Câu ho ̉ i ôn tâ ̣ p môn tư duy hệ thống ( cô bình ) !"#$%&'()(#*+,)-% ./0+%&%+1+223+ 23+4&(%+567 89/:+;< 4&.%&3+ %&3+(5+%&3+ %&3+ =(5+93+;8++)8+ )8>8%=5+?9<4&.+,3 + +,3+(5+3+ 3+=.@(5+?3 +;5+?< %&.%A#)-&B)=.1=.9AC+=0 %& @ )D0)# A.E%5+9+FG0=6&)B+D+@:+ 'D=- @=%+1HIJK % + L+=AM N9+O PQRS T#U%5+6&)BS'D,)U++H+@'DL+%V3S.(+ WX60 0+6Y6#:%& 2#)->=>:@B( 6A6&)BS)U+(63 AR6+@L+(%V3 S. >'+ :+A)DC+)U/+T*)U/++2+Z% H> [U/++1>E0+/)AS.@>UEC+&+X) S9+ )A HH>8L'!SJ67++,$HL)U/+\3HVWX606!1A .=@608]0 %/+=%060 P4^ H> -.3HV%+5 _` ++ %H> TH>#)%&+aU%C+%0%]=%&2+%&B)AV. @Hb@,B)C+2#,.6J# &8+c>TH> A+@LX#%0C+%+1+2A)-S=>$6UA6&)B dL"L+D.3&=H>.+A!LXHL, Ue>X?? Tư duy hệ thống bao gồm bốn thành phần: <Tư duy theo mô hình: +@c%++%. TH>Z+Y++eDC+8L:+J+U+1>XC+A%SL0+D :C+6UL0+TH> %fDL:UN>HL%4)U+ (N>HL=%())A+@%2`UN>HL%)3%)V &%&)-C V8g.@%U%5%&H06+@H+a3();6+@/ 1U=6+@/: /=)9<+@%%#SH>\+)A%+ 2V%U%0=+ 0Ih9%& 2L3Si>j 8 \C+%V3k>AH06+@H+aSA+X)B W&I(DYl+@/1U )m)%%. !(=6+@/: /I 2CHnS,#JS%%)Y! ( 6<Tư duy theo tương quan: H> #J=91 Wc+)9T>c#+Y+ AB)B1UA1Xo2:+ N>HL96US%3J++@%5++,W,USAH>>)A53 NA+2>B1UQ@+U+3%&+(J)U+%p>qS.;.] %&<Wc++U+X7>>/0+7B1U6 +cf.@(18A6# :r:+ >()DW2*V%*pq=pH B>q=pXoq:e+ 1+% H>B> 2>Q+X9L, A5:A++%%C+%&6+X&B) ;sp>q<%&6+X)V&;spB1Uq<T9)UC+AH>> %+1 1U=.@(5+H>D>H>>X3oH> 91 <Tư duy động tư duy theo các tiến trình động .+ .1c++T3aH &c++3+@S =+,.@(18A +,c++=H>&f."C8L)A+@ 9+;.@<4&.0+H"I9-,)A+@1A:D:S +$0 L Xo++60.+( +NX$A+N67+ 9+XB@NA !A+N+:tA%%)Y.3>B%3-+X@HL:+X2)A+@ 9+R6+:+L0+'+:AB%0) H<Chỉ đạo hệ thống: :U +1UeL:+@%8 A Q+,>JC+:30u+DSH>+$0 LXTH> 6 +cf.#)-LHV.+U+1>X:$678>",=8 =. Z1%C+&C 4& 2Y+,U15#S+eL#)- S, +>'+tT NI&+c:@>'++Sc+:A%& AL+X)(=c+$.@>'++S3%T %&:+Xc+ 8UN#c:+,:+@L+X)(!cA 0&!ccA 0& S)3#)@#)Hn)UD%%S)3>- T0+8 H>0+.+A!tlE+..@+J)+X:X: =:m H++U+)A)S#, T "9+U#=H>#)6D3NA9,LX=@.@8MHVA LL+S0C+:X1U% %W.f&++8>",A#,+U+ )A)67 %?H+oG0=%8 %0+U+)A)R6+N%Nm.@/0+ (t\B1U.@:(@eC+t+b=H>HL%&8>? )'HV=96U. #U%5+)0%+ 0&S&8 v 69 N>H %^ + ^ H + xác định vấn đề cần giải quyết, + hình thành giả thiết động hay lý thuyết về nguyên nhân của vấn đề, + xây dựng mô hình mô phỏng để kiểm tra giả thiết, + thử nghiệm mô hình cho đến khi mô hình phù hợp với mục đích đặt ra, + thiết kế và thẩm định các chính sách để cải tiến khả năng thực hiện. w + % 6 : x/%A6C8 yTL6+TL6+c*zow*;.0)3ZJ?NHC+z*<=)UA&+H 3S6++X4&L6+:)U+7%%V3+#)Hn&+U%,B)G# ,%+U+1>XHb2*S>X@2++D b%&"L.@B 6+X({L6+A+U=.0)3+JDH=5%5!=.0)3: 6+X9+%+=!$%+Z+c+6+B)=>B6+>#)B yT.%?4V3S)-.%?+J)&+UB6+X6++X.)b()C+,+%5 1%:[->.%??5;*zzXPzz*<%V3S6++X=H2+6> :XB3SA+U.0)3N%)->c++C++?,6++X yx+C++T )->=A+UNA!,++D=)AU %V++D #) &+U->S98E: 5@+@6+X)-Z0+S6++X-Je+C+02 :+XD98E> AM+%SA+U4V>8]0>-XUc+(2Y+ ;<|eH L++D>t;N#)A*+(L+>A+I. C< ;P<W2:+XD I.C,,+>t;':X+=1A)A+@e EC.SAA+U:A=2:G!=%n=:A6++2A++I. ,,+>< ;_<4V33S+Dt yd2+)9)A)+D4V>Z(5+d2+M+%>;98Ee >X<d2+B)()9)A)+DSA+U(6>E>4V>:.+X #E}#)*S++X@+@(M+%+D:%+3&+U W=A+U8])U+Uc+2Y+8 ;<d2+ I8MHVt ;P<J(8MHVX t ;_<Q!+@%c++ M+%t y`X1U4V>.%?2:X1UM+%:,B)Xe"SJd2 +(6> 6U6+@=/!]=UOW2H2+I+ 6U: 6>0+ ]>6+@/W28+6U6+@LJI6>->S+% :-)U++U+3%67c+4V>B) 2NC:A6+3D *8 2++XYR yd+a+U+[3:X1U4V>7% ;<W2+@%0X=A60uH2+8>B ;P<4+++2:X1U+DSA+UC+2)A+:A A+ DC.Q+,> #>..)SA+U6'8 e>X:+XD=>+, $28+8.SA,++DC.T#+=c++X)U+.2e]B 3 2M+%8>BS%f.@,!+X)V2M+% 9+@%8AY2#,Z6YY :X1US% y:XB,e"S:X1U(2+@5+D,8 y[-U%9c++XU%92c+I&A+DC+%T++%:U |+:#U++I3Hn 6++XA6> DL=A+U=A)h%=%A= 9+N#6U.@:A+2A0)^ . dL"L+D.3&=H>.+A!LXHL, Ue>X?? Tư duy hệ thống bao gồm bốn thành phần: <Tư duy theo mô hình: +@c%++%. TH>Z+Y++eDC+8L:+J+U+1>XC+A%SL0+D. 1U=.@(5+H>D>H>>X3oH> 91 <Tư duy động tư duy theo các tiến trình động .+ .1c++T3aH