Laø hoaït ñoäng thöông maïi giöõa caùc vuøng trong nöôùc - Haø Noäi -Thaønh phoá Hoà Chí Minh laø hai trung taâm thöông maïi , dòch vuï lôùn vaø ña daïng nhaát nöôùc ta.. thuoäc vaøo q[r]
(1)Tuần:8 - Tiết:15 Ngày soạn: 26/09/2010 Ngày dạy: 27/09/2010
Bài: THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần
1 Kiến thức:
- Trình bày đặc điểm phát triển phân bố ngành thương mại du lịch nước ta - HS phải nắm chứng minh giải thích Hà Nội Và Thành phố Hồ Chí Minh
các trung tâm thương mại du lịch lớn nước
- Nắm nước ta có tiềm du lịch phong phú ngành du lịch trỏ thành ngành kinh tế quan trọng
2 Kỹ năng, thái độ:
- Đọc phân tích biểu đồ - Phân tích bảng số liệu
- Giáo dục lịng u thiên nhiên, ý thức giữ gìn giá trị thiên nhiên , lịch sử văn hoá … địa phương
II/ Phương tiện dạy học cần thiết: - Bản đồ du lịch Việt Nam - Bản đồ trị giới - Các biểu đồ hình 15.1và 15.2 III/ Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ
- Xác định đồ cảng biển, quốc lộ nước ta 2 Giới thiệu mới:
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng
GM1: Nội thương
- Cơ cấu thương mại : ngoại thương nội thương
? Em hiểu nội thương? Vai trị nội thương? ? Dựa vào bảng 15.1 cho biết hoạt động nội thương tập trung nhiều vùng nước ta (Đông Nam Bo) - HS nhận xét: ĐNB đạt mức cao nước kinh tế phát triển , dan số tập trung đơng
- Lưu ý vai trò TP HCM
? Tại nội thương phát triển Tây Nguyên (lí ngược lại với vùng Đông Nam Bộ)
? Quan sát hình nhận xét nội thương nước ta ? (Hà Nội -Thành phố Hồ Chí Minh
Có chợ lớn, trung tâm thương mại lớn)
- GV lieän hệ: kinh tế tư nhân giúp cho nội thương phát triển mạnh mẽ
+Sự phân bố sở kinh doanh thương mại dịch vụ phụ
I NỘI THƯƠNG nội thương :
(2)thuộc vào quy mô dân số, sức mua nhân dân phát triển hoạt động kinh tế khác
+ Chợ, trung tâm thương mại lớn, siêu thị dịch vụ tư vấn, tài chính, dịch vụ sản xuất đầu tư làm bật vai trị vị trí trung tâm
Chuyển ý: nội thương phát triển mạnh mẽ, hoạt ngoại thương ?
GM2: Ngoại thương
? Em hiểu ngoại thương? Nêu vai trò ngoại thương?
? Tại trình đổi ngoại thương trọng đẩy mạnh
à Ngoại thương hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng Nền kinh tế nhiều thành phần phát triển mở cửa, hoạt động ngoại thương có vai trị quan trọng, có tác dụng việc giải đầu cho sản phẩm, đổi công nghệ, mở rộng sản xuất với chất lượng cao cải thiện đời sơng nhân dân ? Quan sát hình 15.6 Hãy nhận xét biểu đồ kể tên mặt hàng xuất chủ lực nước ta mà em biết?
à - Khống sản, lâm sản:dầu thơ,than đá
- nông sản, thuỷ sản:gạo,cà phê, tôm ,cá mực đông lạnh - Sản phẩm công nghiệp chế biến; hàng dệt may, điện tử
+ Liên hệ: kinh tế mở cửa, thị trường mở rộng, ngoại thương trở thành quan trọng
II NGOẠI THƯƠNG
- Ngoại thương hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng nước ta
- Hàng nhập khẩu: Máy móc thiết bị, nguyên liệu nhiên liệu
- Hàng xuất khẩu: Hàng cơng nghiệp nặng, khống sản , nơng lâm thuỷ sản, công nghiệp nhẹ tiểu thủ công nghiệp - Nước ta ngày mở rộng buôn bán với nhiều nước
GM3: Du lịch
? Em cĩ nhận xét ngành kinh tế du lịch nước ta ?
? Kể tên tài nguyên du lịch tự nhiên nước ta ? ( phong cảnh đẹp, khí hậu tốt Bãi tắm tốt Tài nguyên động vật quý ) ? Kể tên tài nguyên du lịch nhân văn nước ta ? ( Các cơng trình kiến trúc Di tích lịch sử Lễ hội dân gian Làng nghề truyền thống Văn hố dân gian )
? Địa phương em cĩ điểm du lịch nào?
? Kể tên điểm du lịch tiếng cơng nhận di sản giới?
- Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha…
? Xác định đồ Việt Nam số trung tâm du lịch tiếng?
III DU LỊCH
- Ngày khẳng định vị cấu kinh tế nước
- Nước ta giàu tài nguyên du lịch tự nhiên, du lịch nhân văn, nhiều điểm du lịch tiếng cơng nhận di sản giới Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha…
- Năm 2002 cĩ 2,6 triệu lượt khách quốc tế 10 triệu khách nước
IV/ Củng cố học:
- Vì nước ta buơn bán nhiều với thị trường khu vực châu Á – Thái Bình Dương? - Xác định đồ Việt Nam số trung tâm du lịch tiếng?
V/ Dặn dò:
(3)Tuần: - Tiết:16 Ngày soạn: 06/10/2009 Ngày dạy: 09/10/2009
Bài: THỰC HÀNH
VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần
1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức học từ cấc kinh tế theo ngành nước ta Kỹ năng:
- Xử lí số liệu Nhận xét biểu đồ - Vẽ biểu đồ miền
II/ Phương tiện dạy học cần thiết: Bảng số liệu
III/ Tiến trình tổ chức mới: 1 Kiểm tra cũ
- Vì nước ta buơn bán nhiều với thị trường khu vực châu Á – Thái Bình Dương? - Xác định đồ Việt Nam số trung tâm du lịch tiếng?
2 Giới thiệu mới: I/ Hướng dẫn thực hành
1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002
Tổng số 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
NLNN 40,5 29.9 27,2 25,8 25,5 23,3 23,0
CN-XD 23,8 28,9 28,8 32,1 34,5 38,1 38,5
DV 35.7 41,2 44,0 42,1 40,1 38,6 38,5
(4)a, Hãy vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP nước ta thời kì 1991- 2002 * GV hướng dẫn vẽ:
Bước 1:Nhận biết trường hợp cĩ thể vẽ cấu biểu đồ miền
- Thường sử dụng chuỗi số liệu nhiều năm, trường hợp 2-3 năm thường dùng biểu đồ hình trịn
- Khơng vẽ biểu đồ miền chuỗi số liệu theo năm Vì trục hồnh biểu đồ miền biểu diễn năm
Bước 2: Vẽ biểu đồ miền
GV cho HS biết biểu đồ miền biến thể từ biểu đồ cột chồng, ta tưởng tượng cột chồng cĩ bề rộng
* Cách vẽ biểu đồ miền chữ nhật (khi số liêïu cho trước tỉ lệ%)
- Vẽ khung biểu đồ (là hình chữ nhật hình vuơng) Cạnh đứng (Trục tung) cĩ trị số 100% (tổng số) Cạnh nằm ngang (Trục hoành) thể từ năm đầu đến năm cuối biểu đồ
- Vẽ ranh giới miền tiêu khơng phải theo năm Cách xác định điểm vẽ tương tự vẽ biểu đồ cột chồng
- Vẽ đến đâu tơ màu đến đĩ
b/ GV tổ chức cho HS vẽ biểu đồ miền
c/ GV Hãy nhận xét biểu đồ cách trả lời câu hỏi sau: Các câu hỏi thường đặt nhận xét biểu đồ là:
+ Như nào? (hiện trạng, xu hướng biến đổi tượng, trình ) + Tại sao? ( nguyên nhân dẫn đến biến đổi trên)
+ Điều có ý nghĩa gì?
- Sự giảm mạnh nơng lâm ngư nghiệp từ 40,5% xuống cịn 23,0% nói lên điều gì? - Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh? Thực tế phản ánh điều gì? IV Đánh giá
IV/ Củng cố học: V/ Dặn dị:
(5)