 23 - Nhaän ra caùc loãi laëp töø vaø laãn loän caùc töø gaàn aâm Tröïc quan , vaán ñaùp , dieãn giaûng Baûng phuï , phaán maøu Traû baøi Taäp laøm.. vaên soá 1 24.[r]

(1)

Thời khóa biểu –Lớp 6b trờng thcs lờ quý ụn

Họ tên : Nguyễn Nữ Hoàng Điệp

Buổi Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Sáng Chào cờ

Vật lý Ngữ văn Ngoại ngữ Sinh học

Toán Công nghệ Lịch sử Giáo dục

Thể dục Ngữ văn Họa Địa lý Công nghệ

Ngoại ngữ Toán

Âm nhạc Sinh học

Toán Ngữ văn Ngữ văn Thể dục Ngoại ngữ

Tin Tin Toán Sinh hoạt

Chiều Toán

Văn Toán Văn ToánAnh

Văn

-Chiều: tự học ë nhµ

Cần phải tự giác cố gắng học cũ đọc thêm, làm thêm bài tập nâng cao học gỏi đợc Mẹ tin con.

(2)

Kế hoạch môn ngữ văn 6

A Kiến thức kỹ năng:

1 Văn học:

*Văn học dân gian

Hiểu, cảm nhận nét nội dung nghệ thuật số truyện truyền thuyết, cổ tích ngụ ngơn, truyện cười: - Phản ánh thực sống lịch sử đấu tranh dựng nước, giữ nước, khát vọng chinh phục tự nhiên

- Mâu thuẫn đời sống, khát vọng chiến thắng thiện, công hạnh phúc - Các đạo - Các đạo lý sống, lối sống

* Truyện trung đại

- Quan niệm đạo đức nhân nghĩa

- Cốt truyện ngắn gọn, cách xây dựng nhân vật đơn giản , cách xếp tình tiết , kiện hợp lí , ngơn ngữ súc tích -Biết kể tóm tắt chi tiết truyện trung đại học

-Bước đầu biết đọc – hiểu truyện trung đại theo đặc trưng thể loại

* Truyện đại Việt Nam nước

- Hiểu , cảm nhận nét nội dung nghệ thuật tác phẩm ( trích đoạn)

truyện đại Việt Nam nước ( Bài học đường đời – Tơ Hồi; Sơng nước Cà Mau – Đồn Giỏi ; Vượt thác – Võ Quảng ; Bức tranh em gái – Tạ Duy Anh ; Buổi học cuối –A.Đơ –đê

- Hiểu tình cảm , phẩm chất

-Hiểu đươc nghệ thuật miêu tả ,kể chuỵên xây dựng nhân vật -Biết tóm tắt chi tiết truyện đại

* Hoạt động ngữ văn

- Hiểu thơ bốn chữ , năm chữ

* Văn nhật duïng

- Hiểu cảm nhận nét nội dung nghệ thuật số văn nhật dụng Việt Nam nước đề cập đến môi trường thiên nhiên

danh lam thắng cảnh Hiểu vb nhật dụng

(3)

- Hiểu vai trò tiếng cấu tạo từ

-Hiểu từ đơn, từ phức, loại từ phức - Hiểu từ mượn, từ Hán Việt

- Hiểu nghĩa từ, biết tìm hiểu, giải thích nghĩa từ Biết nghĩa gốc, nghĩa chuyển * Ngữ pháp

- Biết đặc điểm ngữ nghĩa, ngữ pháp cáctừ loại Biết sử dụng từ loại nói, viết - Hiểu tiểu loại từ loại

- Hiểu danh từ , động từ ,tính từ,số từ ,lượng từ ,chỉ từ ,phó từ -Biết sử dụng từ loại nghĩa ngữ pháp nói viết - Hiểu cụm danh từ , cụm động từ ,cụm tình từ

- Biết cách sử dụng cụm từ nói viết

- Hiểu c«ng dụng số dấu câu : dấu chấm , dấu phẩy , dấu chấm hỏi , dấu chấm than

- Biết cách sử dụng dấu câu viết văn Tự , miêu tả - Biết lỗi thường gặp cách chữa lỗi dấu câu

3 Tập làm văn

- Hiểu văn bản, hiểu mối quan hệ mục đích giao tiếp với phương thức biểu đạt, loại văn - Hiểu văn tự sự: hiểu chủ đề, việc nhân vật, kể Biết vận dụng để viết văn tự * T©p làm văn

- Hiểu văn miêu tả ,phân biệt khác văn tự văn miêu tả

- Hiểu thao tác quan sát , nhận xét,tưởng tượng ,so sánh vai trò chúng viết văn miêu tả

- Nắm bố cục ,thứ tự ,cách xây dựng đoạn văn ,lời văn văn miêu tả - Biết viết đoạn văn ,bài văn tả cảnh tả người

- Biết cách viết loại đơn thường dùng i sng

B:Thái Độ:

- Giáo dục HS cã ý thøc häc tËp tèt

- Båi dỡng lòng tự hào dân tộc, lòng nhân nghĩa

- Giáo dục ý thức ý thức tự hào giữ gìn sáng Tiếng Việt C:Chỉ tiêu năm học 2010-2011;

Lớp 6B : Tỉng sè: 27 Giái : Kh¸: TB: 19 Ỹu: - BiƯn ph¸p:

+ Thực chơng trình

+ Đổi phơng pháp dạy học theo hớng : tích hợp – tích cực + Soạn giáo án tỉ mỉ, chu ỏo

+ Chấm chữa xác , khen chê kịp thời

+ Tng cng thm lp d học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

(4)

T

U

A

ÀN

Tên chương / bài TIE

ÁT

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Phương phápgiảng dạy Chuẩn bị củaGV, HS

1

Con roàng cháu

tiên 1

- Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết Hiểu nội dung , ý nghĩa hai truyền thuyết : Con rồng , Cháu tiên Bánh chưng , bánh giầy Chỉ hiểu ý nghiã chi tiết “

tưởng tượng kú ảo” truyện kể

Đọc , vấn đáp , thảo luận , giải thích

Tái , vấn đáp

Tranh Long Quân , Âu 100 người chia tay

Bánh chưng bánh giày (HDĐT) 2

Hiểu nội dung , ý nghóa truyền thuyết : Bánh chưng , bánh giầy

Chỉ hiểu ý nghiã chi tiết “

tưởng tượng ảo” truyện kể

Đọc , vấn đáp , thảo luận , giải thích

Tái , vấn đáp

Từ cấu tạo

của từ tiếng Việt 3

- Hiểu từ đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt , cụ thể khái niệm từ , đơn vị cấu tạo từ , kiểu cấu tạo từ

Trực quan , phân tích , luyện tập

Bảng phụ , phấn maøu

Giao tiếp, văn bản phương thức biểu đạt

4 - Hình thành sơ khái niệm văn , mục đích giao tiếp , phương thức biểu đạt Thảo luận, vấn

đáp

Thư mời ,thiếp mừmg , biên lai , đơn từ

2

Thánh Gióng 5

- Nắm nội dung, ý nghĩa số nghệ thuật tiêu biểu truyện Thánh Gióng

Đọc , kể , vấn đáp , diễn giảng

Tranh , ảnh , thơ , đoạn thơ Thánh Gióng

Từ mượn 6 - Hiểu từ mượn Bắt đầu sử dụng từ mượn cách hợp lí nói viết Trực quan , phân tích , luyện tập Tìm hiểu chung

về văn tự sự 7, 8

-Nắm mục đích giao tiếp tự Có khái

niệm sơ phương thức tự Nêu vấn đề Bảng phụ , phấnmàu

3

Sơn Tinh, Thuỷ

Tinh 9

- Hiểu truyền thuyết Sơn Tinh , Thuỷ Tinh nhằm giải thích tượng lụt lội xảy châu thổ Bắc Bộ Khát vọng người Việt cổ việc chế ngự thiên tai lũ lụt , bảo vệ sống

Đọc , kể , vấn đáp diễn giảng , gợi mở

Tranh Sơn Tinh , Thuỷ Tinh

Nghĩa từ 10 - Nắm nghĩa từ vấn đáp , thảo luận Sự việc nhân

vật văn tự sự

11, 12 - Nắm yếu tố then chốt tự việc nhân vật hiểu ý nghĩa việc nhân vật tự

Đọc , kể , vấn đáp , diễn giảng , gợi mở

(5)

4

Sự tích hồ Gươm

(HDÑT) 13

- Hiểu nội dung , ý nghĩa vẻ đẹp số hình ảnh truyện “ Sự tích Hồ Gươm ”

Đọc hiểu , gợi mở Tranh Hồ Gươm

Chủ đề dàn bài văn

tự sự

14

- Nắm chủ đề dàn văn tự , mối quan hệ giưã việc chủ đề

Tìm hiểu đề và cách làm văn

tự sự

15, 16

- Biết tìm hiểu đề văn tự , cách làm văn tự

Vấn đáp , diễn giảng

5

Viết Tập làm

văn số 1 17, 18

Vận dụng kiến thức học văn tự vào làm

Tự luận Bảng phụ

Từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa của

từ

19

- Nắm khái niệm từ nhiều nghĩa Hiện tượng chuyển nghĩa từ Nghĩa gốc nghĩa chuyển từ

Nêu vấn đề, vấn

đáp ,quy nạp Bảng phụ , phấnmàu

Lời văn, đoạn

văn tự sự 20

- Nắm hình thức lời văn kể người , kể việc , chủ đề liên kết đoạn văn Xây dựng đoạn văn giới thiệu kể chuyện sinh hoạt ngày

- Nhận hình thức , kiểu câu thường dùng việc giới thiệu nhân vật , việc

Nêu vấn đề , diễn giảng , vấn đáp , gợi mở , quan sát

Bảng phụ , phấn màu

6

Thạch Sanh 21, 22

- Hiểu nội dung ý nghóa truyện Thạch Sanh số đặc điểm tiêu biểu kiểu nhân vật

“người dũng sĩ”

Diễn giảng , vấn

đáp , gợi mở Tranh Thạch Sanh nấu cơm thần kì

Chữa lỗi dùng từ 23 - Nhận lỗi lặp từ lẫn lộn từ gần âm Trực quan , vấn đáp , diễn giảng Bảng phụ , phấnmàu Trả Tập làm

văn số 1 24

- Đánh giá tập làm văn theo yêu cầu tự nhân vật , việc , cách kể mục đích

7 Em bé thông

minh 25, 26

- Hiểu nội dung , ý nghóa truyện : Em bé thông minh số đặc điểm tiêu biểu

nhân vật thơng minh truyện Đọc hiểu , gợi mởvấn đáp

Tranh em bé đối đáp với viên quan

Chữa lỗi dung từ

(tt) 27

- Nhận lỗi thông thường nghĩa

từ Thảo luận, đàm thoại Bảng phụ

(6)

đến cho HS

8

Luyện nói kể

chuyện 29

- Tạo hội cho việc luyện nói , làm quen với phát biểu miệng

- Biết lập dàn kể chuyện kể miệng cách chân thật

Thực hành nói Bảng phụ phấn màu

Cây bút thần 30, 31

- Hiểu nội dung , ý nghóa truyện cổ tích “ Cây

bút thần ” số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu

đặc sắc truyện

Diễn giảng , vấn

đáp , gợi mở Tranh minh hoạ

Danh từ 32

- Nắm đặc điểm danh từ - Các nhóm danh từ tên vật

Phân tích, thảo luận , trực quan , vấn đáp

Bảng phụ phấn màu

9

Ngơi kể lời kể

trong văn tự sự 33

- Nắm đặc điểm ý nghĩa kể văn tự

- Sơ phân biệt tính chất khác ngơi kể thứ ba ngơi kể thứ

Phân tích, thảo

luận, quy nạp Bảng phụ phấn màu

ng lão đánh cá và cá vàng.

(HDÑT)

34

- Hiểu nội dung , ý nghóa truyện cổ tích “ Ông

lão đánh cá cá vàng ”

- Nắm biện pháp nghệ thuật chủ đạo số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu , đặc sắc truyện

Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở, thảo luận

Tranh oâng lão gọi cá vàng

Thứ tự kể trong

văn tự sự 35

- Trong tự kể xi , kể ngược tuỳ theo nhu cầu thể

- Nhận thấy khác biệt cách kể xuôi kể ngược

Thảo luận, gợi mở đọc hiểu

Baûng phụ Phấn màu

Thứ tự kể trong văn tự (Luyện

tập)

36

Giuùp HS thấy:

- Trong tự kể xuôi, kể ngược tuỳ theo nhu cầu thể

- Nhận thấy khác biệt cách kể xi kể ngược phải có điều kiện

- Luyện tập kể theo hình thức nhớ lại

Thảo luận, gợi mở đọc hiểu

Bảng phụ Phấn màu

10 Viết tập làm

văn số 2 37, 38

Biết kể câu chuyện có ý nghĩa , biết thực viết có bố cục, lời văn hợp lý

Thực hành, tự luận

Bảng phụ

ch ngồi đáy giếng,

39 - Hiểu truyện ngụ ngôn

- Hiểu nội dung , ý nghóa số nét nghệ

Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở, thảo

(7)

thuật đặc sắc truyện luận

Thầy bói xem

voi 40

- Hiểu truyện ngụ ngôn

- Hiểu nội dung , ý nghóa số nét nghệ thuật đặc sắc truyện

Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở, thảo luận

Tranh aûnh

11

Danh từ ( TT ) 41

- Đặc điểm nhóm danh từ chung danh từ riêng

- Cách viết hoa danh từ riêng

Phân tích ngữ liệu, quy nạp

Trả kiểm tra

Vaên 42

Giúp HS rút ưu, khuyết điểm qua làm

của Thảo luận

Luyện nói kể

chuyện 43

- Biết kể theo dàn , không kể theo viết

sẳn hay học thuộc lòng Thực hành Bảng phụ

Cụm danh từ 44

- Nắm đặc điểm cụm danh từ - Cấu tạo phần trung tâm , phần trước phần sau

Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp

12

Chân, tay, tai, mắt, miệng

(HDĐT)

45

- Hiểu nội dung , ý nghóa truyện : Chân ,tay ,

tai , mắt , miệng Đọc , kể , vấn đáp, thảo luận Phấn màu

Kiểm tra Tiếng

Việt 46

Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt học Thực hành Photo đề phát cho HS

Trả viết số 2 47 Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm làm của mình, tự sửa lỗi mình. Thảo luận Luyện tập xây

dựng tự – Kể chuyện đời

thường

48

- Hiểu yêu cầu làm văn tự , thấy rỏ vai trò , đặc điểm văn tự - Nhận thức đề văn kể chuyện đời thường

Phân tích, thảo

luận Bảng phụ , phấnmàu

13 Viết Tập làm

văn số 3 49, 50

HS biết kể chuyện đời thương có ý nghĩa theo bố cục rõ ràng

Bảng phụ

Treo biển -(HDĐT) Lợn

cưới áo

51

- Hiểu truyện cười

- Hiểu nội dung ý nghĩa nghệ thuật gây cười hai truyện : Treo biển Lợn cưới , áo

Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở , thảo luận

Số từ lượng từ 52 - Nắm ý nghĩa công dụng số từ

(8)

- Biết dùng số từ lượng từ nói viết quy nạp

14

Kể chuyện tưởng

tượng 53

- Hiểu sức tưởng tượng vai trò tưởng tượng

trong tự Phân tích ngữ liệu,thảo luận nhóm

n tập truyện

daân gian 54, 55

- Nắm đặc điểm thể loại truyện dân gian học

n luyện, thảo luận

Bảng phụ

Tiếng Việt 56

Giúp HS rút ưu, khuyết điểm qua làm

Thảo luận

15

Chỉ từ 57

- Hiểu ý nghĩa công dụng từ - Biết cách dùng từ nói viết

Luyện tập kể chuyện tưởng

tượng

58

- Tự làm dàn cho đề tưởng tượng Thảo luận, thực hành

Bảng phụ

Con hổ có nghóa

(HDĐT) 59

- Hiểu giá trị đạo làm người truyện “ Con hổ có nghĩa ”

Đọc , kể , diễn giảng , vấn đáp

Tranh hổ tiển bà đở làng

Động từ 60

- Nắm đặc điểm động từ số loại

động từ quan trọng Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp

16

Cụm động từ 61

- Hiểu cấu tạo cụm động từ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp

Mẹ hiền dạy con 62 - Hiểu thái độ , tính cách phương pháp dạy contrở thành bậc vĩ nhân bà mẹ thầy Mạnh Tử Đọc , kể , diễn giảng , vấn đáp Tranh bà mẹ đang dạy con Tính từ cụm

tính từ 63

- Nắm đặc điểm tính từ số loại

tính từ Nắm cấu tạo cụm tính từ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp

17 Trả Tập làm

văn số 3 64

Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm làm theo yêu cầu làm văn, tự sửa lỗi

Thảo luận

(9)

cốt tấm lịng

của bậc lương y chân

- Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí , viết sử thời Trung đại

đáp, thảo luận, đàm thoại

thuốc người bệnh

Oân tập Tiếng

Việt 66

Hệ thống hố kiến thức học HKI phần

Tiếng Việt Vấn đáp, thảo luận Bảng phụ

18 Kieåm tra toång

hợp HKI 67, 68

Nhằm đánh giá khả vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức kỹ ba phần Văn, Tiếng Việt Tập Làm Văn

Thực hành Photo đề phát cho HS

Hoạt động Ngữ Văn: thi kể

chuyện

69

Lôi HS tham gia hoạt động Ngữ văn Rèn cho HS thói quen u văn u Tiếng Việt thích làm văn kể chuyện

Thực hành, thảo luận

19

Chương trình địa phương

(TLV-TV)

69, 70

- Nắm số truyển kể dân gian sinh hoạt văn hoá dân gian địa phương

- Biết liên hệ so sánh với phần văn học dân gian học ngữ văn tập I để thấy giống khác văn học dân gian

Thào luận nhóm,

đàm thoại Bảng phụ , phấnmàu

tổng hợp HKI 72

Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm làm theo yêu cầu kiểm tra, tự sửa lỗi

20

Bài học đường

đời đầu tiên 73, 74

- Hiểu nội dung , ý nghĩa “ Bài học đường

đời ”

- Nắm đượcnhững đặc sắc nghệ thuật miêu

tả kể chuyện văn

Đọc , kể , vấn đáp , so sánh , diễn giảng

chân dung tác giả

Phó từ 75

- Nắm khái niệm phó từ , loại ý nghĩa

chính phó từ

-Biết đặc câu có chứa phó từ để thể hiê75n ý nghĩa khác

21 Tìm hiểu chung về văn miêu tả

76 - Nắm hiểu biết chung văn miêu tả

- Nhận diện đoạn văn , văn miêu

(10)

tả Hiểu tình người ta thường dùng văn miêu tả

Sông nước Cà

Mau 77

- Học sinh cảm nhận phong phú độc đáo thiên nhiên sông nước Cà Mau

- Nắm nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước tác giả

Đọc , kể , vấn đáp , so sánh , diễn giảng

Tranh ảnh

So Sánh 78

- Nắm khái niệm cấu tạo so sánh - Biết cách quan sát giống vật để tạo so sánh , tiến đến tạo so sánh hay

22

Quan sát, tưởng tượng, so sánh và

nhận xét trong văn miêu tả

79, 80

-Bước đầu hình thành cho HS kỹ quan sát , tưởng tượng so sánh nhận xét miêu tả nhận diện vận dụng thao tác đọc viết văn miêu tả

- Thấy vai trò , tác dụng quan sát , tưởng tượng so sánh nhận xét văn miêu tả

Diễn giảng , vấn đáp , thảo luận

Bức tranh của

em gái tôi 81

Hiểu nội dung , ý nghĩa truyện nghĩa “bức

tranh em gái ”

- Nắm nghệ thuật kể chuyện miêu tả tâm lý nhân vật tác phẩm

Đọc , thảo luận ,

vấn đáp Phấn màu

23

Bức tranh của

em gái tôi 82

Hiểu nội dung , ý nghĩa truyện nghĩa “bức tranh em gái ”

- Nắm nghệ thuật kể chuyện miêu tả tâm lý nhân vật tác phẩm

Đọc , thảo luận ,

vấn đáp Phấn màu

Luyện nói về quan sát tưởng tượng, so sánh và

nhận xét trong văn miêu tả

83, 84

Biết cách trình bày diễn đạt vấn đề miệng trước tập thể

- Nắm kiến thức quan sát , tưởng tượng , so sánh nhận xét văn miêu tả

Thực hành, thảo

luận Bảng phụ , phấnmàu

24 Vượt thác 25 - Cảm nhận vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ thiên nhiên sông Thu Bồn vẻ đẹp người Lao động miêu tả

- Nắm NT phối hợp miêu tả khung cảnh

Đọc , gợi mở , vấn

(11)

thiên nhiên hoạt động người

So Saùnh ( TT ) 86

-Nắm hai kiểu so sánh ngang không ngang

- Hiểu tác dụng so sánh , bước đầu tạo số phép so sánh

Chương trình địa phương Tiếng

Việt

87

Giúp HS sửa số lỗi tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương , có ý thức khắc phục lỗi tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương

Thực hành, đàm

thoại, Bảng phụ

Phương pháp tả cảnh – Viết bài

TLV tả cảnh ở nhà

88

- Biết cách làm văn tả cảnh

- Biết vận dụng kỹ năng, kiến thức văn miêu tả thực hành

Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp, tự luận

Bảng phụ

25

Buổi học cuối

cùng 89, 90

Nắm cốt truyện nhân vật tư tưởng truyện nghĩa “ Buổi học cuối ”

Nắm tác phương thức kể chuyện từ thứ nghệ thuật thể tâm lí nhân vật qua ngơn ngữ , cử , ngoại hình , hành động

Đọc , gợi mở , vấn

đáp , phân tích Bảng phụ , phấnmàu

Nhân hố 91

Nắm khái niệm nhân hoá kiểu nhân hoá Nắm tác dụng nhân hố Biết dùng kiểu nhân hoá viết

Phương pháp tả

người 92

Nắm cách tả người bố cục , hình thức đoạn , văn tả người

Luyện tập kĩ quan sát lựa chọn , trình bày điều quan sát , lựa chọn theo thứ tự hợp lí

SGK , tài liệu có liên quan dạy

26 Đêm Bác không ngủ

93, 94 - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ thơ với lịng u thương mênh mơng , chăm sóc ân cần chiến sĩ đồng bào , thấy tinh thần yêu quý kính trọng người chiến sĩ Bác

- Nắm nghệ thuật đặc sắc thơ kết hợp miêu tả, kể với biểu cảm xúc, tâm trạng

Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở

(12)

Aån duï 95

Giúp HS nắm khái niệm ẩn dụ, kiểu ẩn dụ, hiểu nhớ tác dụng ẩn dụ, biết phân tích ý nghĩa, tác dụng ẩn dụ sử dụng Tiếng Việt

Luyện nói văn miêu tả 96

- Nắm cách trình bày miệng đoạn ,một văn miêu tả

- Luyện tập kỹ trình bày miệng điều quan sát lựa chọn thứ tự hợp lý

Đọc , thảo luận , vấn đáp ,gợi mở -Thực hành

Bảng phụ

27

Kiểm tra Văn 97 Kiểm tra kiến thức văn học Thực hành Photo đề phát cho HS Trả tập làm

văn tả cảnh 98

- Nhận ưu , nhược điểm viết có phương hướng khắc phục , sửa chữa lỗi

Thảo luận

Lượm - Mưa (HDĐT)

99, 100

- Cảm nhận vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi sáng hình ảnh Lượm , ý nghĩa cao hy sinh nhân vật

- Cảm nhận sức sống , phong phú , sinh động tranh thiên nhiên tư người miêu tả thơ

28

Hốn dụ 101

- Nắm khái niệm hoán dụ , kiểu hoán dụ

Bước đầu biết phân tích tác dụng hốn dụ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp

Tập làm thơ bốn

chữ 102

- Bước đầu nắm đặc điểm thơ bốn chữ Nhậ diên thể thơ đọc thơ ca

Gợi mở , diễn giảng , vấn đáp , thực hành

Một số thơ bốn chữ

Coâ Toâ 103,104

- Cảm nhận vẻ đẹp sáng , sinh động tranh thiên nhiên đời sống người quần đảo CôTô miêu tả văn

29 Viết tập làm văn tả người

105 106

- Biết cách làm văn tả người Biết cách vận dụng kĩ kiến thức văn miêu tả nói chung tả người nói riêng vào viết

Thực hành, tự

luận Bảng phụ

Các thành phần chính câu

107 - Nắm khái niệm thành phần câu Có ý thức đặt câu đầy đủ thành

Đọc , phân tích , vấn đáp ,

(13)

phần

Thi làm thơ năm

chữ 108

- Ôn lại nắm đặc điểm yêu cầu

của thể thơ năm chữ Đọc , phân tích , vấn đáp , thảo luận, thực hành

30

Cây tre Việt

Nam 109

Hiểu cảm nhận giá trị nhiều mặt tre gắn bó tre với sống dân tộc VN , tre trở thành biểu tượng VN

- Nắm đặc điểm nghệ thuật kí

Câu trân thuật

đơn 110

- Nắm khái niệm câu trần thuật đơn tác dụng

Diễn giảng , gợi mở , thực hành

Lịng u nước

( HDĐT) 111

- Hiểu tư tưởng văn , lòng yêu nước bắt nguồn từ lịng u gần gũi thân thuộc với quê hương

- Nắm nét đặc sắc văn tuỳ bút , luận

Câu trân thuật

đơn có từ là 112

- Nắm câu trần thuật đơn có từ Biết đặt câu trần thuật đơn có từ

31

Lao xao 113114

- Cảm nhận vẻ đẹp phong phú thiên nhiên làng quê qua hình ảnh loài chim - Hiểu nghệ thuật quan sát miêu tả xác ,sinh động hấp dẫn loài chim

Kiểm tra Tiếng

Vieät 115

Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt học ( từ phó

từ đến câu trần thuật đơn ) Thực hành Photo đề phát cho HS

Trả kiểm tra văn, tập làm

văn tả người

116 - Nhận ưu , nhược điểm viết

và có hướng khắc phục sửa lỗi Đọc , phân tích , nhận xét ,thảo luận , vấn đáp Tái

(14)

32

Ôõn taọp truyeọn vaứ

kyù 117

- Sơ lược thể truyện , kí loại hình tự

- Nội dung nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm truyện , kí đại

Vấn đáp , tái diễn giảng , gợi mở , thực hành

SGK , bảng phụ phấn màu

Câu trân thuật đơn khơng có từ

laø

118

- nắm kiểu câu trần thuật đơn khơng có từ tác dụng kiểu câu

Ôn taọp vaờn mieõu

taỷ 119

- Nhn biết phân biệt đoạn văn miêu tả đoạn văn tự

Chữa lỗi chủ

ngữ, vị ngữ 120

- Hiểu nảo câu sai chủ ngữ vị ngữ Tự phát câu sai chủ ngữ vị ngữ

Vấn đáp , gợi mở, thực hành

33

Viết tập làm văn miêu tả sáng

tạo

121 122

Đánh giá lực sáng tạo thực hành viết văn miêu tả, lực vận dụng kỹ kiến thức văn miêu tả nói chung, rèn luyện kỹ viết

Bảng phụ

Cầu Long Biên chứng nhân lịch

sử

123

- Nắm khái niệm “ văn nhật dung ”

ý nghĩa việc học loại văn

- Hiểu ý nghĩa làm chứng nhân lịch sử cầu Long Biên , từ nâng cao , làm phong phú thêm tâm hồn tình cảm quê hương đất nước , di tích lịch sử

Viết đơn 124

- Biết cách viết đơn qui cách nhận sai sót thường gặp viết đơn

34

Bức thư thủ lĩnh da đỏ

125 126

- Thấy “ thư thủ lĩnh da đỏ ” xuất

phát từ tình u thiên nhiên đất nước , nói lên vấn đề có ý nghĩa xúc bảo vệ môi trường

- Thấy tác dụng việc sử dụng số biện pháp nghệ thuật thư , đặc biệt phép nhân hoá , yếu tố trùng điệp thủ pháp

(15)

đối lập

Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ (TT)

127 - Nắm loại lỗi viết câu thiếu chủ ngữ vị ngữ thể sai quan hệ ngữ nghĩa phận câu

- Biết tự phát lỗi học tự sữa lỗi

Luyện tập cách viết đơn sửa

lỗi ñôn

128 - Nhận lỗi thường mắc phải viết đơn có hướng khắc phục sửa chữa lỗi thường mắc phải

35

Động Phong Nha 129 - Thế văn nhật dụng Bài văn “ Động

Phong Nha ” cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy , kì ảo

của động để người thêm yêu quý tự hào , chăm lo bảo vệ , biết khai thác nhằm phát triển kinh tế du lịch

Bảng phụ , phấn maứu

Ôn taọp ve daỏu

caõu

130 - Hiểu công dụng ba loại dấu kết thúc câu : dấu chấm , dấu chấm hỏi , dấu chấm than - Biết tự phát sửa lỗi dấu kết thúc câu viết người khác , từ có hướng khắc phục sửa lỗi

Vấn đáp , gợi mở,

thực hành Bảng phụ phấn màu

n tập dấu câu (TT)

131 - Nắm công dụng dấu phẩy biết tự phát sửa lỗi dấu phẩy viết

Trả TLV- KT Tiếng Việt

132 Nhận ưu, nhược điểm viết

(16)

36

Tổng kết phần Văn Tập làm

văn

133 134

- Bước đầu làm quen với loại hình học tổng kết chương trình năm học Biết hệ thống hoá văn , nắm nhân vật truyện , đặc trưng thể loại văn , cảm thụ vẻ đẹp số hình tượng văn học tiêu biểu

- Nhận chủ đề : truyền thống yêu nước tinh thần nhân hệ thống văn

- Nắm yêu cầu nội dung , hình thức mục đích giao tiếp , bố cục văn gồm phần với yêu cầu nội dung chúng

Vấn đáp , gợi mở

Tranh ảnh danh lam thắng cảnh

Tổng kết phần

Tiếng Việt 135

- Ơn tập kiến thức học phần tiếng việt

- Biết nhận diện đơn vị tượng ngôn ngữ học : danh từ , động từ , tính từ , số từ , lượng từ , từ , phó từ , câu đơn , câu ghép , so sánh , ẩn dụ , nhân hố , hốn du Biết phân tích đơn vị tượng ngơn ngữ

Vấn đáp , thảo luận

n tập tổng hợp 136 Giúp HS ôn tập kiến thức chuẩn bị cho thi HKII Vấn đáp , thảo luận Bảng phụ phấn màu

37

Kiểm tra tổng hợp cuối năm

137 138

Đánh giá vận dụng kiến thức kỹ học kiểm tra

- Vận dụng tổng hợp phương thức biểu đạt viết văn nói chung

Thực hành tự luận Photo đề phát cho HS

Chương trình ngữ văn địa

phương

139 140

- Biết số danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường địa phương

- Biết liên hệ với phần văn nhật dụng để làm phong phú thêm nhận thức chủ đề học

Tái , thực hành

(17)

Sở giáo dục đào tạo phú thọ Phòng giáo dục đào tạo Thanh sơn

Trêng: THCS Chu Văn An

================================

Kế hoạch môn ngữ văn 6