Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 111 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
111
Dung lượng
1,85 MB
Nội dung
Đ IăH CăĐÀăN NG TR NGăĐ IăH CăS ăPH M SOUVANHTHA KHAMMANY PHỄTăTRI NăĐ IăNGǛăN ăCỄNăB ăQU NăLụă TR NGăTRUNGăH CăPH ăTHỌNGă T NHăCHAMPASACK N CăCHDCNDăLÀO LU NăVĔNăTH CăSĨăQU NăLụăGIỄOăD C ĐÀăN NG,ă2018 Đ IăH CăĐÀăN NG TR NGăĐ IăH CăS ăPH M SOUVANHTHA KHAMMANY PHỄTăTRI NăĐ IăNGǛăN ăCỄNăB ăQU NăLụă TR NGăTRUNGăH CăPH ăTHỌNGă T NHăCHAMPASACK N CăCHDCND LÀO Chuyên ngành Mƣăs :ăQu nălỦăgiáoăd c : 8.14.01.14 LU NăVĔNăTH CăSĨăQU NăLụăGIỄOăD C NG IăH NGăD NăKHOAăH C:ăTS NGUY NăTH ăTRÂM ANH ĐÀăN NG,ă2018 i M CăL C M CăL C i PHỄTă TRI Nă Đ Iă NGǛă N ă CỄNă B ă QU Nă Lụă TR NGă TRUNGă H Că PH ăTHỌNGăT NHăCHAMPASACK N CăCHDCNDăLÀO iv L IăCAMăĐOAN vi L IăC Mă N vii DANHăM CăCỄCăT ăVI TăT T viii DANHăM CăCỄCăB NG ix DANHăM CăS ăĐ .x M ăĐ U 1 Tính cấp thi t c a đ tƠi M c đích nghiên cứu Nhiệm v nghiên cứu Đối t ợng khách th nghiên cứu Giả thuy t khoa học Phạm vi nghiên cứu Ph ng pháp nghiên cứu .3 Cấu trúc c a lu n văn CH NG C ăS ăLụăLU NăC AăVI CăPHỄTăTRI NăĐ IăNGǛăN ăCỄNă B ăQU NăLụăTR NGăTRUNGăH CăPH ăTHỌNG 1.1.ăT ngăquanăv năđ ănghiênăc u .5 1.1.1 Các nghiên cứu n ớc ngoƠi .7 1.1.2 Các nghiên cứu LƠo 12 1.2.ăCácăkháiăni m .13 1.2.1 Quản lỦ, quản lỦ giáo d c, quản lỦ nhƠ tr ng 13 1.2.2 Phát tri n 16 1.2.3 Đội ngũ nữ cán quản lỦ giáo d c 16 1.2.4 Phát tri n đội ngũ nữ cán quản lỦ giáo d c 17 1.3.ăĐ iăngǜăn ăCBQLăcácătr ngăTHPTătrongăgiaiăđo năhi nănay .18 1.3.1 ụ nghĩa c a đội ngũ nữ CBQL tr ng THPT 23 1.3.2 Những yêu cầu v nguồn nhơn lực cho tr ng THPT giai đoạn 24 1.4 Phátătri năđ iăngǜăn ăCBQLăGDăcácătr ngăTHPT 25 1.4.1 LỦ thuy t phát tri n nguồn nhơn lực vƠ quan m v phát tri n đội ngũ CBQL 25 1.4.2 Công tác phát tri n đội ngũ nữ CBQL tr ng THPT 27 TI U K T CH NG 28 ii CH NGă2 TH CăTR NGăPHỄTăTRI NăĐ IăNGǛăN ăCỄNăB ăQU N LÝ TR NGă TRUNGă H Că PH ă THỌNGă T NHă CHAMPASACK N Că CHDCND LÀO 29 2.1.ăTh cătr ngăv ătìnhăhìnhăkinhăt ă- xƣăh iăvƠăgiáoăd căt nhăChampasack 29 2.1.1.Vị trí địa lí .29 2.1.2 Hiện trạng phát tri n ngƠnh kinh t tỉnh Champasack 29 2.1.3 Tình hình giáo d c c a tỉnh Champasack 37 2.2.ăKháiăquátăv ăquáătrìnhăkh oăsát .40 2.2.1 M c tiêu khảo sát 40 2.2.2 Nội dung khảo sát 40 2.2.3 Ph ng pháp khảo sát 41 2.2.4 Đối t ợng khảo sát 41 2.3.ăTh cătr ngăđ iăngǜăn ăcánăb ăqu nălỦăcácătr ngătrungăh căph ăthôngăt nhă Champasack 41 2.3.1.V c cấu số l ợng 41 2.3.2 Thơm niên quản lỦ: .42 2.3.3 V chất l ợng : 42 2.4 Phátă tri nă đ iă ngǜăn ă cánăb ă qu nălỦă cácă tr ngă trungă h că ph ăthôngă t nhă Champasack 43 2.4.1 Công tác quy hoạch nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông 43 2.4.2 Công tác n chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luơn chuy n .45 2.4.3 Công tác đƠo tạo, bồi d ỡng đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack 47 2.4.4.Cơng tác thực ch độ, sách đƣi ngộ, khen th ng, kỷ lu t 48 2.4.5 Công tác ki m tra, đánh giá đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông 50 2.4.6 Xơy dựng môi tr ng phát tri n đội ngũ nữ CBQL 51 2.5.ăNh ngă uăđi măvƠăh năch 53 2.5.1 u m 53 2.5.2 Hạn ch .54 2.5.3 Nguyên nhân .55 K T LU N CH NG 57 CH NGă BI Nă PHỄPă PHỄTă TRI Nă Đ Iă NGǛă N ă CỄNă B ă QU Nă Lụă TR NGă TRUNGă H Că PH ă THỌNGT NHă CHAMPASACK N Că CHDCND LÀO 58 3.1.ăNguyênăt căđ ăxu tăcácăbi năpháp .58 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lỦ .58 iii 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 58 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 58 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính tính thực tiễn 59 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính k thừa .59 3.2.ăBi năphápăphátătri năđ iăngǜăn ăCBQLătr ngăTHPTăt nhăChampasack 59 3.2.1 Nơng cao nh n thức v giới vƠ vai trò c a đội ngũ nữ cán quản lỦ giáo d c tỉnh Champasack bối cảnh 60 3.2.2 Xơy dựng vƠ thực tốt công tác quy hoạch đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack 62 3.2.3 Tổ chức đƠo tạo, bồi d ỡng đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack 64 3.2.4 Thực nghiêm túc quy trình n chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luơn chuy n nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack 67 3.2.5 Tăng c ng công tác tra, ki m tra, giám sát, đánh giá th ng xuyên vƠ khách quan hoạt động c a đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack .67 3.2.6 Thực đầy đ vƠ bổ sung kịp th i ch độ sách đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack 70 3.3.ăM iăquanăh ăgi aăcácăbi năpháp 72 3.4.ăKh oănghi mătínhăkh ăthiăvƠăc păthi t c aăcácăbi năphápăqu nălỦ 73 3.4.1 M c đích .73 3.4.2 Cách thức vƠ tổ chức khảo nghiệm .74 3.4.3 K t khảo nghiệm 74 Ti u k t ch ng 76 K TăLU NăVÀăKHUY NăNGH .78 TÀI LI UăTHAMăKH O 80 PH ăL C PL1 vi L IăCAMăĐOAN Tôi xin cam đoan đơy lƠ cơng trình nghiên cứu c a riêng tơi Các số liệu, ví d , trích d n lu n văn đảm bảo độ tin c y, xác Những k t lu n khoa học c a lu n văn nƠy ch a đ ợc cơng bố cơng trình nƠo khác Đà Nẵng, ngày tháng năm 2018 Tácăgi ălu năvĕn SOUVANHTHA KHAMMANY vii L IăC Mă N Sau th i gian học t p, nghiên cứu Khoa Tơm lỦ ậ Giáo d c, Học viện khoa học xƣ hội, đƣ hoƠn thƠnh đ tƠi "Phát tri n đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng Trung học phổ thông tỉnh Champasack" C đ ợc k t nƠy, đƣ nh n đ ợc giúp đỡ, h ớng d n, động viên c a cần lƣnh đạo, c quan chức năng, thầy giáo, cô giáo, bạn bè, đồng nghiệp vƠ ng i thơn gia đình Xin trơn trọng cảm n thầy giáo, cô giáo Khoa Tơm lỦ học ậ Giáo d c học, thầy giáo, cô giáo vƠ đ n vị c liên quan đƣ trực ti p giảng dạy, giúp đỡ vƠ tạo u kiện cho học t p, nghiên cứu tr ng Đại học S phạm - Đại học ĐƠ Nẵng Đặc biệt, tơi xin đ ợc bƠy t lịng bi t n sơu sắc tới TS Nguyễn Thị Trâm Anh - ng i cô đƣ t n tơm h ớng d n, bảo, giúp đỡ vƠ động viên suốt trình nghiên cứu vƠ hoƠn thƠnh Lu n văn nƠy Xin chơn trọng cảm n quan tơm, giúp đỡ c a Đảng tỉnh Champasack, S Giáo d c vƠ Th thao; Hội Liên Hiệp ph nữ tỉnh Champasack, Ban Giám hiệu vƠ số giáo viên tr ng THPT tỉnh; bạn bè, đồng nghiệp vƠ ng i thơn đƣ quan tơm, tạo u kiện giúp đỡ tơi suốt q trình học t p, nghiên cứu vƠ hoƠn thƠnh Lu n văn Xin chơn trọng cảm n! Đà Nẵng, ngày tháng năm 2018 Tácăgi ălu năvĕn SOUVANHTHA KHAMMANY viii DANHăM CăCỄCăT ăVI TăT T BCH CBQL CBQLGD THPT Nxb UBND GD - ĐT CNH - HĐH CHDCND QL QLGD BND ĐCSVN GD GV VN KT- XH GD - TT GDP GTSX THCS LT-TP UBND HĐND Ban Chấp hƠnh Cán quản lỦ Cán quản lỦ giáo d c Thung học phổ thông NhƠ xuất y ban nhơn dơn Gáo d c ậ đƠo tạo Công nghiệm h a ậ đại h a Cơng hịa Dơn ch Nhơn dơn Quản lỦ Quản lỦ giáo d c Ban nhân dân Đảng cộng sản Việt Nan Giáo d c Giáo viên Việt Nam Kinh t - xƣ hội Giáo d c ậ th thao Gross Domestic Pross Giá trị sản xuất Thung học c s L ợng thức ậ thức Phẩm y ban nhơn dơn Hội đồng nhơn dơn PL3 Câu 6: Xin đồng chí cho biết đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nữ cán quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Champasack TT Công tác đƠo tạo, bồi d ỡng Xơy dựng đ ợc k hoạch đƠo tạo, bồi d ỡng nữ cán quản lỦ Xơy dựng ch ng trình đƠo tạo nữ cán quản lỦ ph hợp với đặc m tình hình c a ngƠnh, địa ph ng Cán bộ, giáo viên quy hoạch đ ợc bồi d ỡng nơng cao v chuyên môn, nghiệp v , lỦ lu n trị Ch độ đƣi ngộ, khuy n khích nữ CBQL c lực, phẩm chất tham gia học bồi d ỡng, đƠo tạo Sử d ng nữ cán quản lỦ sau họ đƣ hoƠn thƠnh khoá học bồi d ỡng, đƠo tạo M căđ ăth căhi nă% Tốt Trung bình Ch a tốt Câu 7: Xin đồng chí cho biết đánh giá cơng tác thực chế độ, sách đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật đội ngũ nữ cán quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Champasack TT Th căhi năch ăđ ,ăchínhăsáchăđƣiăng , khen th ng,ăk ălu t Thực ch độ, sách nữ cán quản lỦ quy định c a Trung ng vƠ c a tỉnh Ban hƠnh sách v đƣi ngộ, khen th ng đội ngũ nữ cán quản lỦ Huy động đ ợc nguồn lực v t chất, tinh thần xƣ hội đ thực sách đƣi ngộ đội ngũ nữ cán quản lỦ Phối hợp khen th ng với việc bổ nhiệm, đ bạt vƠ ki m m, kỷ lu t tr ng hợp vi phạm quy định C sách đƣi ngộ riêng đội ngũ nữ cán quản lỦ M căđ ăth căhi n Trung Ch a T t bình tốt PL4 Câu 8: Xin đồng chí cho biết đánh giá cơng tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ nữ cán quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Champasack TT Côngătácăki mătra,ăđánhăgiá Th ng xuyên ki m tra, đánh giá hoạt động quản lỦ theo k hoạch Nội dung, cách thức ki m tra ph hợp với hoạt động quản lý C biện pháp đôn đốc, nhắc nh việc thực sau tra Công tác ki m tra, đánh giá c tác động tới Ủ thức c a nữ cán quản lỦ Nội dung, cách thức ki m tra, đánh giá th ng xuyên c u chỉnh cho ph hợp với tình hình thực t M căđ ăth căhi n T t Trung Ch aă bình t t Câu 9: Đồng chí đề xuất số biện pháp nhằm phát triển đội ngũ nữ cán quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Champasack ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin đồng chí cho bi t vƠi nét v thơn Giới tính: ☐ Nam ☐ Nữ Trình độ học vấn:………………………………………………… Số năm công tác ngƠnh:…………………………………… Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ đồng chí! PL5 Ph ăl că2 PHI UăTHĔMăDọăụăKI NăCHUYểNăGIA V ătínhăc păthi t vƠătínhăkh ăthiăc aăcácăbi năphápăphátătri năđ iă ngǜăn ăcánăb ăqu nălỦăcácătr ngătrungăh căph ăthơngăăt nhă Champasack Kính gửi: …………………………………… ……………… ……… Chúng tri n khai nghiên cứu v biện pháp phát tri n đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack Xin đồng chí vui lịng cho bi t Ủ ki n đánh giá tính cấp thi t vƠ tính khả thi c a biện pháp đ ợc đ xuất sau đơy cách lựa chọn vƠo ô t ng ứng với mức độ từ đ n 3: Mức độ cấp thi t (1-Rất cấp thi t; 2-Cấp thi t; 3-Không cấp thi t); Mức độ khả thi (1- Rất khả thi; 2- Khả thi; 3- Không khả thi) Đánhăgiáătínhăc pă Đánhăgiáătínhăkh ă STT Bi năpháp thi t thi M că M că M că M că M că M că 3 Nơng cao nh n thức v giới vƠ vai trò c a đội ngũ nữ cán quản lỦ Xơy dựng vƠ thực công tác quy hoạch nữ cán quản lỦ Tổ chức đƠo tạo bồi d ỡng đội ngũ nữ cán quản lỦ Thực nghiêm túc quy trình lựa chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại luơn chuy n vƠ miễn nhiệm nữ cán quản lỦ Thực đầy đ vƠ bổ sung kịp th i ch độ sách nữ cán quản lỦ Tăng c ng tra ki m tra, giám sát, đánh giá th ng xuyên vƠ khách quan hoạt động c a đội ngũ nữ cán quản lỦ NgoƠi biện pháp đƣ nêu trên, đồng chí c th bổ sung thêm biện pháp đ phát tri n đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack: Xin chơn thƠnh cám n giúp đỡ c a đồng chí./ ... ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thơng tỉnh Champasack Trình độ chuyên môn c a đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack Trình độ lỦ lu n trị c a đội ngũ nữ cán quản. .. l ợng, c cấu đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack, đ xuất biện pháp phát tri n đội ngũ nữ cán quản lỦ tr ng trung học phổ thông tỉnh Champasack n ớc CHDCND LƠo giai... trung học phổ thông Ch ng 2: Thực trạng phát tri n đội ngũ nữ cán quản lỦ tr thông tỉnh Champasack Ch ng 3: Biện pháp phát tri n đội ngũ nữ cán quản lỦ tr thông tỉnh Champasack ng trung học phổ