Tiet 27 DS9

2 6 0
Tiet 27 DS9

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi... Tiến trình bài dạy:[r]

(1)

Tuần: 14 Tiết: 27 Ngày soạn:

Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy:

§5 HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG y = ax + b (b0)

I Mục tiêu:

- HS nắm vững khái niệm góc tạo hai đường thẳng y = ax + b (a  0) trục

Ox, khái niệm hệ số góc đường thẳng y =ax+b hiểu mối liên quan mật thiết

- HS biết tính góc anpha hợp đường thẳng y =ax+b trục Ox trường hợp hệ số a>0 theo công thức a = tang Trường hợp a< tính  cách gián tiếp

II Chuẩn bị:

- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi - HS: Chuẩn bị bảng nhóm bút viết, máy tính bỏ túi III Tiến trình dạy:

1 Ơn định lớp: 2 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (5 phút)

- GV đưa bảng phụ

+ y = 0,5x + 2(d); y = 0,5x – 1(d’)

Nhận xét hai đường thẳng

- Hai đường thẳng song song với vì: a = a’; b  b’

Hoạt động 2: Khái niệm hệ số góc đường thẳng y = ax + b (b 0) (15 phút) - GV: Nêu vấn đề

y

- Góc tạo đường thẳng y =ax+b (a  0) trục Ox góc

nào => khái niệm góc tọa đường thẳng y = ax+b với trục Ox SGK

? a>  có độ lớn thế nào?

- V đưa tiếp hình 10(b) SGK ? Hãy xác định góc  hình nêu nhận xét độ lớn góc  a<0.

? Hãy xác định góc  hình bên

? Nhận xét góc  với 

 HS đọc thông tin SGK

  góc nhọn

 HS nhận dạng  góc tù

1> Khái niệm hệ số góc đường thẳng y = ax+b (a 0)

(SGK)

Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang 1

A

y = ax+b a>0

x A

y = ax+b a<0

x y

A

y = ax+b a>0

x

A

y = ax+b a<0

(2)

Tuần: 14 Tiết: 27 Ngày soạn:

Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy:

-Cho HS quan sát hình 11 (a,b) tứ bảng phụ rút nhận xét ? Nếu a = a’ <=>  …  ‘ ? Nếu 0<a1<a2<a3 =>1 như với 2 3

?Nếu a1<a2<a3<0=>1…2… 3…

-4 -3 -2 -1 -1

1

x f(x)

-Chúng đồng vị

b) Hệ số góc

-Các đường thẳng có hệ số góc a( a hệ số x) tạo với trục Ox góc

-Nếu 0<a1<a2<a3 => 1 < 2 < 3

-Nếu

a1<a2<a3<0=>1< 2<3<1800

y = ax + b

Hoạt động 3: Các ví dụ (13 phút)  Gv đưa ví dụ: hàm số y=3x+2

 Để vẽ đồ thị hàm số y=3x+2 ta làm nào?

 Cho x=0 y=?  Cho y= thí x=?

 Gọi hs lên vẽ đồ thị hàm số y=3x+2

OAB tam giác sao? Vậy ta áp dụng tỉ số lượng giác góc nhọn tam giác vng ntn? Ap dụng tỉ số lượng giác nào?

tg =?=>  =?

 Học sinh tra lời… OAB vng trục Ox vng góc với trục Oy

OA

tg 2

OB

  

=>  71034’

Ví dụ: SGK

Cho hàm số y=3x+2

a) vẽ đồ thị: x=0; y = A(0;2) y=o; x=

3

OAB vng ta có

OA

tg 2

OB

  

.=>  71034’.

Hoạt động 4: Củng cố (10 phút) Cho hàm số y=-2x+3

a) vẽ đồ thị hàm số b) Tính góc tạo đường

thẳng y=-2x+3 trục Ox (làm tròn đến phút)

 qua hai ví dụ ta có rút phương pháp để tính goc  nhanh nhất?

Giáo viên đưa nhận xét

 Học sinh thực hiện…

 Học sinh tra lời…

a) Vẽ đồ thị:

b) Xét tam giác vng OAB Có:

OA

tgB

OB 1,5

  

34 116 26

63

ˆ 0

  

OBANhận xét:

- Nếu a>0, tg=a

- Nếu a<0, ta tính góc kề bù với góc , tg(1800-)= a a từ đó

tính góc  Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 phút)

Học từ kết hợp SGK Làm tập 27,28,29/58+58 SGK

Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang 2

Ngày đăng: 14/05/2021, 06:26

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan