+ Các đoan văn thường được cấu tao theo kiểu tổng phân hợp ,diễn dịch ,qui nạp … + Các đoạn văn được trình bày theo một hệ thống lô gich còn gọi là trình bày theo luận điểm.. 3 - Cấu tạ[r]
(1)Những kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn Hoàng Văn Dân Các Kiểu dẫn dắt vào :
– Các kiểu :
a-Giới thiệu vài nét tác giả -> Tác phẩm -> giới thiệu khái quát đoạn trích (chép nguyên văn đoạn trích )
b -Giới thiệu khái quát tác phẩm -> Tác giả -> Giới thiệu khái quát đoạn trích (chép nguyên văn đoạn trích )
c- Giới thiệu khái qt dịng văn học -> Tác phẩm -> Giới thiệu đoan trích (chép nguyên văn )
d- Diễn dịch cách dữa vào nội dung tác phẩm xếp phân tích -> Giới thiệu đề (chép nguyên văn )
- Giới thiệu đề :
- Sau bước dẫn dắt bước giới thiệu đề Bước bắt buộc Giới thiệu đề chép y nguyên văn đoan thơ khổ thơ mà phân tích Trường hợp q dài chép câu đầu chấm lửng sau chép câu cuối Nếu phân tích cần giới thiệu tên tác phẩm
- Chuyển ý :
= Bước bước nối liền giới thiệu đề với thân Bước gọi giới hạn vấn đề , báo cho người đọc biết làm phạm vi nao ?
VIII – Bài thứ tám : Cách viết thân bài 1- Khai niệm thân phân tích tác phẩm :
=Thân phần dài quan trọng văn phân tích tác phẩm - Trong thân đoạn nêu khái quát nội dung ý mà phân tích phần
sau
- Nên phân tích ý thành đoạn , đoạn có lên kết chặt chẽ hướng nội dung mà đề yêu cầu
- Dùng lý lẽ phân tích có vận dụng tư liệu văn học để minh hoạ làm sở cho lý lẽ phân tích thêm vững vàng
- Nếu thơ trữ tình nên phân tích từ nghệ thuật đến nội dung – Những điều cần lưu ý :
- Thân phần trọng tâm có nhiệm vụ :
+ Phát triển ý nêu phần mở + Duy trì ý người đọc
- Thân bài gồm có nhiều đoan văn :
+ Các đoan văn thường cấu tao theo kiểu tổng phân hợp ,diễn dịch ,qui nạp … + Các đoạn văn trình bày theo hệ thống lơ gich cịn gọi trình bày theo luận điểm
3 - Cấu tạo thân phân tích tác phẩm :
Khi phân tích thơ hay đoạn thơ đoạn văn , cần phân tich hai mặt nghệ thuật nội dung Như thực phần thân phân tích tác phẩm theo kiểu sau :
- Kiểu : Phân tích nghệ thuật -> phân tích nội dung - Kiểu : Phân tích nội dung -> phân tích nghệ thuật - Kiểu : Phân tích nghệ thuật -> Bình nội dung - Kiểu : Bình nghệ thuật -> Phân tích nội dung
(2)Những kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn Hoàng Văn Dân
1- NT -> ND 2- ND -> NT 3- NT -> BND 4- BNT -> PTND
Kiểu :
NT -> ND
Phân tích nghệ thuật -> Phân tích nội dung - ví dụ : Phân tích thơ “ Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hươnh +Ý : Vẻ đẹp người phụ nữ ( NT -> ND )
- Nghệ thuật : Giọng thơ + Phép ẩn dụ + từ ngữ gợi tả
- Nội dung : “Thân em” phân tích “Vừa trắng lại vừa trịn” Phân tích + Ý :Cuộc đời chìm người phụ nữ ( NT -> ND )
- Nghệ thuật : Nhịp điệu + Thành ngữ - Nội dung : “Bảy ba chìm” -> Phân tích + Cách viết sau :
Mở đầu giọng thơ nhẽ nhàng êm dịu kết hợp với nghệ thuật ẩn dụ tạo hình ảnh so sánh ngầm kín đáo , sâu sắc Hồ Xuân Hương lên hai tiếng “thân em” Đang miêu tả bánh trôi nước mà lại nhà thơ muốn gợi cho ngườ đọc nhớ câu ca dao :
Thân em hạt mưa sa
Đay cách xơng hô khiêm tốn ngườ phụ nữ nước ta nói Nhưng từ ngữ gợi tả lại không dấu niềm kiêu hạnh tự hào họ Hình ảnh “trắng ,trịn” vừa miêu tả màu sắc bánh trôi nước Nhưng lại đề cao vẻ đẹp người phụ nữ đến dễ thương Tuy đẹp số phận họ lại rơi vào cảnh :
Bảy ba chìm với nước non
Nhịp điệu thơ tư nhiên trầm lắng chậm dần nhà thơ vui lại hoá buồn , tự hào kiêu hạnh bổng im lặng cúi đầu trước “bảy ba chìm” Cách sử dụng thành ngữ thật độc đáo qua hình ảnh vừa nói lên cách luộc bánh lại vừa cho người đọc hiểu đời lênh đênh chìm người phụ nữ đương thời
Bài tập
Phân tích theo kiểu ( NT -> ND ) Khổ thơ đầu “Đoàn thuyền đánh cá” nhà thơ Huy Cân
Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm gió khơi