(NB) Khung phân loại thập phân Dewey là một trong ba công cụ quan trọng mang tính quốc tế về truy cập và trao đổi thông tin trong các hoạt động thư viện và dịch vụ thông tin được hơn 200.000 thư viện tại 138 quốc gia đang sử dụng. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 tài liệu Rút gọn ứng dụng của bảng phân loại thập tiến Dewey được chia sẻ dưới đây.
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN BẢNG PHÂN LOẠI THẬP TIÊN DEWEY RÚT GỌN ÚNG DỤNG (Lưu hành nội bộ) HÀ NỘI - 2002 CHỈ ĐẠO NỘI DUNG ThS Nguyễn Huy Chưong BAN CHỈNH LÝ ThS Nguyễn Văn Hành Trưởng ban ThS Hoàng Thị Hồ Phó Trưởng ban ThS Trương Thị Kim Thanh Ưỷ viên thư ký TS Trần Thị Quý Ưỷ viên ThS Trần Thị Phượng Uỷ viên MỤC LỤC Giới thiệu chung Giới thiệu DDC xuất lần thứ 21 24 Bảng rút gọn 100 mục 26 Giải thích nội dung bảng rút gọn 100 mục 30 C ác bảng trợ kí hiệu Bảng Tiểu phân mục chung 45 Bảng Khu vực địa lý, người 50 Bảng Tiểu phân mục văn học (xếp sau lớp 800) Bảng Tiểu phân mục ngôn ngữ (xếp sau lớp 400) Bảng Các nhóm chủng tộc, tộc người, dân tộc 64 Bảng Các ngôn ngữ Bảng Các nhóm người 66 68 C c ỉớp b ả n 000 Tổng loại (Mục chung) 70 100 Triết học lĩnh vực liên quan 84 200 Tôn giáo 98 300 Các khoa học xã hội 111 400 Ngôn ngữ 171 Bảng tiểu phân mục ngôn ngữ 178 500 Các khoa học tự nhiên toán học 180 600 Kỹ thuật (Các khoa học ứng dụng) 223 700 Nghệ thuật Mỹ thuật Nghệ thuật trang trí 265 800 Văn học 299 Bảng tiểu phân mục văn học 900 Địa lý Lịch sử khoa học bổ trợ Bảng tra 312 317 344 CÁC BẢNG PHÂN LOẠI Một sô nét đại cương Việc tạo lập bảng phân loại dùng cho việc tìm kiếm tài liệu đặt vấn đề phức tạp chúng tơi trình bày cách ngắn gọn nguyên tắc chung biên soạn đặc tính bảng phân loại dùng cho việc xếp tối ưu sách giá Trong trường hợp cách giải phù họp dung hoà địi hỏi xếp trình tự mặt nội dung trí tuệ - phải trình bày cách logic có mối liên kết chặt chẽ - xếp trình tự mặt vật chất kèm theo giải pháp cụ thể đáp ứng yêu cầu độc giả CẤU TRÚC Những bảng phân loại bách khoa sử dụng thư viện cơng cộng đề cập đến hai quan niệm khác nhau: • Một số dựa hệ thống triết học khoa học Việc lựa chọn lớp cấp phân chia trình tự liệt kê xếp phản ánh hệ thống khoa học Chẳng hạn "Bảng phân loại mở rộng" ông Charles Cutter người Mỹ Đây bảng phái sinh từ hệ thống phân loại Auguste Comte, với ông Henry Bliss người Anh tác giả hệ thống khoa học bảng phân loại dành cho việc xếp sách gọi "phân loại thư mục" • Một số bảng khác ngược lại, trước hết lại tính đến vấn đề cụ thể để xếp sách không dựa vào phân loại triết học lĩnh vực tri thức cả, trường hợp Thư viện Quốc hội Washington Dù bảng phân loại phái sinh từ bảng Cutter, song tạo theo thực tế tài liệu có thư viện từ đầu kỷ XX mở rộng cho tương lai Tầm quan trọng vị trí lớp không theo logic mà theo vốn tài liệu thư viện, 23 lớp có lớp dành cho lịch sử nước Mỹ lóp dành cho Châu Âu Các hệ thống nhiên có đặc tính chung chúng có cấu trúc đẳng cấp Mỗi ngành tri thức phù hợp với lớp, lớp lại chia lớp con, lớp lại chia nhỏ tuỳ theo mức độ cần thiết việc thể đầy đủ khái niệm Trong bậc phân chia, có dấu hiệu ghép vào thuật ngữ Hệ thống giới thiệu biểu đồ phả hệ Ví dụ, từ lóp cuả ngành khoa học xác có lóp Tốn học, Vật lí, Hố học, v.v từ lớp Tốn học có mục Đại số, Giải tích, Hình học, v.v Khoa học xác Tốn Đại số Giải tích Vật lí Hố học Hình học Nói cách khác, đề mục lớp phát triển quan niệm khái niệm định sẵn xác, có loại quan hệ chúng, quan hệ phụ thuộc Nhưng dù bảng phân loại Dewey, UDC hay phân loại Thư viện Ọuốc hội Mỹ, bảng phân loại Bliss khơng hệ thống phân loại bách khoa khỏi nhược điểm khó tránh: - Trên thực tế không bảng phân loại có ủng hộ hồn tồn đồng nghiệp người sử dụng: phân loại tạo trật tự tri thức gán vị trí định hệ thống định trước cho khái niệm có Dù ngành khoa học, kỹ thuật đặc biệt ngành khoa học xã hội, tính chất liên ngành có từ chục năm Trong số trường hợp việc lựa chọn người phân loại tuỳ tiện - Tiếp theo, tất bảng phân loại không tránh khỏi bị cũ sinh trình độ khoa học thời điểm định, bảng phân loại Brunet, khơng có lớp phân loại dự trữ đủ chỗ cho ngành khoa học xếp chung với ngành kỹ thuật vị trí thứ ba Trong bảng phân loại Dewey coi Tâm lý học đề mục Triết học, ngày mơn khoa học hoàn toàn độc lập Sự phát triển nhanh chóng lĩnh vực tri thức vài chục năm gần làm xuất ngành khoa học kỹ thuật mới, ví dụ Hàng khỗng vũ trụ, Tin học Một số mơn khoa học có thay đổi xuất Toán học đại làm đảo lộn lĩnh vực tốn học, mặt khác ngày khơng thể nghiên cứu văn học mà khơng tính đến đóng góp ngôn ngữ Để phản ánh tiến triển không ngừng tổng thể lĩnh vực tri thức, tác giả bảng phân loại lớn buộc phải thường xuyên xem xét lại hệ thống phân loại họ Việc hiệu đính bảng phân loại ln có kết hợp với chuyên gia nhà chuyên môn - Cuối cùng, bảng phân loại phản ánh - không tránh khỏi - văn minh hệ tư tưởng Bảng phân loại Dewey bảng phân loại UDC mang dấu ấn xã hội tư Phương Tây; lĩnh vực Triết học, Tôn giáo, Ngôn ngữ, Văn học nước Phương Tây chiếm vị trí hạn chế Ngược lại, có lớp riêng dành cho Thuyết thần bí tronc hệ thống phân loại Raganathan Ân Độ, Thần học phân loại Brunet Chủ nghĩa Mác-Lênin đứng vị trí BBK Cũng cần phải nói đặc tính tuyến tính đẳng cấp hệ thống phân loại theo logic cổ điển ngày xem xét lại hoàn toàn: Theo Jean Paget "Hệ thống khoa học thể cấu trúc theo trật tự chu kỳ cần thiết bất khả quy dạng tuyến tính" (trích " Logic tri thức khoa học ", Paris, Nhà xuất Gallimard, trang 1172) HỆ THỐNG KÍ HIỆU Những sơ đồ hệ phân loại, có nghĩa tổng thể lóp, cấp phân chia (đề mục) tiếp theo, tiểu mục tạo hệ thống phân loại lại khơng đủ để nêu đặc trưng cấu trúc phân loại nói Hệ thống ký hiệu, ký hiệu định trước để thể yếu tố trên, quan trọng Người ta gọi tổng thể ký hiệu tươne ứng với khái niệm chủ đề số hay ký hiệu Những ký hiệu phải phổ dụng Hệ thống ký hiệu chữ bảng "Phân loại thư mục" Bliss bảng phân loại Cutter, số bảng phân loại thập tiến Dewey UDC Cũng tổn hệ thống ký hiệu phân loại hỗn hợp bảng phân loại Thư viện Quốc hội Washington dùng chữ latinh thể lớp lớp tiếp theo, sau dùng số cho tiểu đề mục Các dấu hiệu khác dùng chữ Hy Lạp hệ thống Ranganathan, chữ Kinn hệ thống BBK Xô viết Vấn đề đặt với hệ thống ký hiệu thứ yếu Thực tế hệ thống ký hiệu quy định số lượng lớp lớp Một bảng phàn loại dùng hệ thống ký hiệu chữ có tới 26 lớp hệ thống ký hiệu thập phân có nhiều 10 lóp Hệ thống ký hiệu số bảng phân loại dùng chữ cái, ví dụ Thư viện Quốc hội Mỹ có số chữ không đủ sử dụng, họ để dành chỗ cho môn khoa học chủ đề tương lai, đủ quan trọng để xây dựng lớp Cuối hệ thống phân loại cần có ưu điểm gì? Một khung kết cấu chặt chẽ tới mức có thể, khó khăn chúng tối nhấn mạnh, cần mềm dẻo tương đối để có chủ đề cần bổ sung không làm đảo lộn logic hệ thống, cần hệ thống ký hiệu rõ ràng ngắn gọn, tránh dài, ký hiệu phải tương ứng với khái niệm cụ thể GIỚI THIỆU CỤ THỂ BẢNG PHÂN LOẠI Mỗi bảng phân loại dùng để phân loại sách, gồm có nhiều phần: Các bản? trình bày lớp, lớp lớp theo trình tự ký hiệu Một bảng tra chữ cho thuật ngữ cho biết ký hiệu tương ứng Các bảng trợ ký hiệu để ghép với ký hiệu cho phép mở rộng xác hố ký hiệu Đó bảng tiểu phân mục chung, quan điểm (ví dụ triết học vấn đề), kí hiệu hình thức (từ điển), hệ thống kí hiệu lịch sử địa lí (chủ đề nghiên cứu thời đại nước nào) BẢNG PHÂN LOẠI THẬP TIÊN DEWEY (DDC) MELVIL DEWEY VÀ CÁC LAN XUẤT BẢN DDC Sinh năm 1851 New York, Melvil Dewey giữ vai trò hàng đẩu thư viện học Mỹ giới Khi cán thư viện trẻ trường Amherst lần đầu ông công bố phiên bảng phân loại từ năm 1876; ông tham gia sáng lập Tạp chí nghiệp vụ đầu tiên: "Tạp chí thư viện" (Library Journal) thư ký sau trở thành chủ tịch Hội thư viện Mv Đây người tha thiết với đơn giản hố chuẩn hố Ngồi hoạt động nghề nghiệp, ơng ln đấu tranh tích cực nhằm cải cách tả (ồng rút ngắn tên ơng từ Melville thành Melvil lời tựa ông lối tả đơn giản hố thật khó đọc người không am hiểu), tương tự để áp dụng vào hệ âm luật Mỹ Ông hiểu lợi ích cần thiết thư viện tuyển lựa người có trình độ ông sáng lập trường đào tạo nghề nghiệp Đại học Columbia năm 1887 Tên ông lưu lại đặc biệt với hệ phân loại thập phân (viết tắt DDC tiếng Pháp CDD) Ông xuất 12 lần trước qua đời vào năm 1931 Từ năm 1924 ồng giao cho Câu lạc Lake Placid, tổ chức phi lợi nhuận đảm nhận việc khai thác Một u ỷ ban sách xuất DDC thành lập năm 1937 chịu trách nhiệm xuất DDC Hợp tác với Ưỷ bcin Phòng phân loại thập phân Thư viện Quốc hội W ashington, nơi phải phân loại hàng năm 100.000 tài liệu Nhà xuất Forest Press Câu lạc Lake Placid thành lập để xuất thương mại hoá DDC, từ năm 1988 phận OCLC (Online Computer Library Center) nơi truyền bá dịch vụ cho khoảng 8.000 thư viện Châu Mỹ, Châu Á Châu Âu Lần xuất thứ 18 DDC đời năm 1971 Bản dịch đầy đủ cán thư viện Pháp ngữ thực theo sáng kiến đạo Generiere Guilien, nguyên quản trị hành cán thư viện thành phố Lyon phối hợp với cán thư viện Canada thuộc trường Saint-Anne-de-la Pocatière Lần xuất thứ 19 vào năm 1979, lần xuất thứ 20 giới thiệu Hội nghị IFLA Paris năm 1989 Hiệp hội thúc đẩy khoa học kỹ thuật tư liệu Montrial năm 1995 đưa ý kiến xuất bảng DDC cỡ trung bình tiếng Pháp hợp tác với Thư viện Pháp chuẩn bị đầy đủ tiếng Pháp BẢNG PHÂN LOẠI DEWEY: KHUNG VÀ HỆ TH ốN G KÝ HIỆU Trước Melvil Dewey, có nhà thư viện học khác người Mỹ William Torrv Harris, cũn? dựa hệ thống khoa học Bacon (The Advancement of Leaning, 1608) để xây dựng bảng phân loại Ông chia tri thức 10 lớp bản, lớp lại có số lớp Lần xuất hệ thống vào năm 1876 có tên "A Classification and Subject Index for Cataloging and Arranging the Books and Pamphlets of a Library" Dewey dùng lại bảng phân loại Harris khung phản ánh đắn thực trạng khoa học cuối kỷ XIX Mười lớp định trước tương ứng với chín mơn bản: Triết học, Tơn giáo, Các khoa học xã hội, Ngôn ngữ, Các khoa học xác, Kỹ thuật, Nghệ thuật giải trí, Văn học, Địa lí Lịch sử đại cương, ghép thêm lớp Tổng quát (các vấn đề chung) Tuy nhiên việc áp dụng hệ thống kí hiệu thập phân thành công lớn hệ thống phân loại ông: Tổng thể tri thức nhân loại thể ký hiệu số Mỗi lớp mà vừa dẫn đánh số từ 000 đến 900 000 Tổng quát 100 Triết học 200 Tôn giáo 300 Các khoa học x ã hội 400 Ngôn ngữ 500 Các khoa học xác 600 Kỹ thuật 700 Nghệ thuật 800 Văn học 900 Địa lý Lịch sử đại cương Mỗi lớp lại chia nhiều 10 lớp cấp , phân chia giống hệt nhau: 100, 110, 120 190; 200,210, 220 290; Mỗi lớp nhỏ lại chia thành 10 lớp cấp nhỏ nữa: 110, 111, 112, 119 Như vậy, lần xuất năm 1876 có 1000 kí hiệu số Sau Dewey phát triển hệ thống mình: lần xuất thứ năm 1885 khối lượng tăng lên lần so vói lần đầu Do hiệu sử dụng bảng phân loại nhiều nước gia tăng nhanh lĩnh vực tri thức kỹ thuật kỷ XX mà hệ thống kí hiệu bảng phân loại ngày bổ sung thêm nhiều hoàn hảo: lần xuất gần Mỹ vào năm 1996 bảng phân loại bao gồm 20.000 kí hiệu, chí cịn nhiều ta tính đến khả cấu tạo kí hiệu cách sử dụng bảng trợ kí hiệu GIỚI THIỆU HỆ THỐNG KÍ HIỆU Mỗi kí hiệu khơng thể số; cụ thể số bên trái lớp bản, số thứ hai lớp số thứ ba bên phải lớp Ví dụ: kí hiệu 538 (từ học): = Khoa học xác, 53 = Vật lí (lớp lớp Các khoa học xác), 538 = Từ học (lớp C011 Vật lí) SỐ ln thể vấn đề chung: 500 = Những vấn đề chung khoa học xác, 530 = Những vấn đề chung Vật lí Những kí hiệu số ln cần có dấu chấm ngăn cách số đầu với số sau: 538.2 (Nam châm cảm ứng từ) Nhưng kí hiệu vượt q số nói chung phải để khoảng cách số thứ sáu thứ bảy: 944.081 (Lịch sử nước Pháp từ 1939-1945) khơng có dấu chấm số thứ sáu thứ bảy Trên nhãn dán gáy sách phía trái phiếu mục lục ghi kí hiệu nhiều dịng để nhìn rõ: 944 PAXTON (Robert).- La France de Vichy: 081 1940-1944/ Robert O Paxton -Paris: Ed PAX du seuil, 1972.- 375 p.; 21cm.-(L'univers historique) Cuối , ta lưu ý cấu trúc đẳng cấp bảng phân loại thể rõ hệ thống kí hiệu: khái niệm sâu kí hiệu dài Lớp 600 Các lớp tiếp theo: ÓOO 610 620 630 640 650 660 670 680 690 Nông nghiệp r T 630 631 632 633 634 635 Cây ăn 634.1 634.2 634.3 6M a Cây cam quýt u u NHƯỢC ĐIỂM CỦA HỆ THốNG KÍ HIỆU THẬP PHÂN Nếu bảng phân loại Dewey thành công rực rỡ Mỹ nước khác chắn nhờ hệ thống kí hiệu Ưu điểm hệ thống ký hiệu cấu trúc sáng sủa, dễ đọc Một nhóm số nối liền thành khối dễ thuộc nhiều so với nhóm chữ cái, số sử dụng phổ biến khắp nơi có nhiều vần chữ giới Cịn ưu điểm mở rộng: Hệ thống thập phân cho phép lần xuất bổ sung thêm kí hiệu (chỉ ghép thêm số vào kí hiệu tương ứng với khái niệm chung hơn), ví dụ phân tâm (150.195) chiếm chỗ tâm lí học Ta sử dụng kí hiệu chi tiết nhiều hay tuỳ theo thư viện, thư viện người ta định tỷ lệ độ dài kí hiệu theo số lượng tài liệu dự kiến nhiều hay cho lĩnh vực Tuy nhiên phải dè chừng kí hiệu ngắn, nhanh chóng khơng thích ứng với tăng nhanh tài liệu, song không nên lấy kí hiệu dài dể dự trữ cho việc phân loại chi tiết tài liệu Nguyên tắc thập phân chia 10 lớp, môn khoa học có nhiều 10 nhánh chuyên khoa Như lóp 200 (Tơn giáo), lớp 600 (Kỹ thuật) có 10 lớp tiếp theo, lĩnh vực mà bao quát lại rộng nhiều luôn phát triển, người ta bắt buộc phải tạo kí hiệu dài đủ để chia nhỏ tiếp tục (621.381: Điện tử; 791.43: Điện ảnh, v.v.) KHÁI NIỆM VỀ NGÀNH KHOA HỌC VÀ BẢNG TRA Như nêu trên, Dewey chia tri thức nhân loại .5 * Sinh học mô sinh lý học vùng lãnh thổ Bao gồm sinh vật lý mô chuyên biệt Xếp mơ học, tác phẩm có nội dung bao quát sinh học tế bào mô Xếp sinh lý học mô 571.4 * Sinh học tê bào Bao gồm giải phẫu hình thái học vi sinh vật, sinh lý học tế bào, tế bào học, chất nguyên sinh 7* Kiểm soát sinh học chất tiết Hocmon Tiến trình sinh lý sinh vật Nhịp sinhhọc, thân nhiệt, cân sinh học, tác phẩm có nội dung bao quát tuyến, hc mơn * Sinh sản, phát triển, trưởng thành Xếp vịng đời, sinh sản giới tính 835 Phát sinh mô * Bệnh lý học Bệnh tật người xếp 616 96 572 Miễn dịch Hoá sinh Trao đổi chất Xếp cơng trình chung dinh dưỡng theo quan điểm sinh học 58 Các nhân tố khác Vitamin Protein Enzym Di truyền hoá sinh Bao gồm nhiễm sắc thể, gen, DNA, RNA Xếp sinh học phân tử, di truyền tế bào, di truyền học phân tử, di truyền học sinh lý, axit nhân Xếp tác phẩm có nội dung bao quát di truyền học vào 576.5 * Theo dõi dẫn 571 208 Các hệ sinh lý khác động vật Mô học sinh lý vùng lãnh thổ Xếp tác phẩm có nội dung bao quát hệ sinh lý riêníỉ biệt Những tác phẩm có nội dung bao quát hệ thống sinh lý xếp 576.5 Hệ tu ần hoàn Hệ bạch huyết Xếp hệ tim mạch Đối với tuần hoàn quan hay hệ thống riêng biệt, xem quan hay hệ thống đó, vd tuần hồn não 573.8 Hệ hô hấp Xếp tác phẩm có nội dung bao qt hơ hấp động vật Hệ tiêu hoá Xếp tiêu hoá Những cơng trình chung sinh học dinh dưỡng xếp 572 cơng trình đa ngành dinh dưỡng người 363.8 Hệ nội tiết, tiết Bao gồm hệ thống nước tiểu, tác phẩm có nội dung bao qt kích thích tố động vật Những cơng trình chung nội tiết hệ thống thần kinh xếp 571.7 Bì Bao gồm da, màu da, lơng vũ, lơng, tóc, râu Hệ sinh dục Trứng, thụ thai Sinh sản, sinh sản giófi tính xếp Xương Hệ vận động Xếp sinh lý vận động Hệ thần kinh Các quan cảm giác Bao gồm não, thần kinh, tai, mắt Các quan khác 575 Các hệ sinh lý khác thực vật [.01 -.09] Trợ ký hiệu chung Không dùng; xếp 571.201 -571.209 Thân Bao gồm sinh sản vơ tính thực vật, gỗ Xếp nhữngcơng trình chung vềsinh lý phận, chồi Tácphẩm có nội dung bao quátvề sinh sản thực vật xếp 575.6 Rễ 54 Rễ 57 Lá Cơ quan sinh dục Hoa Xếp sinh sản, sinh sản giới tính Sự thụ phấn, cơng trình có nội dung bao qt sinh sản, phát triển, trồng thực vật xếp 571.8; cơng trình đa ngành hoa 582.13 67 Quả 68 Hạt Vận chuyển, dự trữ thức ăn, tiết Sự nước Tiến trình sinh lý giống thực > vật 576-578 Các tượng sinh học nóichung ngoại cảnh Di truyền học tiến hoá 576 52 Di truyền học Định luật di truyền Xếp định luật Mendel 53 Tính chất di truyền 54 Biến dị 58 Di truyền cư dân 801 Tiến hoá Triết học, lý thuyết 210 .82 Thuyết tiến hoá (học thuyết Danvin, chọn lọc tự nhiên) 83 Nguồn gốc sống 84 Chu kỳ tiến hoá 85 Những yếu tố ảnh hưởng đến tiến hoá 86 Sự hình thành chủng loại Xếp vai trị chủng loại tiến hoá 87 Tiến hoá chung Cộng sinh yếu tố ảnh hưởng đến tiến hoá xếp 576.85 839 88 Cuộc sống trái đất Sinh học vũ trụ Phát sinh loài 577 Sinh thái học Xếp hệ sinh thái, sinh thái mặt đất Chu trình hệ sinh thái riêng biệt 13 Năng lượng sinh học sinh thái 14 Hoá học môi trường 144 Chu kỳ carbon Các yếu tố liên quan tới sinh thái 22 Khí hậu học sinh học 27 Hậu tác động người lên sinh thái Các loại ô nhiễm > 309.13 577.3-577.7 Sinh thái môi trường riêng biệt Sinh thái rừng Vùng nhiệt đới Xếp rừng mưa nhiệt đới 577.34 34 Sinh thái rừng mưa Xếp sinh thái rừng già, rừng mưa nhiệt đới ' Sinh thái đồng cỏ Sinh thái bờ biển, vùng núi, vùng hoang mạc Sinh thái nước Bao gồm sinh thái sơng suối Những cơng trình chung ao hồ học xếp 551.48 211 .63 Sinh thái hồ ao 68 Sinh thái đầm lầy 69 Sinh thái bờ biển đầm lầy nước mặn Sinh thái biển Bao gồm sinh thái vùng đá ngầm, sinh thái vùng ven biển Xếp sinh thái nước mặn 85 578 Sinh học quần thể Hỗ sinh Ký sinh Lịch sử tự nhiên sinh vật Xếp sinh học mơ tả, cơng trình chung tượng ngoại sinh học 01 Triết học lý thuyết 02 Hợp tuyển 028 07 Kỹ thuật, máy móc, thiết bị, dụng cụ, kính hiển vi Giáo dục, nghiên cứu đề tài liên quan 073 Sưu tầm, trưng bày sinh vật sống 074 Bảo tàng, sưu tập, triển lãm 09 Xử lý lịch sử, địa lý, nhân vật 099 Thế giới trái đất Xếp đời sống trái đất 576.8 Thích nghi Sinh học kinh tế 63 Các sinh vật có ích 65 Các sinh vật có hại.Ký sinh vật 68 Các loài bị diệt vong Sinh vật phân loại theo loại môi trường J3 -.ll Những loại môi trường chuyên biệt Thêm vào số 578.7 sô' phân loại tiếp sau 577 577.3-577.7 Ví dụ : Sinh vật rừng =578.73 > 579 579-590 Lịch sử tự nhiên loài sinh vật Vi sinh vật, nấm, tảo 212 Bao gồm thực vật biển Xếp thực vật có tán [nguyên 589], vi sinh vật; lịch sử tự nhiên sinh học mô tả vi sinh vật, nấm, tảo; tác phẩm đa ngành vi sinh vật, nấm, tảo Virut Xếp virut động vật, virut học Vi khuẩn Xếp vi khuẩn học, cơng trình chung vi khuẩn virut Động vật nguyên sinh Nấm Bao gồm men bia Nấm học Địa y Tảo > 580-590 580 Thực vật động vật Thực vật Xếp thực vật học, lịch sử tự nhiên sinh học mô tả thực vật, tác phẩm đa ngành thực vật Những tác phẩm đa ngành thực phẩm từ thực vật xếp 641.3 73 Giáo dục, nghiên cứu, đề tài liên quan Sưu tập triển lãm thực vật sống Xếp vườn thực vật 74 Bảo tàng, sưu tập, triển lãm Xếp tập mẫu 75 Hoạt động dịch vụ bảo tàng Sưu tầm Xếp sưu tập trưng bày mẫu vật thực vật 9Xử lý lịch sử, địa lý, nhân vật 93- 99 Xếp thực vật học môn học theo lục địa, quốc gia, vùng riêng biệt Xếp xử lý thực vật theo lục địa, quốc gia, nơi chốn riêng biệt 581.9 213 581 Các chủ đề đặc thù Di truyền tiến hoá Xếp cơng trình thực nghiệm vềdi truyền thực vật, cơng trình chung vế di truyền học 576.5 Di truyền hố sinh, xem 572.8 Thích nghi Sự hợp thuỷ thổ, thích nghi theo mùa, thích nghi sinh sản Các loài thực vật khác (ngoài phân loại) Bao gồm thực vật có lợi có hại Xếp thực vật học kinh tế Xếp thực vật ăn thịt vào 583 Chia nhỏ 581.6 giống 578.6 Ví dụ: Cây thuốc = 581.63 Sinh thái thực vật Thực vật phân loại theo môi trường Thêm vào số 581.7 tiếp sau 577 577.3 - 577.6 só phân loại Ví dụ: Thực vật nước =581.76 9Xử lý địa lý theo châu lục, nước, vùng Thêm vào số 581.9 ký hiệu 3-9 bảng Ví dụ: Thực vật Brazil 581.981 582 Thực vật Cây thảo thân gỗ 13 Cây có hoa (cơng trình chung) 16 Cây thân gỗ 17 Cây nhỡ 18 Cây leo bò > 583 - 588 583 - 584 Phân loại thực vật Thực vật h ạt kín Những cơng trình chung xếp vào 580 583 Thực vật có hai m ầm Bao gồm xương rồng, nho, nguyệt quế, họ đậu, sồi, hoa hồng 584 Thực vật có mầm 214 Bao gồm cỏ, hoa huệ, cọ Phong lan Cây họ lúa 585 Thực vật hạt trần Thực vật thơng 586 Nhóm thực vật hoa ẩn (Thực vật không hạt) 01-.08 Tiểu phân mục chung 09 Xử lý lịch sử, địa lý, nhân vật việc nghiên cứu không hạt 587 Thực vật hoa ẩn có mạch (Dương xỉ) 588 N gành rêu 590 Động vật Xếp động vật học, lịch sử tự nhiên sinh học mô tả động vật Xếp cơng trình đa ngành thực phẩm từ động vật 641.3 28 Kính hiển vi; kỹ thuật, dụng cụ, thiết bị, vật liệu Giáo dục, nghiên cứu đề tài liên quan 73 Sưu tập triển lãm động vật sống Xếp vườn thú 74 Bảo tàng, sưu tập, triển lãm Hoạt động dịch vụ bảo tàng Xếp sưu tầm trưng bày chủng loại động vật 93-.99 591 Xử lý lịch sử, địa lý, nhân vật Xử lý động vật học môn học theo lục địa, quốc gia, vùng riêng biệt Xếp xử lý động vật theo lục địa, quốc gia, vùng riêng biệt 591.9 Các chủ đề đặc thù Xếp loại động vật không phân loại chuyên biệt Di truyền tiến hố Xếp cơng trình thực nghiệm di truyền động vật, cơng trình có nội dung bao quát di 215 truyền 576.5 47 Thích nghi Bảo vệ : Nguỵ trang, bắt chước Xếp bảo vệ động vật Tập tính Xếp tâm lý động vật 56 Liên kết với chu kỳ sống Giới tính, ngủ đơng, di cư 59 Giao lưu Các ỉoài động vật khác (ngoài phân loại) Động vật học Bao gồm động vật có lợi có hại Xếp động vật học kinh tế Chia nhỏ 591.6 giống 578.6 68 Động vật gây nguy hiểm Bao gồm động vật vừa tuyệt chủng Sinh thái động vật Động vật phân loại theo môi trường 73-.77 Những loại môi trường chuyên biệt Thêm vào số 591.9 số phân loại tiếp sau 577 577.3-577.7 Ví dụ: Động vật dưói nước = 591.76 Xử lý địa lý theo châu lục, nước, vùng Thêm vào số 591.9 ký hiệu 3-9 bảng Ví dụ: Động vật Brazil 591.981 > 592-599 Những nhóm động vật có phân loại riêng biệt Xếp cơng trình chung vào 590 592 Động vật không xương sống Những đề tài tổng quát lịch sử tự nhiên động vật không xương sống Thêm vào số 592.1 số phân loại tiếp sau 591 591.3-591.7 Ví dụ: Động vật không xương sống môi trườinị riêng biệt 592.17 216 Động vật không xương sống biển ven bờ Bọt biển Động vật ruột khoang Bao gồm sứa, thuỷ tức San hô Động vật da gai Lồi thân mềm Bao gồm trai, sị, bạch tuộc Xếp cơng trình có nội dung bao quát động vật có vỏ Những đê tài tổng quát lịch sử tự nhiên động vật thân mềm Thêm vào số 594.1 só phân loại tiếp sau 591 591.3-591.7 Ví dụ: động vật thân mềm biển đại dương riêng biệt 594.177 Ngành chân đốt Thân giáp Bao gồm cua, hàu, tơm, tơm hùm Lồi nhện Cơn trùng Những đề tài tổng quát lịch sử tự nhiên côn trùng Thêm vào số 595.7 số phân loại tiếp sau 591 591.3-591.7 Ví dụ: tập tính trùng 595.715, trùng môi trường riêng biệt 595.717 Bộ cánh cứng Ruồi bọ chét Bộ cánh vảy Bướm Bộ cánh màng Kiến Ong Ngành dây sống Động vật có xương sống Những đề tài tổng quát lịch sử tự nhiên động vật có xương sống Thêm vào số 596.1 số phân loại tiếp sau 591 591.3-591.7 Ví dụ: động vật có xương sống mơi trường riêng biệt 594.171 597 Động vật có xương sống máu lạnh Cá Xếp ngư học Những đề tài tổng quát lịch sử tự nhiên động vật có xương sống máu lạnh Thêm vào số 597.1 số tiếp sau 591 591.3-591.7 Ví dụ: cá nước neọt 597.176,cá biển 591.177 Loài cá nhám Bao gồm cá đuối Cá mập xếp Loài cá hồi Lồi ếch nhái Bị sát Xếp khoa học bị sát, cơng trình chung lồi lưỡng cư bò sát 93 Rùa 95 Thằn lằn 96 Rắn 98 Cá sấu 598 Chim Xếp chim đất Những đề tài tổng quát lịch sử tự nhiên chim Thêm vào số 598.1 số phân loại tiếp sau 591 591.3-591.7 Ví dụ: Chim mơi trường riêng biệt 598.17, chim 218 nước 598.176 163 Chim có ích 176 Chim nước 598.3-598.7 Chim nước Xếp công trình chung 598.176 Chim nc làm tổ đất Bao gồm hạc sếu, hải âu, gà nước, chim dẽ, cị, diệc, lồi chim ven biển Xếp loài chim cao cẳng Loài chim nước khác Hải âu lớn, vịt, ngỗng, thiên nga, bồ nơng, lồi chim bơi nước hay sống gần nước 47 Chim cánh cụt Chim đất Những cơng trình chung xếp 598 Chim hàm cổ Bao gồm chim kiwi, đà điểu Xếp loài chim chạy Chim họ gà bồ câu Bao gồm bồ câu, gà gô, công, gà lơi, cu, trĩ, cút, gà tây Lồi chim đất khác Bao gồm cu cu, mõ sừng, chim ruồi, bói cá, vẹt dài, két, gõ kiến 599 Chim họ sẻ Hoàng yến, chiền chiện, hoạ mi, sẻ, quạ cổ đỏ Xếp lồi chim hót Chim họ ưng, cú Kên kên, diều hâu, đại bàng, chim cắt, chim đớp muỗi Xếp đãy chim săn mồi, ăn thịt Thú (Động vật có vú) 219 Xếp động vật có thai, động vật có xương sống máu nóng Những đê tài tổng quát lịch sử tự nhiên động vật có vú Thêm vào số 599.1 số phân loại tiếp sau 591 591.3-591.7 Ví dụ: động vật có vú mơi trường riêng biệt 599.17; động vật biển có vú, xem 599.5 163 Thú có ích Thú có túi đnm huyệt Känguru, gấu túi, thú lơng nhím, rái mỏ vịt Thú có (rau) 32 Lồi thỏ 33 Lồi ăn sâu bọ Bao gồm chuột, chuột chũi 35 Loài gặm nhấm Sóc, nhím, chuột lang, chuột đổng, chuột nhà 36 Họ sóc 37 Hải ly Dơi (bộ) Cá voi, cá heo Xếp động vật biển có vú 63 Lồi móng guốc Bộ guốc chẵn Bộ nhai lại Bao gồm lạc đà, lợn, hà mã 638 64 Hươu cao cổ hươu vằn Họ bò Bao gồm trâu, dê, linh dương, bò rừng 220 .649 Cừu 65 Hươu, nai Bao gồm tuần lộc 66 Bộ guốc lẻ Tê giác 665 Ngựa nhà Lừa, ngựa thảo nguyên, ngựa vằn 67 Voi Bộ ăn thịt 74 Họ cầy 75 Bộ mèo Mèo, mèo linh, báo 756 Cọp 757 Sư tử 76 Họ chồn Chồn hôi, gấu trúc 769 Rái cá 77 Họ chó, chó, chó sói, cáo 78 Gấu 79 Động vật biển ăn thịt Sư tử biển, mooc, chó biển Động vật linh trưởng Khỉ Bao gồm khỉ đầu chó, vượn cáo Xếp lồi khỉ 88 Khỉ khơng Bao gồm vượn 884 Khỉ đột 885 Tinh tinh Bộ người Người Nhân chủng học tự nhiên xếp Bao gồm phép đo người, sinh thái sinh học người, biến 221 .93 935 Di truyền Đặc tính giới tính tuổi tác, tiến hố Di truyền 94 Nhân trắc 97 Chủng người 98 Chủng người đặc biệt Ghép thêm ký hiệu bảng Ví dụ: Chủng người Xen tơ = 599.989 16 222 ... chia nhiều 10 lớp cấp , phân chia giống hệt nhau: 10 0, 11 0, 12 0 19 0; 200, 210 , 220 290; Mỗi lớp nhỏ lại chia thành 10 lớp cấp nhỏ nữa: 11 0, 11 1, 11 2, 11 9 Như vậy, lần xuất năm 18 76 có 10 00 kí hiệu... xuất lần thứ 21 24 Bảng rút gọn 10 0 mục 26 Giải thích nội dung bảng rút gọn 10 0 mục 30 C ác bảng trợ kí hiệu Bảng Tiểu phân mục chung 45 Bảng Khu vực địa lý, người 50 Bảng Tiểu phân mục văn học... mặt 13 5 nước dịch 30 thứ tiếng DDC sử dụng 200.000 thư viện giới PHÂN LOẠI DEWEY VÀ ƯDC Cũng cần phải nói đến bảng phân loại UDC số bảng phân loại có nguồn gốc từ bảng phân loại Melvil Dewey 15