- Bài hát Cùng múa hát dưới trăng với giai điệu đẹp, nhịp nhàng của tình chất nhịp 3/8 đã đem lại niềm vui của các em trong tiết học âm nhạc.. Hôm nay các em tiếp tục học hát ôn bài h[r]
(1)TUẦN 22 Ngày soạn :31/01/2021
Ngày giảng: 02/02/2021
&22: ÔN BÀI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG GIỚI THIỆU KHNG NHẠC VÀ KHỐ SON. I Mục tiêu.
- Hát giai điệu thuộc lời ca Hát đồng đều, hoà giọng - Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ
- Nhận biết khng nhạc khố son
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát II Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác hát
- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, đài - số động tác phụ hoạ
III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ
- Chỉ định cá nhân nhóm trình bày hát “ Cùng múa hát trăng” -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài.
- Bài hát Cùng múa hát trăng với giai điệu đẹp, nhịp nhàng tình chất nhịp 3/8 đem lại niềm vui em tiết học âm nhạc Hôm em tiếp tục học hát ôn hát qua cách hát vận động phụ hoạ
2 Các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
HSKT * Hoạt động 1: Ôn hát
- Gv mở băng hát
- Sửa sai cho Hs tiếng có luyến
- Hs nghe thực hành lại vài lần
(2)- Tập hát nối tiếp: Chia lớp làm nhóm, nhóm hát sau: Nhóm 1: Mặt trăng rừng Nhóm 2: Thỏ mẹ múa Nhóm 3: Hươu Nhóm 4: La La trăng - Gv đánh nhịp huy cho Hs * Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát kết hợp động tác.
- Gv thực mẫu
- Hướng dẫn động tác
+ Động tác 1: tay đưa lên thành hình trịn, nhún chân vào phách mạnh nghiêng sang trái, sang phải theo câu hát: Mặt trăng .rừng + Động tác 2: tay phải vào khoảng không giới thiệu vật theo câu hát: Thỏ mẹ múa
+ Động tác 3: Vẫy tay trái ( tay) mời bạn đến để phụ hoạ cho câu hát: Hươu nai + Động tác 4: Vỗ tay theo tiết tấu ( La la la la la la) sau quay trở lại động tác thứ b đưa tay lên hình tròn) theo câu hát Cùng múa hát trăng
* Hoạt động 3: Giới thiệu khuông nhạc khố son.
a Khng nhạc:
đệm tập thể - Chia lớp làm nhóm thực - Hs thực theo Gv hướng dẫn - Sau đổi nhóm
- Hs theo dõi
- Cả lớp đứng chỗ thực hành động tác
- Ghép bài, thực hành lần
- nhóm biểu diễn bảng
(3)- Khng nhạc gồm dịng kẻ song song cách Các dịng kẻ khe tính từ lên ( gồm dòng khe)
b Khoá son.
- Khoá son đặt đầu khuông nhạc: c Tập nhận biết nốt
khng.
- Gv giới thiệu vị trí nốt đồng thời viết bảng
- Gv đọc tên nốt (không yêu cầu đọc cao độ)
- Trị chơi sử dụng bảng sẵn có để gắn nốt nhạc
+ Gv nói tên nốt nào, Hs gắn nốt + Hs gắn nhanh gv tuyên dương
- Hs nghe quan sát
- Tập kẻ khng nhạc khố son vào
- Hs lên bảng thực
- Theo dõi
- Cả lớp đọc vài lần - Chơi trò chơi
- Lắng nghe quan sát
C Củng cố dặn dò.
- Qua lời kể hát em thấy bạn nhỏ chơi với có vui khơng, có đồn kết khơng?
- Gv giáo dục
- Dặn dò học thuộc hát - Nhận xét học