- Nh©n d©n MiÒn Nam anh dòng trong ®Êu tranh l¹i cÇn cï trong lao ®éng.[r]
(1)MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC (violet.vn/toantieuhoc)
NƠI GIAO LƯU – TRAO ĐỔI VỀ CHUN MƠN TỐN TIỂU HỌC
NƠI CUNG CẤP CÁC TÀI LỆU VỀ TOÁN TIỂU HỌC TỪ A ĐẾN Z
đề thi học sinh giỏi Tiếng việt lớp 5 Năm 2008 – 2007
Thêi gian: 90 phút Câu 1: (3 điểm)
a, (1,5 im) Tìm từ nghĩa để thay từ gạch chân sau để câu văn không thay đổi nội dung.
- Nhân dân ta sản sinh ngời Chính ngời làm rạng danh đất n ớc ta. - Nhân dân Miền Nam anh dũng đấu tranh lại cần cù lao động. - Đứa bé chóng lớn, ngời tiền phu chăm nom nh đẻ mình. b, (1,5 điểm) Phân biệt sắc thái nghĩa thành ngữ gần nghĩa sau: Mắt răm; mắt bồ câu; mắt sắc nh dao cau
Câu 2: (3 điểm) Đọc đoạn trích sau:
Phùng khắc khoan ngời xứ Đoài(Làng Phùng Xá huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây bây giờ).Ông vốn thông minh từ nhỏ Tài ông phát lộ từ sớm Trớc mất, bà mẹ của Phùng Khắc Khoan trối trăng với chồng nên gưi theo häc víi Ngun BØnh Khiªm.
a, (1,5 điểm)Tìm đoạn trích trên - Một câu kể kiểu Ai gì?
- Một câu kể kiểu Ai làm gì? - Một câu kể kiểu Ai nµo?
b, (1,5 điểm) Xác định thành phần câu ( chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ)
Câu 3: (3 điểm) Trong “sắc màu em yêu” Nhà thơ Phạm Đình Ân có viết. “Em u màu đỏ
Nh m¸u tim, L¸ cê tỉ qc,
Khăn quàng đội viên”
Dựa vào ý khổ thơ trên, viết đoạn viên miêu tả màu đỏ vật mà em yêu thích Trong đoạn văn ý sử dụng từ đồng nghĩa.
Câu 4: (4 điểm) Trong bài: Hồng sơng Hơng (Tiếng việt 5, tập 1) có đoạn tả nh sau: Phía bên sơng, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng dịng sơng, tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẽ cá cuối truyền mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng hơn…
(Theo Hoµng Phđ ngäc Têng)
Em Hãy cho biết: Đoạn văn có hình ảnh âm có sức gợi tả sinh động? Gợi tả đợc điều gì?
Câu 5: (6 điểm) Tả ngời thõn gia ỡnh em.
Lu ý: Điểm chữ viết trình bày: điểm Hết
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 3 điểm
a, Từ nghĩa thay là: - Dân tộc; tổ quốc
- Dũng cảm; chăm - Chăm sãc
b,
+ Mắt răm: Mắt nhỏ, dài hình thoi nh răm + Mắt bồ câu: Mắt trong, đẹp nh mắt chim bồ câu + Mắt sắc nh dao cau: Mắt sắc sảo ví nh dao bổ cau
0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm
C©u 2
3 điểm a, - Câu kể kiểu Ai gì? Phùng Khắc Khoan ngời xứ Đoài( Làng Phù xá, h,uyện Thạch Thất tỉnh Hà Tây bây giờ) - Câu kể kiểu Ai làm gì? Trớc bà mẹ Phùng Khắc Khoan trối trăng với chồng nên gưi theo häc víi Ngun BØnh Khiªm
- Câu kể Ai nào? Ông vốn thông minh từ nhỏ b, + Phùng Khắc Khoan/ ng ời xứ Đoài CN VN
(2)+ Tr íc mÊt , bµ mĐ cđa Phïng Kh¾c Khoan/ trèi TN CN
trăng với chồng nên gửi theo học với Nguyễn Bỉnh Khiêm VN
+ Ông/ vốn th«ng minh tõ nhá CN VN
(TN: Trạng ngữ, CN: Chủ ngữ, VN: Vị ngữ)
0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm
0,5 ®iĨm
Câu 3 3 điểm
- Hc sinh vit on văn tả màu đỏ vật có đoạn thơ biết sử dụng từ đồng nghĩa
- Học sinh viết đợc đoạn văn tả màu đỏ vật có đoạn thơ vật khơng có đoạn thơ
2,5 ®iĨm ®iĨm
C©u 4: 4 ®iĨm
- Hình ảnh có sức gợi tả sinh động: Khói nghi ngút vùng tre trúc- gợi tả vẻ ấm áp, bình n ngời dân xóm ven sơng giúp cho ngời đọc tởng tợng tranh truỷ mặc đơn sơ nhng có khơng gian rộng rãi
- Âm có sức gợi tả sinh động: Tiếng lanh canh thuyền thuyền chài gỡ mẽ cá cuối truyền mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng hơn, khung cảnh tỉnh lặng khiến tác giả có cảm giác mặt sơng nghe nh rộng hơn, gợi cho ngời đọc cảm nhận đợc vẻ đẹp bình nên thơ buổi chiều sơng Hơng
- Cảm nhận thân: Qua đoạn văn em biết thêm cảnh đẹp vùng quê Việt Nam thêm yêu quê hơng Việt Nam
Tuỳ theo mức độ cho mức thấp nh: 3,5; 3,0…
1,75 ®iĨm
1,75 ®iĨm
0,5 ®iĨm
C©u5 6 ®iĨm
- Biết giới thiệu ngời đợc tả cách ngắn gọn, khéo léo, tự nhiên: - Biết thể quan sát tinh tế ngời đợc tả nhiều hồn cảnh cụ thể nhiều góc độ, tả đợc nét bật, tiểu biểu:
+ Về ngoại hình: + Về hoạt động: + Về tính tình:
- Bộc lộ suy nghĩ, cảm tởng, tình cảm chân thực thân đối với ngời đợc tả
0,75 ®iĨm
1,5 ®iĨm 1,5 ®iĨm 1,5 ®iĨm 0,75 ®iĨm