Tiet 26 Luyen tap 1 Stam

Yêu cầu học sinh nhận xét về cách trình. bày bài tập chứng minh hình học[r]

(1)

Hôi giảng: 16/11/2010

Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh

KÍNH CHÀO

(2)

Hôi giảng: 16/11/2010

HÌNH

HÌNH HỌC 7HỌC 7

T

TiÕtiÕt: 26 : 26

LuyÖn tËp

(3)

Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ

 Vẽ hình, viết tóm tắt định lí = Vẽ hình, viết tóm tắt định lí =

trường hợp C-G-C.trường hợp C-G-C.

 Thay đổi yếu tố cạnh yếu tố góc Thay đổi yếu tố cạnh yếu tố góc

thay đổi nào? thay đổi nào?

 Để chứng minh hai tam giác trường Để chứng minh hai tam giác trường

hợp c-g-c cần ý điều gì? hợp c-g-c cần ý điều gì?

A B C   

ABC

(4)

Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh B C A B' A' C' / / // // ( (

ABC = A’B’C’ (c.g.c)               C A AC A A B A AB ˆ ˆ C B A

ABC      & có

C B A

ABC    

 & có AB =A’B’ = BC =B’C’

C B A

ABC           

(5)

Hôi giảng: 16/11/2010

Bài tập 26

HOẠT ĐỘNG NHÓM:HOẠT ĐỘNG NHÓM:

Đọc kĩ đề bài, ý chứng minh, xếp Đọc kĩ đề bài, ý chứng minh, xếp

lại cho hợp lơgic để hồn chỉnh tập.

Trình bày hồn chỉnh lại chứng minh.Trình bày hồn chỉnh lại chứng minh.

Tập cho học sinh cách trình bày tập Tập cho học sinh cách trình bày tập

chứng minh hình học. chứng minh hình học.

GIÁO VIÊN:GIÁO VIÊN:

Yêu cầu học sinh nhận xét cách trình

bày tập chứng minh hình học.

(6)

Hơi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh GT KL  ABC MB =MC MA =ME AB // CD

Chứng minh:

CE AB C E M B A

Mˆ  ˆ  //

3/ ( có góc vị trí so le trong)

1/ MB = MC (gt)

MA = ME (gt)

C M E B M

A ˆ  ˆ

4/ ( AMB EMC  MAˆB MEˆC 2 góc tương ứng)

5/ AMB & EMC có: 

2/ Do (c.g.c)AMB EMC

(2 góc đối đỉnh)

Bài tập 26: Xét toán: Cho tam giác ABC, M trung điểm BC

Trên tia đối c a tia MA lấy điểm E cho ME = MA Chứng minh AB // ủ

(7)

Hôi giảng: 16/11/2010

GT KL  ABC MB =MC MA =ME

AB // CD

BÀI TẬP 26

Chứng minh: E M B C A 

AMB & EMC có:  MB = MC (gt)

MA = ME (gt)

C M E B M

A ˆ  ˆ

Do (c.g.c)AMB EMC

AMB EMC  MAˆB MEˆC ( 2 góc tương ứng)

CE AB C E M B A

Mˆ  ˆ  //

(8)

Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh

Bài tập 27

Cho học sinh biết tìm yếu tố thích hợp cịn Cho học sinh biết tìm yếu tố thích hợp cịn

thiếu bổ sung cho trường hợp c-g-c.

 Học sinh tìm nhanh yếu tố cịn thiếu Học sinh tìm nhanh yếu tố cịn thiếu

trong để bổ sung cho xác.

( HOẠT ĐỘNG NHÓM)( HOẠT ĐỘNG NHÓM)

Chú ý học sinh cách viết (hoặc đọc) kí hiệu hai Chú ý học sinh cách viết (hoặc đọc) kí hiệu hai

tam giác nhau.

(9)

Hôi giảng: 16/11/2010

BÀI TẬP 27/119

A C

B

D

M A

E

B C

Â1 = Â2

AB =AD AC chung

Cần thêm:

Đã có:

ABC & ADC:

Thì ABC = ADC (c.g.c)

ABM & ECM :

Đã có:

BM =MCˆ1 Mˆ2

M 

Cần thêm: AM = ME

Thì ABM = ECM (c.g.c)

) 2

) 1

H 86 H 87

 

(10)

C

A B

D

H 88

ABC & BAD:

Đã có: AB cạnh chung BÂC =A CBˆ

Cần thêm: AC = BC

Thì ABC = BAD (c.g.c)

(11)

Hôi giảng: 16/11/2010

y x

C D

A

B

E

Cho góc xAy Lấy điểm B tia Ax, điểm D tia Ay cho AB = AD Trên tia Bx lấy điểm E, tia Dy lấy điểm C sao cho BE = DC Chứng minh ∆ABC = ∆ADE.

Góc xAy, AB=AD, BE=DC ∆ABC=∆ADE

GT KL

Giải

Ai chứng minh được AC = AE xin

mời lên bảng giải bài tập !

(12)

y x

C D

A

B

E

Cho góc xAy Lấy điểm B tia Ax, điểm D tia Ay sao cho AB = AD Trên tia Bx lấy điểm E, tia Dy lấy điểm C cho BE = DC Chứng minh ∆ABC = ∆ADE.

Góc xAy, AB=AD, BE=DC ∆ABC=∆ADE

GT KL

Gọi K giao điểm của DE BC Hãy

chứng minh AK vng góc với BD

Bài 29*:

Phát triển BT 29 dành cho bạn khá, giỏi !

K

(13)

Hôi giảng: 16/11/2010

M P

N

600

D

K

E 80 0

40 0

B A

C 600

Hình 89

Trên hình 89 có tam giác nhau?

Bài 28 (sgk/120)

∆ABC ∆KDE có :

(14)

Ơn lại học: Tính chất, hệ quả. Bài tập 30, 31, 32 SGK / 120

Bài tập làm thêm: “ Cho ABC có AB < AC Kẻ

đường cao AH ( H BC) Trên tia HC lấy điểm D cho HD = HB Chứng minh AH tia phân giác BÂH”.

( Hướng dẫn: - AHB = AHD ( Dùng hệ quả)

- Suy góc tương ứng HÂB = HÂD - Suy đpcm )





(15)

Hôi giảng: 16/11/2010

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	701 KB