Hầu hết các em có ý thức tốt trong việc giữ gìn sách vở sạch sẽ, không quăn mép, chữ viết đúng mẫu, đúng cỡ.. - Đa số các bậc phụ huynh đã quan tâm đến việc học tập của con cái mình nhất
Trang 1Kế hoạch vở sạch - chữ đẹp tổ 4 và 5
năm học : 2007 – 2008 2008
-
-I/ Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ vào chỉ thị số 24/CT của Bộ giáo dục và đào tạo và công văn số 59 TH ngày 4/ 10/
1998 về việc rèn luyện kỹ năng và thói quen: “ Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” cho học sinh tiểu học
- Căn cứ kết quả “ Giữ vở sạch – viết chữ đẹp” cho học sinh tiểu học
- Căn cứ kết quả “ Giữ vở sạch – viết chữ đẹp” cho học sinh tiểu học của học sinh năm học
2007 – 2008
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 của trờng Tiểu học Đồng Lý
II/ Đặc điểm tình hình
Năm học 2008 – 2009 tổ 4 và 5 gồm 6 đ/c giáo viên giảng dạy :
1) Phạm Thị Thắm : Chủ nhiệm lớp 5A
2) Đào Thị Tơi : Chủ nhiệm lớp 5B
3) Trần Thị Thu Hơng : Chủ nhiệm lớp 5C
4) Trần Thị Hợp : Chủ nhiệm lớp 4A
5) Nguyễn Thị Hà : Chủ nhiệm lớp 4B
6) Vũ Thị Mai Huê : Chủ nhiệm lớp 4C
Tổng số học sinh :
Trong đó : - Số học sinh lu ban :
- Số học sinh TBLS :
- Học sinh hoà nhập :
1) Thuận lợi :
Trờng tiểu học Đồng Lý có nề nếp “ Giữ vở sạch – viết chữ đẹp” từ nhiều năm học trớc Hầu hết các em có ý thức tốt trong việc giữ gìn sách vở sạch sẽ, không quăn mép, chữ viết đúng mẫu,
đúng cỡ
- Đa số các bậc phụ huynh đã quan tâm đến việc học tập của con cái mình nhất là cha mẹ học sinh lớp nhỏ Vì vậy đa số học sinh đều có đủ sách vở, các dụng cụ phục vụ cho học tập
- Mặt khác các em đèu có ý thức giữ gìn sách vở sạch sẽ, rèn chữ viết đẹp nên có tác động rất lớn đén phong trào “ Rèn chữ - giữ vở” của nhà trờng
- Cả 6 lớp trong tổ đều học ở khu vực trung tâm nên mọi công việc triển khai thuận lợi hơn
2) Khó khăn:
Còn một số bậc phụ huynh cha quan tâm đến đồ dùng và phơng tiện học tập của con em mình
Có khi vở còn nhoè chữ, quăn mép, chữ viết cha ngay ngắn
3.Chỉ tiêu đặt ra:
- Để rèn học sinh đạt yêu cầu vở sạch chữ đẹp khối 4 và5 chúng tôi bám sát chỉ tiêu mà nhà tr-ờng đề ra:
- Cụ thể là:
1) Vở : + Loại A: 80% trở lên
+ Loại B : 20%
+ Không có loại C
2) Chữ: + Loại A: 80% trở lên
+ Loại B : 20%
+ Không có loại C
III/ Biện pháp cụ thể :
Trang 21) Đối với phụ huynh học sinh
- Họp phụ huynh đầu năm nhằm tuyên truyền phổ biến rộng rãi về mục đích, ý nghĩa và tác dụng của phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- Vận động phụ huynh học sinh đóng góp, giúp đỡ cho kế hoạch của nhà trờng về phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp
- Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc rèn chữ giữ vở và phải thực hiện xuyên suốt năm học
- Yêu cầu và có ý kiến đối với phụ huynh học sinh để cha mẹ kiểm tra góc học tập của học sinh con em mình ở nhà
2) Đối với giáo viên
- Họp chuyên môn tổ, khối đề ra có tiêu chuẩn đánh giá phong trào
- Đặt kế hoạch chỉ tiêu pấn đấu từng giai đoạn
- Rèn chữ và cách trình bày ở tất cả các môn học cho học sinh
- Thống nhất quy trình về các loại vỡ, các loại sách
- Tổ chức cho học sinh học tập những quy định về rèn chữ giữ vở theo QĐ 51/TH của Bộ GD
- Đào Tạo
- Quy định khoảng cách giữ các con chữ, giữa các chữ với nhau
+ Các trình bày
+ Cách kẻ hết bài, hết ngày , hết tuần
+ Giữ vở không quan mép, giấy mực, không bỏ thừa giấy
- Phát độngphong trào tổ chức đăng ký và thực hiện nh tiêu chuẩn đăng ký
- Tổ chức thi vở sạch, chữ đẹp giữa các lớp Độngviên khen thởng kịp thời để học sinh làm tốt Đồng thời nhắc nhở, giúp học sinh làm cha tốt
- Kiểm tra hằg kỳ để phân loại vở, chữ viết của học sinh từng lớp
- Yêu cầu cho học sinh không đợc viết bút bi
IV/ Kế hoạch cụ thể:
A 8 tuần :
1 Kế hoạch
- Tổ chức hớng dẫn học sinh thực hiện phong trào “ giữ vở sạch – viết chữ đẹp”
- Hớng dẫn học sinh giữ vở sạch sẽ bọc có bìa có nhãn vở, sách không quăn mép, không làm giây bẩn ra vở, không viết lẫn các môn
- Khi viết hết bài, hết ngày, hết tuần phải dùng thớc để kẻ
- Quy định cả lớp viết bút mực, không viết bút bi
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Họp phụ huynh để phổ biến yêu cầu việc rèn chữ giữ vở cho các em
2 Chỉ tiêu cần đạ t :
- Vở:
+ Loại A: 70%
+ Loại B : 30%
+ Không có loại C
- Chữ:
+ Loại A: 68%
+ Loại B : 32%
+ Không có loại C
3 Nhận xét tuyên d ơng những em giữ vở sạch, viết chữ đẹp đã đạt loại A
Nhắc nhở động viên nhuẽng em đạt loại B
B Kỳ I :
1 Kế hoạch :
- Tổng kết phong trào “rèn chữ - giữ vở” 8 tuần đầu
- Phát động phong trào thi đua đợt 2
- Duy trì các nề nếp đã có
- Tổ chức cho học sinh các lớp tham quan các vở, chữ đẹp đã đợc tuyên dơng
- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị thi vở sạch chữ đẹp cấp trờng vào các năm
- 2 Chỉ tiêu :
- Vở:
Trang 3+ Loại A: 75%
+ Loại B : 25%
+ Không có loại C
- Chữ:
+ Loại A: 70%
+ Loại B : 30%
+ Không có loại C
- Xếp chung:
+ Loại A: 70%
+ Loại B : 30%
+ Không có loại C 3.Nhận xét :
- Tuyên dơng thởng cho học sinh đạt loại A
- Nhác nhở những em cha sửa lỗi
C Giữa kỳ II
1 Kế hoạch:
- Phát huy, duy trì thành tích đã đạt đợc ở kì I
- Tiếp tục củng cố , duy trì nề nếp
- Nâng cao chất lợng rèn chữ viết hoa trong các giờ tập viết
- Viết đúng cỡ chữ, nâng cao chất lợng chữ ở các bộ môn
- Chú ý rèn chữ ở bảng con, bảng lớp
- Thờng xuyên chấm bài để sửa chữa cho học sinh viết cha đúng
- Kiểm tra đợt 3 vào tuần 23
2 Cách thức kiểm tra:
- Kiểm tra chấm từng em ở mỗi lớp để chọn mối lớp 3 học sinh dự thi cấp trờng
- Cho học sinh cả khối quan sát, tham khảo những bộ vở chữ đợc xếp loại A
3 Chỉ tiêu :
- Vở:
+ Loại A: 78%
+ Loại B : 22%
+ Không có loại C
- Chữ:
+ Loại A: 75%
+ Loại B : 25%
+ Không có loại C
- Xếp chung:
+ Loại A: 75%
+ Loại B : 25%
+ Không có loại C
D. Kỳ II
1 Kế hoạch :
- Sơ kết phong trào thi đua đợt 3, tổng kết phong trào thi đua cả năm học vào cuối kỳ
- Phát động phong trào “ rèn chữ - giữ vở” đột 4
- Thông báo tới gia đình những em cha đạt chữ, vở xếp loại A trong đột 3 để gia đình cùng giáo viên có kế hoạch kèm
- Nêu gơng, khen thởng những em “ Giữ vổ sạch, viết chữ đẹp”
2 Chỉ tiêu:
- Vở:
+ Loại A: 80%
+ Loại B : 20%
+ Không có loại C
- Chữ:
Trang 4+ Loại A: 80%
+ Loại B : 20%
+ Không có loại C
- Xếp chung:
+ Loại A: 80%
+ Loại B : 20%
+ Không có loại C
2 Tiến hành
- Thờng xuyên đôn đốc, nhắc nhở thi đua giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- Kiểm tra vào tuần cuối học kỳ II
- Kiểm tra từng em trong mỗi lớp Thi đua giữa các lớp trong khối
3 Tổng kết phong trào thi đua “ giữ vở sạch viết chữ đẹp”
- Tổng kết thi đua 6 lớp
- Trao giải lớp dẫn đầu phong trào “ giữ vở sạch viết chữ đẹp”
- Khen thởng một số em tiêu biểu các lớp
Đồng lý, ngày 10 tháng 10 năm 2008
Tổ trởng