1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

cong tru da thuc

10 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 204 KB

Nội dung

B3: Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp để nhóm các hạng tử đồng dạng. B4: Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.[r]

(1)(2)

Câu 1:Nêu tính chất phép cộng số hữu tỉ? Phép cộng số hữu tỉ có tính chất:

+ Tính chất giao hốn + Tính chất kết hợp + Cộng với số

+ Cộng với số đối

Câu 2: Phát biểu quy tắc “ bỏ dấu ngoặc” tập hợp số hữu tỉ?

(3)

1 Cộng hai đa thức:

a) Ví dụ 1: Để cộng hai đa thức M5x2y5x3

2 1 5

2

4  

xyz x y x

N ta làm sau:

  N

M ( 5 (

  x y x  

x y x

xyz ) + ) = ) ( ) 5 ( )

( 2

     

x y x x xyz

y

x (áp dụng tính chất

giao hốn kết hợp)

2 1 3 10  

x xyz

y x

= (cộng, trừ đơn thức

đồng dạng)

Ta nói đa thức

2 10  

x xyz

y

x tổng hai

đa thức M,N

= (bỏ dấu ngoặc)

2 1 5 4  

x y x

(4)

b) Ví dụ 2: Cho hai đa thức:

6 4

3 2

2 3

3 2

 

 

 

xy y

x x

Q

x y

x P

(5)

1 Cộng hai đa thức

Để cộng hai đa thức, ta thực theo bước:

B1: Viết hai đa thức, đa thức ngoặc kèm theo dấu “+”

B2: Bỏ dấu ngoặc

B3: Áp dụng tính chất giao hốn kết hợp để nhóm hạng tử đồng dạng

(6)

2 Trừ hai đa thức

Để trừ hai đa thức, ta thực theo bước:

B1: Viết hai đa thức, đa thức ngoặc kèm theo dấu “-”

B2: Bỏ dấu ngoặc

B3: Áp dụng tính chất giao hốn kết hợp để nhóm hạng tử đồng dạng

(7)

Để cộng (trừ) hai đa thức, ta thực theo bước:

B1: Viết hai đa thức, đa thức ngoặc kèm theo dấu “+”(hoặc “-”)

B2: Bỏ dấu ngoặc

B3: Áp dụng tính chất giao hốn kết hợp để nhóm hạng tử đồng dạng

B4: Cộng, trừ đơn thức đồng dạng

(8)

Bài 31(sgk/40) Cho hai đa thức: y xy xyz x N xy x xyz M          3 5 5 1 5 3 3 2 2

Tính M+N ; M – N ; N – M

2 2 4 ) 3 1 ( ) 5 5 ( ) 5 3 ( ) 3 ( 3 5 5 1 5 3 3 ) 3 5 5 ( ) 1 5 3 3 ( 2 2 2 2 2 2 2                                  y x xyz y xy xy x x xyz xyz y xy xyz x xy x xyz y xy xyz x xy x xyz M+N

Hoạt động nhóm (6 phút)

*Nhiệm vụ:

+Nhóm 1,3: Tính M+N ; M – N

+Nhóm 2,4: Tính M+N ; N – M *Các nhóm tiến hành sau:

+B1: Nhóm trưởng chia nhóm thành nhóm nhỏ, nhóm làm phần (1 nhóm làm trực tiếp vào bảng

phụ, nhóm làm nháp):3 phút

(9)

4 10 8 2 ) 3 1 ( ) 5 5 ( ) 5 3 ( ) 3 ( 3 5 5 1 5 3 3 ) 3 5 5 ( ) 1 5 3 3 ( 2 2 2 2 2 2 2                                   y xy x xyz y xy xy x x xyz xyz y xy xyz x xy x xyz y xy xyz x xy x xyz M-N 4 y xy 10 x 8 xyz 2 4 10 2 8 ) 1 3 ( ) 5 5 ( ) 3 ( ) 3 5 ( 1 5 3 3 3 5 5 ) 1 5 3 3 ( ) 3 5 5 ( 2 2 2 2 2 2 2 2                                        y xy xyz x y xy xy xyz xyz x x xy x xyz y xy xyz x xy x xyz y xy xyz x N-M

Có nhận xét hệ số cặp hạng tử đồng dạng hai đa thức M-N N-M?

(10)

• Làm tập 29,30,32,33(sgk/40)

• Chú ý: Khi bỏ dấu ngoặc, đằng trước có dấu “-” phải đổi dấu tất hạng tử ngoặc

• Hướng dẫn 32: Tìm đa thức P đa thức Q, biết:

1 3

) 2

( 2 2 2 2 2

 

 

x y x y y

P

a)

) 2

( )

1 3

( 2 2 2 2 2

y x

y y

x

P      

5 3

2 )

5

( 2 2

 

 

x xyz xy x xyz

Q

b)

) 5

( ) 5 3

2

(xy x2 xyz x2 xyz

Ngày đăng: 11/05/2021, 16:44