Nhà giáo Nhân dân Hoàng Như Mai

Hoàng Như Mai (1919 - 2013) là Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân và là nhà văn Việt Nam. Ông sinh ngày 3 tháng 8 năm Kỷ Mùi (26 tháng 9 năm 1919) tại Phủ Lạng Thương, tỉnh Bắc Giang. Quê quán ông ở thôn Nội Am, xã Liên Ninh, huyện Thanh Trì, Hà Nội. Lớn lên, ông lần lượt học ở Trường Bưởi, Đại học Y khoa và Đại học Luật khoa Đông Dương ở Hà Nội.

Hoàng Như Mai Hoàng Như Mai (1919 - 2013) Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân nhà văn Việt Nam Ông sinh ngày tháng năm Kỷ Mùi (26 tháng năm 1919) Phủ Lạng Thương, tỉnh Bắc Giang Quê quán ông thôn Nội Am, xã Liên Ninh, huyện Thanh Trì, Hà Nội Lớn lên, ông học Trường Bưởi, Đại học Y khoa Đại học Luật khoa Đông Dương Hà Nội Năm 1943, sinh viên Đại học Luật, ông bắt đầu đứng bục giảng Trường trung học tư thục Đông Hải (Hải Dương) Đến năm 1948, ơng Tỉnh Việt Minh tỉnh Thái Bình mời làm Hiệu trưởng Trường trung học Phan Thanh Sau đó, ơng đảm nhiệm chức vụ sau: - Hiệu trưởng Trường Sư phạm Việt Bắc (1951) - Hiệu trưởng Trường Sư phạm trung cấp trung ương (1953) - Cán giảng dạy Trường đại học Tổng hợp Hà Nội (1959) - Cán giảng dạy Trường đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh (1980) - Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký (1997- từ 1988 - đến qua đời) - Chủ tịch Hội nghiên cứu giảng dạy văn học Thành phố Hồ Chí Minh (từ 1988 - đến qua đời) Giáo sư - Nhà giáo nhân dân Hoàng Như Mai vừa qua đời lúc 15 20 phút ngày 27 tháng năm 2013 Bệnh viện 175, Thành phố Hồ Chí Minh, thọ 95 tuổi [1] Trong trình cơng tác, ơng Nhà nước phong chức danh Giáo sư (1982), phong danh hiệu Nhà giáo Nhân dân (1990) tặng Huân chương Lao động hạng Sáng tác     Tiếng trống Hà Hồi (kịch, 1948) Dịng sơng biên giới (kịch, viết 1957, xuất 2001) Vẽ chân dung cụ Đồ Chiểu (kịch, viết 1982, xuất 2001) Trao cho đời (thơ, 1993) Nghiên cứu   Văn học Việt Nam đại (NXB Giáo Dục, 1961) Trần Hữu Trang - soạn giả ca kịch cải lương (1982)      Nhà soạn kịch cải lương Trần Hữu Trang (1986) Nhận định cải lương (1986) Giới thiệu sân khấu cải lương (1986) Thơ thời (1989) Hoàng Như Mai tuyển tập (NXB Giáo Dục, 2005) GS Hoàng Như Mai: Muốn 'chết' với kịch thơ 'Kiều Loan' Thethaovanhoa.vn) - Hồng Như Mai (1919-2013) nhà giáo kì cựu, với 70 năm cống hiến cho ngành giáo dục, điều mà người làm Thế nhưng, đằng sau cặp “mắt kiếng” sư phạm tâm hồn kịch nghệ dạt dào, giúp ơng có tiết giảng sinh động, thu hút Trong lĩnh vực kịch nghệ, ngồi diễn kịch, Hồng Như Mai cịn viết vài kịch đáng nhớ Tiếng trống Hà Hồi(1948), Dòng sông biên giới (1957), Vẽ chân dung cụ Đồ Chiểu (1982)…; theo nhà thơ Phan Hồng ơng cịn viết Sát Thát, Người tù binh Kịch sĩ “liều” Ở tuổi đơi mươi, hai vợ chồng Hồng Như Mai khóa trái cửa nhà gửi hàng xóm để diễn kịch Cơ dun điều ơng chơi thân với nghệ sĩ cải lương tiếng Sĩ Tiến từ năm 1940 Năm 1946, họ rủ Nam tiến để diễn kịch tun truyền chống thực dân Pháp Đồn kịch có tên Độc Lập, gồm Đào Mộng Long, Sĩ Tiến, Tô Hải, Thu Hà, Hoàng Như Mai vài người khác GS Hồng Như Mai Ảnh: Nguyễn Đình Tốn Ơng kể: “Chúng vào Nam tàu hỏa Đến Huế dừng lại, tập kịch Tơi nhớ lúc mắt đồng bào có lệnh bắt “Việt gian” Đào Mộng Long (sau biết bắt nhầm) Anh Long tự nộp Đã quảng cáo rồi, cần phải diễn để kiếm tiền (đồn chúng tơi tự túc), thiếu anh Long, khơng biết làm cách Ai có vai cả, cịn tơi người lo cơng tác giao dịch nên không nhận vai diễn Vậy liều nhận đóng thay vai Đào Mộng Long Cho đến lúc đó, tơi chưa lần lên sân khấu” Chỉ lần “cứu bồ” thơi mà ơng thành diễn viên kịch dài chục năm, lưu diễn “chui” (nhằm tránh thực dân Pháp) miền Trung, miền Nam Ơng kể, thân có tham gia diễn Tiếng trống Hà Hồi vài lần Vở lúc lưu truyền chui, nhiều nơi diễn nhiều người xem Trong trị chuyện với Phan Hồng, ơng nhận xét: “Tơi nghĩ kịch thơi, khơng có xuất sắc, khán giả thấy tín hiệu tổng phản cơng qt qn xâm lược thành tiếng” Chính quãng thời gian diễn kịch nguồn cảm hứng lớn để trở lại giảng đường, Hồng Như Mai người có duyên với nghiên cứu, giảng dạy sân khấu chuyên đề kịch nói ơng lúc thu hút nhiều sinh viên vào nghe, dù khơng phải tín họ Đọc sách Trần Hữu Trang - soạn giả ca kịch cải lương (1982), Nhận định cải lương (1986), Giới thiệu sân khấu cải lương (1986)… thấy thích thú, nghe ơng giảng trực tiếp cịn thú vị Đơi lên lớp, ông dành hai tiết “xé rào” để sâu vào diễn hay vấn đề sân khấu Phiêu lưu Kiều Loan Thi sĩ - GS Đơng Hồ bình giảng thơ Trưng Nữ Vương nữ sĩ Ngân Giang chết lúc cao hứng bục giảng ngày 25/3/1969 giảng đường ĐH Văn khoa (Sài Gòn) câu chuyện mà vài lần GS Hoàng Như Mai kể lại Ơng hay cảm thán: Cịn tuyệt diệu trút thở cuối với tác phẩm mà cao hứng, với tơi có chết với kịch thơ Kiều Loan Hoàng Cầm xứng đáng Cũng xin nhắc lại, Kiều Loan viết từ 1942, năm 1946 diễn suất “bị xếp xó” khoảng 59 năm, đến 2005, Anh Tú tái dựng để làm diễn tốt nghiệp khóa đạo diễn Cuộc đời hoạt động văn học Hoàng Cầm Hồng Như Mai khác nhau, từ sớm ông giảng dạy Kiều Loan nhiều trường đại học? Khơng khác hơn, chân giá trị Có vài nguồn tin cho in Kiều Loan năm 1992, trước phê phán gay gắt nhiều nơi, ông người bênh vực hết lời, nên NXB thêm vững tin Mà Kiều Loan, tiết dạy, Hồng Như Mai giới thiệu kịch thơ khác Hoàng Cầm - hành động dũng cảm Trong tiết học, Hoàng Như Mai bỏ micro bước xuống lớp, nơi có 100 sinh viên tập trung, ngâm lớn: “Vua đâu? Tơi ngủ mình/ Nằm mê thấy vua nhà bỏ vợ/ Cưới hoa bé nhỏ/ Một đêm trăng hoa đẹp nở người tiên/ Vội vàng hoàng đế phát điên/ Xé tan người ngọc, cười nghiêng bệ rồng” Cả lớp sững sờ, chẳng biết thơ ơng hay ai, Hồng Như Mai nói lời oán Kiều Loan, kịch thơ Kiều Loan Chuyện xảy Kiều Loan tên bị phủ mờ lịch sử văn học Việt Nam đại tiểu sử Hồng Cầm Để xiển dương tinh thần đại học, giảng đường ln ln cần gương chân lý, đẹp đích thực GS Hồng Như Mai VĂN BẢY Thể thao & Văn hóa Giáo sư Hồng Như Mai: Người thầy mẫu mực, nhân từ… (Dân trí) - Mẫu mực nhân từ! Đó ấn tượng cho vinh hạnh học với Giáo sư Hoàng Như Mai - NGƯT Nguyễn Ngọc Ký mở đầu tâm tự truyện… “Thương tiếc Giáo sư Hoàng Như Mai, nhà nghệ sĩ bục giảng!” Và tình cảm mà học trò Nguyễn Ngọc Ký chia sẻ với PVDân trí biết người thầy yêu quý vừa vào cõi vĩnh hằng! Giáo sư Hồng Như Mai (1919 - 2013) (Ảnh tư liệu, ĐH Văn Hiến cung cấp) Mỗi tiết lên lớp thầy niềm mong đợi, khát khao Mỗi giảng thầy kho kiến thức rộng lớn đầy khám phá, mẻ, hút Thế nhưng, điều háo hức, tâm đắc ấn tượng sinh viên học thầy không chỗ truyền kiến thức q cịn ln “truyền lửa” lời giảng thầy Giọng thầy lúc sang sảng vang ngân, nồng ấm - NGƯT Nguyễn Ngọc Ký nhớ lại Thầy chinh phục lũ sinh viên thân thiện cởi mở khơng lời giảng mà cịn rừng cử chỉ, xúc cảm phơ bày nơi khóe miệng thường trực nụ cười, nơi ánh mắt dạt niềm trìu mến cảm thơng Nụ cười hiền hậu GS Hoàng Như Mai lúc sinh thời (Ảnh tư liệu, ĐH Văn Hiến cung cấp) Người ta thường nghĩ giảng viên đại học xưa lên lớp quan tâm việc truyền bá kiến thức quan tâm đến học trò Nhiều thầy dạy học phần dài tên trị Với GS Hồng Như Mai, điều hồn toàn ngược lại Tiếp xúc với thầy ngồi lớp hay giao tiếp gặp gỡ thường ngày, dù biết cách biệt thầy với tới hai hệ cảm thấy nồng đượm trân trọng ấm áp, thân thương, gần gũi khơng có khoảng cách… Tiết dạy thầy đến với lớp - nhà đơn sơ, lợp tranh nứa, trông lô cốt nằm thu chân núi Tràng Dương (là nơi trường Đại học Tổng hợp ngày sơ tán thuộc Đại Tứ, Thái Nguyên), vào sáng đầu đơng, đợt gió lạnh đầu mùa vừa tràn Tôi nhớ giảng thơ Đồng chí Chính Hữu, thầy dạy chúng tơi học sống động sức mạnh lý tưởng tình cảm “Đấy anh chị thấy khơng, có lý tưởng sống cao đẹp, có tình bạn, tình đồng chí chân người ta có quyền thăng hoa lúc thưởng chừng có nước mắt… …Dường gian khó, người trở nên tốt hơn, đẹp hơn, dễ thông cảm, thương yêu gắn bó với Và dường gian khó người trở nên lãng mạn hơn, lung linh giá trị thẩm mỹ kỳ diệu bất ngờ hơn… Đó hình ảnh “đầu súng trăng treo” Và mong tin nơi đầu bút anh chị treo vầng trăng Song để có vầng trăng đầu bút trước hết phải ln có vầng trăng trái tim…” Bằng cách thật tài tình, thầy Hồng Như Mai “dẫn dắt” để giảng không dừng lại việc trang bị kiến thức mà thầy “xây dựng” tâm hồn, nhân cách tiếp lửa cho lũ sinh viên ngày ấy… - NGƯT Nguyễn Ngọc Ký nhớ lại Tơi cịn cảm tưởng thầy lúc thường trực tình cảm đặc biệt dành cho tơi Cứ có hội thầy biểu việc làm, lời động viên chân tình, sâu đậm bất ngờ! GS Hồng Như Mai khơng quan tâm, lo lắng theo sát nâng đỡ bước suốt bốn năm học đại học mà suốt năm sau đó, tơi trường, thầy “song hành”, chia sẻ giúp đỡ vượt qua bao thử thách, “thác ghềnh” phận người Và phải thế, từ đến nay, có niềm vui lớn, gặp trắc trở đến thăm thầy để tâm sự, giãi bày Mỗi lần lần lại cảm thấy vui thêm, tự tin thêm khỏe mạnh thêm nhẽ Dù độ độ tuổi 90, mái tóc trắng xóa màu mây phấn, bước chậm chạp song nhiệt huyết thầy dành cho nghiệp giáo dục, với đời… dường sung sức, trẻ trung, nồng thắm ngày Thầy niềm tự hào học sống cho chúng tôi, cho đời hôm qua, hôm mãi! - NGƯT Nguyễn Ngọc Ký ngậm ngùi xen lẫn tự hào nói GS Hồng Như Mai - người thầy suốt đời chịu ơn “Vỹ thanh” viết, xin trích nguyên văn đoạn kết NGƯT Nguyễn Ngọc Ký tự truyện nhớ kỷ niệm với GS Hồng Như Mai: “Khi tơi ngồi viết dịng kỷ niệm khơng thể qn thầy, nghe ngồi phố có tiếng trẻ ồn náo động Tơi mở cửa sổ nhìn biết hơm Trung thu, cháu nhỏ khu phố chơi rước đèn Tôi nhận nơi khung trời xanh cao vời vợi vầng trăng non vạnh sáng chưa sáng đẹp đến Tôi lịm giây lát miên man với suy nghĩ lạc vào dịng sơng trăng huyền ảo kia, dịng sơng trăng lịng thầy tơi - Giáo sư Hồng Như Mai Nhà giáo Nhân dân Hồng Như Mai mn vàn kính u tơi” Giáo sư - Nhà giáo Nhân dân Hồng Như Mai sinh ngày 3/8 năm Kỷ Mùi 1919 (tức 26/9/1919) phủ Lạng Thương, tỉnh Bắc Giang, quê quán thơn Nội Am, xã Liên Ninh, huyện Thanh Trì, Hà Nội Thầy xuất thân gia đình trí thức quý tộc quan lại cao cấp Trước Cách mạng Tháng Tám, Giáo sư Hoàng Như Mai học ĐH Y khoa, ĐH Luật Thầy đến với nghề giáo bắt đầu nể nang bạn bè nên dạy giúp môn văn học Việt Nam Văn học Pháp Trường Trung học tư thục Đông Hải thị xã Hải Dương năm 1943 Trong kháng chiến chống Pháp, thầy Tỉnh hội Việt Minh tỉnh Thái Bình cử làm hiệu trưởng Trường Trung học Chuyên khoa tư thục Phan Thanh Năm 1950, thầy đồng nghiệp xây dựng thành công Trường Sư phạm Việt Bắc đưa giáo sinh trường sang học Nam Ninh, Quảng Tây (Trung Quốc) Sau đó, thầy đảm nhiệm nhiều nhiệm vụ: giảng dạy, nghiên cứu lãnh đạo Trường Sư phạm trung cấp Trung ương (Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội) Với giáo trình Văn học Việt Nam từ 1945 đến 1960, thầy đặt viên gạch cho việc nghiên cứu văn học Việt Nam sau Cách mạng Tháng Tám Đến năm 1980 thầy dạy Khoa Ngữ văn Trường Đại học Tổng hợp TPHCM (nay Trường ĐH KHXH-NV thuộc ĐH Quốc gia TPHCM) Từ năm 1997, GS Hoàng Như Mai làm hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tư thục Trương Vĩnh Ký, TPHCM Đồng thời, thầy người sáng lập trường Đại học dân lập Văn Hiến Từ năm 1988, thầy người sáng lập Hội Nghiên cứu giảng dạy văn học TPHCM hội tín nhiệm cử làm chủ tịch từ đến Ngồi nghề dạy học, GS Hồng Như Mai cịn viết nhiều sách có giá trị hàng nghìn báo, nhiều tác phẩm thơ, văn, kịch có tiếng Các sách như: Thặng dư giá trị, Đời sống thợ thuyền xã hội tư bản, Lênin Cách mạng Tháng 10… cho tủ sách Vỡ lòng Nhà xuất Hàn Thuyên Tác phẩm: Tiếng trống Hà Hồi (kịch, 1948), Dịng sơng biên giới (kịch, viết 1957, xuất 2001), Vẽ chân dung cụ Đồ Chiểu (kịch, viết 1982, xuất 2001), Trao cho đời (thơ, 1993) Tác phẩm nghiên cứu gồm: Văn học Việt Nam đại (NXB Giáo Dục, 1961), Trần Hữu Trang - soạn giả ca kịch cải lương (1982), Nhà soạn kịch cải lương Trần Hữu Trang (1986), Nhận định cải lương (1986), Giới thiệu sân khấu cải lương (1986), Thơ thời (1989), Hoàng Như Mai tuyển tập (NXB Giáo Dục, 2005) Năm 1982, thầy phong học hàm giáo sư, năm 1988 thầy phong danh hiệu nhà giáo ưu tú, năm 1990 thầy phong danh hiệu nhà giáo nhân dân (NGND) Nhà nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhất 65 năm gắn bó với nghề giáo, GS Hồng Như Mai có nhiều học trị, có nhiều người thành danh, giữ vị trí quan trọng máy Nhà nước Tháng 9/2013, GS Hoàng Như Mai bị tai nạn điều trị Bệnh viện 175 TPHCM Sau thời gian điều trị, GS-NGND Hoàng Như Mai qua đời lúc 15 20 ngày 27/9, hưởng thọ 95 tuổi Lễ khâm liệm tiễn đưa GS-NGND Hoàng Như Mai tiến hành lúc 11g ngày 28/9 Bệnh viện 175 (TPHCM) Sau đó, 6g ngày 29/9, gia đình đưa linh cữu giáo sư nhà tang lễ TPHCM Lễ viếng 8g ngày 29/9 Lễ truy điệu: 7g30 ngày 1/10 Lê Phương Việt Khuê Lược ghi theo tâm tự truyện NGƯT Nguyễn Ngọc Ký Giáo sư Hoàng Như Mai (1919-2013)Người thầy suốt đời ngưỡng vọng (TTH) - Nhân vật thứ hai tam: “ Viết Kỵ, giảng Mai, tài Cẩn” vừa vào ngày 27 tháng năm 2013 - Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân Hoàng Như Mai (Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân Lê Đình Kỵ từ năm 2010 Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Tài Cẩn năm bước sang tuổi 87, định cư Cộng hịa liên bang Nga) Giáo sư Hồng Như Mai người gắn bó với ngành giáo dục nửa kỷ, sáu lần làm hiệu trưởng trường khác nhau, tôn vinh người giảng dạy vào hàng cự phách giáo dục đại học Việt Nam Giáo sư Hoàng Như Mai Giáo sư Hoàng Như Mai sinh năm 1919, Hưng Yên, thuộc hệ Tây học đầu tiên, sau tốt nghiệp tú tài, sinh viên ngành Y chuyển sang ngành Luật, “cách mạng bùng lên, kháng chiến trường kỳ” (Giang Nam), ơng tham gia đồn quân Nam tiến người có cơng việc thành lập đồn kịch Độc lập, đồn kịch có tiếng vang, có nhiều đóng góp vào kháng chiến Liên khu Năm thời đó, đồng thời, tiền thân Đội tuyên truyền vũ trang tỉnh Phú Yên kháng chiến chống Pháp Năm 1947, trở Bắc, ơng thành viên tích cực vận động thành lập Hội văn hóa kháng chiến Hưng n, ơng làm Tổng thư ký kiêm Trưởng đồn kịch kháng chiến Năm 1948, mặt trận vỡ, đoàn kịch chuyển sang Thái Bình, ơng điều động dạy học cử làm Hiệu trưởng Trường chuyên khoa Phan Thanh Tổng Việt Minh Thái Bình, 29 tuổi Năm 1950, địch chiếm Thái Bình, ơng điều lên Việt Bắc, cơng tác Bộ Giáo dục, tháng năm đó, thành lập Trường Sư phạm Việt Bắc (hệ sơ cấp), ông cử làm Hiệu trưởng Chẳng sau, hành lang Việt Nam - Trung Quốc khai thông, ông cử sang Trung Quốc làm Hiệu trưởng Trường trung cấp Khoa học xã hội vừa thành lập, đặt khu học xá Nam Ninh, Quảng Tây Sau 1954, ơng điều làm Hiệu phó Hiệu trưởng Trường trung cấp Sư phạm Trung ương Hà Nội Năm 1960, ông chuyển giảng dạy môn văn học Việt Nam đại Đại học Tổng hợp Hà Nội Năm 1980, để tăng cường cho vùng giải phóng, ơng cử vào giảng dạy Đại học Tổng hợp thành phố Hồ Chí Mình Năm 1990, ông nghỉ hưu theo chế độ, nặng nợ với nghiệp trồng người, nên dốc hết tâm huyết thành lập làm Hiệu trưởng Trường trung học Trương Vĩnh Ký, mơ hình giáo dục xã hội quan tâm, đồng thời kiêm Hiệu trưởng danh dự Đại học dân lập Văn Hiến qua đời Không phải ngẫu nhiên mà nhiều hệ học trò Giáo sư Hồng Như Mai, có tơi, bị hút hồn lời thầy giảng, đúc kết tôn vinh phẩm chất kiệt xuất người thầy niềm tự hào, “giảng Mai”! Phẩm chất trước hết bẩm sinh, thiên phú, từ chất giọng, cử chỉ, tác phong, tài hùng biện đến trình độ tư duy, uyên thâm tri thức, có sức lay động tận đáy tâm hồn người nghe, lại rèn luyện thông qua thực tiễn công tác từ ngành sân khấu kịch nghệ, nơi mà thời đó, ơng vừa trưởng đồn, vừa người soạn kịch bản, vừa diễn viên, có cịn làm vai trị đạo diễn, có vỡ thời lay động đời sống tinh thần kháng chiến Tiếng trống Hạ Hồi, Sát Thát, Người tù binh Chính điều duyên, mệnh, định mênh, không cho ông sau có cơng trình nghiên cứu sân khấu đặc sắc Nhà soạn kịch - cải lương Trần Hữu Trang (1968), Giới thiệu sân khấu cải lương (1968) mà hun đúc nên khả cảm thụ tác phẩm cách đặc biệt để nhen nhúm truyền lửa vào giảng dạy nghiên cứu, phê bình văn học Trước hết, Hồng Như Mai khơng nhà giáo mẫu mực mà nghệ sĩ tài hoa Dạy học, ông không nghề truyền thụ kiến thức mà nghệ thuật, chí cao hơn, thứ siêu nghệ thuật Ơng khơng giảng dạy mà biểu diễn nghệ thuật giảng dạy Nghe ông giảng, người nghe ln hưng phấn cách giảng biến hóa, linh động tùy theo đề tài, vấn đề, tác phẩm cụ thể Những điều người nghe tri nhận ông đường tổng hợp có chọn lọc, ơng khơng túy đóng vai nhà thuyết giáo mà cịn nhà nghệ thuật ngơn từ Thao tác luận ông chọn lựa, xếp chi tiết, tình tiết quan hệ tương phản, xung đột, thủ pháp ưu phương pháp kịch trường, tạo tâm cảm cho người nghe có lúc lắng lại, có lúc bừng lên tới độ cao trào Những chi tiết lấy làm ví dụ ơng, đơi chẳng liên quan đến nội dung giảng, tạo điều kiện cho người nghe khơng hình dung vấn đề, mà hiểu sâu, nhớ lâu, nhớ đến ví dụ nhớ nội dung Đặc biệt ơng khơng có kiến thức sâu rộng nhiều lĩnh vực, nhiều thành tựu văn học giới để đối chiếu so sánh, mà am hiểu cách tường tận tinh hoa văn học, tác giả thấm phần đặc sắc nhất, tình nào, nội dung ơng dẫn so sánh đối chiếu để làm bật vấn đề, nội dung mỹ cảm đặc tính văn chương tác phẩm văn học Và, chẳng lạ tâm đắc gắn liền với tâm trạng hệ ông, cảm xúc thời trai trẻ ơng tâm trạng tác giả Xuân Diệu, Huy Cận, Nguyễn Bính, Thâm Tâm, T.T.KH, Quang Dũng, Hồng Cầm, Nam Cao, Nguyễn Cơng Hoan, Nguyễn Huy Tưởng Ơng nói họ mà giải bày tâm trạng Tơi nhớ chun đề ơng giảng cho lớp tơi thời Thơ văn Hồ Chủ tịch ơng nói say sưa hình ảnh người lính “Rách tả tơi đôi hài vạn dặm / Bụi trường chinh phai bạt áo hào hoa”, câu mà thời cịn bị phê bình chủ nghĩa anh hùng cá nhân thuộc phạm trù tư tưởng phong kiến, ngân lên từ nhiệt huyết ông trở nên đẹp cách lộng lẫy xác đáng, có sức thuyết phục vơ Ông phê phán nhược điểm người ta cách lý giải người ta mắc phải nhược điểm ấy, khiến cho nhược điểm ánh lên vẻ đẹp mang nội dung mỹ cảm Chất nghệ sĩ người Giáo sư Hồng Như Mai khơng lên vóc dáng bên ngồi mà cịn nội dung tâm hồn tính cách bên Thoạt nhìn, ơng tài tử điện ảnh siêu hạng: đồ vét màu trắng, dáng cao, mái tóc bạc trắng để dài bồng bềnh chải ngược phía sau, lại khoan thai, đĩnh đạc, dáng quý tộc Hà thành Đơi mắt sáng trong, hiền từ, tốt ánh nhìn trìu mến Đằng sau tất điều ẩn chứa bên tâm hồn đa cảm, giàu chất nhân văn, yêu quý người, người cần lao Nếu không sợ q lời, nói ơng ca ngợi người lao công quét dọn sân trường, người tạp vụ vệ sinh, người gác cổng hay ông đọc thơ Cái ma lực, đẹp vi diệu nghệ thuật giảng văn chỗ Và, văn chương lọc qua thảm ấm áp tâm hồn ông, nâng lên tầm tri nhận Điều cần nói là, ơng có biệt tài giảng thơ văn xuôi hay Dường giọng đọc ơng có ấm tro than, câu chữ phát có linh hồn Ơng giảng mà người ta kể chuyện Ông kể chuyện lại giảng Dạy học nghề ln tự địi hỏi Phải biết điều hành vận dụng chiêu thức người luyện võ cơng Khơng phải có kiến thức dạy người khác Quan trọng phương pháp Nội dung giống phương pháp thầy khác Giáo sư Hoàng Như Mai ý thức rõ điều tự hình thành phương pháp giảng dạy riêng, vấn đề khái quát, khơi gợi phương pháp tư lấy chuyện “bếp núc” làm đòn bẩy để tạo đường dây liên tưởng cho người học, gợi mở suy nghĩ, khám phá Mỗi người học hình thành nên học riêng Phương pháp lập ngơn cịn thể cơng trình nghiên cứu văn học ơng Cảm nhận thơ mới, Văn học kháng chiến chống Pháp, Thơ văn Hồ Chí Minh Là người học trị nhỏ thầy, có năm tháng thời trai trẻ ngồi ghế nhà trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, nghe uống dòng mật từ giảng nặng đầy tri thức, đánh thức khát vọng đời người tuổi xuân, có hội theo đường mà thầy đi, đến gần đến tuổi nghỉ hưu, tơi thấy cịn bé dại, khơng theo kịp dấu chân thầy Thầy người thầy đích thực, tâm tưởng nhiều hệ học trị, bóng cổ thụ tỏa bóng, suốt đời ngưỡng vọng Phạm Phú Phong Trái tim người thầy sống gần trọn kỷ, có 70 năm gắn bó với nghiệp "trồng người" (1943-2013) ngừng đập chiều ngày 27/9/2013 Người thầy kính u Giáo sư, Nhà giáo nhân dân Hoàng Như Mai (1919-2013) Lớp lớp hệ sinh viên, học sinh hai miền Nam - Bắc thầy dìu dắt, dạy dỗ nhớ hình ảnh nhân cách cao đẹp thầy Trái tim người thầy sống gần trọn kỷ, có 70 năm gắn bó với nghiệp "trồng người" (1943-2013) ngừng đập chiều ngày 27/9/2013 Người thầy kính u Giáo sư, Nhà giáo nhân dân Hoàng Như Mai (1919-2013) Lớp lớp hệ sinh viên, học sinh hai miền Nam - Bắc thầy dìu dắt, dạy dỗ nhớ hình ảnh nhân cách cao đẹp thầy Tấm gương ngời sáng Mới gần thôi, sáng chủ nhật, 22/9/2013, lớp Văn khóa 8, Khoa Ngữ - Văn, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội họp mặt kỷ niệm 50 năm tựu trường (1963-2013) Chúng tuổi tác trên, 70, hồ hởi nhắc đến kỷ niệm đẹp đẽ, sâu sắc tình nghĩa thầy, trị; tình bạn bè suốt bốn năm ngồi ghế giảng đường đại học Một giáo sư để lại cho gương sáng ngời cốt cách, lĩnh người thầy; truyền cho chúng tơi lửa nhiệt tình tình u văn học, nghệ thuật để hướng tới chân, thiện, mỹ thầy giáo Hoàng Như Mai GS Hoàng Như Mai (bên phải) tiếp đoàn đại biểu UBND TP.HCM nhân Ngày nhà giáo VN năm 2007 Như Hùng Những lên lớp thầy thật sinh động hấp dẫn vô Thầy hồn tồn làm chủ giảng, có mang theo giáo án tài liệu minh họa, thầy không sử dụng Thầy giảng rõ ràng, mạch lạc, đầy sức truyền cảm, thuyết phục Giọng thầy ấm vang nên làm cho giảng có sức hút sinh viên cách kỳ lạ Thầy có biệt tài cảm thụ tinh tế phát nhiều hay, đẹp văn học mang lại cho người đời Chúng khơng thể qn hình ảnh thầy ung dung, với giọng nói tự nhiên rót vào tai sinh viên thầy phân tích, diễn giải có lý có tình thơ tuyệt vời mà có thời kỳ bị coi "có vấn đề", giọng điệu bi quan, “tiểu tư sản” Đó Tây tiến Quang Dũng, Khơng nói Nguyễn Đình Thi, Màu tím hoa sim Hữu Loan Tôi nhớ đến giảng thầy chuyên đề thơ ca đấu tranh thống nước nhà Tôi ngạc nhiên trí nhớ đặc biệt thầy Thầy thuộc lòng nhiều thơ, đoạn thơ hay Tố Hữu, Tế Hanh, Chế Lan Viên, Xuân Diệu, Trinh Đường, Lưu Trọng Lư, Trần Nguyên Có thể nói thời gian học đại học hai năm cuối nơi sơ tán thôn Tràng Dương, xã Vạn Thọ, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên dịp học tập, gần gũi thêm với thầy giáo, cô giáo Nhà thầy Hoàng Như Mai hai gian tranh tre, nứa lá, dựng tạm bên suối Đôi thơ mộng Mùa mưa bão, nhà thầy bị gió mạnh thổi tốc mái, siêu vẹo, nước tràn vào sân Mấy sinh viên gọi sửa giúp nhà cho thầy Lúc giải lao, thầy, cô mời ăn miếng sắn bở, ngon tươi nhổ vạt đất vườn Tôi tranh thủ giở xem sổ tay đặt bàn thầy Thầy giáo thấy chăm xem, bảo: "Em mang xem trả cho thầy sau nhé" Đêm hôm (20/3/1966), bên đèn dầu nhà bác Nguyễn Đình Chung, miệt mài chép tư liệu quý thầy Đó truyện ngắn Nỗi buồn thầy Mạnh Minh Đạo, đăng báo Tự trị Tổng hội sinh viên số 10, 22/6/1945; thơ Độc hành ca Thâm Tâm, Hẹn cố đô Đinh Hùng, Giản dị Lê Khắc Thiền Tơi thầm cảm phục thầy, thầy cảm thụ sâu, thuộc nhiều văn, thơ thầy chịu khó ghi chép suy ngẫm, bình luận văn chương Tâm hồn tươi trẻ Thầy Hoàng Như Mai đến với đường văn học, nghệ thuật giáo dục lẽ tự nhiên Trong thư tay dài trang giấy, khổ A4, viết từ Thành phố Hồ Chí Minh gửi cho tơi, đề ngày 25/11/2003, thầy cắt nghĩa lý thầy gắn bó với nghiệp "trồng người": "Vì học sinh, sinh viên làm cho yêu mến nghề thầy giáo Nghề thầy giáo cho sống với tuổi xuân" Quả thật vậy, tận năm cuối đời, sức khỏe giảm sút nhiều, thầy giữ phong độ tâm hồn xuân Thương tiếc thầy xa, lại nhớ lời dạy quý báu thầy năm xưa Trong sổ tay, tơi ghi ngun văn nói chuyện giáo sư Hoàng Như Mai thơ Bác, Câu lạc Hội nhà báo Việt Nam, tối ngày 29/4/1968 Trong hai đồng hồ liền, giáo sư nói "vo", dẫn chứng xác thơ chữ Việt lẫn thơ chữ Hán Bác, hút ý hàng trăm nhà báo, có nhiều người học trò thầy giáo Bây đọc lại sổ tay, tơi cảm thấy ý kiến chí lý thầy giữ nguyên ý nghĩa thời sự, hấp dẫn Tôi xin dành viết nén tâm nhang thành kính dâng lên Giáo sư Hồng Như Mai - người thầy đức độ, tài hoa với bao thầy, cô khác Khoa Ngữ - Văn, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội tận tâm, tận lực chăm sóc, đào tạo lớp lớp học trị trở thành người làm cơng tác văn hóa, văn nghệ, nhà báo, nhà văn, nhà hoạt động xã hội v.v tâm huyết, có nhà báo công tác Thông xã Việt Nam nhiều quan báo chí, xuất khác Hà Nội, đêm 27/9/2013 Nguyễn Huy Thông - Nhà phê bình văn học ... ảo kia, dịng sơng trăng lịng thầy tơi - Giáo sư Hoàng Như Mai Nhà giáo Nhân dân Hoàng Như Mai mn vàn kính u tơi” Giáo sư - Nhà giáo Nhân dân Hoàng Như Mai sinh ngày 3/8 năm Kỷ Mùi 1919 (tức 26/9/1919)... (TTH) - Nhân vật thứ hai tam: “ Viết Kỵ, giảng Mai, tài Cẩn” vừa vào ngày 27 tháng năm 2013 - Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân Hoàng Như Mai (Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân Lê Đình Kỵ từ năm 2010 Giáo sư,... thực GS Hồng Như Mai VĂN BẢY Thể thao & Văn hóa Giáo sư Hoàng Như Mai: Người thầy mẫu mực, nhân từ… (Dân trí) - Mẫu mực nhân từ! Đó ấn tượng cho vinh hạnh học với Giáo sư Hoàng Như Mai - NGƯT Nguyễn