Đang tải... (xem toàn văn)
-Đối với xã hội: Tôn sư trọng đạo giúp các thầy cô giáo làm tốt trách nhiệm nặng nề và vẻ vang của mình, là đào tạo nên những lớp người lao động trẻ tuổi đóng góp cho sự tiến bộ của x[r]
(1)GIÁO VIÊN : PHAN THỊ PHƯƠNG
(2)(3)Bài tập : Hành vi sau thể phẩm chất yêu thương con người? Những việc làm có ý nghĩa
a Cảm thơng, giúp đỡ người có khó khăn b Hay ghen tị giành phần lợi cho c Tích cực tham gia hoạt động từ thiện
d.Bao che, bênh vực cho người bạn thân bạn làm điều sai e Ân cần giúp đỡ người già
f Ban ốm phải nghỉ học, đến thăm bạn, chép giảng bài cho bạn
g Thờ với bạn nhà bạn nghèo.
GDCD 7
a
c
e f
(4)4
Học sinh quan sát tranh nhận xét
Theo em, hình ảnh nói
truyền thống gì?
(5)5
TIẾT 7: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I Truyện đọc:
1 Đọc tìm hiểu truyện :
“ Bốn mươi năm nghĩa nặng tình sâu”
Em thấy gặp thầy và trò truyện có đặc biệt thời gian
Những chi tiết nào chứng tỏ
biết ơn học trò cũ thầy cô, giáo?
- Mọi người vây quanh chào hỏi thầy thắm thiết. -Tặng thầy bó hoa tươi thắm.
- Khơng khí thật cảm động. -Thầy trò tay bắt mặt
(6)6
TIẾT 7: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I Truyện đọc :
1 Đọc tìm hiểu truyện :
“ Bốn mươi năm nghĩa nặng tình sâu” 2 Kết luận :
Em rút kết luận câu chuyện cảm động
trên ? - Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm.
- Mọi người bày tỏ tình cảm chân thành người học trò cũ với người thầy cho kiến thức tình yêu sống
Kể lại câu chuyện em học lớp
6 thư gủi thầy giáo cũ ?
Chị Hồng viết thư thăm hỏi thầy giáo cũ.Chị nhớ lời thầy dạy : Nét chữ, nét người nên cố gắng học tập, làm việc để trở thành người có ích cho xã hội
Em kể kỉ niệm thầy cô,
(7)TIẾT TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I Truyện đọc II Nội dung học :
1 Khái niệm :
Em hiểu
nào Tôn sư ? Thế trọng đạo ?
- Tôn sư: tôn trọng, kính yêu, biết ơn, những người thầy dạy lúc và nơi.
-Trọng đạo: Coi trọng những lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người
Em hiểu nào Tôn sư trọng đạo ?
Tôn sư trọng đạo là:
- Tôn trọng, kính yêu biết ơn người làm thầy giáo,cô giáo (đặc biệt thầy,cô giáo dạy mình) nơi, lúc
- Coi trọng làm theo đạo lí điều mà thầy dạy
dạy Vì phải Tơn Vì phải Tơn
sư trọng đạo? sư trọng đạo? Vì muốn học đạo
Vì muốn học đạo
phải trọng đạo Muốn
phải trọng đạo Muốn
trọng đạo phải có
trọng đạo phải có
sư ( thầy, cơ, người
sư ( thầy, cô, người
dạy ) Muốn học sư
dạy ) Muốn học sư
phải tơn trọng sư
phải tơn trọng sư
->Vì để học đạo (đạo ->Vì để học đạo (đạo lí, tri thức, cách làm người)
lí, tri thức, cách làm người)
thì phải tơn sư trọng đạo
thì phải tơn sư trọng đạo -Có hành động đền đáp công ơn thầy
(8)8
TIẾT 7: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I Truyện đọc :
II Nội dung học : 1 Khái niệm :
Em làm để bày tỏ lịng biết ơn thầy, giáo?
a Lễ phép với thầy cô giáo
b Xin phép thầy cô giáo trước vào lớp c Khi trả lời thầy giáo ln lễ phép nói em thưa thầy (cô)
d Khi mắc lỗi biết nhận lỗi sữa lỗi trước thầy cô
e.Gặp thầy cô giáo cũ bỏ mũ chào f Hỏi thăm thầy cô ốm đau
g Chăm học tập lời thầy cô
(9)9
Nhóm 1-2: Em nêu những biểu thể thiếu tôn trọng thầy cô một số HS thời gian gần ?
TIẾT TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I Truyện đọc :
II Nội dung học :
1 Khái niệm : Thảo luận nhómThảo luận nhóm
Nhóm 3-4: Em nêu những biểu thể lịng biết ơn thầy giáo?
Thời gian : phút
Nhóm 1-2
- Có thái độ vơ lễ với thầy cơ: gặp khơng chào hỏi, nói khơng thưa gửi, không làm tập học cũ
- Sử dụng tài liệu, quay cóp làm
-Không thực nội qui nhà trường đề
(10)10
I Truyện đọc :
II Nội dung học : 1 Khái niệm :
2 Ý nghĩa :
Nêu ý nghĩa Tôn sư trọng đạo ?
- Đối với thân: Tôn trọng làm theo lời dạy thầy cô giúp ta tiến bộ, trở nên người có ích cho gia đình xã hội.
-Đối với xã hội: Tôn sư trọng đạo giúp thầy cô giáo làm tốt trách nhiệm nặng nề vẻ vang của mình, đào tạo nên lớp người lao động trẻ tuổi đóng góp cho tiến xã hội -Tôn sư trọng đạo truyền thống tốt đẹp dân tộc ta , cần giữ gìn phát huy.
Vì cần phải gìn giữ truyền thống
mai sau ?
Em giải thích câu tục ngữ: “ Khơng thầy đố
mày làm nên “ - Đề cao vai trò
người thầy
-Có thầy dạy dỗ nên người
(11)11
a) Trong hành vi sau hành vi thể thái độ tôn sư trọng đạo, hành vi cần phê phán? Vì sao?
(1)Ngày chủ nhật, Năm chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ mũ chào cô.
(2) Thầy Minh tập Toán cho học sinh nhà làm Mãi chơi nên Hoa không làm tập.
(3) Anh Thắng sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, anh Thắng viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1.
(4) Giờ trả tập làm văn, An bị điểm Vừa nhận từ tay thầy giáo, An vò nát đút vào ngăn bàn.
I Truyện đọc :
II Nội dung học : III Bài tập :
X
X
(12)12
b Tìm số câu ca dao, tục ngữ nói kính trọng lịng biết ơn thầy giáo, cô giáo ?
- Ơn cha, nghĩa mẹ, công thầy. - Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. - Muốn sang bắc cầu kiều,
Muốn hay chữ, yêu lấy thầy.
- Mùng tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết thầy…
I Truyện đọc :
II Nội dung học : III Bài tập :
(13)13
AI HIỂU BIẾT HƠN
Ngày 20/11 ® ợc lấy làm ngày nhà giáo Việt Nam
vào ngày, tháng, năm ? A 28/9/1980
C 28/9/1982
Start
Câu 1:
10987654321
HẾT GIỜ
B 28/9/1981
Câu :
Đây người thầy giáo nổi tiếng thời nhà Trần, có nhiều học giỏi thành đạt Ông ?
THẦY GIÁO: CHU VĂN AN
C
(14)AI HIỂU BIẾT HƠN
Câu 3: Trường đại học đầu
tiên nước ta có tên gì?
A Văn Miếu Diờn Hu
B Quc hc Hu.
C Văn Miếu Quốc Tử Giám.C
(15)HỌC TRÒ BIẾT ƠN THẦY
Ơng Các-nơ xưa ơng quan to nước Pháp,
một hôm nhân lúc rảnh việc chơi quê nhà Khi ông ngang qua trường học làng, trơng thấy thầy dạy lúc bé, đầu tóc bạc phơ ngồi lớp dạy học Ông ghé vào thăm trường chạy lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép nói: “Con Các-nơ
đây, thầy cịn nhớ khơng? Rồi ơng ngoảnh lại khuyên bảo học trò rằng: Sống đời ơn cha, ơn mẹ ta, sau ơn thầy ta Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta mới làm nên nghiệp này.
(16)