- GV mời đại diện của bốn tổ lên bảng thi nhau sắp xếp họa tiết vào bài trang trí đường diềm trên bảng với thời gian 5 phút. - HS tham gia trò chơi- HS còn lại cổ vũ[r]
(1)TUẦN 11
Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 Môn: Mĩ thuật – Lớp
BÀI 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM
(Tiết PPCT: 11) I Mục tiêu:
- HS hiểu trang trí đường diềm đơn giản bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm
- HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm
II Chuẩn bị:
Sự chuẩn bị giáo viên:
- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ trang trí đường diềm đơn giản - Bài vẽ trang trí dường diềm
2 Sự chuẩn bị học sinh:
- Vở tập vẽ
- Bút chì, gơm, màu,…
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp 2 Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 3 Giới thiệu - dạy mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
- GV cho HS xem số trang trí đường diềm giới thiệu trang trí đường diềm cho HS hiểu - GV đặt câu hỏi:
+ Những trang trí nào?
- GV nhận xét cho HS xem hai trang trí đường diềm chưa vẽ màu hỏi:
- HS ý quan sát lắng nghe
- HS lắng nghe trả lời: + Chúng đẹp
(2)+ Cịn hai vẽ trang trí đường diềm nào?
+ Vì chưa đẹp?
- GV nhận xét dẫn vào
- GV mời HS đọc lại tựa GV ghi tựa lên bảng
Hoạt động 1
* Giới thiệu đường diềm:
- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Trên bàn có đồ vật gì? + Em thấy bề ,mặt đồ vật?
+ Những hình hoa, lá, trang trí đồ vật nào? + Màu sắc hình vẽ đồ vật nào?
- GV nhận xét nhấn mnạh:
+ Những hình vẽ trang trí đượ vẽ kéo dài xen kẽ với xung quanh đồ vật ta gọi đường trang trí trang trí đường diềm - GV u cầu HS kể tên số đồ vật mà em biết
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
- GV yêu cầu HS quan sát vào tập vẽ hình trang 16
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Đường diềm vẽ hình gì?
+ Màu vẽ vào hình vng, màu hình thoi?
+ Các hình vng hình thoi xếp nào?
+ Em có nhận xét màu hình màu nền?
- GV nhận xét cho HS xem hình
+ Hai trang trí khơng đẹp
+ Vì chưa có màu - HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa quan sát
- HS ý quan sát - HS lắng nghe trả lời: - HS trả lời theo quan sát
+ Trên bề mặt đồ vật có hình bơng hoa, vật, + Những hình vẽ thi giơng nhau, xen kẽ
+ Những hình giống tơ màu giống
- HS tập trung lắng nghe ghi nhớ
- HS quan sát tập vẽ - HS lắng nghe trả lời:
+ Vẽ hình vng hình thoi + Màu xanh lam vẽ vào hình vng, màu đỏ vẽ vào hình thoi
+ hình xếp xen kẻ với
(3)vẽ nét trang trí đường diềm tập vẽ hình hình
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Đường diềm vẽ hình gì?
+ Đường diềm đẹp chưa? + Vì ?
- GV nhận xét hướng dẫn HS cách vẽ màu vào hình
- GV mời HS nhắc lại cách vẽ màu vào hình
- GV mời HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét nhấn mạnh lại cách vẽ màu
- GV treo trang trí đường diềm vẽ màu khác lên bảng cho HS xem hướng dẫn HS cách vẽ màu vào đường diềm
- GV nhấn mạnh:
+ Khi vẽ màu em chọn màu vẽ theo ý thích, hình giống em nên vẽ màu giống vẽ màu xen kẽ
+ Giữa màu màu họa tiết em phải vẽ màu trái ngược - GV cho HS xem số vẽ màu sai yêu cầu HS chọn vẽ màu sai
- GV nhận xét nhấn mạnh lại số ý
Hoạt động 3
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV yêu cầu lấy dụng cụ học tập chuẩn bị thực hành
- GV yêu cầu HS chọn màu để vẽ - GV nhắc nhở HS không chọn nhiều màu để vẽ,
- Khi thực hành GV quan sát lớp,
- HS lắng nghe quan sát - HS lắng nghe trả lời:
+ Hình bơng hoa, hình + Chưa đẹp
+ Vì chưa có màu - HS lắng nghe
- HS nhắc lại cách vẽ màu theo tría nhớ
- HS nhận xét bổ sung
- HS tập trung lắng nghe ghi nhớ
- HS tập trung quan sát lắng nghe ghi nhớ
- HS tập trung lắng nghe ghi nhớ
- HS quan sát chọn vẽ màu sai theo hiểu biết
- HS ý lắng nghe ghi nhớ
(4)đến HS gợi ý nhắc nhở thêm
- GV giúp đỡ nhiều với nhũng HS vẽ lúng túng
Hoạt động 4
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn số đẹp chưa đẹp treo lên bảng
- GV mời HS nhận xét chọn thích – nêu lí thích?
- GV nhận xét đánh giá - GV nhận xét chung tiết học
- HS tập trung thực hành
- HS tập trung quan sát
- HS chọn thích nêu lí theo cảm nhận
- HS ý quan sát-lắng nghe rút kinh nghiệm cho
- HS lắng nghe
4.Củng cố:
- GV mời đại diện bốn tổ lên bảng thi xếp họa tiết vào trang trí đường diềm bảng với thời gian phút
- HS tham gia trò chơi- HS lại cổ vũ
- Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét chọn thích – nêu lí so thích?
- HS nhận xét chọn nêu lí theo sở thích - GV nhận xét đánh giá – tóm lại
5.Dặn dị:
- Tìm quan sát số đường diềm trang trí đồ vật - Chuẩn bị sau: