+ Cậu bé không ước mơ được dựa vào người khác mà ước trở thành người mạnh mẽ cho người em tật nguyền của mình dựa vào.. + Các câu trả lời tương tự...[r]
(1)Trường THPT Tân Hưng GV: Nguyễn Thị Minh Hiếu
KIỂM TRA 15’ (BÀI SỐ 5), MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 I Mục tiêu
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ học sinh sau học từ tiết học thứ 64 đến tiết thứ 79 theo PPCT Đặc biệt rèn cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn kiểm tra đánh giá kết học tập theo hướng phát triển lực học sinh
II Hình thức
Tự luận, học sinh làm thời gian 15 phút nộp III Ma trận đề
Mức độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Đọc – hiểu Nhận diện biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản.
Nêu nội dung chính văn bản.
Hiểu tác dụng hình thức nghệ thuật được sử dụng văn bản. Liên hệ thực tế đời sống.
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2 20 5 50 3 30 4 10 100 IV Đề kiểm tra
Đọc văn sau trả lời câu hỏi phía dưới:
Tơi tặng xe đạp leo núi đẹp sinh nhật mình. Trong lần tơi đạp xe cơng viên chơi, cậu bé quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú ngưỡng mộ thực sự.
- Chiếc xe bạn à? – Cậu bé hỏi.
- Anh tặng sinh nhật – Tơi trả lời, không giấu vẻ tự hào mãn nguyện.
- Ồ, ước tơi – Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên biết cậu bé nghĩ Chắc chắn cậu ước ao có một người anh Nhưng câu nói cậu bé hồn tồn nằm ngồi dự đốn của tơi.
- Ước tơi trở thành người anh thế! – Cậu nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ tâm Sau đó, cậu phía ghế đá sau lưng tôi, nơi một đứa em trai nhỏ tật nguyền ngồi nói:
(2)(“Hạt giống tâm hồn”, tập 4, nhiều tác giả, NXB tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2006)
Câu 1. (2 điểm)
Cậu bé ước trở thành người anh nào? Câu 2 (3 điểm)
Điểm khác biệt điều ước cậu bé với dự đốn nhân vật tơi điều ước cậu bé?
Câu (3 điểm)
Theo anh (chị) câu “ – Cậu nói chậm rãi gương mặt lộ rõ vẻ tâm.” có ý nghĩa ?
Câu 4 (2 điểm)
Nhận xét ngắn gọn văn V Hướng dẫn chấm
Câu Nội dung trả lời Điểm
1 Có thể theo hướng sau:
+ Cậu bé ước trở thành người anh mang lại niềm vui, niềm tự hào cho người em
+ Cậu bé ước trở thành người anh có tình thương em, mang lại niềm hạnh phúc cho em
+ Cậu bé ước trở thành người anh nhân hậu, bù đắp, chia sẻ, yêu thương
+ Các câu trả lời tương tự
2
2 được cho+ Cậu bé không ước mơ , chia sẻ, bù đắp yêu thương.nhận, hưởng mà ước mơ + Cậu bé không ước mơ nhận quà tặng mà ước mơ tặng quà cho người mà u thương
+ Cậu bé khơng ước mơ viển vơng mà ước sống người thân u việc làm cụ thể, thiết thực
+ Cậu bé không ước mơ dựa vào người khác mà ước trở thành người mạnh mẽ cho người em tật nguyền dựa vào
+ Các câu trả lời tương tự
3
(3)hiện ước mơ cậu bé: trở thành người anh đáng tự hào
+ Câu văn cho thấy lòng tâm cao độ cậu bé muốn biến thực ước mơ thành thực
+ Cậu bé nung nấu tâm thực ước mơ tặng xe lăn cho người em tật nguyền
+ Các câu trả lời tương tự
3
4 Có thể theo hướng sau:+ Đây văn tự Lời kể ngắn gọn, giàu ý nghĩa mang thông điệp lối sống tình thương Ngơn ngữ giản dị, dễ hiểu
+ Văn câu chuyện ngắn gọn mà cảm động tình yêu thương Người kể người chứng kiến (xưng tôi) khiến cho câu chuyện kể vừa mang màu sắc khách quan, vừa bộc lộ suy nghĩ mang tính chủ quan người kể Cách chọn lời thoại giản dị mà giàu ý nghĩa
+ Văn có kết cấu mạch lạc, chặt chẽ Lời kể ngắn gọn, giản dị, hấp dẫn Giọng điệu tự sự, khách quan mà không phần sâu sắc lẽ gửi gắm thơng điệp giàu ý nghĩa nhân văn: Ca ngợi tình yêu thương
+ Các câu trả lời tương tự
2