Ví dụ nhà trường thì quản lí học sinh, thư viện thì quản lí sách và người mượn..Xác định cấu trúc của hồ sơ cụ thể là cần quản lí thông tin gì về đối tượng đó. Xem cấu trúc mỗi hồ s[r]
(1)Ngày soạn : 10/08/2010
Tiết 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
I Mục tiêu học: 1 Kiến thức:
- Biết khái niệm CSDL
- Biết vai trò CSDL sống - Biết yêu cầu hệ CSDL 2 Kỹ năng:
3 Tư tưởng, tình cảm
- Thấy ứng dụng tin học cơng tác quản lý, từ u thích môn học II.Phương pháp phương tiện dạy học:
1.Phương pháp : Xây dựng tình có vấn dề, vấn đáp. 2.Phương tiện: :
GV: Saùch + giaùo aùn HS: saùch giaùo khoa III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số(2’) 2 Kiểm tra cũ:
3 Nội dung mới
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
17’ HĐ1: làm quen tốn quản lí -Các em nhắc lại số ứng dụng tin học đời sống? -Như biết tin học ứng dụng rộng rãi đời sống phần lớn ứng dụng phục vụ cơng tác quản lí Hay nói cách khác giúp giải hiệu qủa cho tốn lớn thực tế tốn quản lí
-Các em lấy ví dụ để chứng tỏ tin học ứng dụng cơng tác quản lí? (Ví dụ tin học dùng quản lí gì? Cơng việc gì?)
-Tìm hiểu ví dụ cụ thể gần gũi với em tốn quản lí học sinh nhà trường
-Một học sinh trường có hồ sơ học sinh cụ thể học bạ Trên học bạ lưu thơng tin gì?
-Thơng tin học sinh lớp tập hợp thành hồ sơ lớp.Cho học sinh hình dung hồ sơ lớp bảng Hình SGK trang Nhìn vào bảng cho biết cột, hàng thể thơng tin n?
-Tập hợp hồ sơ lớp tạo thành hồ sơ quản lí học sinh nhà trường -Trong q trình quản lí
Chúng ta làm gì?
-Ứng dụng lĩnh vực khoa học kĩ thuật, giáo dục, quản lí…
-Trường học ứng dụng tin học quản lí học sinh, bệnh viện quản lí thuốc, giường bệnh, thư viện quản lí sách,
-Quản lí họ tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ, điểm môn, xếp loại đạo đức
-Mỗi cột tương ứng với mục thông tin, hàng tương ứng với thông tin học sinh -Chúng ta bổ sung, sửa chữa Chẳng hạn bạn thay đổi địa cần sửa lại địa cho hợp lí, cuối kì cần ghi điểm trung bình mơn, tính điểm trung bình mơn -Và cơng việc gọi cập nhật
1.Bài tốn quản lí:
-Quản lí học sinh nhà trường -Quản lí sách thư viện -Quản lí việc bán vé máy bay, tàu hoả
(2)18’
-Cơng việc gọi gì?
-Việc tạo lập hồ sơ không đơn lưu trữ thơng tin mà mục đích quan trọng giúp khai thác thơng tin cách hiệu Ví dụ giáo viên muốn thơng tin học sinh A họ tìm kiếm để xem Giáo viên chọn lọc học sinh có điểm mơn tin 9.0 để bồi dưỡng thi học sinh giỏi tin Giáo viên xếp điểm trung bình học kì, cuối kì thống kê giỏi, ,tổng hợp điểm trung bình lớp HĐ2 : công việc thường gặp -Công việc quản lí nơi, lĩnh vực có đặc điểm riêng đối tượng quản lí phương thức khai thác thông tin Nhưng để giải tốn trải qua cơng đoạn giống Cụ thể công đoạn nào?
-Ta tìm hiểu cụ thể cơng đoạn phải làm Thứ cơng việc tạo lập hồ sơ ta làm nào? GV cần hỗ trở cho em bước đầu tập xây dựng cấu trúc bảng
-Công việc cập nhật hồ sơ hồi nói tốn quản lí học sinh em nhắc lại cụ thể gồm cơng việc gì? Và u cầu cơng việc đó?
-Cơng việc có ý nghĩ to lớn khai thác hồ sơ cụ thể nào?
-Thế mục đích cuối ba công đoạn phục vụ hỗ trợ cho việc gì?
hồ sơ
-Tạo lập hồ sơ Cập nhật hồ sơ Và khai thác hồ sơ
-Xác định đối tượng quản lí gì? Ví dụ nhà trường quản lí học sinh, thư viện quản lí sách người mượn Xác định cấu trúc hồ sơ cụ thể cần quản lí thơng tin đối tượng Xem cấu trúc hồ sơ học sinh sách giáo khoa.Xây dựng cấu trúc cho đối tượng sách thư viện : tên sách, tác giã, thể loại, số lượng sách
Cần thu thập thông tin lưu trứ theo cấu trúc xây dựng -Sữa chữa hồ sơ, bổ sung thêm cá thể xoá cá thể Yêu cầu thực xác thường xuyên để đảm bảo hồ sơ phản ánh thực tế -Sắp xếp
Tìm kiếm Thống kê Lập báo cáo
-Lập kế hoạch định người có trách nhiệm Lấy ví dụ tốn quản lí học sinh dựa vào báo cáo phân loại học tập mà lập kế hoạch ôn tập hè cho học sinh
2.Các công việc thường gặp khi xử lí thơng tin tổ chức
a.Tạo lập hồ sơ:
-Xác định chủ thể quản lí -Xây dựng cấu trúc hồ sơ -Thu thập thông tin lưu trữ theo cấu trúc xây dựng
b Cập nhật hồ sơ: -Sửa chữa hồ sơ -Bổ sung
-Xoá
c Khai thác hồ sơ: -Sắp xếp
-Tìm kiếm -Thống kê -Lập báo cáo
4 Hướng dẫn nhà: (8’)
- Học sinh trả lời câu hỏi trang 16 SGK
-Cho thêm tập: Cho tốn quản lí khách sạn Hãy thực công đoạn tạo lập hồ sơ -Xem trước mục SGK