- Biết vận dụng những kiến thức đã học để phân tích các tác phẩm VHDG theo đặc trưng thể loại.. Mục tiêu cần đạt.[r]
(1)THPT Thanh Nưa
(2)Giúp Hs:
- Nắm hệ thống tri thức đặc trưng, thể loại, giá trị tác phẩm VHDG học
chương trình THPT
- Biết vận dụng kiến thức học để phân tích các tác phẩm VHDG theo đặc trưng thể loại
A Mục tiêu cần đạt
B Chuẩn bị
1 Giáo viên: Nghiên cứu Chuẩn KTKN- SGK- SGV- Tài liệu tham khảo
Soạn giáo án; phân góc học tập; thiết bị dạy học…
(3)PHÂN VIỆC THEO GĨC
GĨC PHÂN TÍCH: Nội dung ôn tập- sgk
Gồm nhóm: Làm việc theo điều hành nhóm trưởng
Thư kí ghi chép kết thảo luận
GÓC ÁP DỤNG: Bài tập vận dụng
Gồm nhóm: Làm việc theo điều hành nhóm trưởng Thư kí ghi chép kết thảo luận
(4)GĨC PHÂN TÍCH: Nội dung ơn tập- Chia nhóm
Nhóm Phiếu 1: Trình bày đặc trưng VHDG? Hãy liệt kê xếp thể loại VHDG
theo sơ đồ?
(5)Nhóm 3: Lập bảng so sánh thể loại theo mẫu
Thể loại Mục đích
Sáng tác
Hình thức
lưu truyền Nội dung phản ánh Kiểu nhân vật Đặc điểm nghệ thuật
Sử thi
( anh hùng)
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
(6)GÓC ÁP DỤNG: Bài tập vận dụng -Chia nhóm
Nhóm 1: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
- “ Đam săm rung múa khiên… trúng chão buộc trâu” - “ Ngực quấn chéo mền chiến….từ bụng mẹ” 1 Nhận xét nghệ thuật miêu tả nhân vật anh hùng sử thi?
……… ……,…
……… ………
2 Tác dụng nghệ thuật việc miêu tả vẻ đẹp người anh hùng sử
thi? ………
(7)Nhóm 2: Căn vào bi kịch Mị Châu- Trọng Thủy truyện An Dương Vương Mị Châu- Trong Thủy, lập bảng ghi nội dung trả lời theo mẫu đây?
Cốt lõi
thật lịch sử Bi kịch hư cấu Những chi tiết hoang đường kì ảo
Kết cục
bi kịch Bài học rút ra
(8)Nhóm 3: Căn vào hai truyện cười học, lập bảng ghi nội dung trả lời theo mẫu đây?
Tên truyện Đối tượng cười (Cười ai) Nội dung cười (Cười gì?) Tình
gây cười Cao trào để tiếng cười “òa ra”
Tam đại gà
………… ……… ………… ………
Nhung phải hai
mày
……… ……… ……… ………
Truyện cười
Nội dung cười (Cười gì?) ……… ……… ………
……… Đối tượng cười
(Cười ai) ………
……… ………
Cao trào để tiếng cười “òa ra”
……… ………
Tình gây cười ……… ………
(9)Tổ chức Hs trình bày kết thảo luận- Các góc bổ sung ý kiến
GV định hướng chốt lại nội dung
(10)Phần chung dành cho lớp
HỢP ĐỒNG HỌC TẬP Ngày….tháng….năm…
Lớp:………
I.Thành phần tham gia:
Bên A: Gv môn Ngữ văn:…… Bên B: Hs lớp:……… II Nội dung hợp đồng: Bên B phải hoàn thành phần việc sau:
1 Phần bắt buộc:
a Chỉ đặc sắc nghệ thuật truyện cổ tích Tấm Cám?
b Chỉ phân tích ngắn gọn yếu đuối thụ động đến kiên đấu tranh giành lại sống hạnh phúc cho
2 Phần tự chọn:
a Hãy hóa thân vào nhân vật Tấm kể lại truyện Tấm Cám
b Từ trình chuyển biến Tấm anh chị có suy nghĩ thiện- ác sống (viết văn không 400 từ)
III Trách nhiệm
Bên A: Hướng dẫn, tổ chức, đôn đốc, chấm trả
(11)Thể loại VHDG Truyện DG: ……… ……… ……… ……… ……… Sân khấu DG:
……… ………
……… ………
………
Câu nói DG: ……… ………
……… ………
………
Thơ ca DG: ……… ………
……… ………