Đang tải... (xem toàn văn)
Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được vai trò, nội dung, hình thức hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội ở Việt Nam và vai trò của giáo viên khi tham gia các hoạt động chính trị xã hội; nội dung, hình thức tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non.
Lấ TH LUN MODULE mn 42 Tham gia vào hoạt động trị - xà hội giáo viên mÇm non | 49 A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Ho t ng tr — xã h i nh ng ho t ng t ch c tr — xã h i, oàn th qu n chúng ho t ng nhân o có tính ch t t nguy n c a m i cá nhân xã h i nói chung c a giáo viên m m non nói riêng; Trong ho t ng tr — xã h i, ng i giáo viên tham gia v i vai trò khác M i t ch c tr — xã h i có n i dung ho t ng r t a d ng hình th c th hi n theo c thù riêng, òi h i giáo viên m m non ph i n m v ng tham gia vào ho t ng ó cho phù h p; Tham gia vào ho t ng tr — xã h i c h i, i u ki n giáo viên m m non b c l , rèn luy n phát tri n kh n ng óng góp trí tu , cơng s c c a vào cơng vi c chung c a xã h i ng th i hình thành, phát tri n thái , tình c m, ni m tin sáng, rèn luy n n ng l c giao ti p ng x , n ng l c t ch c qu n lí n ng l c h p tác v i m i ng i H n n a th hi n bi t yêu th ng, quan tâm chia s , h p tác v i m i ng i, có trách nhi m v i t p th , c ng ng; Module xác nh ho t ng tr — xã h i mà giáo viên m m non tham gia, vai trò, n i dung, hình th c tham gia vào ho t ng c a giáo viên m m non Bên c nh ó, cung c p m t s k n ng c n thi t cho giáo viên m m non tham gia vào ho t ng tr — xã h i phù h p B MỤC TIÊU MỤC TIÊU CHUNG Giúp giáo viên m m non hi u c vai trò, n i dung, hình th c ho t ng c a t ch c tr — xã h i Vi t Nam vai trò c a giáo viên tham gia ho t ng tr — xã h i; n i dung, hình th c tham gia vào ho t ng tr — xã h i c a giáo viên m m non T ó, bi t v n d ng k n ng c n thi t lên k ho ch cá nhân tham gia vào ho t ng tr — xã h i phù h p MỤC TIÊU CỤ THỂ 2.1 Về kiến thức — K tên m t s t ch c tr — xã h i Vi t Nam Nêu vai trị, n i dung, hình th c ho t ng c a t ch c tr — xã h i ó 50 | MODULE MN 42 — Phân tích khái ni m ho t ng tr — xã h i; vai trị c a giáo viên m m non tham gia vào ho t ng tr — xã h i tr ng m m non a ph ng; — Phân tích n i dung, hình th c tham gia vào ho t ng tr — xã h i tr ng m m non a ph ng; 2.2 Về kĩ — Xây d ng n i dung hình th c phù h p giáo viên m m non tham gia vào ho t ng tr — xã h i c th a ph ng; — L p k ho ch tham gia vào ho t ng tr — xã h i phù h p v i b n thân; 2.3 Về thái độ T giác, tích c c tham gia vào ho t ng tr — xã h i phù h p a ph ng C NỘI DUNG Nội dung 1: CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI Hoạt động 1: Đặt vấn đề TÌNH HUỐNG Trong bu i sinh ho t chuyên “Gi i vi c n c, m vi c nhà” “Chu n ngh nghi p giáo viên m m non” c a giáo viên m t tr ng m m non có hai quan ni m khác nhau: — Quan ni m cho r ng: “Là giáo viên ch c n gi ng d y t t, ti p thu khoa h c giáo d c m m non tiên ti n, có k n ng nghi p v s ph m, bi t ch m sóc — giáo d c tr c, không c n ph i tham gia ho t ng tr — xã h i” — Quan ni m cho r ng: “Là giáo viên gi ng d y t t, có k n ng nghi p v s ph m, bi t ch m sóc — giáo d c tr c n nh ng ch a , mà giáo viên ph i ln hồn thi n v ph m ch t tr , o c, l i s ng; ki n th c; k n ng s ph m nh m áp ng m c tiêu giáo d c m m non, ng THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 51 th i cịn ph i tích c c tham gia ho t tr ng a ph ng” B n ng tr — xã h i c a nhà ng ý v i quan ni m nào? Vì sao? THƠNG TIN PHẢN HỒI — Khơng ng ý v i quan ni m Vì: n u nh v y m i ch quan tâm n l i ích cá nhân, ch a quan tâm n l i ích c a t p th c ng ng, thi u trách nhi m v i c ng ng xã h i — ng ý v i quan ni m Vì: nh v y giáo viên m m non t c yêu c u v ph m ch t tr , o c, l i s ng; ki n th c; k n ng s ph m nh m áp ng m c tiêu giáo d c m m non, ng th i phát tri n toàn di n nhân cách, hoàn thi n b n thân, có tình c m u th ng, bi t quan tâm chia s v i t t c m i ng i, có ý th c trách nhi m v i c ng ng xã h i, bi t quan tâm n l i ích chung c a t p th Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm hoạt động trị – xã hội CÂU HỎI Câu h i 1: Ho t ng tr — xã h i gì? Câu h i 2: K tên ho t ng tr — xã h i mà giáo viên m m non có th tham gia THÔNG TIN PHẢN HỒI * Câu h i 1: Ho t ng tr - xã h i ho t ng c a cá nhân, c ng ng ng i, t ch c khác xã h i nh m c i bi n nh ng quan h tr — xã h i, thúc y xã h i phát tri n; Là nh ng ho t ng có n i dung liên quan n vi c xây d ng b o v Nhà n c, ch tr , tr t t an ninh xã h i; Là nh ng ho t ng t ch c tr ồn th qu n chúng ho t ng nhân o, b o v môi tr ng s ng c a ng i… * Câu h i 2: Giáo viên m m non ch y u tham gia ho t ng tr — xã h i t ch c tr — xã h i sau: — Ho t ng cơng ồn c a T ng Liên oàn Lao ng Vi t Nam (Các giáo viên m m non cơng ồn viên cơng ồn tham gia ho t ng ch y u); — Ho t ng c a oàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh (Các giáo viên m m non oàn viên niên tham gia ho t ng ch y u); 52 | MODULE MN 42 — Ho t ng c a H i Liên hi p Ph n Vi t Nam (Các giáo viên m m non cán b n tham gia ho t ng ch y u); — Ho t ng c a H i Nông dân Vi t Nam (Các giáo viên m m non mi n núi, nông thôn tham gia ho t ng ch y u); — Ho t ng c a H i Ch th p Vi t Nam (T t c giáo viên m m non u tham gia ho t ng); — Ho t ng c a H i Khuy n h c Vi t Nam (T t c giáo viên m m non u tham gia ho t ng) Nội dung 2: CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ – Xà HỘI Ở VIỆT NAM Hoạt động 1: Khái niệm tổ chức trị – xã hội, tên gọi, vị trí, vai trị, chức hoạt động số tổ chức trị – xã hội Việt Nam CÂU HỎI Câu h i 1: T ch c tr — xã h i gì? Câu h i 2: Nêu v trí, vai trị c a t ch c tr — xã h i Vi t Nam Câu h i 3: Nêu tên g i ch c n ng ho t ng c a m t s t ch c tr — xã h i n c ta THÔNG TIN PHẢN HỒI * Câu h i 1: T ch c tr — xã h i t ch c mang tính qu n chúng, hình thành c s t nguy n, t ch , nh m m c tiêu tác ng n q trình tr — xã h i tho mãn nhu c u tr — xã h i c a thành viên Các t ch c tr — xã h i th ng nh t gi a hai m t tr xã h i i u th hi n s t p h p oàn k t l c l ng qu n chúng ông o th c hi n nhi m v tr c a ng Nhà n c, ph ng th c t ch c ho t ng c a t ch c tr — xã h i u g n ch t v i vi c th c hi n m c tiêu, nhi m v ng Nhà n c giao phó Các t ch c tr — xã h i hình th c t ch c ng viên, tri n khai ngu n l c ng i cho m c tiêu xây d ng b o v T qu c THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 53 * — — — — * — + + + + + + + + — + 54 | Vi t Nam ng lãnh o Nhà n c th ng nh t qu n lí Trong ó ng gi vai trò tr ng trách ng i lãnh o tr c ti p Câu h i 2: V trí, vai trị c a t ch c tr — xã h i Vi t Nam: Các t ch c tr — xã h i óng vai trị ng i t ch c, v n ng ông o qu n chúng nhân dân th c hi n nhi m v t i v i cách m ng Vi t Nam thông qua hình th c phù h p Các t ch c tr — xã h i óng vai trị v a trung tâm ồn k t, t p h p ông o l c l ng qu n chúng nhân dân, i di n b o v quy n, l i ích h p pháp, c a thành viên tham gia Các t ch c tr — xã h i ho t ng nguyên t c t nguy n, dân ch , bình ng, t ng ng v l i ích ý nguy n b o v phát tri n l i ích chung c a thành viên Các t ch c tr — xã h i nh m giáo d c tr t t ng, ng viên phát huy tính tích c c xã h i c a t ng l p nhân dân, góp ph n th c hi n nhi m v tr ; ch m lo b o v l i ích h p pháp c a nhân dân; tham gia vào công vi c qu n lí Nhà n c, qu n lí xã h i, gi v ng t ng c ng m i liên h m t thi t gi a ng, Nhà n c nhân dân, góp ph n th c hi n thúc y trình dân ch hoá i m i xã h i, th c hi n c ch ng lãnh o, Nhà n c qu n lí, nhân dân làm ch Câu h i 3: Nêu tên g i ch c n ng c a m t s t ch c tr — xã h i n c ta: Hi n nay, có th k tên t ch c tr — xã h i n c ta, g m: M t tr n T qu c Vi t Nam T ng Liên oàn Lao ng Vi t Nam oàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh H i Liên hi p Ph n Vi t Nam H i Nông dân Vi t Nam H i Ch th p Vi t Nam H i C u chi n binh Vi t Nam H i Khuy n h c Vi t Nam Ch c n ng c a m t s t ch c tr — xã h i: M t tr n T qu c Vi t Nam liên minh tr — t ch c liên hi p t nguy n c a oàn th nhân dân cá nhân tiêu bi u c a giai MODULE MN 42 c p, t ng l p xã h i, dân t c, tôn giáo; t ch c i di n cho ý chí i ồn k t nguy n v ng chân c a nhân dân; n i t p h p trí tu c a ng i Vi t Nam yêu n c; n i th ng nh t hành ng gi a t ch c thành viên, ph i h p v i quy n th c hi n n n dân ch , ch m lo b o v l i ích c a t ng l p nhân dân; giám sát, b o v , tham gia xây d ng Nhà n c; qu n lí xã h i, ch m lo i s ng, l i ích c a thành viên, th c thi quy n ngh a v công dân; th t ch t m i liên h gi a ng, Nhà n c nhân dân + T ng Liên oàn Lao ng Vi t Nam t ch c tr — xã h i r ng l n c a giai c p công nhân, i ng tri th c nh ng ng i lao ng t nguy n l p d i s lãnh o c a Ð ng C ng s n Vi t Nam nh m m c ích t p h p, ồn k t l c l ng, xây d ng giai c p công nhân Vi t Nam l n m nh v m i m t, i di n b o v quy n, l i ích h p pháp, c a cơng nhân viên ch c ng i lao ng, tham gia qu n lí nhà n c, qu n lí kinh t — xã h i, tham gia ki m tra giám sát ho t ng c a c quan nhà n c, t ch c kinh t , giáo d c, ng viên công nhân viên ch c lao ng phát huy quy n làm ch , th c hi n ngh a v công dân, xây d ng b o v T qu c + oàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh t ch c tr — xã h i l n nh t c a niên Vi t Nam T ch c lãnh o t p h p t ng l p niên, oàn th c a niên u tú, i h u b c a ng T ch c oàn c thành l p ph m vi c n c, có m t h u h t c quan, n v , t ch c t trung ng n c s nh m thu hút th h tr vào nh ng ho t ng xã h i b ích, lành m nh; qua ó giáo d c ý th c tôn tr ng pháp lu t cho oàn viên niên oàn ph i h p v i c quan nhà n c, oàn th t ch c xã h i, t p th lao ng gia ình ch m lo giáo d c, t o b o v thi u nhi, t ch c cho oàn viên, niên tích c c tham gia vào vi c qu n lí nhà n c xã h i ồn t ch c ho t ng theo nguyên t c t p trung dân ch + H i Liên hi p Ph n Vi t Nam t ch c tr — xã h i c a gi i n , ho t ng theo nguyên t c t nguy n, dân ch , liên hi p, th ng nh t hành ng, i di n cho quy n bình ng, dân ch , l i ích h p pháp c a ph n , tham gia qu n lí nhà n c, tham gia xây d ng ng H i oàn k t, v n ng, t ch c, h ng d n ph n th c hi n ch tr ng, sách c a ng, pháp lu t c a Nhà n c góp ph n xây d ng b o v T qu c ng th i, H i tuyên truy n, v n ng, giáo d c ph n gi gìn, phát huy ph m ch t o c, truy n th ng t t p THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 55 + + + + 56 | c a dân t c ph n Vi t Nam; t ch c, t o i u ki n ph n nâng cao nh n th c, trình , n ng l c v m i m t, tích c c th c hi n nhi m v phát tri n kinh t — xã h i, an ninh — qu c phòng; xây d ng gia ình no m, bình ng, ti n b , h nh phúc H i Nông dân Vi t Nam t ch c tr — xã h i c a giai c p nông dân ng C ng s n Vi t Nam lãnh o thành viên c a M t tr n T qu c Vi t Nam H i Nông dân Vi t Nam v n ng giáo d c h i viên, nơng dân phát huy quy n làm ch , tích c c h c t p nâng cao trình , n ng l c v m i m t, i di n giai c p nông dân tham gia xây d ng ng Nhà n c, ch m lo b o v quy n l i ích c a nông dân Vi t Nam Ch c n ng c a H i Nông dân Vi t Nam t p h p, v n ng, giáo d c h i viên, nông dân phát huy quy n làm ch , tích c c h c t p nâng cao trình , n ng l c v m i m t i di n giai c p nông dân tham gia xây d ng ng, Nhà n c kh i i oàn k t toàn dân t c; ch m lo, b o v quy n l i ích áng, h p pháp c a nông dân; t ch c ho t ng d ch v , t v n, h tr nông dân s n xu t i s ng H i Ch th p Vi t Nam t ch c xã h i c a qu n chúng, ho t ng m c tiêu nhân o — hịa bình — h u ngh ; góp ph n th c hi n m c tiêu dân giàu, n c m nh, xã h i công b ng, dân ch , v n minh, h nh phúc c a nhân dân H i thành viên c a M t tr n T qu c Vi t Nam, thành viên c a Phong trào Ch th p — Tr ng l i li m qu c t H i ho t ng ph m vi c n c, theo Hi n pháp pháp lu t c a n c C ng hòa Xã h i Ch ngh a Vi t Nam, i u l H i nguyên t c c b n c a Phong trào Ch th p là: nhân o, vô t , trung l p, c l p, t nguy n, th ng nh t, toàn c u H i C u chi n binh Vi t Nam oàn th tr — xã h i, thành viên c a M t tr n T qu c Vi t Nam; c s tr c a quy n nhân dân, m t t ch c h th ng tr ng C ng s n Vi t Nam lãnh o, ho t ng theo ng l i, ch tr ng, sách c a ng H i Khuy n h c Vi t Nam t ch c xã h i có tính ch t c thù, t p h p t ch c, công dân Vi t Nam, tâm huy t v i s nghi p "tr ng ng i", góp s c ph n u cho phong trào "Toàn dân h c t p, toàn dân tham gia làm giáo d c", "C n c tr thành m t xã h i h c t p” nh m góp ph n nâng cao dân trí, t o ngu n nhân l c, b i d ng ngu n nhân tài cho s nghi p cơng nghi p hố, hi n i hố t n c, h i nh p khu v c qu c t K th a phát huy truy n th ng hi u h c c a dân t c, H i Khuy n h c MODULE MN 42 Vi t Nam ã tr thành m t t ch c xã h i l n m nh, v i s phát tri n c a ngành Giáo d c t o, tích c c tham gia xã h i hố giáo d c, góp ph n xây d ng c n c tr thành m t xã h i h c t p Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung, hình thức hoạt động số tổ chức trị – xã hội Việt Nam CÂU HỎI Câu h i 1: Nh ng n i dung ho t ng c a t ch c tr — xã h i hi n Vi t Nam gì? Câu h i 2: Hình th c ho t ng c a t ch c tr — xã h i hi n Vi t Nam gì? THƠNG TIN PHẢN HỒI * Câu 1: — M t tr n T qu c Vi t Nam: + T p h p ph n ánh ý ki n, ki n ngh c a nhân dân thông báo k t qu th c hi n ch ng trình ph i h p th ng nh t hành ng v i u ban M t tr n T qu c c p; + Tuyên truy n, v n ng h i viên, oàn viên, nhân dân thi hành Hi n pháp pháp lu t, th c hi n Ch ng trình M t tr n T qu c Vi t Nam; + ôn c thành viên c a t ch c th c hi n úng sách i ồn k t tồn dân t c tham gia công tác m t tr n n i c trú; + oàn k t, h p tác, giúp nh ng t ch c, cá nhân ch a gia nh p M t tr n nh ng có tinh th n h ng ng, ng h , th c hi n Ch ng trình M t tr n T qu c Vi t Nam Giao nhà “ i oàn k t” c a M t tr n T qu c Vi t Nam THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 57 ng h qu “Vì ng i nghèo” c a M t tr n T qu c Vi t Nam — oàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh: + ồn Thanh niên C ng s n H Chí Minh: • Th c hi n cơng tác giáo d c tr , t t ng, truy n th ng, lí t ng, pháp lu t, o c, l i s ng cho — thi u nhi; • V n ng t ch c niên xung kích tham gia phát tri n kinh t — xã h i, b o m qu c phịng, an ninh; • Tham gia nâng cao ch t l ng ngu n nhân l c tr áp ng u c u cơng nghi p hố, hi n i hoá h i nh p qu c t ; • i m i n i dung, ph ng th c ho t ng c a ồn, tích c c tham gia xây d ng ng h th ng tr Sinh viên tình nguy n mùa hè xanh 58 | MODULE MN 42 — Bi t yêu th ng, quan tâm chia s , h p tác m i ng i, có trách nhi m v i t p th , c ng ng; — Có m t s k n ng ho t ng t p th * Câu 3: Giáo viên phát huy vai trị c a tham gia vào ho t ng tr — xã h i a ph ng b ng cách: — i u, g ng m u vi c tham gia ho t ng tr — xã h i c a nhà tr ng; — Tích c c, t giác tham gia ho t ng tr — xã h i nhà tr ng n i c trú; — Th ng xuyên quan tâm n ho t ng tr — xã h i a ph ng n m b t k p th i thông tin c n thi t cho b n thân; — Là c u n i gi a nhà tr ng quy n a ph ng vi c tri n khai ho t ng tr — xã h i n ph huynh c a nhà tr ng * Câu 4: — Nh ng ý ki n ng ý v i lí s th t là: 1; 2; 4; 5; 9; 10; 12; 15; 16 — Vì nh ng lí u xu t phát t m c ích m i ng i, bi u hi n s tích c c, ch ng, t giác c a giáo viên tham gia ho t ng tr — xã h i Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung hoạt động trị – xã hội mà giáo viên tham gia CÂU HỎI ánh d u (X) vào n i dung tham gia ho t ng tr — xã h i mà giáo viên m m non có th tham gia N i dung ho t ng tr — xã h i mà giáo viên m m non có th tham gia là: STT N i dung ho t ng L a ch n c a GV H c t p nâng cao trình chun mơn Tham gia s n xu t c a c i v t ch t cho xã h i Tham gia xây d ng cơng trình, nhà máy Ho t ng t thi n THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 69 STT N i dung ho t 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ng Ho t ng ồn, Cơng ồn Ho t ng gi gìn tr t t , an toàn xã h i Ho t ng n n áp ngh a Ho t ng nhân o Tham gia ch ng t n n xã h i Tham gia câu l c b th hình Tham gia hi n máu nhân o Tham gia xây d ng cơng trình Ho t ng th d c th thao, v n ngh Tham gia ho t ng t thi n, n n áp ngh a Tuyên truy n n p s ng v n hóa Giúp ng i g p khó kh n Tham gia gi gìn tr t t an tồn giao thơng Giúp l c l ng an ninh s n b t c p Gi gìn v sinh môi tr ng Tham gia ng h ng bào l l t Tham gia quyên góp sách giáo khoa giúp tr em nghèo Góp s c xây d ng nhà tình ngh a Tham gia ch m sóc tr em m côi, tr b tàn t t Tham gia ch m sóc ng i già neo n gia th m h i, t ng quà gia ình th ng binh, 25 Tham li t s 26 Tham gia ng h qu “Vì ng i nghèo” 70 | MODULE MN 42 L a ch n c a GV STT N i dung ho t ng L a ch n c a GV 27 Tham gia phong trào “Gi i vi c n c, m vi c nhà” hi n phong trào “Ph n tích c c h c t p, lao 28 Thngc sáng t o, xây d ng gia ình h nh phúc” 29 Tham gia chi n d ch làm cho th gi i s ch h n gia tuyên truy n v ngh quy t, ch th c a 30 Tham ng, Nhà n c gia quyên góp ti n t ng h c sinh nghèo v t 31 Tham khó, h c gi i gia ng h xây d ng nhà tình ngh a nâng 32 Tham c p cho gia ình sách truy n phòng, ch ng t n n xã h i, ph bi n 33 Tuyên pháp lu t cho nhân dân a ph ng 34 Tham gia ho t ng tri ân anh hùng li t s q gia ình sách, n n nhân ch t c 35 Tdang cam 36 Tham gia t ch c T t Trung thu cho cháu 37 Tham gia tuyên truy n niên l i s ng lành m nh gia ho t ng v n hoá, v n ngh , th d c 38 Tham th thao c a nhà tr ng gia ho t ng giáo d c v ng, oàn, dân 39 Tham t c, lãnh t 40 Tham gia tuyên truy n v phịng ch ng ma t gia ình sách, gia ình có hồn c nh 41 Giúp c bi t khó kh n gia ho t ng khuy n h c, khuy n tài, xây 42 Tham d ng xã h i h c t p THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 71 STT N i dung ho t ng gia v n ng nhân dân tích c c h c t p, h c 43 Tham t p su t i Th c hi n s k t h p gi a nhà tr ng, gia ình xã 44 h i, h c k t h p v i hành, xây d ng môi tr ng giáo d c lành m nh c c h c t p v n ng m i ng i h c t p 45 Tích nh m khơng ng ng nâng cao trình v m i m t gia xu t ý ki n nh m phát tri n phong trào 46 Tham khuy n h c, khuy n tài s nghi p giáo d c 47 Tham gia xây d ng “Xã h i h c t p” c hi n phong trào thi ua “Xây d ng tr ng h c 48 Th thân thi n, h c sinh tích c c” c hi n cu c v n ng "M i th y, cô giáo m t 49 Th t m g ng o c, t h c sáng t o" c hi n cu c v n ng “Gi i vi c tr ng, m 50 Th vi c nhà” c hi n "H c t p làm theo t m g ng o c 51 Th H Chí Minh" gia v n ng nhân dân xây d ng c s v t ch t 52 Tham cho nhà tr ng ng ng phong trào thi ua xây d ng “Gia ình 53 H hi u h c” gia sinh ho t v n hoá, v n ngh , th thao, 54 Tham du l ch truy n v nhân o, t thi n phong trào 55 Tuyên “T t ng i nghèo " gia cơng tác tun truy n v truy n th ng 56 Tham t ng thân, t ng ái, lành ùm rách 72 | MODULE MN 42 L a ch n c a GV STT N i dung ho t ng L a ch n c a GV Tham gia cu c v n ng “M i t ch c, cá nhân g n 57 v i m t a ch nhân o” Tham gia b i d ng ki n th c, k n ng ch m sóc, 58 ni d ng tr , rèn luy n k n ng s ng cho cha m tr m m non Tham gia h ng d n cha m tr rèn luy n o c, 59 l i s ng, k n ng s ng cho tr gia ình c ng ng gia phong trào “Th p sáng c m tu i tr 60 Tham Vi t Nam” bi n ki n th c khoa h c v nuôi d y cho 61 Ph b c cha m ng ng cu c v n ng "Xây d ng nông thôn m i, 62 H xây d ng ô th v n minh" khu dân c 63 Tham gia xây d ng Qu "Vì ng i nghèo" Tuyên truy n v n ng nhân dân chuy n bi n nh n 64 th c chuy n d ch c c u kinh t , ch ng ng d ng khoa h c — công ngh tiên ti n vào s n xu t ti n xây d ng nhà sinh ho t c ng ng khu 65 Góp dân c gia làm ng dân sinh liên thơn xóm, 66 Tham cơng trình th y l i gia xây d ng b o v cơng trình èn chi u 67 Tham sáng công c ng, thu gom rác th i, khu dân c n mơ hình "khu dân c sáng, xanh, s ch, 68 Thp,canhitồn"; "5 khơng, s ch" t i a ph ng Tham gia xây d ng n p s ng v n minh, n h p v 69 sinh, m b o môi tr ng, sinh có k ho ch, xây d ng gia ình v n hóa THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 73 STT N i dung ho t ng gia th c hi n ch tr ng xây d ng gia ình 70 Tham hi u h c, dòng h , khu dân c hi u h c gia ho t ng v n hoá, th d c, th thao 71 Tham c ng ng dân c 72 ng x có v n hóa tham gia giao thơng gia ho t ng nh m u tranh ng n ch n 73 Tham t n n xã h i gia ng h qu “ n n áp ngh a”, 74 Tham “Vì tr th ” c hi n phong trào “5 xung kích phát tri n kinh t — 75 Th xã h i b o v T qu c” gia phong trào “4 ng hành v i niên 76 Tham l p thân, l p nghi p” Tham gia ch ng trình “Th p sáng c m tu i tr 77 Vi t Nam dân giàu, n c m nh, xã h i công b ng, dân ch , v n minh” gia h ng ng ch ng trình “Tháng 78 Tham niên”, “N m niên” Tham gia ch ng trình “Ngh a tình biên gi i, h i 79 o”, “ ồn tham gia gi gìn tr t t an tồn giao thơng”, “Thanh niên Vi t Nam u tiên dùng hàng Vi t Nam”… c hi n cu c v n ng “Tu i tr Vi t Nam h c t p 80 Th làm theo l i Bác” c hi n cu c v n ng “Thanh niên chung tay xây 81 Th d ng nông thôn m i” ng th c hi n phong trào xây d ng “Gia 82 Hìnhng hi u h c — dòng h khuy n h c” 83 Tham gia phòng ch ng b o l c gia ình 74 | MODULE MN 42 L a ch n c a GV STT N i dung ho t ng L a ch n c a GV 84 Tham gia cu c v n ng "Toàn dân oàn k t xây d ng i s ng v n hoá khu dân c " 85 Tham gia th c hi n cu c v n ng “Ngày ng i nghèo” óng góp ng h "Qu Ngày ng i nghèo" 86 Th c hi n cu c v n ng “Dân ch — k c ng — tình th ng — trách nhi m” gia phong trào “Nói khơng v i tiêu c c 87 Tham thi c b nh thành tích giáo d c” gia cu c v n ng "Tháng cao i m ng i 88 Tham nghèo" Ch ng trình "N i vòng tay l n" Tham gia ho t ng g n v i s ki n c th : Ngày c t Ph n , Ngày thành l p H i liên hi p Ph n 89 Qu Vi t Nam, Ngày Qu c t Lao ng, Ngày Nhà giáo Vi t Nam gia trao h c b ng, quà cho h c sinh nghèo 90 Tham v t khó 91 Tham gia t ch c l tri ân anh hùng li t s 92 Tham gia giúp gia ình nghèo gi m b t h t nghèo THÔNG TIN PHẢN HỒI Ho t ng tr — xã h i có r t nhi u n i dung khác tu thu c vào t ng t ch c tr — xã h i Tuy nhiên, có nh ng ho t ng có s an xen, ph i h p v i Giáo viên ph i bi t l a ch n n i dung cho phù h p v i kh n ng c a b n thân c thù công vi c r t c n thi t Sau ây 19 ho t ng tr — xã h i c b n mà giáo viên có th tham gia tr c ti p ho c gián ti p: 1) Th c hi n cu c v n ng “Dân ch — k c ng — tình th ng — trách nhi m” Cơng oàn tr ng phát ng; THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 75 2) Tham gia phong trào “Nói khơng v i tiêu c c thi c b nh thành tích giáo d c”; 3) Th c hi n cu c v n ng “M i th y, cô giáo m t t m g ng o c, t h c sáng t o”; 4) Th c hi n cu c v n ng “H c t p làm theo t m g ng o c H Chí Minh”; 5) Tham gia phong trào “Xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c”; 6) Th c hi n cu c v n ng “Gi i vi c tr ng, m vi c nhà”; 7) Tham gia xây d ng “Xã h i h c t p”; 8) Th c hi n cu c v n ng “Tu i tr Vi t Nam h c t p làm theo l i Bác”; 9) Tham gia ng h Qu “Vì tr th ”; 10) Tham gia h ng ng ch ng trình “Tháng niên”, “N m niên”; 11) Tham gia ho t ng v n hoá, th d c, th thao nhà tr ng c ng ng dân c ; 12) Tham gia ho t ng t thi n, n n áp ngh a phong trào “T t ng i nghèo"; 13) T ng q gia ình sách, n n nhân ch t c da cam; 14) Tham gia quyên góp sách giáo khoa giúp tr em nghèo; 15) Tham gia ch m sóc tr em m cơi, tr b tàn t t; 16) Th c hi n cu c v n ng “Vì ng i nghèo”; 17) Tham gia ch ng b o l c gia ình; 18) Tham gia gi gìn tr t t an tồn giao thơng; 19) Tham gia giúp làm giàu Hoạt động 3: Tìm hiểu hình thức giáo viên mầm non tham gia vào hoạt động trị – xã hội CÂU HỎI Hãy n i xác tên v i n i dung c a ho t ng tr — xã h i t ng ng ô ch d i ây: 76 | MODULE MN 42 a) ây ho t ng xã h i mà c th gi i ang chung s c ch ng l i c n b nh th k b) ây hành ng c a niên d p ngh hè c) ây hành ng nh m h n ch nh ng vi c làm nh h ng n b u khí quy n s s ng c a trái t d) ây ngh a c cao p nh m giúp nhi u b nh nhân e) ây vi c làm phòng ch ng b o l c gia ình g) ây hành ng nh m huy ng, khuy n khích xã h i h c t p h) ây hành ng nh m gi m b t khó kh n cho gia ình nghèo khó i) ây hành ng nh m giúp tr em có sách v i h c k) ây hành ng nh m giúp gia ình li t s Phòng ch ng HIV — AIDS B o v môi tr ng ng h Qu Vì ng i nghèo Hi n máu nhân o Qu Khuy n h c Chi n d ch tình nguy n Bình ng gi i Qun góp sách giáo khoa Xây nhà tình ngh a THÔNG TIN PHẢN HỒI Các k t n i úng là: a— b— c— d— e— g— h— I— k— ĐÁNH GIÁ — Hãy phân lo i nh ng bi u hi n d i ây thành hai lo i: Th hi n tích c c ho c khơng tích c c tham gia ho t ng tr — xã h i: THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 77 STT Bi u hi n Tích c c Khơng tích c c 10 Luôn tham gia úng gi Luôn ph i nh c nh B ng nghi p lôi kéo Nh ng i khác tham gia c ngh nhà Làm vi c c nh n xét t t Tham gia th y l i ích cho m i ng i b n thân Lo l ng n công vi c c phân công Tham gia nhà tr ng yêu c u V n ng ng nghi p tham gia Tham gia hình th c qua loa i khái xác nh m c tiêu ki m tra ánh giá k t 11 Luôn qu ho t ng 12 Suy ngh , c i ti n, sáng t o ho t ng — Nh ng bi u hi n tích c c tham gia ho t ng tr — xã h i c a giáo viên s th t : 6; 7; 9; 11; 12 Nội dung 4: VẬN DỤNG VÀ TỔNG KẾT Hoạt động 1: Vận dụng nội dung hình thức tham gia vào hoạt động trị – xã hội giáo viên mầm non CÂU HỎI Câu h i 1: N i dung tham gia ch y u ho t ng tr — xã h i nhà tr ng a ph ng c a giáo viên m m non gì? 78 | MODULE MN 42 Câu h i 2: Nêu m t s hình th c tham gia ho t ng tr — xã h i nhà tr ng a ph ng c a giáo viên m m non Câu h i 3: Hãy li t kê b c xây d ng k ho ch tham gia vào m t ho t ng tr — xã h i c a giáo viên m m non THÔNG TIN PHẢN HỒI * Câu 1: n i dung tham gia ho t ng tr — xã h i c a giáo viên m m non ch y u là: 1) Th c hi n cu c v n ng “Gi i vi c tr ng, m vi c nhà”; 2) Tham gia xây d ng “Xã h i h c t p”; 3) Th c hi n cu c v n ng “Tu i tr Vi t Nam h c t p làm theo l i Bác”; 4) Tham gia h ng ng ch ng trình “Tháng niên”, “N m niên”; 5) Tham gia ho t ng v n hoá, th d c, th thao nhà tr ng c ng ng dân c ; 6) Tham gia ho t ng t thi n, n n áp ngh a phong trào “T t ng i nghèo"; 7) Tham gia gi gìn tr t t an tồn giao thơng L u ý: Giáo viên có th li t kê thêm m t s n i dung ho t ng phù h p v i n v công tác a ph ng * Câu 2: Giáo viên m m non ch y u tham gia ho t ng tr — xã h i d i hình th c sau: 1) Tuyên truy n, v n ng; 2) Th m h i t ng q; 3) Qun góp xây d ng qu “Vì ng i nghèo”; qu “Vì tr th ”, qu “Tài n ng tr ”… 4) Sinh ho t chuyên ; 5) ng h phong trào “H c sinh nghèo v t khó”; 6) T v n v ki n th c nuôi d y tr ; 7) G p g trao i kinh nghi m; 8) Liên k t, ph i h p ho t ng t ch c tr — xã h i; L u ý: Giáo viên có th li t kê thêm m t s hình th c ho t ng phù h p v i n v công tác a ph ng THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 79 * Câu 3: Vi c lên k ho ch tham gia vào ho t ng tr c a giáo viên có th tr c ti p ho c gián ti p theo b c sau: 1) Xác nh m c ích, lí tham gia 2) L a ch n n i dung ho t ng phù h p v i b n thân 3) Xem xét hình th c ho t ng mà b n thân có th tham gia 4) L a ch n ph ng ti n, i u ki n c n thi t cho ho t ng mà tham gia 5) L a ch n bi n pháp th c hi n 6) Th i i m tham gia 7) K t qu vi c tham gia Hoạt động 2: Tổng kết CÂU HỎI T ch n xây d ng m t ho t ng tr — xã h i c th tr ng m m non ho c a ph ng THÔNG TIN PHẢN HỒI G i ý ví d : Ho t ng nhân o, t thi n a M c ích Giúp , chia s gia ình có hồn c nh khó kh n, gia ình sách, h nghèo v i tinh th n “T ng thân t ng ái”; “Lá lành ùm rách” b N i dung tham gia — Tham gia tuyên truy n cho ng nghi p hi u rõ v ý ngh a c a ho t ng t thi n, nhân o; — Tham gia tích c c ho t ng “ n n áp ngh a”, phong trào “Vì ng i nghèo”, phong trào gây qu t thi n c a c quan… c Hình th c tham gia — — — — 80 | N m v ng n i dung hình th c tham gia ho t ng t thi n; V n ng m i ng i tham gia ho t ng t thi n; Góp qu , xây d ng qu , ni l n nh a; T ng qu n áo, sách v , ng h ti n… MODULE MN 42 d Ph ng ti n, i u ki n tham gia nhà tr ng gia ình, a ph ng thơng qua t ch c Cơng ồn, Ch th p , oàn Thanh niên, H i Ph n e Bi n pháp th c hi n — Th ng xuyên c p nh t thông tin v ho t ng t thi n nhà tr ng a ph ng qua kênh thông tin khác nhau; — S p x p th i gian làm vi c h p lí có i u ki n, th i gian tham gia ho t ng t thi n g Th i i m tham gia — Trong ho t ng oàn th c a nhà tr ng; — Trong bu i sinh ho t t i t , khu ph … h K t qu — em l i ni m vui cho m i ng i b n thân; — Tr i nghi m kinh nghi m c a b n thân v i ng nghi p; — Góp ph n giúp , chia s gia ình có hồn c nh khó kh n, gia ình sách, h nghèo… D KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TOÀN MODULE Bài thu ho ch ánh giá k t qu h ct p C n c vào hoàn c nh i u ki n c a nhà tr ng a ph ng, xu t m t ho t ng tr — xã h i cho t p th nhà tr ng phác th o k ho ch tham gia ho t ng ó thơng qua bi n pháp c th t c hi u qu thi t th c Thông tin ph n h i — — — — — G i ý m t s nh h ng vi t thu ho ch: Xác nh m c ích c a ho t ng tr — xã h i ó xem có ý ngh a v i nhà tr ng tham gia L a ch n n i dung ho t ng tr — xã h i phù h p v i nhà tr ng L a ch n hình th c i u ki n t ch c tham gia phù h p xu t bi n pháp c th th c hi n óng góp c a b n thân giáo viên m m non ho t ng ó… THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 81 E TÀI LIỆU THAM KHẢO L u V n An — D ng Xuân Ng c, H i áp nh ng v n c b n c a tr h c, NXB Chính tr — Hành chính, 2011 B Giáo d c t o, Nh ng nguyên lí c b n c a ch ngh a Mác — Lênin, NXB Chính tr Qu c gia, 2010 B Giáo d c t o, Giáo trình tr h c, NXB Chính tr Qu c gia, 2010 Ph m Th Châu — Tr n Th Sinh, M t s v n qu n lí giáo d c m m non, NXB i h c Qu c gia, Hà N i, 2006 Ch ng trình hành ng th c hi n Ngh quy t i h i i bi u toàn qu c l n th XI c a ng ngày 29 tháng n m 2011; S : 565 CTH /HNDTW i h c Lu t Hà N i, Giáo trình Nhà n c pháp lu t, NXB Công an nhân dân, 2010 Ph m T t Dong — Lê Ng c Hùng, Giáo trình Xã h i h c, NXB i h c Qu c gia, Hà N i, 2008 i u l Tr ng m m non, ban hành kèm theo Quy t nh s 14/2008/Q —BGD T ngày 07 tháng n m 2008 c a B tr ng B Giáo d c t o i u l oàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh, i h i i bi u toàn qu c l n th IX c a oàn thông qua ngày 19/12/2007 10 i u l (s a i, b sung) H i Khuy n h c Vi t Nam, Phê t theo Quy t nh s 133/Q —BNV ngày 11 tháng 02 n m 2011 c a B tr ng B N iv 11 i u l Cơng ồn Vi t Nam, i h i i bi u Cơng ồn tồn qu c l n th X thông qua ngày 5/11/2008 12 i u l H i Liên hi p Ph n Vi t Nam (b sung, s a i), i h i i bi u ph n toàn qu c l n th X thông qua ngày 1— 4/10/ 2007 13 i u l H i c u chi n binh Vi t Nam, i h i i bi u toàn qu c l n th IV H i C u chi n binh Vi t Nam thông qua ngày 13 tháng 12 n m 2007 14 Nguy n Th Bích H nh, H i áp tình hu ng s ph m bí quy t qu n lí c a hi u tr ng tr ng m m non, NXB i h c Qu c gia, Hà N i, 2010 82 | MODULE MN 42 15 Nguy n V n H , Giáo trình Xã h i h c Giáo d c, i h c S ph m — i h c Thái Nguyên, 2010 16 Lu t ho t ng H i ch Th p , Qu c h i n c C ng hoà Xã h i ch ngh a Vi t Nam khố XII, kì h p th thông qua ngày 03 tháng n m 2008 17 L u H ng Minh, H i áp Xã h i h c i c ng, NXB Chính tr — Hành chính, 2010 18 Thanh V n Phúc — Nguy n Minh Ph ng, Vai trò c a t ch c xã h i i v i phát tri n qu n lí xã h i, NXB Chính tr Qu c gia, 2011 19 Thanh V n Phúc — Nguy n Minh Ph ng, i m i t ch c ho t ng c a M t tr n T qu c t ch c tr — xã h i n c ta hi n 20 Lê Th Quý, Giáo trình Xã h i h c gia ình, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2011 21 Lê Th Quý, Giáo trình Xã h i h c v gi i, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2010 22 inh Công Thuy n, Tài li u h ng d n chu n b gi ng d y theo module, tài li u b i d ng giáo viên, i h c S ph m K thu t H ng Yên, 2009 23 Quy nh v Chu n ngh nghi p giáo viên m m non, Ban hành kèm theo Quy t nh s 02/2008/Q —BGD T ngày 22 tháng 01 n m 2008 c a B tr ng B Giáo d c t o 24 Quy nh v o c nhà giáo, Ban hành kèm theo Quy t nh s 16/2008/Q —BGD T ngày 16 tháng n m 2008 c a B tr ng B Giáo d c t o 25 Ngh quy t H i ngh l n th Ban Ch p hành Trung ng H i Nơng dân Vi t Nam (khóa V) ngày 29 tháng n m 2011 v tham gia th c hi n Ch ng trình m c tiêu qu c gia xây d ng nông thôn m i giai o n 2011 — 2020 26 Ngh nh S : 88/2003/N —CP ngày 30/7/2003 c a Chính ph Quy nh t ch c, ho t ng qu n lí H i 27 Hu nh Khái Vinh, M t s v n v l i s ng, o c, chu n giá tr xã h i, NXB Chính tr Qu c gia Hà N i, 2001 THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 83 ... 3: GIÁO VIÊN MẦM NON THAM GIA VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – Xà HỘI Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị giáo viên mầm non tham gia hoạt động trị – xã hội CÂU HỎI Câu h i 1: Nêu vai trò c a giáo viên. .. c a giáo viên tham gia ho t ng tr — xã h i Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung hoạt động trị – xã hội mà giáo viên tham gia CÂU HỎI ánh d u (X) vào n i dung tham gia ho t ng tr — xã h i mà giáo viên. .. Tham gia ch ng b o l c gia ình; 18) Tham gia gi gìn tr t t an tồn giao thơng; 19) Tham gia giúp làm giàu Hoạt động 3: Tìm hiểu hình thức giáo viên mầm non tham gia vào hoạt động trị – xã hội