BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

1. Bài toán quản lý: a. Ví dụ: b. Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức: a. Ví dụ: Quản lý học sinh trong nhà trường. • Nhà trường quản lý học sinh bằng học bạ. • Học bạ gồm các thông tin: Họ và tên, ngày • • • sinh, giới tính, địa chỉ, kết quả học tập… Thông tin về các học sinh trong lớp được tập hợp thành hồ sơ lớp. Trong quá trình quản lý, hồ sơ có thể có những bổ sung, sửa đổi… Việc lập hồ sơ không chỉ để...

TIN HỌC 12 BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Bài tốn quản lý: a Ví dụ: b Các cơng việc thường gặp xử lí thơng tin tổ chức: a Ví dụ: Quản lý học sinh nhà trường • Nhà trường quản lý học sinh học bạ • Học bạ gồm thơng tin: Họ tên, ngày • • • sinh, giới tính, địa chỉ, kết học tập… Thơng tin học sinh lớp tập hợp thành hồ sơ lớp Trong q trình quản lý, hồ sơ có bổ sung, sửa đổi… Việc lập hồ sơ khơng để lưu trữ mà cịn để khai thác, phục vụ yêu cầu quản lý nhà trường b Các cơng việc thường gặp xử lí thơng tin tổ chức: - Tạo lập hồ sơ: Gồm bước: • Xác định đối tượng cần quản lý • Xác định cấu trúc hồ sơ • Thu thập, tập hợp thông tin cho hồ sơ - Cập nhật hồ sơ: • Sửa chữa hồ sơ • Bổ xung thêm hồ sơ cho đối tượng tham gia vào tổ chức • Xố hồ sơ đối tượng mà tổ chức không quản lý - Khai thác hồ sơ: • Tìm kiếm • Thống kê • Sắp xếp hồ sơ • Lập báo cáo - Mục đích cuối tất công việc nhằm phục vụ, hỗ trợ cho trình lập kế hoạch, định xử lí cơng việc người có trách nhiệm 2 Hệ sở liệu: a Khái niệm hệ sở liệu hệ quản trị sở liệu: b Các mức thể CSDL: c Các yêu cầu hệ CSDL: a Khái niệm hệ sở liệu hệ quản trị sở liệu: - Một sở liệu (CSDL) tập hợp liệu có lien quan với nhau, chứa thơng tin tổ chức (như trường học, bệnh viện…), lưu trữ thiết bị nhớ (như băng từ, đĩa từ…) để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác - Phần mền cung cấp môi trường thuận lợi hiệu để tạo lập, lưu trữ khai thác thông tin CSDL gọi hệ quản trị sở liệu (hệ QTCSDL) - Hệ sở liệu gồm CSDL hệ QTCSDL quản trị khai thác CSDL b Các mức thể CSDL: - Mức vật lý: Dữ liệu lưu trữ nào? Mỗi liệu chiếm dung lượng, lưu trữ đâu…Mức hiểu biết CSDL gọi mức vật lý hệ CSDL - Mức khái niệm: Những hiểu biết liệu lưu trữ hệ CSDL mối quan hệ chúng Mức hiểu biết gọi mức khái niệm - Mức khung nhìn: Thể phù hợp CSDL cho người dùng coi khung nhìn CSDL Mỗi người dung có khung nhìn khác c Các yêu cầu hệ CSDL: - Tính cấu trúc: Dữ liệu CSDL luu trữ theo cấu trúc xác định.] - Tính tồn vẹn: Các giá trị CSDL phải thoả mãn số ràng buộc - Tính qn: Dữ liệu CSDL phải đảm bảo đắn - Tính an tồn bảo mật thơng tin: CSDL cần bảo vệ an toàn, ngăn chặn truy xuất khơng cho phép khơi phục có cố - Tính độc lập: Dữ liệu phải độc lập với ứng - dụng, không phụ thuộc vào tốn cụ thể, khơng phụ thuộc vào thiết bị lưu trữ xử lý Tính khơng dư thừa: Khơng lưu trữ liệu trùng lặp… d Một số ứng dụng: - Các hệ CSDL ngày ứng dụng nhiều tổ chức nhà trường, sở kinh doanh… Sinh Viên: Lê Văn Toàn Lớp K56 A Khoa CNTT  ... xử lí cơng việc người có trách nhiệm 2 Hệ sở liệu: a Khái niệm hệ sở liệu hệ quản trị sở liệu: b Các mức thể CSDL: c Các yêu cầu hệ CSDL: a Khái niệm hệ sở liệu hệ quản trị sở liệu: - Một sở... đâu…Mức hiểu biết CSDL gọi mức vật lý hệ CSDL - Mức khái niệm: Những hiểu biết liệu lưu trữ hệ CSDL mối quan hệ chúng Mức hiểu biết gọi mức khái niệm - Mức khung nhìn: Thể phù hợp CSDL cho người...1 Bài tốn quản lý: a Ví dụ: b Các cơng việc thường gặp xử lí thơng tin tổ chức: a Ví dụ: Quản lý học sinh nhà trường