Những cuộc kháng chiến chống xâm lược trong các thế kỉ X – XIII đã ghi thêm những chiến công chói lọi vào lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc, mà còn để lại nhiều bài học kinh nghiệm[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH YÊN BÁI HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC LẬP ĐỘI TUYỂN THAM DỰ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT NĂM 2013 - VÒNG Môn thi: Lịch sử Khóa thi ngày: 12/11/2012 (Hướng dẫn có 07 trang, gồm 07 câu) Câu Nội dung Điểm (2) Câu (2,5 điểm) Những cuộc kháng chiến chống xâm lược từ kỉ X đến kỉ XIII đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm quí báu cho các cuộc đấu tranh giai đoạn sau này Bằng kiến thức lịch sử đã học, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên Những kháng chiến chống xâm lược các kỉ X – XIII đã ghi thêm chiến công chói lọi vào lịch sử chống ngoại xâm dân tộc, mà còn để lại nhiều bài học kinh nghiệm quí báu cho dân tộc và các đấu tranh giai đoạn sau: Bài học đường lối và phương pháp đấu tranh - Kháng chiến toàn dân: toàn dân tham gia đánh giặc + Kháng chiến chống Mông – Nguyên thời Trần: “Vua tôi đồng lòng, anh em hoà thuận, nước góp sức” + Kháng chiến chống Tống dưới triều Lý: Lý Thường Kiệt đoàn kết lực lượng miền xuôi với miền ngược, đoàn kết quân với dân - Kháng chiến toàn diện: đánh địch trên nhiều lĩnh vực, nhiều hình thức quân sự, chính trị, ngoại giao, văn thơ… Kháng chiến chống Tống lần II: Lý Thường Kiệt vừa đánh phương pháp vũ trang vừa dùng thơ văn (bài thơ Nam quốc sơn hà”, vừa đấu tranh quân sự, ngoại giao (chủ trương giảng hoà cho giặc rút danh dự) - Nêu cao ý chí chiến thắng, đấu tranh anh dũng bất khuất: + Trần Thủ Độ: “Đầu tôi chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” Trần Hưng Đạo: “Bệ hạ muốn hàng, trước hết hãy chém đầu tôi trước đã” + Trần Bình Trọng trả lời khẳng khái trước quân thù: “Ta thà làm quỷ nước Nam không thèm làm vương đất Bắc” - Biết chớp thời (tất các đấu tranh): + “Tiên phát chế nhân”: chủ động đánh trước, phá kế hoạch địch (Lý Thường Kiệt chống Tống thời Lý) + Lấy chỗ mạnh ta đánh chỗ yếu địch (nhà Trần chống Mông – Nguyên) + Vườn không nhà trống, rút lui kịp thời bảo toàn lực lượng (nhà Trần chống Mông – Nguyên) - Những bài học kinh nghiệm quí báu này tiếp tục phát huy kháng chiến chống xâm lược Xiêm (1785), quân Thanh (1789) phong trào Tây Sơn Đặc biệt phát huy cao độ hai kháng chiến thần kì chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ xâm lược kỉ XX Câu (2,5 điểm) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Đặc điểm cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày là gì? Vì giai đoạn thứ hai g ọi là cách mạng khoa học - công nghệ? Cơ hội và thách thức Việt Nam trước phát triển khoa học - công nghệ nào? * Đặc điểm cách mạng khoa học - kĩ thuật: - Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, khác với cách mạng khoa học công nghiệp kỉ XVIII 0,25 (3) - Trong cách mạng khoa học – kĩ thuật đại, phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho sản xuất, trở thành nguồn gốc chính tiến khoa học - công nghệ * Vì: Trong giai đoạn thứ hai, cách mạng diễn chủ yếu công nghệ và đời các hệ máy tính điện tử mới, vật liệu mới, dạng lượng mới và công nghệ sinh học, phát triển tin học Cuộc cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi cách mạng khoa học – kĩ thuật Giai đoạn thứ hai cách mạng gọi là cách mạng khoa học - công nghệ * Cơ hội và thách thức Việt Nam trước phát triển khoa học công nghệ - Thời cơ: Các nước phát triển Việt Nam có thể khai thác các nguồn vốn đầu tư, kĩ thuật công nghệ và kinh nghiệm quản lý từ bên ngoài là tiến khoa học - kĩ thuật để có thể “đi tắt, đón đầu” rút ngắn thời gian xây dựng và phát triển đất nước, rút ngắn khoảng cách với các nước phát triển - Thách thức: Việt Nam là nước từ điểm xuất phát thấp kinh tế, trình độ dân trí thấp, nguồn nhân lực đào tạo có chất lượng còn hạn chế Vì cạnh tranh liệt thị trường giới và các quan hệ kinh tế quốc tế còn nhiều bất bình đẳng gây nhiều thiệt hại - Nếu không nắm bắt khoa học - kĩ thuật đại, không sử dụng có hiệu các nguồn vốn vay nợ dẫn đến tụt hậu kinh tế, bị biến thành thị trường nước khác - Sự giao lưu văn hoá, du lịch, văn học - nghệ thuật, y tế và giáo dục, khoa học – kĩ thuật các dân tộc đặt để giữ gìn, bảo vệ sắc văn hoá dân tộc không bị “hoà tan” Câu (3,0 điểm) 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 Qua các Nghị quan trọng Trung ương Đảng thời kì 1939 - 1945, em hãy đánh giá ý nghĩa các Nghị đó phát triển cách mạng Việt Nam thời kì này * Nghị Trung ương Đảng tháng 11/1939: - Nội dung: + Giải phóng dân tộc là nhiệm vụ hàng đầu + Thành lập Mặt trận dân tộc thống phản đế Đông Dương + Thay đổi khẩu hiệu đấu tranh + Thay đổi hình thức đấu tranh - Ý nghĩa: Đánh dấu bước chuyển hướng quan trọng - đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, đưa nhân dân ta bước vào thời kì trực tiếp vận động cứu nước * Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ (tháng 5/1941): - Nội dung: + Nhiệm vụ chủ yếu trước mắt cách mạng là giải phóng dân tộc + Thành lập Mặt trận Việt Minh + Tiếp tục tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, nêu khẩu hiệu giảm tô, giảm thuế, chia lại ruộng công, tiến tới thực người cày có ruộng 0,5 0,25 0,5 (4) + Xác định hình thái khởi nghĩa là từ khởi nghĩa phần tiến lên tổng khởi nghĩa và nhấn mạnh: chuẩn bị khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm toàn Đảng, toàn dân - Ý nghĩa: Hoàn chỉnh chủ trương đề từ Hội nghị Trung ương tháng 11/1939 nhằm giải mục tiêu số cách mạng là độc lập dân tộc và đề chủ trương sáng tạo để thực mục tiêu * Chỉ thị " Nhật - Pháp bắn và hành động chúng ta" (12/3/1945): - Nội dung: + Xác định kẻ thù chính nhân dân Đông Dương là phát xít Nhật + Thay đổi khẩu hiệu "Đánh đuổi Pháp - Nhật" khẩu hiệu "Đánh đuổi phát xít Nhật" + Hình thức đấu tranh: từ bất hợp tác, bãi công, bãi thị đến biểu tình, thị uy, vũ trang du kích và sẵn sàng chuyển sang hình thức tổng khởi nghĩa có điều kiện + Quyết định "phát động cao trào kháng Nhật cứu nước mạnh mẽ làm tiền đề cho tổng khởi nghĩa" - Ý nghĩa: Tạo tiền đề cho tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 * Nghị Hội nghị toàn quốc Đảng Tân Trào (13 15/8/1945): - Nội dung: + Lập Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc, ban bố "Quân lệnh số 1", chính thức phát lệnh Tổng khởi nghĩa nước + Thông qua kế hoạch lãnh đạo toàn dân Tổng khởi nghĩa + Quyết định vấn đề quan trọng chính sách đối nội, đối ngoại sau giành chính quyền - Ý nghĩa: Nắm vững thời cơ, lãnh đạo kịp thời, đưa đến thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945 Chiến dịch nào có tính chất định đến thắng lợi cuộc (3,0 điểm) kháng chiến toàn quốc chống Pháp nhân dân Việt Nam (1946 – 1954)? Vì sao? * Đó là chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ * Tại vì: - Trước phá sản bước đầu kế hoạch quân Nava, địch định xây dựng tập đoàn điểm mạnh Điện Biên Phủ, biến Điện Biên Phủ thành “pháo đài không thể công phá”, “Véc đoong” kỉ XX; “Con Nhím khổng lồ” núi rừng Tây Bắc Và biến Điện Biên Phủ thành trung tâm điểm kế hoạch Nava Vì muốn kết thúc chiến tranh phải tiêu diệt tập đoàn điểm Điện Biên Phủ - Vào đầu tháng 12/1953, Trung ương Đảng họp và nhận định: Điện Biên Phủ là tập đoàn điểm mạnh yếu địch Điện Biên Phủ dễ bị cô lập, tiếp tế đường không, ta cắt đứt đường hàng không địch rơi vào “tử lộ” Quân đội ta đã trưởng thành và có kinh nghiệm có thể đánh địch tập đoàn điểm - Hậu phương ta đã vững mạnh, có thể khắc phục khó khăn đảm bảo chi viện cho chiến trường Trên sở phân tích tình hình, 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 Câu 0,25 0,5 0,25 0,25 (5) Trung ương Đảng định mở chiến dịch Điện Biên Phủ biến Điện Biên Phủ thành điểm “Quyết chiến chiến lược ta và địch” - Ngày 13/3/1954, quân ta nổ súng công tập đoàn điểm Điện Biên Phủ Chiến dịch diễn đợt: Đợt (từ 13/3 đến 17/3/1954), quân ta tiến công tiêu diệt điểm Him Lam và toàn phân khu Bắc Kết quả, ta loại khỏi vòng chiến đấu gần 2000 địch + Đợt (từ ngày 30/3 đến 26/4/1954): Quân ta đồng loạt tiến công các điểm phía Đông khu trung tâm Mường Thanh E1, D1, C1, A1… Ta chiếm phần lớn các điểm địch tạo thêm điều kiện bao vây, chia cắt khống chế địch Sau đợt này, Mĩ khẩn cấp viện trợ cho Pháp và đe doạ ném bom nguyên tử Điện Biên Phủ; ta kịp thời khắc phục khó khăn tiếp tế, nâng cao tâm giành thắng lợi + Đợt (từ ngày 1/5 đến 7/5/1954): quân ta đồng loạt công phân khu trung tâm Mường Thanh và phân khu Nam, tiêu diệt các điểm còn lại địch Chiều 7/5, quân ta đánh vào sở huy địch, 17 30 phút ngày 7/5/1954, tướng Đờ Caxtơri cùng toàn Ban tham mưu bị bắt “Lá cờ chiến thắng” tung bay trên nóc hầm tướng Đờ Caxtơri Tập đoàn điểm Điện Biên Phủ bị tiêu diệt hoàn toàn - Chiến thắng Điện Biên Phủ là chiến thắng oanh liệt quân và dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp và can thiệp Mĩ Thể cao độ tinh thần chiến thắng, chủ nghĩa anh hùng cách mạng toàn quân và dân ta Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ ghi vào lịch sử Bạch Đằng, Chi Lăng kỉ XX - Chiến thắng Điện Biên Phủ làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Nava, tạo điều kiện thuận lợi cho đấu tranh ngoại giao Việt Nam Hội nghị Giơnevơ Đông Dương Câu (3,0 điểm) 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 Trình bày nội dung bản và ý nghĩa Chiếu Cần vương Phong trào Cần vương có vị trí nào phong trào đấu tranh chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? * Nội dung Chiếu Cần vương: - Tố cáo âm mưu xâm lược Việt Nam thực dân Pháp, phản bội số quan lại, tính bất hợp pháp triều đình Đồng Khánh Pháp mới lập nên + Kêu gọi và khích lệ sĩ phu, văn thân và nhân dân nước tâm kháng chiến đến cùng * Ý nghĩa: - Thúc đẩy, cổ vũ nhân dân đứng lên kháng chiến chống Pháp - Thổi bùng lửa yêu nước vốn âm ỉ cháy quần chúng nhân dân, nhanh chóng biến thành phong trào rộng lớn, với nhiều khởi nghĩa, kéo dài 10 năm - Thể lòng yêu nước, tâm chiến đấu bảo vệ Tổ quốc nhân dân ta * Vị trí phong trào Cần vương: - Phong trào Cần vương trước hết là phong trào yêu nước chống Pháp chịu ảnh hưởng ý thức hệ phong kiến Như vậy, phong trào 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,75 (6) chính là tiếp nối tư tưởng yêu nước theo lập trường quân chủ suốt thời gian dài lịch sử phong kiến nước ta - Thất bại phong trào Cần vương chính là thất bại cờ yêu nước phong kiến, chứng tỏ phá sản ý thức hệ yêu nước phong kiến, đặt yêu cầu mới cho phong trào yêu nước Việt Nam, cần phải tìm đường cứu nước mới, hệ tư tưởng cách mạng, phù hợp với điều kiện lịch sử mới 0,75 (7) Câu (3,0 điểm) Trong giai đoạn 1954 - 1975, có kiện đánh giá là bước phát triển nhảy vọt và mở bước ngoặt cách mạng miền Nam, đó là kiện nào? Hãy trình bày nguyên nhân các kiện đó * Những kiện được đánh giá là bước phát triển nhảy vọt cách mạng miền Nam đó là: - Phong trào"Đồng khởi" (1959 - 1960) miền Nam góp phần định việc đánh bại chiến lược "Chiến tranh phía" Mĩ - Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân năm 1968 góp phần định việc đánh bại chiến lược "Chiến tranh cục bộ" Mĩ - Hiệp định Pari năm 1973 là kết đấu tranh kiên cường, bất khuất quân dân ta hai miền đất nước, mở bước ngoặt mới kháng chiến chống Mĩ, cứu nước * Nguyên nhân: - Phong trào "Đồng khởi"(1959 - 1960) + Lực lượng cách mạng miền Nam giữ gìn và phát triển qua thực tiễn đấu tranh chính trị, hòa bình, đòi thi hành Hiệp định Giơnevơ tiến lên dùng bạo lực, kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang, chuẩn bị cho bùng nổ phong trào cách mạng mới + Chính quyền Ngô Đình Diệm tăng cường đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân (1957 - 1959), làm cho mâu thuẫn nhân dân miền Nam với đế quốc Mĩ xâm lược và tay sai gay gắt, đòi hỏi phải có biện pháp liệt để đưa cách mạng vượt qua khó khăn, thử thách + Hội nghị lần thứ 15 Ban chấp hành Trung ương Đảng (1/1959) khẳng định đường cách mạng bạo lực, xác định phương hướng cách mạng miền Nam là khởi nghĩa giành chính quyền tay nhân dân đường đấu tranh chính trị là chủ yếu, kết hợp với đấu tranh vũ trang mở đường cho cách mạng miền Nam tiến lên - Cuộc Tổng tiến công và dậy Tết Mậu thân năm 1968: + Trong hai mùa khô 1965 - 1966 và 1966 - 1967, quân ta liên tiếp đánh bại các hành quân "tìm diệt" và "bình định" Mĩ, quân đội Sài Gòn, giành ưu trên chiến trường miền Nam + Năm 1968 là năm bầu cử Tổng thống Mĩ, nội mâu thuẫn gay gắt, ta lợi dụng hội đó để mở tổng tiến công và nổi dậy - Hiệp định Pari năm 1973: + Thắng lợi quân dân ta hai miền đất nước + "Điện Biên Phủ trên không" là trận thắng định ta buộc Mĩ phải tuyên bố ngừng bắn các hoạt động chống phá miền Bắc và kí Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt Nam Câu (3,0 điểm) 0,25 0,25 0,25 0,75 0,75 0,75 So sánh hệ thống Vécxai – Oa sinhtơn và trật tự giới hai cực Ianta * Những điểm giống nhau: - Đều là kết chiến tranh giới đẫm máu lịch sử nhân loại - Đều các cường quốc thắng trận thiết lập để phục vụ lợi 0,25 0,25 (8) ích cao họ - Đều có các tổ chức quốc tế thành lập để giám sát và trì trật tự giới (Hội quốc liên và Liên hợp quốc) * Những điểm khác nhau: - Trật tự hai cực Ianta có điểm khác biệt so với trật tự giới theo hệ thống Vécxai – Oasinhtơn là diện Liên Xô Giữa hai cực có khác biệt, đối lập hệ tư tưởng và vai trò đối với nghiệp cách mạng giới trật tự theo hệ thống Vécxai – Oasinhtơn không có khác biệt hay đối lập hệ tư tưởng và không có vai trò tích cực đối với phong trào cách mạng giới, trật tự đó vì quyền lợi các nước lớn - Về cấu tổ chức, kết thúc chiến tranh và trì hoà bình việc kí kết các hoà ước với các nước bại trận hoàn toàn khác Trật tự hai cực Ian ta thể tiến và tích cực hẳn - Liên hợp quốc có vai trò là tổ chức đa phương toàn cầu mang tính toàn diện và tiến hẳn so với Hội quốc liên (Hội quốc liên là tổ chức các nước lớn, Liên hợp quốc là tổ chức mà tất các nước có quyền tham gia, dù lớn hay nhỏ, mạnh hay yếu…) - Trong trật tự hai cực Ianta diễn đối đầu gay gắt và kéo dài 40 năm Liên xô và Mĩ làm cho tình hình giới luôn căng thẳng - Sự sụp đổ hai trật tự giới dẫn đến hệ khác nhau: hệ thống Vécxai – Oasinhtơn sụp đổ dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai, còn trật tự hai cực Ianta sụp đổ dẫn tới tan rã Liên xô và 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 kết thúc thời kì Chiến tranh lạnh Lưu ý chung chấm: - Bài làm lịch sử phải có kiện bản, chính xác, có thời gian lịch sử cụ thể, song không dừng lại kiện để xác định cho điểm số mà cần có tính lôgíc bài, trình bày chặt chẽ, rõ ràng các luận điểm để qua đó có thể thấy lực tư lịch sử học sinh - Điểm bài thi là điểm các phần cộng lại, không làm tròn số .……………… Hết………………… (9) (10)