Đặng Thai Mai (25 tháng 12, 1902 – 1984) là một nhà giáo, nhà văn, nhà phê bình văn học Việt Nam. Tiểu sử Ông sinh năm 1902 tại làng Lương Điền (nay là Thanh Xuân), huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong một gia đình nho học. Thân phụ ông là Đặng Nguyên Cẩn, đỗ phó bảng, tham gia phong trào Duy Tân cùng với Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Ngô Đức Kế, Huỳnh Thúc Kháng, bị thực dân Pháp bắt, đày đi Côn Đảo.
Đặng Thai Mai (1902 - 1984) Đặng Thai Mai (25 tháng 12, 1902 – 1984) nhà giáo, nhà văn, nhà phê bình văn học Việt Nam Tiểu sử Ông sinh năm 1902 làng Lương Điền (nay Thanh Xuân), huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An gia đình nho học Thân phụ ơng Đặng Ngun Cẩn, đỗ phó bảng, tham gia phong trào Duy Tân với Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Ngô Đức Kế, Huỳnh Thúc Kháng, bị thực dân Pháp bắt, đày Côn Đảo Sau thân phụ bị bắt, ông sống quê nội từ năm tuổi, bà nội ni dưỡng, giáo dục lịng u nước, học chữ Hán chữ Quốc ngữ theo chương trình Đông kinh nghĩa thục Năm 1925, theo học Trường Cao đẳng Sư phạm Đông Dương - Hà Nội, ơng tham gia phong trào địi "ân xá" Phan Bội Châu, truy điệu Phan Chu Trinh, đồng thời gia nhập đảng Tân Việt Năm 1928, ông trở thành giáo sư Trường Quốc học Huế Năm 1929, đảng Tân Việt tan vỡ, ông bị xử năm tù treo, sau lại trở dạy học Huế Ơng lại bị bắt năm 1930 bị xử năm tham gia phong trào Cứu tế đỏ Sau tù, Đặng Thai Mai Hà Nội sống dạy học trường tư Gia Long (1932) Đến năm 1935, Đặng Thai Mai với bạn Phan Thanh, Hoàng Minh Giám, Võ Nguyên Giáp lập Trường tư thục Thăng Long Năm 1936, ông Nguyễn Văn Tố, Vương Kiêm Toàn, Phan Thanh, Võ Nguyên Giáp thành lập Hội truyền bá chữ Quốc ngữ Ơng bắt đầu hoạt động văn hóa thời kì Mặt trận Dân chủ (1936-1939), viết báo sáng tác số truyện ngắn tiếng Pháp nêu gương chiến sĩ cách mạng buổi đầu (Cô câm lên tiếng, Người đàn bà điên, Chú bé ) Năm 1939, ông ứng cử Viện dân biểu Trung Kỳ Năm 1944, ông cho đời tác phẩm Văn học khái luận - sách trình bày có hệ thống nhiều vấn đề lí luận văn học theo quan điểm tiến bộ, điển hình cá tính, nội dung hình thức, truyền thống đại Đặng Thai Mai người có cơng giới thiệu văn học đại Trung Quốc qua cơng trình Lỗ Tấn (1944), Tạp văn Trung Quốc (1944), dịch kịch Lôi Vũ, Nhật xuất Tào Ngu, Lịch sử văn học Trung Quốc đại, tập (viết năm 1958) Sau Cách mạng tháng Tám, ông giảng dạy bậc đại học nghiên cứu phê bình văn học Năm 1946, ông bầu làm đại biểu Quốc hội khoá I, Ủy viên Ban dự thảo Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, đồng thời Bộ trưởng Bộ giáo dục Chính phủ liên hiệp Cũng năm này, ông gia nhập Đảng Cộng sản Đông Dương Trong giai đoạn sau, ông giữ chức vụ văn hoá giáo dục Chủ tịch Ủy ban kháng chiến hành tỉnh Thanh Hóa, Hội trưởng Hội văn hóa Việt Nam, Giám đốc Trường dự bị đại học Sư phạm cao cấp Liên khu IV, Giám đốc trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Viện trưởng Viện văn học, Chủ tịch Hội liên hiệp văn học nghệ thuật Việt Nam Ông cho đời nhiều tác phẩm có giá trị Văn thơ cách mạng Việt Nam đầu kỷ 20 (1960), Trên đường học tập nghiên cứu (tập 1, 1959, tập 2, 1965 tập 3, 1973) Đặng Thai Mai có vốn nho học uyên thâm am hiểu văn học cổ điển Pháp, văn học đại Trung Quốc, văn học cận đại Việt Nam Đặng Thai Mai nhà lí luận phê bình sắc sảo Năm 1982, ơng Nhà nước tặng thưởng Huân chương Hồ Chí Minh Năm 1996, ông lại Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh (đợt I) cơng trình nghiên cứu văn học Việt Nam văn học giới Ơng lập gia đình với bà Hồ Thị Toan, người gái đầu Đặng Bích Hà sau gả cho bạn ơng Đại tướng Võ Ngun Giáp Ơng cịn có người trai bốn người gái khác, hai người vợ tướng lĩnh Quân đội bà Đặng Thị Hạnh - vợ Trung tướng Phạm Hồng Cư (tên thật Lê Đỗ Nguyên) bà Đặng Anh Đào - vợ Trung tướng Phạm Hồng Sơn Con trai ông Đặng Thanh Lê Giáo sư văn học, giảng dạy Đại học Sư phạm Hà Nội Đặng Thai Mai năm 1984 Các tác phẩm chính: Tác phẩm xuất bản: Văn học khái luận (nghiên cứu, 1944); Lỗ Tấn (nghiên cứu, 1944); Tạp văn văn học Trung Quốc ngày (nghiên cứu, 1945); Triết học phổ thông (nghiên cứu, 1949); Chủ nghĩa nhân văn thời kì văn hóa phục hưng (nghiên cứu, 1949); Giảng văn Chinh phụ ngâm (chú giải, bình giảng, 1950, 1992); Lược sử văn học đại Trung Quốc (biên khảo, tập I, 1958); Văn thơ Phan Bội Châu (nghiên cứu, 1958); Văn thơ cách mạng Việt Nam đầu kỉ XX (nghiên cứu, 1961); Trên đường học tập nghiên cứu (nghiên cứu, phê bình, tập, 1959, 1969, 1970); Đặng Thai Mai tác phẩm (2 tập, 1978 - 1984); Hồi kí (1985 Dịch, giới thiệu: Thế giới đại (dịch chung, 1946); Lịch sử triết học phương Tây (tập I, 1949, tập II, 1957); Lôi Vũ (của Tào Ngu, 1945, 1958); Ả Sim (1957); Nhật xuất (của Tào Ngu, 1958)… Tặng thưởng giải A Hội Nhà văn Việt Nam (1986); giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – nghệ thuật (1996) Tuy số lượng trước tác không nhiều, Đặng Thai Mai nhà bác học khoa học văn học, khoa học nhân văn có uy tín cao Ơng học giả có công lớn việc truyền bá cách hiệu lý luận văn nghệ mác xít vào Việt Nam nửa đầu kỷ XX, qua cơng trình Văn học khái luận Về phương diện nghiên cứu văn học, sâu khảo luận văn thơ tiêu biểu tác giả văn học cổ điển, đại Việt Nam, ông trọng khám phá phương diện tư nghệ thuật độc đáo tài sử dụng ngơn ngữ nghệ thuật, tìm tòi bút pháp, phong cách tác giả Ơng để lại cơng trình nghiên cứu đặc sắc việc vận dụng phương pháp nghiên cứu xã hội học mác xít (Văn thơ Phan Bội Châu, Văn thơ Cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX) tiếp cận với thi pháp học đại (Giảng văn Chinh phụ ngâm) Ông xem học giả thấu hiểu cần thiết việc nghiên cứu văn học liên ngành, đặt văn học tương quan gắn bó chặt chẽ văn hố dân tộc, với văn hố khu vực châu lục tồn cầu Văn nghiên cứu, phê bình Đặng Thai Mai mang dấu ấn phong cách bút uyên bác, thâm hậu, sắc sảo, xen vào chút u mua lịch lãm tinh tế Không nhà nghiên cứu văn học có uy tín, Đặng Thai Mai cịn dịch giả tài ba, ông dịch văn học đại Trung Quốc, nghiên cứu văn học Trung Quốc đại; văn học số nước Đông Âu (Pháp, Anh, Tây Ban Nha), văn hoá – văn học thời kỳ phục hưng Châu Âu Những hoạt động cho thấy ơng góp phần truyền bá tinh hoa, giá trị học thuật nhân văn nghệ thuật bậc thầy từ kiệt tác văn học nhân loại Đặng Thai Mai (1902-1984) với văn hóa dân gian xứ Nghệ Đọc “Văn thơ Phan Bội Châu” chương II “Văn thơ cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX”, thấy chất nhuần nhuyễn văn học dân gian xứ Nghệ trang viết Giáo sư Đặng Thai Mai Thầy sử dụng câu ca dao, mẩu chuyện kể, đoạn vè đắt chỗ Để làm bật lên đời sống tinh thần người xứ Nghệ, thầy cho ta hay Truyện ông Đùng, Truyện Cố Bợ Quỷ ngơ Bát Ngạo Nói Truyện Cố Bợ,thầy có nhìn ưu ái: “Thần tích Bợ khơng phải chuyện ngẫu nhiên mà triết lý, từ nhân dân nhìn thấy nhân vật Bợ hoàn cảnh người sống vất vả mà xuề xòa, nhẹ dạ, xem đời trị đùa có nhiều nghĩa cảm” (Văn thơ Phan Bội Châu) Từ vị thần thần thoại, huyền thoại, thầy đề cập đến vị thần có cơng với nước với dân “Thần xứ Nghệ phần lớn nhân vật lịch sử Lịch sử Nghệ Tĩnh luôn gắn chặt với lịch sử nước nhà thời kỳ khủng hoảng, bi đát dân tộc” Điều thầy tâm đắc không công việc vị thần mà huyền thoại, giai thoại xung quanh thần làm cho hào quang thần ln ln sáng chói mãi lung linh tâm não người xứ Nghệ Đó đức thánh đền Cờn, đền Quả, Bạch Mã, Chiêu Trưng, bốn đền thiêng xứ Nghệ Rồi nhân vật lịch sử phúc thần Lê Lợi, Mai Hắc Đế, Đặng Tất, Đặng Dung, Nguyễn Cảnh Dị, Nguyễn Cảnh Hoan, Nguyễn Xí, Phạm Vĩ Khiêm, Nguyễn Cơng Trứ, Hồng Phan Thái vị thần khác (Thanh cậy thế, Nghệ cậy thần) Chữ “Thần” bầy mà thần ông thần linh thiêng ngự trị đền Cả thần đền có dấu vết lịch sử, thần nhân dân xứ Nghệ hâm mộ thờ phụng, ngợi ca nên thầy viết “sự thực đằng sau khói hương nghi ngút linh từ xứ Nghệ, bên cạnh màu sắc mê tín, nhiêu di tích kỷ niệm thiêng liêng có ý nghĩa giáo dục hùng hậu” Thầy viết tiếp: “Lịch sử anh hùng (những người nhân dân thờ phụng - N V G) người thành công người thất bại, hun đúc cho người thứ lạc quan chủ nghĩa lành mạnh, chết nghĩa khỏi chết hình hài để chống chọi với đào thải thời gian” (Văn thơ Phan Bội Châu) Người địa phương khác thường cho người xứ Nghệ gan góc đến khơ khan theo thầy: “Nói trạng đặc điểm xứ Nghệ Ai biết nói trạng? Chú lái lợn, bác hàng chè lá, cậu đồ nghèo, phường phong lưu” Câu chuyện thường kể lại với nhiều ý vị khơi hài, hóm hỉnh “Thế cười pháo nổ, cười vang dậy dãy phố, cười tràn trề nẻo đường quan” Rõ ràng từ tâm trạng mình, thầy thấy hai mặt thống hữu tính cách người xứ Nghệ thầy phát ý nghĩa văn hóa đị xi ngược sơng Lam Biết bao người thấy đị chở hàng hóa với tay sào vất vả người bn bán tất bật, tính tốn lỗ lãi, thầy lại thấy: “đò liên lạc đắt duyên từ chợ đến chợ cho làng quê với thành thị Đò cửa hàng bách hóa lưu động, địa điểm “nói trạng” lãi, hàng xén” Đó đị văn hóa lưu động sơng nước vẳng đưa tiếng hát đò đưa man mác đêm khuya vắng vọng lại điệu ví phường vải, ví phường nón, ví phường vàng từ làng mạc hai bên bờ sông Lam, sông La vọng làm cho đất trời sông núi xứ Nghệ vốn uy nghi hùng tráng quyện với vẻ đằm thắm trữ tình Thầy kể số giai thoại nhà nho hát phường vải làm “Thầy gà”, “Thầy bày” cho niên nam nữ hát phường vải Và từ hát ví, hát giặm có nhà nho tham gia thầy viết: “Điều dễ dàng nhận thấy kho tàng học thuật chế độ phong kiến không để ý đến việc bồi dưỡng cho nghệ thuật tiếng nói dân tộc buổi tiêu khiển lối hát dịp đầu óc cậu đồ nho khô khan lối học từ chương uyên bác tắm gội nhiều vào nguồn mát mẻ dân ca” (Văn thơ Phan Bội Châu) Chính thầy tắm gội vào nguồn mát mẻ dân ca nói rộng nguồn văn hóa địa xứ Nghệ nên văn chương thầy, cách viết thầy, cách ứng xử thầy, lòng, thái độ sống, tự nhiên, người, đẹp sống, tự nhiên người, thầy mang tình yêu đằm thắm thiết tha Thầy làm cách mạng lẽ cống hiến đời cho nghiệp văn hóa giáo dục quê hương Tổ quốc, dân tộc lẽ *** Vốn học trò thầy, ba năm ròng ngồi mái trường Đại học sư phạm Văn khoa Hà Nội để nghe thầy bày dạy, nhiều lần đến nhà thầy nghe thầy đọc tràng vè, hát giặm, ca dao, dân ca, nghe thầy kể hàng chục mẩu chuyện dân gian, lúc biết mở mắt nghe thán phục thầy Tại thầy nhớ giỏi thế! Nhất vè mà văn chương chẳng lấy làm mượt mà, nội dung chẳng lấy làm lơ - gích, từ vè nói thời tiết cảnh ở, hạn hán, anh hùng thảo dã Nào hôm, thầy xuống Liễu Nha qua cầu Kho sang Bích Triều, gặp ơng bán bị về, đọc cho thầy nghe vè nói khởi nghĩa cố Bang Nghe xong thầy đọc vè khác tương tự Nào hôm tới cầu Giát qua Nhân Sơn để xuống Quỳnh Đôi, gặp bác nông dân cày về, bác nông dân đọc cho thầy nghe vè nói hạn hán năm Đinh Mão Nghe xong thầy đọc ln vè nói nạn đói năm Canh Ngọ, v.v v.v Trời ơi! Thầy thuộc làu làu Rồi sau tiếp tục vào đường sưu tầm, nghiên cứu văn hóa dân gian, lúc đến nhà thầy để học hỏi trao đổi, gợi câu ca dao, đọc sai chữ thầy chữa thầy đọc cho nghe dị khác kể cho nghe xuất xứ câu dân ca Nhất đọc vè, tơi đọc dăm câu thầy đọc tiếp bài, đọc cách say sưa, nồng nhiệt bảo cho nghe hay nó, địa danh, nhân danh đó, việc đó, lúc tơi thấy cỏi Thì thầy viết khái luận văn học, dịch Lôi Vũ, Nhật Xuất, viết Triết học phổ thông người thầy kho văn học dân gian mà chủ yếu văn học dân gian xứ Nghệ Thầy chưa viết sách văn hóa văn học dân gian song trang viết thầy hai sách mà tơi nói chỗ đằm thắm hòa quyện chất bác học với chất dân gian Thầy không viết thầy truyền ham thích, nồng nhiệt, hiểu biết thầy văn học, văn hóa dân gian xứ Nghệ sang lớp học trị Mà có lẽ người học trị chúng tơi làm làm điều thầy mong muốn, điều thầy yêu thích sưu tập, nghiên cứu, giới thiệu văn học, vă hóa dân gian xứ Nghệ Điều mà học tập vô sâu sắc thầy học lớp, muốn làm người sưu tầm nghiên cứu văn học địa phương hay toàn quốc, muốn dài, sâu, xa, trước hay sau phải có vốn hiểu biết bề rộng vào bề sâu Cho nên sưu tầm nghiên cứu văn học dân gian xứ Nghệ không mà trước hết phải hiểu biết địa phương xứ Nghệ, từ cần hiểu biết tất ngành khoa học có liên quan Muốn gương thầy khiêm tốn tự học, tự học âm thầm, tự học mãi, tự học suốt đời Do tự học mà thầy có kiến thức uyên bác văn học viết văn học dân gian, Việt Nam giới, nên viết thầy, tác phẩm thầy có bề sâu có sức lan tỏa Biết thế, có kiến thức thầy vơ khó Phải theo gương thầy tiếp tục học tập, dù tuổi lục tuần Cho đến thầy thầy giáo tơi hay nói Giáo sư Nguyễn Đình Chú thầy sư phụ, vị sư biểu PGS Ninh Viết Giao Nhân vật Xô Viết Nghệ Tĩnh Đặng Thai Mai(1902-1984) Đặng Thai Mai (bút hiệu Thanh Tuyền) sinh ngày 25/12/1902 làng Lương Điền, tổng Bích Triều (nay xã Thanh Xuân), huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An Lương Điền, Thanh Chương miền quê nghèo khổ lại thơ mộng giao hoà dịng sơng Lam, dãy Thiên Nhẫn có Thái Sơn, thuận tiện cho việc giao lưu kinh tế- văn hố Lưong Điền, Thanh Chương địa phương có truyền thống văn hoá yêu nước cách mạng Qua thời kỳ lịch sử, nơi xuất nhiều người học rộng tài cao, sẵn sàng xả thân nghĩa lớn có nhữung đóng góp xuất sắc cho tồn tại, phát triển quê hương đất nước Ông nội Đặng Thai Mai cụ Đặng Thai Hài(có tài liệu ghi tên khác Đặng Thài Giai) thi đỗ cử nhân năm Tự Đức thứ 31(1878) bổ làm Huấn đạo Quảng Trị, làm tri huyện tỉnh Thah Hoá Sau thực dân Pháp chiếm Thanh Hoá, cụ xin từ quan tham gia phong trào yêu nước dạy học quê nhà Thân sinh Đặng Thai Mai Đặng Thai Sơn (Đặng Nguyên Cẩn) thi đỗ cử nhân khoa Mậu Tý, đậu Phó bảng khoa Ất Mùi(1895) bổ làm Trước tác Quốc sử quán triều Nguyễn, Giáo thụ phủ Hưng Yên, Nghệ An, Đốc học tỉnh Hà Tĩnh, Đốc học tỉnh Bình Thuận Tuy quan ơng hăng hái tham gia phong trào Đông Du, Duy Tân thuộc nhóm “Minh xã” Nghệ An, nên bị thực dân Pháp phong kiến Nam triều phạt tù 13 năm đày Côn Đảo Chú ruột Đặng Thai Mai Đặng Thúc Hứa (hiệu Ngọ Sinh) đỗ tú tài Hán học nên thường gọi Tú Ngọ Sinh hay Tú Hứa Ông xuất dươngsang Nhật Bản, Trung Quốc, Thái Lan tổ chức hoạt động yêu nước Từ năm đầu kỷ XX, phong trào xuất dương tìm đường cứu nước phát triển mạnh mẽ Nghệ An Sau đường Đông Du sang Nhật bị thất bại, nhà yêu nước chuyển hướng hoạt động sang Xiêm, từ qua Trung Hoa tìm đường cứu nước Và, Người có cơng lớn việc lập Trại Cày Xiêm để đón nhận niên Việt Nam xuất dương Đặng Thúc Hứa Khoảng năm 1930, Bản Đơng, huyện Phì- chịt tỉnh Pi- na- xu - lốc, Vương quốc Xiêm, Chi Đảng cộng sản Việt Nam Việt kiều thành lập có đồng chí Đặng Thúc Hứa- người đảng viên cộng sản Đảng ta, bước vào tuổi 60 Chú ba Đặng Thai Mai Đặng Thái Xương(tục gọi Ba Hối), ssống quê nhà yếu nhân Việt nam Quang phục hội vùng Thanh Cương, bị địch bắt đày Lao Bảo Bà Đặng Qùnh Anh với anh ruột Đặng Thúc Hứa sang Xiêm lập Trại Cày, tổ chức hoạt động yêu nước Năm 1934 bà kết nạp vào Đảng cộng sản Đông Dương, hoạt động Xiêm Sinh lớn lên miền quê giàu truyền thống, đại gia đình khoa bảng, tận mắt chứng kiến cảnh kẻ thù bắt bới giam cầm người thân gia đình, quê hương, khủng bố, đàn áp phong trào đấu tranh sỹ phu lãnh đạo, sớm khơi dậy Đặng Thai Mai tinh thần yêu nước, yêu quê hương lòng căm thù giặc Sự thiếu vắng cha mẹ từ nhỏ lại nơm nớp lo âu bọn thực dân phong kiến liệt vào hàng “Cừu gia, tử đệ”, thường xuyên bị theo dõi nịm ngó, nhưung nhờ có bà nội, phụ nữ nông thôn giàu nghị lực vốn liếng văn hoá dân gian bù đắp, dạy dỗ chu đáo Đặng Thai Mai từ thuở thiếu thời Với “Lớp học gia” thư viện gia đình “Lam Thái Sơn phịng tùng thư”, góp phần quan trọng để Đặng Thai Mai tích luỹ kiến thức ban đầu Nơi Đặng Thai Mai học tập với nhiều thầy có kiến thức, có nhân cách có tư tưởng tiến Trong người thầy có cử nhân Hồ Phi Thống( Hồ Phi Huyền) người làng Quỳnh Đôi, huyện Quỳnh Lưu Thầy cử Hồ, học vấn Hán học un thâm cịn có tầm hiểu biết nhiều lĩnh vực khác Trước đến dạy “Lớp học gia”, thầy cử Hồ bị thực dân Pháp bắt giam thời gian hoạt động yêu nước Bên cạnh dạy dỗ gia đình thầy, Đặng Thai Mai đọc nhiều loại sách kinh điển nho gia, Tứ thư ngũ kinh, thơ, truyện cổ, đồng thời có điều kiện tiếp xúc với sách báo tiến đương thời Đó sách Đơng Kinh nghĩa thục đặc biệt “Tân thư” Trung Quốc với tư tưởng tiếng Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu, Đàm Tự Đồng giúp cho Đặng Thai Mai sớm hình thành tư tưởng tiến Lớn lên Đặng Thai Mai rời khỏi gia đình quê hương, năm 1915 đến 1924 học trường tiểu học Pháp - Việt trường Cao đẳng tiểu học Vinh sau trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội (1925-1928) Thời gian học trường Cao đẳng đem đến biến đổi lớn sống tinh thần Đặng Thai Mai Một mặt ơng sống khơng khí sục sơi cách mạng phong trào đấu tranh tổ chức cá nhân khởi xướng bùng lên tầng lớp nhân dân, đặc biệt tầng lớp trí thức thợ thuyền Những tin tức lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, khoá huấn luyện đào tạo cán cách mạng Quảng Châu, Trung Quốc, đời tổ chức Việt Nam cách mạng Thanh niên, tổ chức “Cộng sản đoàn” nhữung tác phẩm tiếng Người “Bản án chế độ thực dân Pháp” (1925), “Đường Kách mệnh” (1927) Tất khơi dậy tư tưởng, tình cảm Đặng Thai Mai khát vọng tìm đến học thuyết mẻ, phù hợp với xu phát triển thời đại, phá vỡ bế tắc, mở lối thoát cho dân tộc Việt Nam Mặt khác, năm Đặng Thai Mai học tập cách có hệ thống kiến thức Đơng – Tây, kim - cổ, đặc biệt nhữung trào lưu tư tưởng phương Tây từ cổ đại Hy lạp qua Trung cổ, đến Phục Hưng, cách mạng Tư sản với phong trào Ánh sáng đưa đến cho ông tri thức mới, bổ sung vào hiểu biết ông làm cho vốn kiến thức ông vừa phong phú vừa đầy đặn để bước vào đời có điều kiện thực ước mơ hoài bão lớn Từ học Cao đẳng Sư phạm Đông Dương Hà Nội, ơng tích cực tham gia phong trào địi ân xá cho cụ Phan Bội Châu, truy điệu Phan Chu Trinh gia nhập Đảng Tân Việt Tốt nghiệp khoá học Cao đẳng Sư phạm Hà Nội, Đặng Thai Mai bổ làm Giáo trường Quốc học Huế Năm 1929, Đảng Tân Việt bị vỡ, ông bị kẻ thù kết án treo năm Sau Huế ơng cịn bị bắt kết án năm tội tham gia phong trào “Cứu tế Đỏ” Ra tù năm 1932 ông trở Hà Nội dạy trường Gia Long, sau với Phan Thanh, Hồng Minh Giám, Võ Nguyên Giáp lập trường tư thục Thăng Long Nơi Đặng Thai Mai gặp làm việc với nhiều giáo sư tiếng uyên bác tinh thần yêu nước cách mạng, học sinh xuất sắc học vấn sâu nặng tinh thần dân tộc, thật môi trường tốt để Đặng Thai Mai trưởng thành nhanh chóng nhận thức, lực bồi đắp thêm tình cảm cách mạng hoài bão cống hiến sức lực cho đấu tranh cứu nước, cứu dân Trong trình tích cực vận động thành lập Đảng ngày 3/2/1930, Nguyễn Ái Quốc triệu tập “Hội nghị hợp nhất” để thống tổ chức cộng sản Việt Nam thành Đảng Cộng sản Việt Nam Trong “Hội nghị hợp nhất”, Người vạch rõ đường lối cách mạng nước ta trước làm cách mạng dân tộc dân chủ sau làm cách mạng xã hội chủ nghĩa Sự kiện Đảng cộng sản Việt Nam đời mở bước ngoặt lịch sử cách mạng nước ta Nhưng phương diện cá nhân Đặng Thai Mai, đời Đảng thực ánh dương soi rọi làm biến đổi sâu sắc tư tưởng tình cảm ông để ông vững bước đường cống hiến tâm lực cho đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng nhân dân lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Năm 1936, Đặng Thai Mai tích cực tham gia phong trào Mặt trận BÌnh dân có đóng góp lớn Rồi ơng tham gia biên tập báo tiếng Pháp Đảng Cộng sản Đông Dương: Le travail, Envant, Ra semblement, Notre voix báo tiếng Việt: Tin tức; với Nguyễn Văn Tố, Vương Kiêm Toàn thành lập Hội truyền bá Quốc ngữ Năm 1936, Đặng Thai Mai Đảng Cộng sản Đông Dương giới thiệu ứng cử vào Viện Dân biểu Trung Kỳ, đồng thời tiếp tục dạy học trường Thăng Long, tham gia viết sách báo, cộng tác với nhóm tiến để hoạt động tuyên truyền quần chúng nhân dân tư tưởng văn hoá nhằm xây dựng văn hoá cách mạng cho nước nhà Vì mà thời gian trước Cách mạng tháng Tám, Đặng Thai Mai nghiên cứu kỹ “Đề cương Văn hoá” Đảng Cộng sản Đơng Dương, viết “Văn hố học khái luận” (1944), dịch Lỗ Tấn(in 1944) Cách mạng tháng Tám thành công, trước yêu cầu cách mạng, Đặng Thai Mai đảm trách cương vị: Đại biểu Quốc hội khoá I, Uỷ viên ban dự thảo Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà, Bộ trưởng Bộ Giáo dục, với công việc quan trọng tập trung đạo tốt việc thực chủ trương diệt giặc dốt, xây dựng chương trình giảng dạy, định hướng cho giáo dục lãnh đạo Đảng Những năm tiếp theo, Đặng Thai Mai phân công vào nhiệm vụ mà phần lớn mang tính chất khai phá như: Chủ tịch Uỷ ban Kháng chiến hành tỉnh Thanh Hố, Chủ trì tạp chí Sáng tạo văn nghệ sĩ Liên khu IV(1947-1948), Giám đốc trường Đại học văn khoa Liên khu IV(1950), Giám đốc Sở giáo dục Liên khu IV(1950-1951), Giám đốc trường Dự bị đại học Sư phạm cao cấp Liên khu IV(1952) Hồ bình lập lại, năm 1954, Đặng Thai Mai giao nhiệm vụ: Chủ nhiệm khoa Ngữ văn trường Đại học Tổng hợp Hà Nội; Hiệu trưởng kiêm Chủ nhiệm khoa Ngữ văn trường đại học Sư phạm Hà Nội; Viện trưởng Viện văn học; Chủ tịch Hội liên hiệp Văn học - Nghệ thuật Việt Nam; Chủ nhiệm lớp Đạo học Hán học Trong đời hoạt động Đặng Thai Mai thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám 1945 với tư cách nhà báo, ông thử nghiệm ngòi bút nhiều lĩnh vực Khi văn nghệ sĩ lúng túng đặt câu hỏi đâu làm Đặng Thai Mai có đóng góp lớn việc giới thiệu lý giải khái niệm mẻ hệ thống lý luận Mác - xít, quan điểm Đảng văn nghệ mà Đề cương Văn hố nói rõ, nhằm đưa văn nghệ sĩ trở với đại chúng, với đời sống cách mạng sôi động Cách mạng tháng Tám thành cơng sau dân tộc lại phải dốc toàn lực cho kháng chiến chống ngoại xâm trường kỳ gian khổ Đặng Thai Mai ngồi cơng việc quản lý, ơng vào hai mảng vấn đề có ý nghĩa quan trọng đời sống văn hoá tinh thần nhân dân Bằng định hướng lãnh đạo viết ông giải vấn đề lý luận giúp người sáng tác tháo gỡ vướng mắc đề thơng suốt đường lối van hố văn nghệ Đảng nhà nước cách mạng, tích cực tham gia cơng “Kiến thiết văn hố mới’; Đồng thời, Đặng Thai Mai có đóng góp tích cực vào vệc tổng kết văn hoá Việt Nam khứ nhằm xác định điểm xuất phát, ý thức xây dựng văn hoá độc lập mang sắc dân tộc sâu sắc Những tác phẩm tiêu biểu ông như: Chủ nghĩa nhân văn thời Văn hoá Phục hưng(1949), giảng văn “Chinh phụ ngâm”(1950), Triết học khái luận, Lược sử văn hoá đại Trung Quốc(1958), Văn thơ Phan Bội Châu(1958), Văn thơ cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX(1961) Ngồi ơng cịn có cơng trình nghiên cứu ngắn vừa, tâm huyết người đọc ưa tích như: Ngục trung nhật ký, Thơ văn Lý Trần, Nguyễn Trãi Các công trình ơng có đóng góp quan trọng văn học nghệ thuật nước nhà Với 50 năm phục vụ đất nước, gần nửa kỷ người cầm bút, đời tác phẩm Đặng Thai Mai luôn gắn bó với cơng đấu tranh giành độc lập dân tộc xây dựng Tổ quốc Việt Nam Là trí thức yêu nước, chiến sỹ cách mạng, Đặng Thai Mai nhận trách nhiệm bước thu kết đáng trân trọng Tuy nhiên nhiều điều mà Đặng Thai Mai nghiên cứu, gợi mở, đòi hỏ tiếp tục nghiên cứu để mong muốn ông ngày bồi đắp hồn thiện hơn, Giáo sư Đặng Thai Mai nói: “Tơi khơng lấy làm mừng kết nghiên cứu đặt dấu chấm hết cho vấn đề khoa học đó” Cùng với cống hiến nhiều lĩnh vực mà đặc biệt lĩnh vực giáo dục, văn học nghệ thuật, quan điểm đắn góp phần hồn thiện đời nghiệp Giáo sư Đặng Thai Mai Ông từ trần ngày 25/9/1984 Hà Nội, hưởng thọ 82 tuổi Trong điếu văn đồng chí Cù Huy Cận, Chủ tịch Uỷ ban Trung ương Liên hiệp Văn học- Nghệ thuật đọc buổi lễ tang Đặng Thai Mai viết: “Anh sau đời trọn vẹn cống hiến cho cách mạng, cho văn nghệ nước nhà, lịng thương tiếc vơ hạn Đảng, giới văn học nghệ thuật nước, tất chúng ta, bạn hữu, đồng chí, đồng nghiệp anh mà anh gần gũi với lòng ưu san sẻ tình anh em, tình bè bạn Anh Mai sống đời đẹp, đời ln ln ý thức gắn bó với Đảng với nhân dân, đời đầy đặn ” Do có công lao to lớn nghiệp cách mạng, Đảng Nhà nước ta đâ trao tặng Giáo sư Đặng Thai Mai huân chương cao quý: Huân chương Kháng chiến hạng Nhất, Huân chương Lao động hạng Nhì Hn chương Hồ Chí Minh Hồng Minh Truyền Ban NCLSĐ Nghệ An ... tuần Cho đến thầy thầy giáo tơi hay nói Giáo sư Nguyễn Đình Chú thầy sư phụ, vị sư biểu PGS Ninh Viết Giao Nhân vật Xô Viết Nghệ Tĩnh Đặng Thai Mai( 190 2-1 984) Đặng Thai Mai (bút hiệu Thanh Tuyền)... Ph? ?- chịt tỉnh Pi- na- xu - lốc, Vương quốc Xiêm, Chi Đảng cộng sản Việt Nam Việt kiều thành lập có đồng chí Đặng Thúc Hứa- người đảng viên cộng sản Đảng ta, bước vào tuổi 60 Chú ba Đặng Thai Mai. .. chu đáo Đặng Thai Mai từ thuở thiếu thời Với “Lớp học gia” thư viện gia đình “Lam Thái Sơn phịng tùng thư”, góp phần quan trọng để Đặng Thai Mai tích luỹ kiến thức ban đầu Nơi Đặng Thai Mai học