Bài giảng chuyên đề 1: Phần 2 - Nội dung, phương pháp quản lý trường TH

Bài giảng chuyên đề 1: Phần 2 - Nội dung, phương pháp quản lý trường TH với nội dung quản lý các hoạt động dạy học; quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; quản lý và phát triển đội ngũ trường TH;... Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

Chuyên đề I Phần 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ TRƯỜNG TH Những vấn đề chung khoa học quản lý? Chức Khái quát chung Nguyên tắc Quy luật Phương pháp Những nội dung quản lý trƣờng học? Hoạt động SP Tài HCNN GDĐT Cở sở vật chất QUẢN LÝ Nhân … • Quản lý họat động dạy học • Quản lý họat động giáo dục ngồi lên lớp • Quản lý phát triển đội ngũ trƣờng TH • Quản lý cơng tác hành quản trị trƣờng TH • Quản lý tài sở vật chất trƣờng TH • QL cơng tác phối hợp LLGD trƣờng TH Trang web học tập lớp http://lopcbqlth.wikispaces.com Tập trung dân chủ NT Kết hợp hài hòa lợi ích Hiệu • Phƣơng pháp quản lý cách thức mà chủ thể quản lý tác động vào đối tƣợng quản lý nhằm đạt mục tiêu định • PPQL phải phù hợp với mục đích nguyên tắc QL • Sử dụng PPQL vừa khoa học, vừa nghệ thuật • PPHC QL cách thức tác động trực tiếp chủ thể QL đến tập thể cá nhân QĐ mang tính bắt buộc • PPHC tác động vào đối tƣợng QL theo hƣớng: tổ chức điều chỉnh hành động II.2 NHIỆM VỤ  Tổ chức thực hoạt động giao tiếp: > Tuyển chọn bố trí cán nơi thường xuyên phải giao tiếp với khách > Hướng dẫn CBVP nguyên tắc kỹ giao tiếp > Tiếp khách giải yêu cầu khách phạm vi cho phép > Tham gia tổ chức buổi gặp mặt giao lưu > Tổ chức buổi tiệc chiêu đãi khách II.3 CƠ CẤU TỔ CHỨC VP/PHÒNG HC Lãnh đạo văn phòng (Phòng HC) : Chánh văn phòng (Trưởng phòng hành chính) Giúp việc có Phó VP (hoặc Phó Phòng HC) Các phận trực thuộc Văn phòng : - Bộ phận văn thư - Bộ phận tổng hợp - Bộ phận lưu trữ-tư liệu - Bộ phận quản lý sở vật chất (Quản trị ) - Bộ phận bảo vệ, lễ tân, tạp vụ … II.3 NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG Hoạt động theo nguyên tắc thủ trưởng Quản lý cán nghiệp vụ chuyên môn theo quy định pháp luật theo quy định quan III NGHIỆP VỤ HCVP III.1 NGƢỜI QUẢN TRỊ • Có khả đảm đương cơng việc hành VP • Hướng dẫn cho nhân viên hành văn phịng tồn thể nhân viên • Có quan điểm khoa học để tiếp nhận yếu tố phương pháp làm việc • Gần gũi, hòa đồng với ý tưởng vấn đề nhân viên III.1 NGƢỜI QUẢN TRỊ • Có óc khơi hài, giúp làm dịu tình khó khăn, căng thẳng • Phong cách lịch • Kiểm sốt cảm xúc • Có óc sáng kiến • Tự tin • Có óc phán đốn • Có khả thuyết phục cấp trên, đồng nghiệp cấp III.2 NHÂN VIÊN VĂN PHỊNG • Nhân viên VP người giao đảm nhận phần toàn cơng việc có liên quan đến lĩnh vực chun mơn văn phịng như: quản lý văn bản, hồ sơ tài liệu; đảm bảo yêu cầu thông tin, liên lạc, giao tiếp tổ chức, xếp công việc hàng ngày… III.2.1 CHỨC NĂNG CỦA NV VP • Nhóm chức liên quan đến việc tổ chức thông tin: xử lý văn - đến (đăng ký văn bản, giúp lãnh đạo kiểm tra việc thi hành thị, định thủ trưởng, thảo văn bản,…) • Nhóm chức thuộc quản lý công việc: tổ chức tiếp khách, họp, hội nghị, đàm thoại điện thoại, chuẩn bị cho thủ trưởng công tác,… III.2.2 NHIỆM VỤ CỦA NV VP • Thu thập, xử lý cung cấp thông tin lĩnh vực mà giao phụ trách để phục vụ cho hoạt động quản lý đơn vị • Biên tập văn bản, tổ chức xếp, quản lý văn bản, hồ sơ tài liệu • Tổ chức xếp hoạt động hành quan, đơn vị; • Giải thủ tục hành chính… III.2.4 NHỮNG PHẨM CHẤT CỦA NV VP • u nghề có ý thức vươn lên nghề nghiệp • Có ý thức kỷ luật, tự giác triệt để cơng việc • Cẩn thận chu đáo • Quảng giao, cởi mở biết tự kiềm chế cần thiết • Kín đáo • Năng động linh hoạt • Tương trợ đồn kết III.2.5 U CẦU VỀ CHUN MƠN • Kỹ nghiệp vụ hành văn phịng: + Soạn thảo văn Quản lý văn điđến, lưu trữ hồ sơ, đại hoá cơng tác văn phịng … + Sử dụng thành thạo máy tính, thiết bị văn phịng… + Tiếp khách + Lên lịch công tác + Trực điện thoại III.2.5 YÊU CẦU VỀ CHUN MƠN • Các kiến thức tổng qt mặt: kinh tế, pháp luật, quản trị , Kế tốn tài chính, tâm lý xã hội, văn hố nghệ thuật, ngoại ngữ • Trách nhiệm tổ chức công việc cách khoa học , làm cho cấp thấy việc tầm kiểm soát IV Biện pháp quản lý • Xây dựng quy định, chế phối hợp • Lập kế hoạch cơng tác • Phân công nhiệm vụ, trách nhiệm rõ ràng • Phát huy tinh thần làm chủ tập thể • Kiểm tra • Đánh giá cơng tác hành – quản trị đơn vị cơng tác • Đề xuất biện pháp nhằm cải tiến công tác ...Những vấn đề chung khoa học quản lý? Chức Khái quát chung Nguyên tắc Quy luật Phương pháp Những nội dung quản lý trƣờng học? Hoạt động SP Tài HCNN GDĐT Cở sở vật chất QUẢN LÝ Nhân … • Quản lý họat... họat động dạy học • Quản lý họat động giáo dục ngồi lên lớp • Quản lý phát triển đội ngũ trƣờng TH • Quản lý cơng tác hành quản trị trƣờng TH • Quản lý tài sở vật chất trƣờng TH • QL công tác phối... điểm hạn chế phƣơng pháp nói quản lý trƣờng tiểu học: + Nhóm 1: Phƣơng pháp hành + Nhóm 2: Phƣơng pháp kinh tế + Nhóm 3,4: Phƣơng pháp tâm lý giáo dục Quản lý phát triển đội ngũ trường tiểu học •