Trường TH Nguyễn Văn Trỗi trong nhiều năm qua phong trào "Giữ vở sạch, viết chữ đẹp" là một trong những nội dung có tầm quan trọng trong nhiệm vụ năm học của nhà trường2. Kế hoạc[r]
(1)Kế hoạch "Vở chữ đẹp" năm học 2008 - 2009
PHÒNG GD & ĐT CAM LỘ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
PHONG TRÀO "VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP" Năm học: 2008 - 2009
1 Đặt vấn đề:
Mục đích HS đến trường để học, viết Đọc thông giúp cho em viết thạo, viết thạo giúp em ghi nhanh, ghi đúng, đẹp kiến thức, điều hay Nếu HS viết chữ mẫu, đẹp, tốc độ nhanh em có điều kiện ghi chép học tốt, kết học tập cao Đồng thời Viết chữ đẹp, giữ góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh phẩm chất đạo đức tốt tính cẩn thận, tinh thần kỉ luật, khiếu thẩm mĩ, tính kiên trì,
Trường TH Nguyễn Văn Trỗi nhiều năm qua phong trào "Giữ sạch, viết chữ đẹp" nội dung có tầm quan trọng nhiệm vụ năm học nhà trường
2 Kế hoạch biện pháp thực hiện:
Trên sở văn hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2008 - 2009, Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi quán triệt thực nghiêm túc phong trào "Vở chữ đẹp" từ đầu năm học với kế hoạch biện pháp thực sau:
- Để phong trào "Vở chữ đẹp" thực mang lại hiệu cao, từ đầu năm học quán triệt cho đội ngũ CBGV, học sinh phụ huynh HS nắm mục đích tầm quan trọng phong trào VSCĐ nhà trường
- Thành lập Ban VSCĐ nhà trường cụ thể hoá kế hoạch quy trình hoạt động tháng, kì, thực nghiêm túc có đánh giá rút kinh nghiệm
- Tổ chức đánh giá xếp loại VSCĐ: + Đối với GVCN: chấm tháng lần
+ Ban VSCĐ: lần/1 học kì, thi VSCĐ lần/năm
- Xây dựng quy chế chuyên môn quy định loại vở, số lượng cho khối lớp, bút viết, cách ghi trình bày mơn học,
- Vận động HS mua đồng theo lớp, GVCN trực tiếp ghi nhãn bao bọc cho em, có dây ghim để đánh dấu trang,
- Có kế hoạch chấm chữa, kiểm tra theo tháng, kì triển khai phiên họp hội đồng hàng tháng
- Mỗi HS có rèn chữ Vở HS để tủ dùng chung lớp
- GVCN đánh giá xếp loại VSCĐ theo tiêu chí Sở GD&ĐT quy định theo tháng, kì Ban VSCĐ kiểm tra có thẩm định, cơng nhận
- Biểu dương khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu phong trào VSCĐ - BGH trực tiếp kiểm tra học sinh tiết dự giờ, tra dạy học,
- Đầu tư sở vật chất:
+ Ánh sáng phòng học đảm bảo đủ ánh sáng viết
(2)Kế hoạch "Vở chữ đẹp" năm học 2008 - 2009
+ Bảng lớp: bảng chống loá đảm bảo tiêu chuẩn
+ Bàn ghế HS đảm bảo quy định, có kích thước phù hợp
+ 100% lớp học trang bị nội dung, tư ngồi viết, cách cầm bút cách HS
- Thường xuyên rèn cho học sinh biết cách giữ VSCĐ:
+ HS tồn trường dùng bút có màu mực (màu xanh), lấy vở, mở phải nhẹ nhàng Vở tuyệt đối khơng tẩy xố khơng bỏ trống giấy, không xé Thực nghiêm túc thống cách gạch hết bài, hết ngày, hết tuần
+ Trong tiết Tập viết: GV hướng dẫn cụ thể nội dung yêu cầu kĩ viết, uốn nắn tư ngồi viết, cách cầm bút, điểm bắt đầu điểm kết thúc,
+ Trong tiết học khác việc rèn chữ giữ trọng
+ Thường xuyên chấm chữa, giúp HS viết mẫu chữ, cỡ chữ, nét viết phải thẳng tròn, mẫu quy định
- Rèn chữ viết GV: Mỗi GV có rèn chữ, viết bài/tuần Việc rèn chữ đánh giá cơng tác quản lí hồ sơ, CM trực tiếp nhắc nhở nhận xét hồ sơ cá nhân, hồ sơ tổ
- Chọn VSCĐ đẹp khối lớp để lưu trữ Thư viện để học sinh tham quan học tập
3 Chỉ tiêu: Vở chữ đẹp
+ Lớp + + 3: Loại A: 75% + Lớp + 5: Loại A: 70%
Loại B: 25% Loại B: 30%
Loại C: 0% Loại C: 0%
* Toàn trường: Loại A: 70% Loại B: 30% Loại C: 0%
4 Hướng dẫn thực hiện: a Cách trình bày:
+ Tuần: ghi lùi vào ô + Thứ, ngày: ghi lùi vào ô + Môn học: ghi lùi vào ô + Tên bài:
- chữ: lùi vào ô - chữ: lùi vào ô - chữ: lùi vào ô
- chữ trở lên: lùi vào ô + Nội dung:
- Lớp + + 3: ghi tên (Tập đọc)
- Lớp + 5: Ghi tên bài, nội dung (Tập đọc) - Văn bản: lùi vào ơ, xuống dịng viết sát đường lề - Thơ chữ: bắt đầu viết từ ô thứ
- Thơ chữ: bắt đầu viết từ ô thứ - Thơ 6,7 chữ: bắt đầu viết từ ô thứ
- Thơ lục bát: câu lùi vào ô Câu chữ viết sát đường lề
(3)Kế hoạch "Vở chữ đẹp" năm học 2008 - 2009
+ Vở Ghi đầu bài, Tiếng Việt: hết tiết để dành dịng trống khơng viết b Gạch chân, lề, hết bài, hết ngày, tuần:
- Gạch chân: Tuần, môn học, thứ tự tập, giải, đáp số - Hết ngày: gạch (gạch lửng) cách lề cuối hàng ô - Hết tuần: cách lề cuối hàng
- Trong ngày có nhiều tiết khơng gạch hết tiết mà khoảng cách tiết dong, hết ngày gạch lửng
5 Quy trình thực hiện: Thời
gian Nội dung cơng việc Người thực
Tháng 8
- Xây dựng quy chế chuyên môn, thống số lượng vở, nội dung, cách trình bày
- CM + GVCN
Tháng + 10
- Kiểm tra việc thực quy định chuyên môn Phong trào Vở chữ đẹp - Chấm theo quy định
- Lấy điểm Toán
- Kiểm tra, đánh giá phong trào Vở chữ đẹp kì
- Chun mơn - GVCN - Chuyên môn
Tháng 11 + 12
- Thi Vở chữ đẹp lần (GV HS). - Chấm theo quy định
- Lấy điểm Tiếng Việt (lớp 2,3), Tập viết (lớp 1), Chính tả (lớp 4,5)
- Kiểm tra, đánh giá Vở chữ đẹp cuối kì
- Ban VSCĐ, HS, TV, Đội
- GVCN - CM, GVCN
Tháng 1 + + 3
- Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn Phong trào Vở chữ đẹp
- Thi Vở chữ đẹp lần (GV HS). - Chấm vở, lấy điểm: Lớp 1: LTV; Lớp 2,3: Ghi đầu bài; Lớp 4,5: LTVC
- Kiểm tra, đánh giá Vở chữ đẹp giũa kì
- Chuyên môn
- Ban VSCĐ, HS, TV, Đội
- GVCN - Chuyên môn Tháng
4 + 5
- Chấm theo quy định: Lớp 1: L Toán; Lớp 2,3: Tập viết; Lớp 4,5: TLV
- Đánh giá phong trào Vở chữ đẹp năm học 2008 - 2009
- GVCN - CM
Cam Hiếu, ngày tháng năm 2008 PTCM
Hồ Thị Hải Thanh