Tài liệu Hồ Chí Minh và con đường cứu nước có kết cấu nội dung gồm 3 chương. Tài liệu được ra mắt nhân dịp kỷ niệm 100 năm Người ra đi tìm đường cứu nước (5/6/1911-5/6/2011). Phần 1 tài liệu thể hiện nội dung của 2 chương đầu: Chương 1: Vinh quang con đường cứu nước Hồ Chí Minh, chương 2: Hồ Chí Minh tim đường cứu nước. Mời các bạn đón đọc Phần 1 Tài liệu Con đường cứu nước Hồ Chí Minh.
TS Phẩm Ngổc Trêm Tấi bẫn lêìn thûá nhêët Nhâ xët bẫn Tưíng húåp Thânh phưë Hưì Chđ Minh Lời giới thiệu C on đường cứu nước Hồ Chí Minh hành trình gian lao vượt qua bao chông gai gian khó 30 năm lặn lội, xuôi ngược từ khắp nơi giới để tìm đường giải phóng nhân dân Việt Nam thoát khỏi ách đô hộ ngoại bang; đường cứu nước độc đáo, giàu tính sáng tạo, chưa có tiền lệ lịch sử dân tộc Từ người Việt Nam yêu nước chân chính, bao người dân nô lệ khác, Hồ Chí Minh trải qua năm tháng cay cực đời, hun đúc tinh thần cứu nước tâm học hỏi, nghiên cứu tình hình thực tế nước phương Tây nhằm nghiên cứu, vận dụng vào đường đấu tranh giành độc lập dân tộc, gắn liền với giành tự do, dân chủ cho nhân dân; thể sinh động trình chuyển biến từ chủ nghóa yêu nước Việt Nam đến với chủ nghóa Mác - Lênin Đây di sản quý báu dân tộc Việt Nam nhân loại, sáng tạo nhà tư tưởng lớn, tiếp thu kế thừa xuất sắc giá trị, tư tưởng tiến giới thực hóa thắng lợi cách mạng Việt Nam Con đường cứu nước Hồ Chí Minh chủ đề lớn nhiều nhà nghiên cứu nước quan tâm Dưới góc độ tìm tòi bổ sung làm phong phú thêm luận điểm đường cứu nước Hồ Chí Minh, lí giải số động lực tìm đường cứu nước; phản ánh tiếp thu chủ nghóa Mác - Lênin cách có chọn lọc, phê phán; nhấn mạnh chủ nghóa dân tộc động lực lớn đất nước , tác giả thành công việc dựng lại tranh lịch sử từ tuổi thơ ấu đến trưởng thành thực hành trình cứu nước Hồ Chí Minh Rất khó mong có “đầy đủ” “thấu đáo” công trình nghiên cứu Người đọc cảm thấy “thiếu” phân tích, phản ánh nhiều vấn đề quan trọng đường cứu nước Hồ Chí Minh, giá trị chủ nghóa yêu nước, giá trị dân chủ, lónh hay “triết lí hành động” Hồ Chí Minh tập sách có giá trị việc tham khảo, nghiên cứu, học tập, giảng dạy, bậc đại học sau đại học chuyên ngành thuộc lónh vực khoa học xã hội nhân văn Công trình thể cố gắng tác giả việc gắn chặt công tác nghiên cứu khoa học với giảng dạy môi trường giáo dục đại học Việt Nam Cuốn sách Con đường cứu nước Hồ Chí Minh mắt bạn đọc vào dịp kỉ niệm 100 năm Người tìm đường cứu nước (5/6/1911 - 5/6/2011) thật ý nghóa Trân trọng giới thiệu đến bạn đọc gần xa Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng năm 2011 PGS.TS Võ Văn Sen (Hiệu trưởng Trường Đại học KHXH&NV TP.HCM) Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH Chương mở đầu Vinh quang đường cứu nước Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước cách vừa tròn 100 năm (5/6/1911 - 5/6/2011) nhân loại giã từ kỷ XX, bước sang kỷ XXI thập kỉ Trong thời gian đó, giới diễn thay đổi to lớn sâu sắc: chủ nghóa xã hội hình thành phát triển không tồn hệ thống; “chiến tranh lạnh” kết thúc loài người thấp với khủng bố, chiến tranh khu vực, xung đột vũ trang sắc tộc, tôn giáo Trong trăm năm qua, giới có bước tiến dài mặt Sự phát triển vũ bão khoa học - công nghệ giúp cho hiệu sản xuất vật chất ts Phạm Ngọc trâm tăng lên không ngừng, máy móc thay người công việc nặng nhọc, tự động hóa thay dần lao động chân tay, vật liệu mới, chất lượng tốt rẻ nhiều so với nguyên liệu cổ truyền nước phát triển đời thay cho nguồn nguyên liệu dần cạn kiệt thiên nhiên Kinh tế thị trường, toàn cầu hóa làm quan hệ nước, dân tộc giới xích lại gần hơn, thúc đẩy xu hướng hòa bình, hợp tác phát triển Bên cạnh mặt tích cực giới, bất bình đẳng kinh tế - xã hội tăng lên tương ứng, tài nguyên thiên nhiên bị khai thác ngày cạn kiệt, môi trường bị hủy hoại nghiêm trọng; vũ khí giết người hàng loạt tiếp tục phát triển hoàn thiện Chủ nghóa thực dân, chủ nghóa đế quốc thực tế chưa thực mà tồn biến tướng khác Hàng trăm quốc gia sau giành độc lập bị kìm hãm tình trạng lạc hậu, phát triển Lợi dụng toàn cầu hóa, số lực quốc tế âm mưu tiến công vào chủ quyền quốc gia, làm xói mòn văn hóa dân tộc, đe dọa ổn định kinh tế - trị - xã hội nước chậm phát triển, có Việt Nam Những chuyển biến mạnh mẽ giới làm đổi thay nhiều mặt đời sống nhân loại, tác động vào nhận thức người, gây nên biến đổi định giá trị Nhiều nhân vật kiện lịch sử Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH đánh giá lại Lợi dụng tình hình đó, vài lực âm mưu đẩy tới chiến dịch phủ định khứ, hạ bệ thần tượng, kích động hận thù, gây rối loạn định hướng giá trị nhằm phục vụ cho ý đồ đen tối họ Nhưng riêng Chủ tịch Hồ Chí Minh, trăm năm qua, từ đổi (1986) đến nay, công trình nghiên cứu khoa học, báo, cảm tưởng có nhiều công trình lớn viết Người, đường cứu nước Người tác giả nước tiếp tục góp phần vào việc nghiên cứu, đánh giá Hồ Chí Minh cách toàn diện, hệ thống khoa học với nhận thức ngày sâu sắc khách quan Do đó, giới có nhiều thay đổi lòng tôn kính, ngưỡng vọng loài người tiến Hồ Chí Minh đường cứu nước Người không thay đổi Thế giới kính trọng ghi nhận: “Chủ tịch Hồ Chí Minh, biểu tượng xuất sắc tự khẳng định dân tộc, cống hiến trọn đời cho nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân Việt Nam, góp phần vào đấu tranh chung dân tộc hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội”.1 nghị tổ chức giáo dục, khoa học văn hóa Liên Hợp quốc (unesco) kỷ niệm 100 năm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh - nghị số 18 c/4.351 thông qua khóa 18 đại hội đồng unesco 10 ts Phạm Ngọc trâm Từ năm 20 kỉ XX, nhiều diễn đàn Hồ Chí Minh xem biểu tượng chủ nghóa yêu nước, chiến só tiên phong mặt trận giải phóng dân tộc, chống áp bất công Con đường cứu nước Hồ Chí Minh sáng tạo, khát vọng cao cả, Người “đem hết nghị lực cho công giải phóng công nông Mười năm trời ngược xuôi Âu Á, đến đâu hết lòng tổ chức thợ thuyền, hô hào quần chúng tranh đấu Đồng chí tham dự vào gây dựng Đảng Cộng sản Pháp năm 1920 Đồng chí sớm đồng chí Pháp, Xyri, Ả rập xây đắp móng cách mạng vận động thuộc địa Báo Le Paria đồng chí lập Pari tự tay bán đầu đường, cuối ngõ trước mắt bọn cảnh sát tàn”1 Từ đường cứu nước độc đáo, sáng tạo mình, Hồ Chí Minh “đã gắn phong trào cách mạng Việt Nam với phong trào công nhân quốc tế, đưa nhân dân Việt nam theo đường mà Người trải qua, từ chủ nghóa yêu nước đến chủ nghóa Mác - Lênin”2 Qua 30 năm bôn ba khắp giới, tiếp thu tinh hoa nhân loại, Hồ Chí Minh không làm giàu trí tuệ, Trích bài: Sau Nguyễn Ái Quốc bị bắt tác giả Tiến Hành, đăng báo Vô sản số tháng 10-1931 Dẫn theo Nội san Thông tin tư liệu Bảo tàng Hồ Chí Minh số 14, tháng 12-2006, tr.56 Lê Duẩn (2005), Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ vó đại Đảng ta dân tộc ta, trích từ sách: Bác Hồ sống với (Hồi ký), Chính trị quốc gia, Hà Nội, t.1, tr.60 Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 11 lónh mà Người kiến tạo cho Việt Nam giới tương lai - tương lai hòa bình, hữu nghị, hợp tác Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng, người bạn chiến đấu, người học trò thân thiết Hồ Chí Minh có nhận xét xác đáng rằng: “Hồ Chí Minh thuộc tương lai, Hồ Chí Minh tạo tương lai vó đại ấy… Người người làm nên lịch sử đại Người trở thành nhà kiến trúc tạo hình trình cách mạng giới thời kì có tính chất bùng nổ nhất… Người trở thành đèn biển soi sáng đường cho tất dân tộc bị áp toàn giới… Có lẽ người khác kỉ này, dân tộc giới, Hồ Chí Minh thân thời đại chúng ta1” Dù phải qua đường cứu nước đầy gian nan, trắc trở; dù phải hi sinh phân nửa đời trai trẻ, trải qua biến cố, sóng gió đời, nhiều lúc phải đối mặt với thử thách khắc nghiệt, công kích, cô lập, nghi ngờ bè bạn, đồng chí anh em Hồ Chí Minh bình tónh, vững vàng, chịu đựng cách kiên cường, tự tại, bao dung Người vừa bình dị vừa cao Người gương cho đức hi sinh dân nước, niềm tin, chỗ dựa đất nước, dân tộc Di sản tư tưởng Người cứu cánh đưa Phạm Văn Đồng (1990) Hồ Chí Minh người, dân tộc, thời đại, nghiệp, Sự thật, Hà Nội, tr 19-20 88 ts Phạm Ngọc trâm học “sơ học” - tiểu học - Nhà nước có trách nhiệm xây dựng trường lớp, chương trình, giáo viên Đây chủ trương tiến mà hiến pháp nhiều nước tư phương Tây chưa quan tâm Đối với Việt Nam, Hồ Chí Minh quan tâm sâu sắc đến vấn đề giáo dục điều dễ hiểu Tư tưởng Nho gia cho “nhân chi sơ tính bổn thiện”, người sinh “thiện” nhau, hoàn cảnh xã hội đẩy đưa, tác động mà phân “người hiền”, “kẻ ác” Để điều chỉnh mặt tha hóa người phải lấy “giáo hóa” làm đầu, tức trọng đến giáo dục Tư tưởng ảnh hưởng sâu sắc Hồ Chí Minh Hơn hoàn cảnh Việt Nam gần kỉ bị thực dân Pháp thống trị, 90% dân số bị mù chữ, thất học Và Hồ Chí Minh nhiều chí só yêu nước khác Phan Châu Trinh nhìn thấy nguyên nhân nước dân tộc Việt Nam học; dân tộc dốt dân tộc yếu Do Hồ Chí Minh quan tâm đưa quyền học vào thành điều Hiến pháp năm 1946 Từ góc độ phát triển văn hóa, tiếp biến, kế thừa tư tưởng coi trọng giáo dục Nho gia, đồng thời học tập, kế thừa Hiến pháp Mó, Hồ Chí Minh đưa “quyền học” “sản phẩm” mang giá trị phù hợp với thực tiễn Việt Nam Việc tiếp thu cách chọn lọc, sáng tạo tinh hoa tư tưởng dân chủ tư sản phương Tây hành Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 89 trang thiếu đường cứu nước Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh mạch nguồn, cầu nối điển hình giao lưu tiếp biến phương Đông phương Tây thời cận đại b Cách mạng tháng Mười Nga tác động chủ nghóa Lênin đến việc hình thành đường cứu nước Hồ Chí Minh “Giống mặt trời chói lọi, Cách mạng tháng Mười chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trái đất Trong lịch sử loài người chưa có cách mạng có ý nghóa to lớn sâu xa thế”1 Cách mạng tháng Mười Nga diễn ngày tháng 11 năm 1917, nước Nga, cách mạng “chưa có” kỷ XX, mở đầu thời đại lịch sử giới Cách mạng tháng Mười tác động lớn lao đến phát triển xã hội, đưa nhân loại tới tiến xã hội, phát triển văn hóa văn minh, tới chủ nghóa nhân văn cao Tư tưởng Cách mạng tháng Mười tỏa sáng đường tiến xã hội, giải phóng nhân loại, đường phát triển nhiều dân tộc Cách mạng tháng Mười đánh dấu đời nhà nước vô sản giới, đặt móng cho chế độ xã hội phù hợp với lợi ích người, cách mạng khai Hồ Chí Minh toàn tập: Sđd, t 12, tr 304 90 ts Phạm Ngọc trâm phá đường tới chủ nghóa xã hội, đường dẫn tới khả sáng tạo to lớn triệt để nhằm thực lí tưởng giải phóng đông đảo quần chúng lao động bị áp bức, xóa bỏ tình trạng người bóc lột người Thắng lợi vó đại Cách mạng tháng Mười cho thấy sức mạnh sáng tạo người, quần chúng nhân dân lao động đấu tranh tự giải phóng mở đầu nghiệp kiến tạo xã hội chưa có khuôn mẫu lịch sử thực Với tư cách cách mạng triệt để sâu sắc, Cách mạng tháng Mười báo hiệu thời kì lịch sử mới, thời kì dân tộc toàn giới bước vào đấu tranh cách mạng sôi động Thắng lợi Cách mạng tháng Mười đem đến cho giai cấp vô sản dân tộc toàn giới niềm tin vào khả tiến hành cách mạng giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc Cách mạng tháng Mười Nga đem lại cho Hồ Chí Minh niềm tin Người viết: “Những người vô sản Pháp giúp”1 Người hiểu rõ ý nghóa vó đại kiện lịch sử diễn nước Nga, thấy rõ “cuộc Cách mạng tháng Mười chiếu rọi ánh sáng vào lịch sử loài người”2 đường đắn cho người cách mạng dân tộc bị áp Mặc dầu vậy, Hồ Chí Minh toàn tập: Sđd, t 8, tr 440 Hồ Chí Minh toàn tập: Sñd, t 8, tr 558 Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 91 Người viết, phải “nhờ kết thử nghiệm nhờ nghiên cứu sâu sắc” nhà cách mạng “đến với chủ nghóa Mác thân họ gọi chủ nghóa Lê-nin”1 Từ nghiên cứu sâu sắc Hồ Chí Minh lựa chọn chủ nghóa Lê-nin đường Cách mạng tháng Mười Người khẳng định Cách mạng tháng Mười với kết “đã đánh dấu việc mở đầu kỷ nguyên lịch sử loài người” Cách mạng xóa bỏ tượng “quần chúng lao động người sáng tạo tất cải bị dìm đói khổ ngu dốt, hai số phận khốc hại lâu đời đại phận loài người Lần lịch sử loài người, nhân dân lao động bắt tay vào xây dựng xã hội xã hội chủ nghóa bóc lột áp dân tộc”2 Thông qua Cách mạng tháng Mười Nga, Người rút sức mạnh quần chúng nhân dân thuộc địa “có khả lật đổ chuyên bọn bóc lột, xây dựng xã hội xã hội chủ nghóa, xã hội bảo đảm cho đất nước phát triển rực rỡ cách nhanh chóng chưa thấy, đưa quần chúng lao động đến sống xứng đáng, vẻ vang ngày phồn vinh, làm cho người lao động có Tổ quốc tự do, hạnh phúc hùng cường, hướng tới chân trời tươi sáng”3 Hồ Chí Minh toàn tập: Sđd, t 2, tr 390 Hồ Chí Minh toàn tập: Sđd, t 8, tr 559 Hồ Chí Minh toàn tập: Sđd, t 8, tr 560 92 ts Phạm Ngọc trâm Nhờ nghiên cứu sâu sắc lí luận “thích tham dự vào tranh luận sôi nổi” Đảng Xã hội Pháp, “thích đọc tác phẩm V.I Lê-nin vấn đề thuộc địa” mà Đại hội Tua năm 1920, Hồ Chí Minh bỏ phiếu tán thành Quốc tế thứ ba, khẳng định lựa chọn đường cách mạng vô sản Cách mạng tháng Mười Nga Lựa chọn đường cách mạng lựa chọn đường phát triển dân tộc, đất nước Việt Nam Tính đắn lựa chọn đường cách mạng phụ thuộc vào phù hợp với đòi hỏi thực tế dân tộc trình độ phát triển xu tiến lên loài người Sự lựa chọn đường cho cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh theo đường Cách mạng tháng Mười tất yếu đắn Sự lựa chọn đường cách mạng Hồ Chí Minh tiếp nối, kế thừa giá trị tốt đẹp truyền thống văn hóa dân tộc tinh hoa nhân loại với trình nỗ lực thân nghị lực phi thường, học tập, nghiên cứu, thâm nhập thực tế, trải nghiệm để chọn lựa theo đường cách mạng vô sản nhằm giải phóng dân tộc giải phóng người Hồ Chí Minh lựa chọn đường Cách mạng tháng Mười Nga, đường cách mạng vô sản, từ đầu, Người rõ cần phải “vận dụng cách sáng Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 93 tạo, phù hợp với thực tế Việt Nam” để hoạch định đường cách mạng phù hợp với điều kiện Việt Nam thời đại có đáp ứng phù hợp với yêu cầu văn hóa thực tiễn dân tộc Người khẳng định: “chúng tiếp tục theo đường Cách mạng tháng Mười vạch ra, vận dụng vào thực tiễn học học được”1 Bài học Người đúc kết: “Tất người lao động giới có mục đích chung thoát khỏi áp bóc lột, sống sung sướng tự do, tức thực chế độ cộng sản Nhưng để đến mục đích ấy, nước phải tùy theo điều kiện thiết thực mà tiến dần”2 Do thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Chính cương vắn tắt, Hồ Chí Minh rõ đường cách mạng nước ta “làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản”3 Người cho rằng: “Tính chất thuộc địa phong kiến xã hội cũ Việt Nam khiến cách mạng Việt Nam phải chia làm hai bước Bước thứ đánh đổ đế quốc, đánh đổ phong kiến, thực “người cày có ruộng”, xây dựng trị kinh tế dân chủ Bước thứ hai tiến lên chủ nghóa xã hội, tức giai đoạn đầu chủ nghóa cộng sản”4 Hồ Hồ Hồ Hồ Chí Chí Chí Chí Minh Minh Minh Minh toàn toàn toàn toàn tập, tập, tập, tập, Sđd, Sđd, Sđd, Sđd, t t t t 1, 7, 3, 7, 482 tr 209 tr tr 209 94 ts Phạm Ngọc trâm Con đường cách mạng độc lập - tự - hạnh phúc cho dân tộc người Việt Nam Những đánh giá nêu Hồ Chí Minh Cách mạng tháng Mười Nga xác đáng, khoa học Nhưng câu chuyện sau này, cách mạng nổ Người “chưa hiểu ý nghóa Cách mạng Nga ”1 Cách mạng tháng Mười Nga nổ bối cảnh phong trào cách mạng Việt Nam thoái trào đợt khủng bố trắng kéo dài thực dân Pháp Chúng săn đuổi, truy lùng bắt nhà cách mạng Việt Nam nước; mua chuộc tầng lớp thượng lưu, quan lại xứ, tạo sở xã hội, làm chỗ dựa cho quyền Tháng năm 1917, Toàn quyền Đông Dương (Xa rô) lập “Đại học cục” nhằm “mở rộng Đại học phổ thông để khai dẫn cho kẻ thượng lưu Việt Nam biết văn minh học thuật quốc”, gây sở truyền bá thuyết Pháp - Việt hợp tác đào tạo “ngạch quan cai trị” làm việc công sở thực dân Nam triều Về kinh tế, phục vụ cho chiến tranh, kinh tế Việt Nam, kể Pháp, bị sa sút; tàu chuyên chở huy động phục vụ cho quân đội, đồng frăng sụt giá, nhiều nhà máy, xưởng thợ phải đóng cửa Tình hình buộc quyền Pháp Đông Dương phải điều chỉnh để ổn định sản xuất, hướng kinh tế phục vụ chiến tranh Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, t 8, tr 440 Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 95 nên tác động sâu sắc đến xã hội Việt Nam Điển “Kế hoạch thu thuế” Pháp thời kì khiến cho nhiều nông dân phải bán nhà cửa, trâu bò, ruộng vườn để nộp thuế Ngoài ra, thực dân Pháp bắt dân ta mua công trái, “phiếu quốc phòng”, góp tiền vào “q chiến tranh” Để phục vụ cho chiến, chúng tuyển mộ nhiều lính thợ Việt Nam đưa sang Pháp mở khóa đào tạo cấp tốc để đưa sang làm việc công binh xưởng Pháp Chính sách mục tiêu thực dân Pháp Đông Dương năm chiến tranh giới lần thứ (1914 - 1918) thể quán lónh vực tri, kinh tế, văn hóa, xã hội nhằm tổng động viên nhân tài, vật lực phục vụ cho chiến tranh đế quốc Dưới tác động công khai thác thuộc địa thực dân Pháp thời kì này, đời sống nhân dân Việt Nam lâm vào cảnh bần hàn khó khăn, phong trào yêu nước bị đàn áp đẫm máu khách quan du nhập vào Việt Nam phương thức sản xuất mới, phương thức sản xuất tư chủ nghóa, hình thành phát triển số tầng lớp, giai cấp (công nhân, trí thức Tây học), tư tưởng dân chủ tư sản tiếp tục phát triển đời sống xã hội Các tầng lớp, giai cấp trưởng thành, dấy lên nhiều hoạt động đòi tự do, dân chủ, phù hợp với quyền lợi dân tộc Những người tư sản dân tộc tham gia thành lập Hội Công thương gia, đảng Lập hiến, đấu 96 ts Phạm Ngọc trâm tranh chống tư ngoại kiều, chống độc quyền cảng Sài Gòn Phong trào đấu tranh dân chủ lôi kéo đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia, phát triển từ đô thị đến vùng nông thôn Tuy nhiên, đấu tranh thời kì chưa có đường lối trị phù hợp, chưa mở đường cho cách mạng Việt Nam phát triển Trong bối cảnh đó, cuối năm 1917, Hồ Chí Minh từ Anh quay trở lại Pháp, Người viết: “Khi Cách mạng tháng Mười nổ nước Nga, sống Pháp Lúc đó, chưa hiểu ý nghóa Cách mạng Nga Trình độ tiếng Pháp nhận thức trị bị hạn chế Tôi người yêu nước có tinh thần cách mạng người chống chủ nghóa thực dân ”1 Lúc chiến tranh chưa kết thúc, vây ráp, bắt lính thuộc địa đào ngũ xảy liên miên Cuộc sống Người gặp nhiều khó khăn Người ẩn náu phòng cho thuê, tiếp tục việc nghiên cứu, học tập, nghiền ngẫm tư tưởng dân chủ tư sản tìm tòi đường cứu nước Người phải kiếm sống cách chật vật, làm thuê cho hiệu ảnh, vẽ thuê cho xưởng đồ cổ mỹ nghệ Trung Hoa Người thường xuyên gặp gỡ với người Việt Nam Pháp, có tư tưởng khuynh hướng tiến Phan Châu Trinh, Phan Văn Trường Người tham gia đấu tranh đòi Hồ Chí Minh toàn tập, Sñd, t 8, tr 440 Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 97 binh lính thợ thuyền Việt Nam sớm hồi hương trở với gia đình Trong năm 1918, Người tranh thủ đến đảo Rêuyniông (Réunion) thăm cựu hoàng đế Thành Thái bị an trí để lại ấn tượng tốt đẹp cho vua Thành Thái Nhớ lại việc này, năm 1947, trả lời vị hoàng tộc, vua Thành Thái nói: “Tôi già rồi, ý định trở lại đời trị Vả lại cụ Hồ Chí Minh người tiêu biểu phong trào cách mạng dân tộc Việt Nam Đối với tôi, cụ Hồ Chí Minh người xa lạ Ngay từ năm 1918 trốn ngoại quốc, cụ Hồ Chí Minh đến gặp đảo Rêuyniông Từ hồi thấy cụ Hồ Chí Minh nhà quốc nhiệt thành sáng suốt”1 Quả thật, Hồ Chí Minh “nhà quốc nhiệt thành sáng suốt”, Người kiên trì đeo đuổi lý tưởng cứu nước lập trường chủ nghóa yêu nước chân chính, đặt vấn đề giải phóng dân tộc gắn liền với tự dân chủ Cho nên đầu năm 1919, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp, đảng tiến chủ trương chống lại sách áp bóc lột thực dân Pháp thuộc địa Khi hỏi vào Đảng, Nguyễn Ái Quốc trả lời: Báo Cứu quốc, số 748, ngày 6-11-1947 98 ts Phạm Ngọc trâm “Chỉ tổ chức Pháp bênh vực nước tôi, tổ chức theo đuổi lý tưởng cao q Đại cách mạng Pháp: TỰ DO, BÌNH ĐẲNG, BÁC ÁI”1 Năm 1918, chiến tranh giới thứ kết thúc Ngày 18-6-1919, đại biểu nước đế quốc tham gia chiến tranh họp Hội nghị Vécxây (Versailles) (Pháp), thay mặt Hội người yêu nước Việt Nam Pháp, Hồ Chí Minh Phan Châu Trinh, Phan Văn Trường thảo Yêu sách nhân dân An Nam gửi tới Hội nghị Vécxây Dưới Yêu sách Người ký tên: Nguyễn Ái Quốc Đây lần tên gọi Nguyễn Ái Quốc xuất Bản Yêu sách gồm tám điểm: Tổng ân xá cho tất người xứ bị án tù trị; Cải cách pháp lí Đông Dương cách cho người xứ quyền hưởng đảm bảo mặt pháp luật người Âu châu; xóa bỏ hoàn toàn án đặc biệt dùng làm công cụ để khủng bố áp phận trung thực nhân dân An Nam; Tự báo chí tự ngôn luận; Tự lập hội hội họp; Trần Dân Tiên (1975) Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ tịch, Sự thật, Hà Nội, 1975, tr.39 Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 99 Tự cư trú nước tự xuất dương; Tự học tập, thành lập trường kỹ thuật chuyên nghiệp tất tỉnh cho người xứ; Thay chế độ sắc lệnh chế độ đạo luật; Đoàn đại biểu thường trực người xứ, người xứ bầu ra, Nghị viện Pháp để giúp cho Nghị viện biết nguyện vọng người xứ1 Nội dung “Yêu sách” phản ánh rõ khát vọng đấu tranh tự dân chủ cho nhân dân Việt Nam, có tác động mạnh mẽ đến người Việt Nam nước nước Lần người Việt Nam với tên gọi Nguyễn Ái Quốc dũng cảm đưa vấn đề trị Việt Nam quốc tế, đòi cho Việt Nam có quyền đáng, thiết thực Đây dấu hiệu đấu tranh nhân dân Việt Nam đường tới độc lập dân tộc Về mặt tư tưởng, Hồ Chí Minh người yêu nước tiến bộ, căm thù chủ nghóa thực dân Pháp Khát vọng Người đấu tranh giải phóng dân tộc, làm theo hướng để đạt mục đích đó, Người tìm kiếm Cho đến tiếp xúc với Luận cương Lênin, Người tìm thấy phương Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, T.1 tr.435-436-437 100 ts Phạm Ngọc trâm hướng đường lối phong trào cách mạng giải phóng dân tộc, có cách mạng Việt Nam Ngày 16 17-7-1920 báo “Nhân đạo” đăng “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin Lênin phê phán luận điểm sai lầm người đứng đầu Quốc tế II vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa, lên án mạnh mẽ tư tưởng sô vanh, tư tưởng dân tộc hẹp hòi, ích kỉ, đồng thời nhấn mạnh nhiệm vụ đảng cộng sản phải giúp đỡ thật phong trào cách mạng nước thuộc địa phụ thuộc, đoàn kết giai cấp vô sản nước tư với quần chúng cần lao tất dân tộc để chống kẻ thù chung đế quốc phong kiến Luận cương Lênin cho Người đường cứu nước Sau này, kể lại kiện quan trọng đó, Người nói: “Luận cương Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà nói to lên nói trước quần chúng đông đảo: “Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta”!1 Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XVIII Đảng Xã hội Pháp vào tháng 12-1920, với người cách mạng chân nước Pháp, Hồ Chí Minh bỏ Báo Nhân dân, ngày 18-5-1965 Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 101 phiếu tán thành tham gia Quốc tế III (Quốc tế Cộng sản), trở thành người sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Người trở thành người cộng sản Việt Nam Việc Người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp năm 1920 đánh dấu bước chuyển biến định, bước nhảy vọt, thay đổi chất nhận thức tư tưởng lập trường trị Người: Từ chủ nghóa yêu nước đến với chủ nghóa Lênin 40 năm sau nhìn lại kiện này, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Cá nhân tôi, từ lúc đầu nhờ học tập truyền thống cách mạng oanh liệt rèn luyện thực tế đấu tranh anh dũng công nhân Đảng Cộng sản Pháp, mà tìm thấy chân lý chủ nghóa Mác - Lênin, từ người yêu nước tiến thành chiến só xã hội chủ nghóa”1 Như vậy, từ năm 1911 đến năm 1920, thời kì Hồ Chí Minh trải qua tháng năm lao động kiếm sống nhọc nhằn, thâm nhập đời sống thực tế người lao động nhiều nước giới, Người tiếp thu tư tưởng tiến thời đại dân chủ tư sản tư tưởng vô sản để lựa chọn đường cứu nước đắn, đường cứu nước mà sau Người đúc kết: Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, t.10, tr.241 102 ts Phạm Ngọc trâm “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản”1 Con đường cách mạng Hồ Chí Minh đường sáng tạo không rập khuôn “mô hình” có sẵn Con đường cách mạng Hồ Chí Minh kế thừa tinh hoa dân tộc thời đại, kế thừa chủ nghóa yêu nước chủ nghóa nhân văn Việt Nam, vận dụng cách xuất sắc tinh hoa phương Đông phương Tây, tư tưởng dân chủ tư sản chủ nghóa Mác - Lênin Một đường cứu nước mà Người hiến đời - “Tôi hiến đời cho dân tộc tôi”2 Một “con đường” không độc đáo từ cách tiếp cận, mà thể sinh động tiếp thu chọn lọc giàu tính phản biện, đeo đuổi khát vọng cháy bỏng nước nhà tự do, độc lập, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành, “xây dựng nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh”3 Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, t.9, tr 314 Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, t.12, tr 569 Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, t.12, tr 506 ... phố Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng năm 2 011 PGS.TS Võ Văn Sen (Hiệu trưởng Trường Đại học KHXH&NV TP.HCM) Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH Chương mở đầu Vinh quang đường cứu nước Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh. .. tìm đường nước ngoài? ?1 Qua giúp cho Người soi rọi lại tư duy, nhận thức Hồ Chí Minh - Tiểu sử (Bảo tàng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia - HN, 2008) Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 41 đường cứu. .. Lênin thắng lợi cách mạng Việt Nam Con đường cứu nước HỒ CHÍ MINH 15 Chương I Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước Gia đình Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh ngày 19 tháng năm 18 90 quê ngoại làng Hoàng Trù, xã