1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Các dạng bài tập thực hành môn Hóa học - Ôn thi THPT QG năm 2020

20 83 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- Thí nghiệm 3: Trộn dung dịch X với dung dịch Y rồi thêm bột Fe đến dư, thu được 2a mol một chất khí duy nhất không màu, hoá nâu trong không khí.. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn v[r]

(1)

CÁC DẠNG BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN HĨA HỌC 12 NĂM 2020 – ƠN THI THPT QG

Dạng trắc nghiệm thực hành đề tham khảo 2020 Câu 1: Tiến hành thí nghiệm điều chế isoamyl axetat theo bước sau đây:

Bước 1: Cho ml CH3CH(CH3)CH2CH2OH, ml CH3COOH vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm

Bước 2: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng - phút 65 - 70oC Bước 3: Làm lạnh, sau rót ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm

Phát biểu sau đúng?

A H2SO4 đặc có vai trò làm chất xúc tác cho phản ứng

B Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa để tránh phân hủy sản phẩm C Sau bước 2, ống nghiệm CH3CH(CH3)CH2CH2OH CH3COOH D Sau bước 3, chất lỏng ống nghiệm trở thành đồng

Câu 2: Để phân tích định tính nguyên tố hợp chất hữu cơ, người ta thực thí nghiệm mơ tả hình vẽ:

Phát biểu sau đúng?

A Thí nghiệm dùng để xác định oxi có hợp chất hữu

B Bông trộn CuSO4 khan có tác dụng ngăn hợp chất hữu khỏi ống nghiệm C Trong thí nghiệm thay dung dịch Ca(OH)2 dung dịch KOH

D Bột CuO sử dụng để oxi hố chất hữu thí nghiệm Câu 3: Cho mơ hình thí nghiệm điều chế khí metan mô tả đây:

Phát biểu sau sai?

A Thu khí metan phương pháp đẩy nước metan không tan nước B CaO đóng vai trị chất xúc tác cho phản ứng

C Nếu hỗn hợp chất rắn ống nghiệm bị ẩm phản ứng xảy chậm

(2)

Hiện tượng ống nghiệm

A Chất lỏng hai ống nghiệm trở thành đống B Chất lỏng ống thứ hai trở thành đống

C Chất lỏng ống thứ trở thành đống D Chất lỏng hai ống nghiệm có phân tách lớp

Câu 5: Tiến hành thí nghiệm sau với dung dịch X chứa lịng trắng trứng: - Thí nghiệm 1: Đun sơi dung dịch X

- Thí nghiệm 2: Cho dung dịch HCl vào dung dịch X, đun nóng

- Thí nghiệm 3: Cho dung dịch CuSO4 vào dung dịch X, sau nhỏ vài giọt dung dịch NaOH vào - Thí nghiệm 4: Cho dung dịch NaOH vào dung dịch X, đun nóng

- Thí nghiệm 5: Cho dung dịch AgNO3 NH3 vào dung dịch X, đun nóng Số thí nghiệm có xảy phản ứng hóa học

A B C D

Câu 6: Tiến hành thí nghiệm phản ứng xà phịng hóa theo bước sau đây: Bước 1: Cho gam mỡ, ml NaOH 40% vào bát sứ

Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp khoảng 30 phút đồng thời khuấy Thỉnh thoảng thêm vài giọt nước cất

Bước 3: Để nguội hỗn hợp, sau rót 10 ml dung dịch NaCl bão hòa vào hỗn hợp, khuấy nhẹ giữ yên hỗn hợp

Phát biểu sau đúng?

A Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa để tránh phân hủy sản phẩm B Sau bước 2, chất lỏng bát sứ phân tách thành hai lớp

C Sau bước 3, bên bề mặt chất lỏng có lớp dày đóng bánh màu trắng D NaOHchỉ có vai trị làm chất xúc tác cho phản ứng

Câu 7: Cho lòng trắng trứng vào ống nghiệm:

Ống (1): thêm vào nước đun nóng Ống (2): thêm vào rượu lắc Hiện tượng quan sát ống nghiệm

A (1): xuất kết tủa trắng; (2): thu dung dịch nhầy B Cả hai ống xuất kết tủa trắng

C Cả hai ống thu dung dịch nhầy

D (1): xuất kết tủa trắng; (2): thu dung dịch suốt

Câu 8: Có dung dịch X,Y loãng, dung dịch chứa chất tan có số mol Tiến hành thí nghiệm sau:

- Thí nghiệm 1: Cho bột Fe dư vào dung dịch X, thu a mol chất khí khơng màu, hố nâu khơng khí

- Thí nghiệm 2: Cho bột Fe dư dung dịch Y, thu 2a mol chất khí khơng màu, khơng hố nâu khơng khí

- Thí nghiệm 3: Trộn dung dịch X với dung dịch Y thêm bột Fe đến dư, thu 2a mol chất khí khơng màu, hố nâu khơng khí

(3)

Câu 9: Tiến hành thí nghiệm vài vật liệu polime với dung dịch kiềm theo bước sau đây: Bước 1: Lấy ống nghiệm đựng chất PE, PVC, sợi len, xenlulozơ theo thứ tự 1, 2, 3, Bước 2: Cho vào ống nghiệm ml dung dịch NaOH 10%, đun sôi để nguội

Bước 3: Gạt lấy lớp nước ống nghiệm ta tương ứng ống nghiệm 1', 2', 3', 4' Bước 4: Thêm HNO3 vài giọt AgNO3 vào ống 1', 2' Thêm vài giọt CuSO4 vào ống 3', 4' Phát biểu sau sai?

A Ống 1' khơng có tượng B Ống 2' xuất kết tủa trắng C Ống 3' xuất màu tím đặc trưng D Ống 4' xuất dd màu xanh lam Câu 10: Tiến hành thí nghiệm sau:

- Thí nghiệm 1: Cho a gam bột nhơm vào dung dịch H2SO4 (lỗng, dư), thu V1 lít khí khơng màu - Thí nghiệm 2: Cho a gam bột nhôm vào dung dịch KOH (dư), thu V2 lít khí khơng màu

- Thí nghiệm 3: Cho a gam bột nhơm vào dung dịch HNO3 (lỗng, dư), thu V3 lít khí khơng màu (hóa nâu khơng khí, sản phẩm khử N+5)

Biết phản ứng xảy hồn tồn, thể tích khí đo đktc So sánh sau đúng?

A V1 = V2 = V3 B V1 > V2 > V3 C V3 < V1 < V2 D V1 = V2 > V3

Câu 11: Thí nghiệm mơ tả q trình phản ứng nhiệt nhơm:

Cho phát biểu sau:

(1) X Al2O3 nóng chảy Y Fe nóng chảy (2) Phần khói trắng bay Al2O3

(3) Dải Mg đốt dùng để khơi mào phản ứng nhiệt nhôm (4) Phản ứng nhiệt nhôm phản ứng tỏa nhiệt

(5) Phản ứng nhiệt nhôm sử dụng để điều chế lượng nhỏ sắt hàn đường ray Số phát biểu

A B C D

Câu 12: Cho bước thí nghiệm sau:

(1) Nhỏ vài giọt anilin vào ống nghiệm chứa 10 ml nước cất, lắc đều, sau để yên (2) Nhỏ tiếp dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm

(3) Cho tiếp dung dịch NaOH lỗng (dùng dư), đun nóng Nhận định sau sai?

A Kết thúc bước (1), nhúng quỳ tím vào thấy quỳ tím khơng đổi màu B Ở bước (2) anilin tan dần

C Kết thúc bước (3), thu dung dịch suốt

(4)

Câu 13: Tiến hành thí nghiệm phản ứng glucozơ với Cu(OH)2 theo bước sau đây: Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 5% + ml dung dịch NaOH 10% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn lớp dung dịch để giữ kết tủa

Bước 3: Thêm ml dung dịch glucozơ 10% vào ống nghiệm, lắc nhẹ Nhận định sau đúng?

A Sau bước 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu trắng xanh B Phản ứng chứng minh phân tử glucozơ có nhóm –OH

C Sau bước 3, kết tủa bị hoà tan trở thành dung dịch có màu tím đặc trưng D Cần lấy dư dung dịch NaOH để đảm bảo môi trường cho phản ứng tạo phức Câu 14: Tiến hành thí nghiệm xà phịng hóa tristearin theo bước sau:

Bước 1: Cho vào bát sứ khoảng gam tristearin – 2,5 ml dung dịch NaOH nồng độ 40%

Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp khoảng 30 phút khuấy liên tục đũa thủy tinh, thêm vài giọt nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi

Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp – ml dung dịch NaCl bão hịa nóng, khuấy nhẹ để nguội Phát biểu sau sai?

A Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng nhẹ lên B Sau bước 2, thu chất lỏng đồng

C Mục đích việc thêm dung dịch NaCl làm tăng tốc độ cho phản ứng xà phịng hóa D Phần chất lỏng sau tách hết xà phòng hòa tan Cu(OH)2 thành dung dịch màu xanh lam Câu 15: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm mẫu ống nhựa dẫn nước PVC (poli(vinyl clorua))

Bước 2: Thêm 2ml dung dịch NaOH 10% vào ống nghiệm Đun ống nghiệm đến sôi để nguội Gạn lấy phần dung dịch cho vào ống nghiệm

Bước 3: Axit hoá ống nghiệm HNO3 20%, nhỏ thêm vài giọt dd AgNO3 1% Nhận xét sau sai?

A Sau bước 3, xuất kết tủa trắng

B Sau bước 2, thu dung dịch có màu xanh

C Mục đích việc dùng HNO3 để trung hồ lượng NaOH cịn dư ống nghiệm D Sau bước 2, dung dịch thu ống nghiệm có chứa poli(vinyl ancol)

Câu 16: Tiến hành thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 bão hòa + ml dung dịch NaOH 30% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn lớp dung dịch để giữ kết tủa

Bước 3: Thêm khoảng ml lòng trắng trứng vào ống nghiệm, dùng đũa thủy tinh khuấy Thí nghiệm 2:

Bước 1: Lấy khoảng ml lòng trắng trứng cho vào ống nghiệm Bước 2: Nhỏ giọt khoảng ml dung dịch CuSO4 bão hòa Bước 3: Thêm khoảng ml dung dịch NaOH 30% khuấy Phát biểu sau không đúng?

(5)

C Sau bước thí nghiệm 1, xuất kết tủa màu xanh

D Sau bước thí nghiệm 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu xanh

Câu 17: Một học sinh thực thí nghiệm sau: Lấy ống nghiệm đánh số theo thứ tự (1), (2), (3) Cho vào ống ml nước vài giọt dung dịch phenolphtalein, sau cho mẫu kim loại Na, Mg, Al nhỏ hạt đậu (vừa làm bề mặt) vào ống Tiến hành đun nóng ống nghiệm (2) (3) Phát biểu sau không đúng?

A Nước ống nghiệm chuyển sang màu hồng nhạt

B Phản ứng (1) xảy mạnh, bọt khí nhanh, dd nhuốm màu hồng nhanh chóng C Ống (2) pứ xảy chậm, có bọt khí ra, ống (3) chưa phản ứng

D Đun nóng ống (2), (3) phản ứng xảy nhanh khí ống (2) nhiều ống (3) Câu 18: Cho mơ hình thí nghiệm sau:

Cho nhận xét sau:

(a) Thí nghiệm nhằm mục đích xác định định tính cacbon hiđro hợp chất hữu (b) Bông tẩm CuSO4 khan nhằm phát có mặt nước sản phẩm cháy

(c) Ống nghiệm lắp chúi xuống để oxi bên dễ vào để đ/cháy chất hữu (d) Ống nghiệm đựng nước vơi để hấp thụ khí CO2 khí CO

(e) Chất để sử dụng để oxi hóa chất hữu thí nghiệm CuO (f) Có thể sử dụng mơ hình để xác định nitơ hợp chất hữu Số phát biểu

A B C D

Câu 19: Tiến hành bước thí nghiệm sau:

Bước 1: Cho nhúm vào cốc đựng dung dịch H2SO4 70%, đun nóng đồng thời khuấy đến thu dung dịch đồng

Bước 2: Trung hòa dung dịch thu dung dịch NaOH 10%

Bước 3: Lấy dung dịch sau trung hòa cho vào ống nghiệm đựng dung dịch AgNO3 NH3 dư, sau đun nóng Nhận định sau đúng?

A Sau bước 2, nhỏ dung dịch I2 vào cốc thu dung dịch có màu xanh tím B Thí nghiệm dùng để chứng minh xenlulozơ có chứa nhiều nhóm -OH C Sau bước 1, cốc thu hai loại monosaccarit

D Sau bước 3, thành ống nghiệm xuất lớp kim loại màu trắng bạc Câu 20: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm: ml dung dịch lòng trắng trứng ml dung dịch NaOH 30% Bước 2: Cho tiếp vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 2%

(6)

Trong phát biểu sau:

(a) Sau bước 1, hỗn hợp thu có màu hồng (b) Sau bước 2, hỗn hợp xuất chất màu tím

(c) Thí nghiệm chứng minh anbumin có phản ứng màu biure

(d) Thí nghiệm chứng imnh anbumin có phản ứng thủy phân môi trường kiềm

Số phát biểu A B C D

Câu 21: Cho vào ống nghiệm 1ml dung dịch lòng trắng trứng 10%, thêm tiếp 1ml dung dịch NaOH 30% gọt dung dịch CuSO4 2% Lắc nhẹ ống nghiệm, tượng quan sát

A Có kết tủa đỏ gạch, sau tan tạo dung dịch xanh lam B Có kết tủa xanh lam, sau kết tủa chuyển sang màu đỏ gạch C Có kết tủa xanh lam, sau tan tạo dung dịch màu tím D Có kết tủa đỏ gạch, kết tủa khơng bị tan

Câu 22: Cho hình vẽ bên mơ tả thí nghiệm điều chế thử tính chất etilen Phát biểu sau sai nói thí nghiệm đó?

A Bơng tẩm dung dịch NaOH đặc có vai trị hấp thụ khí độc SO2 sinh B Đá bọt có vai trị điều hịa q trình sơi, tránh tượng q sơi

C Khí etile sinh sục vào dung dịch Br2 làm dung dịch bị màu D Đá bọt có vai trị xúc tác cho phản ứng tách H2O C2H5OH

Câu 23: Cho vào ống nghiệm, ống khoảng 2m etyl axetat, sau thêm vào ống nghiệm thứ 1ml dung dịch H2SO4 20%, thêm vào ống nghiệm thứ hai 2ml NaOH 30% Lắc ống nghiệm Lắp ống sinh hàn đồng thời đun sôi nhẹ phút Hiện tượng thu

A Ở ống nghiệm 1, chất lỏng phân thành hai lớp; ống nghiệm thứ chất lỏng trở thành đồng B Ở hai ống nghiệm chất lỏng phân thành hai lớp

C Ở hai ống nghiệm, chất lỏng trở thành đồng

(7)

Bước 1: Lấy sợi dây điện (loại lõi sợi đồng, đường kính sợi đồng khoảng 0,5 mm) gọt bỏ vỏ nhựa, thành hình lị xo dài 5cm có đoạn dài để tay cầm (1)

Bước 2: Đốt nóng phần lò xo lửa đèn cồn (2), ban đầu lửa nhuốm màu xanh mạ sau lửa trở lại bình thường

Bước 3: Nhúng nhanh phần lò xo vào ống nghiệm đựng clorofom CHCl3 (3) lại đốt phần lò xo lửa đèn cồn (4)

Trong phát biểu sau:

(a) Nếu bước thay sợi dây đồng sợi dây sắt bước lửa ban đầu nhuốm màu xanh mạ

(b) Ở bước 3, lửa giai đoạn đầu nhuốm màu xanh mạ

(c) Nếu bước thay clorofom hexan lửa khơng nhuốm màu xanh mạ

(d) Nguyên nhân làm cho lửa bước nhuốm màu xanh mạ có phản ứng oxi hóa etanol (bị bay đèn cồn cháy) với CuO (bao phủ lõi đồng) tạo anđehit axetic

Số phát biểu

A B C D

Câu 25: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Rót dung dịch CuSO4 ống thủy tinh hình chữ U, mực nước cách miệng ống chừng 2cm Bước 2: Đậy miệng ống bên trái nút cao su có kèm điện cực graphit

Bước 3: Đậy miệng ống bên phải nút cao su có kèm điện cực graphit ống dẫn khí

Bước 4: Nối điện cực bên trái với cực âm nối điện cực bên phải với cực dương nguồn điện chiều (hiệu điện 6V)

Cho phát biểu sau:

(a) Thí nghiệm mơ tả điện phân sung dịch CuSO4 với điện cực trơ (b) Ở catot, ion Cu2+ bị khử tạo thành kim loại đồng

(c) Ở anot, có khí H2 ống dẫn khí

(d) Trong q trình điện phân, pH dung dịch tăng dần Số phát biểu

A B C D

Câu 26: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm ml dung dịch lòng trắng trứng 10% ml dung dịch NaOH 30% Bước 2: Cho tiếp vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 2% Lắc nhẹ ống nghiệm, sau để yên vài phút Phát biểu sau dây sai?

(8)

C Sau bước 2, thu hợp chất màu tím

D Ở bước 1, thay ml dung dịch NaOH 30% ml dung dịch KOH 30% Câu 27 Trong phịng thí nghiệm, etyl axetat điều chế theo bước:

Bước 1: Cho ml C2H5OH, ml CH3COOH nguyên chất giọt H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc đều, đồng thời đun cách thủy - phút nồi nước nóng 65 – 70oC

Bước 3: Làm lạnh rót thêm vào ống nghiệm ml dung dịch NaCl bão hòa Cho phát biểu sau:

(a) Có thể thay dung dịch axit sunfuric đặc dung dịch axit sunfuric lỗng (b) Để kiểm sốt nhiệt độ q trình đun nóng dùng nhiệt kế

(c) Dung dịch NaCl bão hòa thêm vào ống nghiệm để phản ứng đạt hiệu suất cao (d) Có thể thay dung dịch NaCl bão hòa dung dịch HCl bão hòa

(e) Để hiệu suất phản ứng cao nên dùng dung dịch axit axetic 15% Số phát biểu

A B C D

Dạng trắc nghiệm thực hành đề tham khảo 2020 Câu 1: Tiến hành thí nghiệm điều chế isoamyl axetat theo bước sau đây:

Bước 1: Cho ml CH3CH(CH3)CH2CH2OH, ml CH3COOH vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm

Bước 2: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng - phút 65 - 70oC Bước 3: Làm lạnh, sau rót ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm

Phát biểu sau đúng?

A H2SO4 đặc có vai trị làm chất xúc tác cho phản ứng

B Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa để tránh phân hủy sản phẩm C Sau bước 2, ống nghiệm CH3CH(CH3)CH2CH2OH CH3COOH D Sau bước 3, chất lỏng ống nghiệm trở thành đồng

HD Chọn C

A Sai, H2SO4 đặc có vai trị làm chất xúc tác, hút ẩm làm tăng hiệu suất phản ứng

B Sai, Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa để tạo tượng tách lớp rõ ràng C Đúng, Vì phản ứng thuận nghịch

D Sai, Chất lỏng ống nghiệm trở nên tách lớp

Câu 2: Để phân tích định tính nguyên tố hợp chất hữu cơ, người ta thực thí nghiệm mơ tả hình vẽ:

Phát biểu sau đúng?

A Thí nghiệm dùng để xác định oxi có hợp chất hữu

(9)

C Trong thí nghiệm thay dung dịch Ca(OH)2 dung dịch KOH D Bột CuO sử dụng để oxi hố chất hữu thí nghiệm

HD: Chọn D

A Sai, Thí nghiệm dùng để xác định cacbon oxi có hợp chất hữu B Sai, Bông trộn CuSO4 khan có tác dụng hấp thụ nước

C Sai, Nếu thay dung dịch Ca(OH)2 dung dịch KOH khơng quan sát tượng xảy khí CO2 bị hấp thụ vào

D Đúng, CuO chất có tính oxi hố cung cấp oxi để phản ứng cháy xảy dễ dàng Câu 3: Cho mô hình thí nghiệm điều chế khí metan mơ tả đây:

Phát biểu sau sai?

A Thu khí metan phương pháp đẩy nước metan không tan nước B CaO đóng vai trị chất xúc tác cho phản ứng

C Nếu hỗn hợp chất rắn ống nghiệm bị ẩm phản ứng xảy chậm

D Mục đích việc dùng vôi trộn với xút là để ngăn không cho NaOH làm thủng ống nghiệm HD: Chọn B

B Sai, Mục đích việc dùng vôi (CaO) trộn với xút (NaOH) là để ngăn không cho NaOH làm thủng ống nghiệm dẫn đến nguy hiểm

Câu 4: Cho vào ống nghiệm, ống nghiệm ml etyl axetat, sau thêm vào ống thứ ml dung dịch H2SO4 20% ống thứ hai ml dung dịch NaOH 30% Sau lắc ống nghiệm, lắp ống sinh hàn đồng thời đun cách thuỷ khoảng phút

Hiện tượng ống nghiệm

A Chất lỏng hai ống nghiệm trở thành đồng B Chất lỏng ống thứ hai trở thành đồng

C Chất lỏng ống thứ trở thành đồng D Chất lỏng hai ống nghiệm có phân tách lớp

Câu 5: Tiến hành thí nghiệm sau với dung dịch X chứa lịng trắng trứng: - Thí nghiệm 1: Đun sơi dung dịch X

- Thí nghiệm 2: Cho dung dịch HCl vào dung dịch X, đun nóng

- Thí nghiệm 3: Cho dung dịch CuSO4 vào dung dịch X, sau nhỏ vài giọt dung dịch NaOH vào - Thí nghiệm 4: Cho dung dịch NaOH vào dung dịch X, đun nóng

- Thí nghiệm 5: Cho dung dịch AgNO3 NH3 vào dung dịch X, đun nóng Số thí nghiệm có xảy phản ứng hóa học

A B C D

(10)

- Thí nghiệm 1: Xảy tượng đơng tụ (đây tượng vật lý) - Thí nghiệm 2: Xảy phản ứng thủy phân peptit môi trường axit - Thí nghiệm 3: Xảy phản ứng màu biure

- Thí nghiệm 4: Xảy phản ứng thủy phân peptit mơi trường bazơ - Thí nghiệm 5: Không xảy phản ứng

Câu 6: Tiến hành thí nghiệm phản ứng xà phịng hóa theo bước sau đây: Bước 1: Cho gam mỡ, ml NaOH 40% vào bát sứ

Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp khoảng 30 phút đồng thời khuấy Thỉnh thoảng thêm vài giọt nước cất

Bước 3: Để nguội hỗn hợp, sau rót 10 ml dung dịch NaCl bão hịa vào hỗn hợp, khuấy nhẹ giữ yên hỗn hợp

Phát biểu sau đúng?

A Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hịa để tránh phân hủy sản phẩm B Sau bước 2, chất lỏng bát sứ phân tách thành hai lớp

C Sau bước 3, bên bề mặt chất lỏng có lớp dày đóng bánh màu trắng D NaOHchỉ có vai trò làm chất xúc tác cho phản ứng

HD: Chọn C

A Sai, Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa tách lớp xà phòng (ở trên) glixerol B Sai, Sau bước 2, chất lỏng bát sứ trở nên đồng

D Sai, NaOHcó vai trị làm chất xúc tác chất tham gia cho phản ứng Câu 7: Cho lịng trắng trứng vào ống nghiệm:

Ống (1): thêm vào nước đun nóng Ống (2): thêm vào rượu lắc Hiện tượng quan sát ống nghiệm

A (1): xuất kết tủa trắng; (2): thu dung dịch nhầy B Cả hai ống xuất kết tủa trắng

C Cả hai ống thu dung dịch nhầy

D (1): xuất kết tủa trắng; (2): thu dung dịch suốt HD: B

Câu 8: Có dung dịch X,Y lỗng, dung dịch chứa chất tan có số mol Tiến hành thí nghiệm sau:

- Thí nghiệm 1: Cho bột Fe dư vào dung dịch X, thu a mol chất khí khơng màu, hố nâu khơng khí

- Thí nghiệm 2: Cho bột Fe dư dung dịch Y, thu 2a mol chất khí khơng màu, khơng hố nâu khơng khí

- Thí nghiệm 3: Trộn dung dịch X với dung dịch Y thêm bột Fe đến dư, thu 2a mol chất khí khơng màu, hố nâu khơng khí

(11)

Hai dung X, Y phải hai axit  Loại D

Dung dịch X tác dụng với Fe dư, thu khí khơng màu hố nâu khơng khí NO  Loại A Theo đề lượng khí thí nghiệm gấp đơi thí nghiệm nên X, Y HNO3, NaHSO4 Câu 9: Tiến hành thí nghiệm vài vật liệu polime với dung dịch kiềm theo bước sau đây: Bước 1: Lấy ống nghiệm đựng chất PE, PVC, sợi len, xenlulozơ theo thứ tự 1, 2, 3, Bước 2: Cho vào ống nghiệm ml dung dịch NaOH 10%, đun sôi để nguội

Bước 3: Gạt lấy lớp nước ống nghiệm ta tương ứng ống nghiệm 1', 2', 3', 4' Bước 4: Thêm HNO3 vài giọt AgNO3 vào ống 1', 2' Thêm vài giọt CuSO4 vào ống 3', 4' Phát biểu sau sai?

A Ống 1' khơng có tượng B Ống 2' xuất kết tủa trắng C Ống 3' xuất màu tím đặc trưng D Ống 4' xuất dd màu xanh lam HD: Chọn D

- Hiện tượng:

+ Ống 1’: khơng có tượng + Ống 2’: xuất kết tủa trắng + Ống 3’: xuất màu tím đặc trưng + Ống 4’: khơng có tượng

- Giải thích:

+ Ống 2’ xuất kết tủa trắng xảy phản ứng: (C2H3Cl)n + nNaOH → (C2H3OH)n + nNaCl

NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3 NaOH + HNO3 → NaNO3 + H2O

+ Ống 3’: protein bị thủy phân tạo amino axit, đipeptit, tripeptit… Có phản ứng màu với Cu(OH)2 Câu 10: Tiến hành thí nghiệm sau:

- Thí nghiệm 1: Cho a gam bột nhơm vào dung dịch H2SO4 (lỗng, dư), thu V1 lít khí khơng màu - Thí nghiệm 2: Cho a gam bột nhôm vào dung dịch KOH (dư), thu V2 lít khí khơng màu

- Thí nghiệm 3: Cho a gam bột nhôm vào dung dịch HNO3 (lỗng, dư), thu V3 lít khí khơng màu (hóa nâu khơng khí, sản phẩm khử N+5)

Biết phản ứng xảy hồn tồn, thể tích khí đo đktc So sánh sau đúng?

A V1 = V2 = V3 B V1 > V2 > V3 C V3 < V1 < V2 D V1 = V2 > V3

HD: Chọn D

Gọi x số mol Al Thí nghiệm 1:

2

1 H

3x

V V 22,

2

 

Thí nghiệm 2:

2

2 H

3x

V V 22,

2

 

Thí nghiệm 3: NO

V V x.22, Từ suy ra: V1 = V2 > V3

(12)

Cho phát biểu sau:

(1) X Al2O3 nóng chảy Y Fe nóng chảy (2) Phần khói trắng bay Al2O3

(3) Dải Mg đốt dùng để khơi mào phản ứng nhiệt nhôm (4) Phản ứng nhiệt nhôm phản ứng tỏa nhiệt

(5) Phản ứng nhiệt nhôm sử dụng để điều chế lượng nhỏ sắt hàn đường ray Số phát biểu

A B C D

HD: Chọn B

Người ta dùng phản ứng để hàn đường ray xe lửa Câu 12: Cho bước thí nghiệm sau:

(1) Nhỏ vài giọt anilin vào ống nghiệm chứa 10 ml nước cất, lắc đều, sau để yên (2) Nhỏ tiếp dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm

(3) Cho tiếp dung dịch NaOH loãng (dùng dư), đun nóng Nhận định sau sai?

A Kết thúc bước (1), nhúng quỳ tím vào thấy quỳ tím khơng đổi màu B Ở bước (2) anilin tan dần

C Kết thúc bước (3), thu dung dịch suốt

D Ở bước (1), anilin không tan, tạo đục lắng xuống đáy HD: C

Câu 13: Tiến hành thí nghiệm phản ứng glucozơ với Cu(OH)2 theo bước sau đây: Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 5% + ml dung dịch NaOH 10% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn lớp dung dịch để giữ kết tủa

(13)

Nhận định sau đúng?

A Sau bước 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu trắng xanh B Phản ứng chứng minh phân tử glucozơ có nhóm –OH

C Sau bước 3, kết tủa bị hoà tan trở thành dung dịch có màu tím đặc trưng D Cần lấy dư dung dịch NaOH để đảm bảo môi trường cho phản ứng tạo phức HD: Chọn D

A Sai, Sau bước 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu xanh lam

B Sai, Phản ứng chứng minh phân tử glucozơ có nhiều nhóm –OH kề C Sai, Sau bước 3, kết tủa bị hoà tan trở thành dung dịch có màu xanh đặc trưng Câu 14: Tiến hành thí nghiệm xà phịng hóa tristearin theo bước sau:

Bước 1: Cho vào bát sứ khoảng gam tristearin – 2,5 ml dung dịch NaOH nồng độ 40%

Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp khoảng 30 phút khuấy liên tục đũa thủy tinh, thêm vài giọt nước cất để giữ cho thể tích hỗn hợp khơng đổi

Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp – ml dung dịch NaCl bão hịa nóng, khuấy nhẹ để nguội Phát biểu sau sai?

A Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng nhẹ lên B Sau bước 2, thu chất lỏng đồng

C Mục đích việc thêm dung dịch NaCl làm tăng tốc độ cho phản ứng xà phịng hóa D Phần chất lỏng sau tách hết xà phòng hòa tan Cu(OH)2 thành dung dịch màu xanh lam HD: Chọn C

A Đúng, Sau bước 3, thấy có lớp chất rắn màu trắng nhẹ lên bề mặt chất lỏng xà phòng phần chất lỏng NaCl glixerol

B Đúng, Sau bước 2, chất tạo thành sau phản ứng xà phòng hố hồ tan với nên lúc bát sứ thu chất lỏng đồng

C Sai, Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hồ để kết tinh xà phịng lên bề mặt chất lỏng

D Đúng, Sau bước 3, chất lỏng ống nghiệm có chứa glixerol hồ tan Cu(OH)2 thành dung dịch có màu xanh lam

Câu 15: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm mẫu ống nhựa dẫn nước PVC (poli(vinyl clorua))

Bước 2: Thêm 2ml dung dịch NaOH 10% vào ống nghiệm Đun ống nghiệm đến sôi để nguội Gạn lấy phần dung dịch cho vào ống nghiệm

Bước 3: Axit hoá ống nghiệm HNO3 20%, nhỏ thêm vài giọt dung dịch AgNO3 1% Nhận xét sau sai?

A Sau bước 3, xuất kết tủa trắng

B Sau bước 2, thu dung dịch có màu xanh

C Mục đích việc dùng HNO3 để trung hồ lượng NaOH cịn dư ống nghiệm D Sau bước 2, dung dịch thu ống nghiệm có chứa poli(vinyl ancol)

HD: Chọn B

(14)

C Đúng, Mục đích việc dùng HNO3 để trung hồ lương NaOH cịn dư ống nghiệm D Đúng, Ở bước 2, đun sôi ống nghiệm thấy phần mẫu nhựa tan tạo thành poli(vinyl ancol)

(C2H3Cl)n + nNaOH → (C2H3OH)n + nNaCl Câu 16: Tiến hành thí nghiệm sau:

Thí nghiệm 1:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 bão hòa + ml dung dịch NaOH 30% Bước 2: Lắc nhẹ, gạn lớp dung dịch để giữ kết tủa

Bước 3: Thêm khoảng ml lòng trắng trứng vào ống nghiệm, dùng đũa thủy tinh khuấy Thí nghiệm 2:

Bước 1: Lấy khoảng ml lòng trắng trứng cho vào ống nghiệm Bước 2: Nhỏ giọt khoảng ml dung dịch CuSO4 bão hòa Bước 3: Thêm khoảng ml dung dịch NaOH 30% khuấy Phát biểu sau không đúng?

A Các phản ứng bước xảy nhanh ống nghiệm đun nóng B Sau bước hai thí nghiệm, hỗn hợp thu sau khuấy xuất màu tím C Sau bước thí nghiệm 1, xuất kết tủa màu xanh

D Sau bước thí nghiệm 1, ống nghiệm xuất kết tủa màu xanh HD: Chọn A

A Sai, Khi đun nóng sản phẩm thu protein bị đơng tụ lúc không thực phản ứng màu biure

Câu 17: Một học sinh thực thí nghiệm sau: Lấy ống nghiệm đánh số theo thứ tự (1), (2), (3) Cho vào ống ml nước vài giọt dung dịch phenolphtalein, sau cho mẫu kim loại Na, Mg, Al nhỏ hạt đậu (vừa làm bề mặt) vào ống Tiến hành đun nóng ống nghiệm (2) (3) Phát biểu sau không đúng?

A Nước ống nghiệm chuyển sang màu hồng nhạt

B Phản ứng (1) xảy mạnh, bọt khí nhanh, dung dịch nhuốm màu hồng nhanh chóng C Ống (2) phản ứng xảy chậm, có bọt khí thoát ra, ống (3) chưa phản ứng

D Đun nóng ống (2), (3) phản ứng xảy nhanh khí thoát ống (2) nhiều ống (3) HD: Chọn A

Nhôm không tan nước có màng oxit bảo vệ  Ống khơng tượng Natri dễ tan nước  Ống nghiệm 1: chuyển sang màu hồng

Magie tan chậm nước, sau đun nóng lên dễ tan nước  Ống nghiệm 2: ban đầu khơng màu sau chuyển dần sang màu hồng

(15)

Cho nhận xét sau:

(a) Thí nghiệm nhằm mục đích xác định định tính cacbon hiđro hợp chất hữu (b) Bơng tẩm CuSO4 khan nhằm phát có mặt nước sản phẩm cháy

(c) Ống nghiệm lắp chúi xuống để oxi bên dễ vào để đốt cháy chất hữu (d) Ống nghiệm đựng nước vôi để hấp thụ khí CO2 khí CO

(e) Chất để sử dụng để oxi hóa chất hữu thí nghiệm CuO (f) Có thể sử dụng mơ hình để xác định nitơ hợp chất hữu Số phát biểu

A B C D

HD: Chọn A

(c) Sai, Ống nghiệm lắp chúi xuống để chất rắn nóng chảy không chảy ngược vào ống nghiệm (d) Sai, Ống nghiệm đựng nước vơi để hấp thụ khí CO2

(f) Sai, Mơ hình khơng dùng xác định nitơ hợp chất hữu Câu 19: Tiến hành bước thí nghiệm sau:

Bước 1: Cho nhúm vào cốc đựng dung dịch H2SO4 70%, đun nóng đồng thời khuấy đến thu dung dịch đồng

Bước 2: Trung hòa dung dịch thu dung dịch NaOH 10%

Bước 3: Lấy dung dịch sau trung hòa cho vào ống nghiệm đựng dung dịch AgNO3 NH3 dư, sau đun nóng Nhận định sau đúng?

A Sau bước 2, nhỏ dung dịch I2 vào cốc thu dung dịch có màu xanh tím B Thí nghiệm dùng để chứng minh xenlulozơ có chứa nhiều nhóm -OH C Sau bước 1, cốc thu hai loại monosaccarit

D Sau bước 3, thành ống nghiệm xuất lớp kim loại màu trắng bạc HD: Chọn D

Trong bơng có thành phần xenlulozơ Thực phản ứng thuỷ phân xenlulozơ môi trường axit thu glucozơ Lấy dung dịch sau trung hòa cho vào ống nghiệm đựng dung dịch AgNO3 NH3 dư, sau đun nóng, thành ống nghiệm xuất lớp kim loại màu trắng bạc

A Sai, Sau bước 2, nhỏ dung dịch I2 vào cốc khơng có tượng

B Sai, Thí nghiệm dùng để chứng minh xenlulozơ có phản ứng thuỷ phân môi trường axit C Sai, Sau bước 1, cốc thu loại monosaccarit

Câu 20: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm: ml dung dịch lòng trắng trứng ml dung dịch NaOH 30% Bước 2: Cho tiếp vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 2%

Lắc nhẹ ống nghiệm, sau để yên khoảng – phút Trong phát biểu sau:

(a) Sau bước 1, hỗn hợp thu có màu hồng (b) Sau bước 2, hỗn hợp xuất chất màu tím

(c) Thí nghiệm chứng minh anbumin có phản ứng màu biure

(d) Thí nghiệm chứng imnh anbumin có phản ứng thủy phân môi trường kiềm Số phát biểu

(16)

HD: Chọn đáp án B

Thí nghiệm tiến hành thí nghiệm phản ứng màu biure protein Xem xét phát biểu: (a) dung dịch lòng trắng trứng → NaOH không màu → phát biểu sai

(b) Cu(OH)2 (tạo từ phản ứng CuSO4 + NaOH) phản ứng với nhóm peptit (CO-NH) cho sản phẩm có màu tím (phản ứng màu biure)

(c) đúng, (d) sai Như phân tích ý (b), thí nghiệm chứng minh anbumin có phản ứng màu biure Câu 21: Cho vào ống nghiệm 1ml dung dịch lòng trắng trứng 10%, thêm tiếp 1ml dung dịch NaOH 30% gọt dung dịch CuSO4 2% Lắc nhẹ ống nghiệm, tượng quan sát

A Có kết tủa đỏ gạch, sau tan tạo dung dịch xanh lam B Có kết tủa xanh lam, sau kết tủa chuyển sang màu đỏ gạch C Có kết tủa xanh lam, sau tan tạo dung dịch màu tím D Có kết tủa đỏ gạch, kết tủa không bị tan

HD: Chọn đáp án C

Thí nghiệm tiến hành thí nghiệm phản ứng màu biure protein

Kết tủa xanh lam Cu(OH)2 (tạo từ phản ứng CuSO4 + NaOH) phản ứng với nhóm peptit (CO-NH) anbumin (dung dịch lịng trắng trứng) cho sản phẩm có màu tím

Câu 22: Cho hình vẽ bên mơ tả thí nghiệm điều chế thử tính chất etilen Phát biểu sau sai nói thí nghiệm đó?

A Bơng tẩm dung dịch NaOH đặc có vai trị hấp thụ khí độc SO2 sinh B Đá bọt có vai trị điều hịa q trình sơi, tránh tượng q sơi

C Khí etile sinh sục vào dung dịch Br2 làm dung dịch bị màu D Đá bọt có vai trị xúc tác cho phản ứng tách H2O C2H5OH

HD: Chọn D.Phân tích phát biểu:

A H2SO4 đặc vừa xúc tác phản ứng, phần phản ứng với C2H5OH tạo sản phầm khử SO2 (một khí độc phản ứng Br2/H2O)  tẩm NaOH đặc sử dụng để giữ SO2 lại:

2

2NaOH SO Na SO H O || SO2Br22H O2 H SO2 42HBr

B phản ứng thực nhiệt độ cao nên cần phải sử dụng đá bọt để làm cho dung dich sơi (điều hịa q trình sơi), tránh gây nổ ống nghiệm tương “quá sôi” xảy cực

C Phản ứng: CH2=CH2 (etilen) + Br2  CH2Br-CH2Br (dung dịch Br2 nhạt màu dần  màu)

(17)

Câu 23: Cho vào ống nghiệm, ống khoảng 2m etyl axetat, sau thêm vào ống nghiệm thứ 1ml dung dịch H2SO4 20%, thêm vào ống nghiệm thứ hai 2ml NaOH 30% Lắc ống nghiệm Lắp ống sinh hàn đồng thời đun sôi nhẹ phút Hiện tượng thu

A Ở ống nghiệm 1, chất lỏng phân thành hai lớp; ống nghiệm thứ chất lỏng trở thành đồng B Ở hai ống nghiệm chất lỏng phân thành hai lớp

C Ở hai ống nghiệm, chất lỏng trở thành đồng

D Ở ống nghiệm 1, chất lỏng trở thành đồng nhất; ống nghiệm thứ chất lỏng phân thành hai lớp HD: Chọn đáp án A

Ở hai ống nghiệm xảy phản ứng thủy phân:

 Ống 1: thủy phân môi trường axit, phản ứng xảy theo hai chiều thuận nghịch:

2

H SO ,t

3

CH COOC H H O CH COOH C H OH3  2 5

 Kết thu được: chất lỏng phân thành hai lớp este (không tan nước) lớp lại phần dung dịch chứa chất tan H SO , CH COOH, C H OH2 4 3 2 5

 Ống 2: thủy phân môi trường bazo, phản ứng xảy theo chiều:

3 5

CH COOC H NaOHCH COONaC H OH  Kết thu được: chất lỏng trở thành đồng

Câu 24: Tiến hành thí nghiệm theo bước hình vẽ đây:

Bước 1: Lấy sợi dây điện (loại lõi sợi đồng, đường kính sợi đồng khoảng 0,5 mm) gọt bỏ vỏ nhựa, thành hình lị xo dài 5cm có đoạn dài để tay cầm (1)

Bước 2: Đốt nóng phần lò xo lửa đèn cồn (2), ban đầu lửa nhuốm màu xanh mạ sau lửa trở lại bình thường

Bước 3: Nhúng nhanh phần lò xo vào ống nghiệm đựng clorofom CHCl3 (3) lại đốt phần lò xo lửa đèn cồn (4)

Trong phát biểu sau:

(a) Nếu bước thay sợi dây đồng sợi dây sắt bước lửa ban đầu nhuốm màu xanh mạ

(b) Ở bước 3, lửa giai đoạn đầu nhuốm màu xanh mạ

(c) Nếu bước thay clorofom hexan lửa khơng nhuốm màu xanh mạ

(d) Nguyên nhân làm cho lửa bước nhuốm màu xanh mạ có phản ứng oxi hóa etanol (bị bay đèn cồn cháy) với CuO (bao phủ lõi đồng) tạo anđehit axetic

Số phát biểu

(18)

HD: Chọn đáp án B

 Giải thích cho thí nghiệm: gọt vỏ dây điện, cịn lớp vỏ bám vào sợi dây đồng, thành phần có nhựa PVC (poli(vinyl clorua)); nhúng dây đồng vào dung dịch clorofom rõ có CHCl3 bám vào sợi dây PVC hay clorofom hợp chất hữu chứa Cl phân tử nên đốt cháy có tạo thành khí HCl, sau tác dụng với CuO cho muối CuCl2 CuCl2 chất dễ bay hơi, dễ phân hủy so với CuO nên bị nung nóng tạo thành ngun tử Cu khuếch tán vào lửa làm cho lửa có màu xanh mạ Khi hết CuCl2 màu xanh mạ hết Theo đó:

(a) sai lửa màu xanh mạ Cu, thay sắt khơng có màu (b) (d) sai giải thích

(c) hexen C6H12 khơng chứa ngun tố Cl phân tử  Chỉ có phát biểu

Câu 25: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Rót dung dịch CuSO4 ống thủy tinh hình chữ U, mực nước cách miệng ống chừng 2cm Bước 2: Đậy miệng ống bên trái nút cao su có kèm điện cực graphit

Bước 3: Đậy miệng ống bên phải nút cao su có kèm điện cực graphit ống dẫn khí

Bước 4: Nối điện cực bên trái với cực âm nối điện cực bên phải với cực dương nguồn điện chiều (hiệu điện 6V)

Cho phát biểu sau:

(a) Thí nghiệm mô tả điện phân sung dịch CuSO4 với điện cực trơ (b) Ở catot, ion Cu2+ bị khử tạo thành kim loại đồng

(c) Ở anot, có khí H2 ống dẫn khí

(d) Trong trình điện phân, pH dung dịch tăng dần Số phát biểu

A B C D

HD: Đáp án A

Phát biểu (a), (b)

Phát biểu (c) sai, anot có khí O2 ống dẫn khí Q trình xảy điện cực:

Catot (-): Cu2+ + 2e  Cu; Anot (+): 2H2O  4H+ + O2 + 4e

Phát biểu (d) sai, giai đoạn đầu trình điện phân pH dung dịch giảm [H+ dung dịch tăng

Câu 26: Tiến hành thí nghiệm theo bước sau:

Bước 1: Cho vào ống nghiệm ml dung dịch lòng trắng trứng 10% ml dung dịch NaOH 30% Bước 2: Cho tiếp vào ống nghiệm giọt dung dịch CuSO4 2% Lắc nhẹ ống nghiệm, sau để yên vài phút Phát biểu sau dây sai?

A Thí nghiệm chứng minh protein lịng trắng trứng có phản ứng màu biure B Sau bước 1, protein lòng trắng trứng bị thủy phân hoàn toàn

C Sau bước 2, thu hợp chất màu tím

(19)

Đáp án A, C Trong lòng trắng trứng có anbumin, protein tham gia phản ứng với ion Cu2+ (trong môi trường kiềm) tạo nên phức chất có màu tím Phản ứng gọi phản ứng màu biure tương tự phản ứng biure (H2N-CO-NHCO- NH2) với CU(OH)2

Đáp án B sai Protein lịng trắng trứng thủy phân hồn tồn đun nóng nhiệt độ thích họp với xúc tác axit, bazơ enzim

Đáp án D Có thể thay NaOH kiềm mạnh khác KOH cho lượng kiềm dùng nhiều CuSO4, đảm bảo phản ứng màu biure xảy môi trường kiềm

Chú ý: Không dùng lượng thừa dung dịch CuSO4 thí nghiệm Câu 27 Trong phịng thí nghiệm, etyl axetat điều chế theo bước:

Bước 1: Cho ml C2H5OH, ml CH3COOH nguyên chất giọt H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc đều, đồng thời đun cách thủy - phút nồi nước nóng 65 – 70oC

Bước 3: Làm lạnh rót thêm vào ống nghiệm ml dung dịch NaCl bão hòa Cho phát biểu sau:

(a) Có thể thay dung dịch axit sunfuric đặc dung dịch axit sunfuric lỗng (b) Để kiểm sốt nhiệt độ q trình đun nóng dùng nhiệt kế

(c) Dung dịch NaCl bão hòa thêm vào ống nghiệm để phản ứng đạt hiệu suất cao (d) Có thể thay dung dịch NaCl bão hòa dung dịch HCl bão hòa

(e) Để hiệu suất phản ứng cao nên dùng dung dịch axit axetic 15% Số phát biểu

A B C D

HD: Chọn A

(a) Sai, Không thể thay dung dịch axit sunfuric đặc dung dịch axit sunfuric loãng

(c) Sai, Dung dịch NaCl bão hòa thêm vào ống nghiệm để phân tách lớp sản phẩm thu (d) Sai, Khơng thể thay dung dịch NaCl bão hịa dung dịch HCl bão hòa

(20)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I.Luyện Thi Online

-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng

xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn

II.Khoá Học Nâng Cao HSG

-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS

THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

-Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành

cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III.Kênh học tập miễn phí

-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

- - - - -

Ngày đăng: 13/05/2021, 11:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w