Giao an lop 3

1. - GV môû baûng phuï ñaõ vieát 2 caâu vaên - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû. - GV nhaän xeùt, choát laïi... a) Nhöõng thaân caây traøm nhö nhöõng caây neán khoång loà..[r]

Lịch báo giảng Tuần 18

Thứ MÔN Tiết TG Tên bài

Thứ hai 20/12/10

HĐTT TĐ - KC TĐ - KC Toán 18 52 53 86 25 40 40 40

Chào cờ đầu tuần Tieát

Tieát

Chu vi hình chữ nhật Thứ ba 21/12/10 TD Mỹ thuật CT Toán 33 17 35

87 4040

Giáo viên môn dạy Giáo viên môn dạy Tiết

Chu vi hình vuông

Thư tứ 22/12/10 Tập đọc Tốn TN&XH LTVC 54 88 35 17 40 40 40 40 Tiết Luyện tập Ôn tập Tiết Thứ năm 23/12/10 Tin học Tin học TLV Toán 29 30 18 89 40 40

Giáo viên môn dạy Giáo viên môn dạy Tiết

Kiểm tra định kỳ Thứ sáu 24/12/10 Chính tả Tập viết Tốn HĐTT 36 18 90 35 40 40 40 35

Kiểm tra đọc Kiểm tra viết Luyện tập chung

ND: 20.12.2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN Tập đọc– Kể chuyện ( Tiết :52) Ôn tập cuối học kỳ I (Tiết 1)

I/ Mục đích u cầu :

-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI

-Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, quy định CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15phút), không mắc lỗi

-HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ 60 tiếng/ phút) viết tương đối đẹp CT( tốc độ 60 chữ / 15 phút)

*Giáo dục HS biết quan tâm đến người

II/ Đồ dùng dạy – học:* GV: Phiếu viết tên tập đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KTBC: Anh Đom Đóm

2 Bài m : Giới thiệu – ghi tựa:ới

* Hoạt động 1: KT đọc tiếng * Hoạt động 2: Làm tập 2.

 GV hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn viết tả

- GV yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết - GV hướng dẫn HS nhận xét HS hỏi: + Khơng kể đầu đoạn văn có câu? + Đoạn văn tả cảnh gì?

- GV ghi từ khó HS dễ viết lẫn

- GV hướng dẫn HS viết bảng chữ dễ viết sai - GV đọc cho HS viết vào

 GV chấm chữa

- GV nhaän xét viết HS

3 Củng cố - Dặn dò:

-Dặn học sinh nhà đọc tập đọc học -Nhận xét tiết học

- HS đọc - HS nhắc lại - HS đọc - HS laéng nghe

- – HS đọc lại đoạn viết .

+ CNTL + CNTL - HS tìm + PT - HS viết bảng - HS viết vào - HS ý

Tập đọc– Kể chuyện ( Tiết :53)

Ôn tập cuối học kỳ I( Tiết ) I/ Mục đích u cầu :

-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ 60 tiếng/ phút)

- Tìm hình ảnh so sánh câu văn ( BT2)

II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên tập đọc * HS: SGK, Bảngï viết sẵn câu văn BT2 Câu văn BT3

III/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KTBC: Không KT

2 Bài : Giới thiệu – ghi tựa:

* Hoạt động 1: KT đọc tiếng * Hoạt động 2: Làm tập 2. - GV yêu cầu HS đọc đề - GV giải thích từ: “ nến, dù” - GV mở bảng phụ viết câu văn - GV yêu cầu HS làm vào - GV mời HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại

a) Những thân tràm nến khổng lồ

b) Đước mọc san sát, thẳng hà sa số cây dù xanh cắm bãi

* Hoạt động 3: Làm tập

- GV mời HS đọc yêu cầu đề - GV yêu HS tự làm cá nhân - GV mời HS phát biểu ý kiến cá nhân

- GV nhận xét, chốt lại:Từ “ biển” câu khơng có nghĩa vùng nước mặn mênh mông bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lượng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến ta liên tưởng đứng trước biển

3 Củng cố - Dặn dò:

-Dặn học sinh nhà đọc tập đọc học -Nhận xét tiết học

- HS nhắc lại - HS đọc

* HS đọc yêu cầu -HS quan sát

-HS lớp làm vào -2 HS lên bảng làm

-HS nhận xét

-HS lớp nhận xét -HS chữa vào

* HS đọc yêu cầu -HS làm cá nhân

-HS phát biểu ý kiến cá nhân -HS nhận xét

Tốn (Tiết 86)

Chu vi hình chữ nhật

I/ Mục tiêu:

-Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật - HS làm BT1, 2, 3trang 87

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng viết sẵn BT3, thước thẳng, phấn màu * HS: Tập, bảng III/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 KTBC: Hình vuông. BM:- GV giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Tính chu vi hình chữ nhật.

- GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm

- GV yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật.Tính tổng cạnh chiều dài cạnh chiều rộng

- GV hỏi: 14cm gấp lần 7cm?

- Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng cạnh chiều rộng cạnh chiều dài?

- GV: Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau nhân với Ta viết : (4 + ) x = 14

- HS lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật * Hoạt động 2: Thực hành

 Baøi 1: SGK

- GV u cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật - GV yêu cầu HS làm bảng HS HD HS nhận đổi đơn vị

- GV nhận xét, chốt lại

 Bài 2: SGK

- HS đọc BT,nêu tóm tắt

- GV yêu cầu lớp vào tập HS làm bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại

 Bài 3: SGK

- GV yêu cầu HS họp nhóm đôi phút

- GV hướng dẫn HS tính chu vi hai hình chữ nhật, sau so sánh chu vi với chọn câu trả lời

- GV yêu cầu HS làm bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại

3 CC – DD:

- Xem lại bài, làm BTT - Chuẩn bị thi CHKI

- HS TL - HS nhắc lại -HS tính chu vi:

4cm+ cm + 4cm + cm = 14cm -Ta tính tổng độ dài cạnh của hình 4cm + 3cm = 7cm.

14 cm gấp lần 7cm.

-Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ gài cạnh chiều rộng cạnh chiều dài.

-HS tính chu vi hình chữ nhật theo cơng thức

-ài HS đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

*HS đọc yêu cầu đề -HS nhắc lại

-Học sinh lớp làm bảng -HS nhận xét

* HS đọc yêu cầu đề

-1 HS lên bảng làm bài.HS chữa vào tập

-HS lớp nhận xét -HS đọc u cầu đề

-HS họp nhóm đôi phút -Hai HS lên bảng làm

-HS nhận xét

ND: 21/12/2010 Thể dục (Tiết 33) Mĩ thuật (Tiết 18)

GV mơn soạn)

CHÍNH TẢ( Tiết 35)

Ơn tập học kì I( Tiết 3) I/ Mục đích yêu cầu :

-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ 60 tiếng/ phút)

-Điền nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2) *GDHS:Lịng biết ơn thầy thể qua giấy mời

II/ Đồ dùng dạy – học:* GV: Phiếu viết tên tập đọc * HS: SGK,

Bảng viết sẵn câu văn BT2 Bảng photo mẫu giấy mời

III/ Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 KTBC: Khơng KT BM:- GV giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. * Hoạt động 3: Làm tập

- GV mời HS đọc yêu cầu đề

- GV yêu cầu HS làm mẫu HS tự làm cá nhân - GV mời – HS đọc mẫu đơn trước lớp

- GV nhận xét, chốt lại nội dung điền hình thức trình bày đơn Tuyên dương bạn làm tốt

- GV cho HS xem đơn mẫu

GIẤY MỜI

Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học BTĐ Lớp Ba trân trọng kính mời thầy

Tới dư ï: Buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

Vào hồi: giờ, ngày 19 – 11 – 2008 Tại: Phòng học lớp Ba

Chúng em mong đón thầy

Ngày 17 tháng 11 năm 2008 TM lớp

Lớp trưởng

……… 3.Củng cố- dặn dị:

- GDHS: Lịng biết ơn thầy thể qua giấy mời - GV nx tiết học

- Xem: Chuẩn bị KT cuối HKI

- HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu - HS tự suy nghĩ làm

- – HS đọc giấy mời trước lớp

- HS nhận xét

-HS quan sát giấy mời

Toán ( Tiết 87 )

Chu vi hình vuông

I/ Mục tiêu:

-Nhớ quy tắc tính chu vi hình vng ( độ dài cạnh nhân 4)

-Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vng giải tóan có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

- HS làm BT1, 2, 3,4trang 88

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu * HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 KTBC: Chu vi hình chữ nhật. BM:- GV giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xây dựng công thức tính chu vi hình vng.

- GVvẽ lên bảng hình vng ABCD có cạnh 3dm - GV yêu cầu HS tính chu vi hình vuông

- GV yêu cầu HS theo cách khác

- GV hỏi: 3dm hình vuông ABCD?

- Hình vng có cạnh, cạnh với nhau? - GV: Vậy muốn tính chu vi hình vng ABCD ta lấy độ dài cạnh nhân Ta viết : x = 12 dm - GV yêu cầu lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

* Hoạt động 2: Thực hành

 Baøi 1:SGK

- GV yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình vuông - GV yêu cầu HS làm nhóm đôi

- Yêu cầu HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại

 Bài 2: SGK

- GV hướng dẫn giải.

- GV cho HS thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS làm vào tập - Yêu cầu HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại

 Bài 3: SGK

- GV mời HS đọc yêu cầu đề - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ - GV HD PT BT

- GV yêu cầu HS làm vào tập HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại

3 CC – DD:

- Xem lại bài, làm BTT - Chuẩn bị thi CHKI

- CN TL - HS nhắc lại

-HS tính chu vi hình vuông ABCD: + + + = 12dm

- x = 12 dm

-3dm độ dài cạnh HV ABCD. -Hình vng có cạnh -HS lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

-HS đọc yêu cầu đề -HS nhắc lại

-Học sinh lớp làm nhóm đơi -3 HS lên bảng làm

-HS nhận xét

-HS đọc u cầu đề -HS thảo luận nhóm

-Học sinh lớp làm vào tập -1 HS lên bảng làm

-HS nhận xét

-HS đọc yêu cầu đề -HS quan sát hình vẽ

-HS làm vào tập.1 HS lên bảng làm -HS nhận xét

ND: 22/12/2010 Tập đọc ( Tiết 54)

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4) I/ Mục đích u cầu :

-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ 60 tiếng/ phút)

-Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn ( BT2)

II/ II/ Đồ dùng dạy – học: * GV: Phiếu viết tên tập đọc * HS: SGK,

Bảng viết sẵn đoạn văn BT2 III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 KTBC: Ôn tiết 3. BM:- GV giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. * Hoạt động 2: Làm tập - GV mời HS đọc yêu cầu đề

- GV yêu cầu HS lớp đọc thầm đoạn văn trao đổi theo cặp

- GV mời1 HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại

3.Củng cố- dặn dị:

- GV nx tiết học

- Xem: Chuẩn bị KT cuối HKI

- HS nhắc lại

-HS đọc yêu cầu đề -HS trao đổi theo cặp -1 HS lên bảng làm -HS lớp nhận xét

-3 – HS đọc lại đoạn văn

Toán ( Tiết 88 )

Luyện tập I/ Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học - HS làm BT1( a) , 2, 3,4trang 89

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Tập, bảng III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1.KTBC: Chu vi hình vuoâng BM:- GV giới thiệu

* Hoạt động 1: Làm

- HS yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Yêu cầu lớp làm vào tập - HS mời HS lên bảng làm - HS nhận xét, chốt lại

* Hoạt động : Làm

- GV mời HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông - Yêu cầu HS tự làm vào tập HS lên bảng làm làm - GV nhận xét, chốt lại

* Hoạt động : Làm 3,

 Baøi 3:SGK

-GV cho HS thảo luận nhóm đôi

-GV u cầu HS lớp làm vào tập HS lên bảng làm

- GV nhận xét, chốt lại

 Bài 4: SGK

- GV hướng dẫn giải

- GV yêu cầu HS lớp làm vào tập HS lên bảng làm

- GV nhaän xét, chốt lại CC – DD:

- Xem lại bài, làm BTT - Chuẩn bị thi CHKI

- CN TL - HS nhắc lại

-HS đọc yêu cầu đề -HS nhắc lại

-HS lớp làm vào tập -1 HS lên bảng làm

-HS lớp nhận xét bảng *HS đọc u cầu đề

-1 HS nhắc lại

-1 HS lên bảng làm làm HS lớp làm vào tập

-HS nhận xét

*HS đọc yêu cầu đề -HS thảo luận nhóm

-1 HS lên bảng làm làm HS lớp làm vào tập

-HS nhận xét *1 HS đọc đề

-1 HS lên bảng làm làm HS lớp làm vào tập

Tự nhiên xã hội ( Tiết 35 )

OÂn tập học kì I

I/ Mục tiêu:

-Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,thơng tin liên lạc giới thiệu gia đình em

* GDHS:u thích cơng việc u thương người thân gia đình

II/ Chuẩn bị:* GV: Câu hỏi ôn tập * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 KTBC: Ơn quan thể BM:- GV giới thiệu bài

* Hoạt động : Quan sát hình theo nhóm

- Mục tiêu: HS kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc

Các bước tiến hành.

Bước : Chia nhóm thảo luận:

- Cho biết hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thơng tin liên lạc có hình hình 1, 2, 3, trang 67 SGK

- Liên hệ thực tế địa phương nơi sinh sống để kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc mà em biết

Bước 2: Làm việc lớp

- GV theo dõi nhóm lên trình bày kết nhóm - HS chốt lại

* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

- Mục tiêu: Giúp HS biết vẽ sơ đồ gia đình Cách tiến hành.

- Từng em vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình - HS nhận xét

3.Củng cố- dặn dị:

- GDHS: u thích cơng việc u thương người thân gia đình

- GV nx tiết học

- Xem: Vệ sinh môi trường

- HS TL - HS nhắc lại

-HS lắng nghe.HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày -HS nhóm khác nhận xét

-Các nhóm lên trình bày

-HS vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình

-HS chơi trò chơi

Luyện từ câu(Tiết 18)

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 5) I/ Mục đích u cầu :

-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ 60 tiếng/ phút)

-Bước đầu viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ( BT 2)

II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên 17 * HS: SGK, Mẫu đơn photo

III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 KTBC: Ôn tieát 4. BM:- GV giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. * Hoạt động 2: Làm tập 2.

- GV yêu cầu HS mở SGK (trang 11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

- GV nhắc nhở: So với mẫu đơn, đơn cần thể nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách

- GV mời HS làm miệng - GV yêu cầu HS làm vào -GV mời HS đọc đơn - GV nhận xét, chốt lại

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc

………… Ngày ……… tháng ………… năm ……… ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện trường Tiểu học Nhựt Tảo Em tên là: ………

Sinh ngày : ……… Nơi ở: ………

Học sinh lớp : Ba/1 Trường : Tiểu học Nhựt Tảo Em làm đơn xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em thẻ đọc sách năm 2008 em trót làm

Được cấp thẻ đọc sách , em xin hứa thực quy định Thư viện

Em xin trân trọng cảm ơn

Người làm đơn CC – DD:

- Xem lại bài, làm BTT - Chuẩn bị thi CHKI

- CN TL - HS nhắc lại - HS

* HS đọc yêu cầu -HS đọc

-HS trao đổi theo cặp -Một HS làm miệng -HS làm vào

-7 HS đọc đơn -HS lớp nhận xét

-HS đọc lại đơn hoàn chỉnh

- HS ý

ND: 23/12/2010 Tin học( Tiết 27- 28)

GV môn dạy

Tập làm văn( Tiết 18)

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 6) I/ Mục đích u cầu :

-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ 60 tiếng/ phút)

-Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT 2) II/ Chuẩn bị: * GV: 17 phiếu viết tên * HS: SGK,

Giấy rời để viết thư III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

1.KTBC: Tiết 5

2 BM:- GV giới thiệu

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng. * Hoạt động 2: Làm tập 2.

- GV giúp HS xác định đúng:

+ Đối tượng viết thư: người thân như: ông bà, cô bác, cô giáo cũ

+ Nội dung thư: hỏi thăm sức khỏe, tình hình học tập, sức khỏe, làm việc

- GV hỏi:

+ Các em chọn viết thư cho ai?

+ Các em muốn hỏi người điều gì?

- HS yêu cầu HS mở SGK trang 81, đọc lại “ Thư gửi bà” để nhớ hình thức thư

- GV yêu cầu HS viết thư

- GV theo dõi, giúp đỡ HSY, HSKT

- Sau HS mời HS đọc thư - GV nhận xét, tuyên dương HS viết thư tốt CC – DD:

- Xem lại bài, làm BTT - Chuẩn bị thi CHKI

- CN TL - HS nhắc lại

*HS đọc yêu cầu -HS lắng nghe

+ CNTL + CNTL -HS quan saùt

-HS viết thư.vào

-5 HS đọc thư -HS lớp nhận xét

- HS ý

Toán ( Tiết 90 )

Kiểm tra định kì

CHÍNH TẢ( Tiết 36) Thi kieåm tra CHKI

Đọc – hiểu, Luyện từ câu Tập viết( Tiết 18 )

Thi kieåm tra CHKI

Chính tả – Tập làm văn

Trường đề

Tốn ( Tiết 89)

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

-Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân ( chia) số có hai, ba chữ số cho số có chữ số -Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vng, giải tốn tìm phần số - HS làm BT1 , BT 2( cột 1,2,3) , BT 3,4trang 90

II/ Chuẩn bị: * GV:Phấn màu * HS: Tập, bảng III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

* Hoạt động 1: Làm 1,

 Baøi 1: SGK  Baøi 2: SGK

- GV yêu cầu lớp làm vào tập - GV nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 2: Làm 3,

 Baøi 3: SGK

- GV mời HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - GV yêu cầu HS lớp làm vào tập HS lên bảng làm

- GV nhận xét, chốt lại

 Bài 4: SGK

-Cho HS đọc BT -GV HD PT BT. -Cho HS làm vào vở. - GV nhận xét chốt lại * Hoạt động 3: Làm - GV mời HS đọc yêu cầu đề

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức: -GV yêu cầu lớp vào tập Ba em lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại

3 CC – DD: - GV nx tiết học

- Xem lại bài, làm BTT

* HS trả lời miệng *HS đọc yêu cầu đề -HS lớp làm vào tập -7 HS lên bảng làm

-HS lớp nhận xét bảng *HS đọc yêu cầu đề

-HS nhắc lại

-1 HS lên bảng làm làm HS lớp làm vào tập

-HS nhận xét

-HS chữa vào tập -HS đọc yêu cầu

-1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào tập

-HS nhận xét.HS chữa * HS đọc yêu cầu đề

-HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức

-3 HS lên bảng thi làm làm HS lớp làm vào tập

SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I Yêu cầu: Giúp HS:

- HS thấy rõ mặt thực theo nội quy, nề nếp lớp, trường - Thói quen nhận xét, đánh giá

- Học tập mặt tốt, khắc phục hạn chế II Chuẩn bị: Cán lớp báo cáo III Tiến trình tiết sinh hoạt lớp: 1/ Nêu vấn đề : GV nêu yêu cầu 2/ Phát triển :

a/ Hoạt động : Cán lớp báo cáo mặt tuần 18. Đạo đức :

2 Chuyên cần: Học tập : - Nhiều điểm 10: + Không thuộc bài: + Không làm bài:

+ Bỏ quên tập ĐDHT: + Không chuẩn bị bài: + Chăm phát biểu:

Vệ sinh:

5 Thể dục, xếp hàng:  Tuyên dương :

- Cá nhân : - Tập thể :

 Phê bình :

 Bạn yếu cần giúp đỡ : Phú, Thuật, Huyền

- Mơn Tốn : Trinh kèm Phú, Tuyến kèmThuật, Như kèm Huyền( Kiểm tra cửu chương ngày)

- Chủ điểm : Kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

- Thực tốt : NHĐ, ATGT, vệ sinh, hát đầu -giữa giờ, đạo đức, xếp hàng vào lớp - VS lớp vào sáng thứ tư hàng tuần không cần nhắc nhỡ

- Giữ - chữ đẹp đem theo đủ ĐDHT ngày - Lễ phép, lời người lớn

- Hăng hái phát biểu xây dựng Không chơi trò chơi nguy hiểm - Chăm làm việc nhà, lớp, trường

- Tiếp tục phụ đạo HSY theo kế hoạch

- Ôn học thuộc bảng nhân, chia học

- Hăng hái phát biểu xây dựng Khơng chơi trị chơi nguy hiểm c/ Hoạt động : Uống nước nhớ nguồn Chủ điểm : Anh đội cụ Hồ. - Tiếp tục tìm hiểu người anh hùng đất nước, quê hương - Tổ chức hội vui học tập