ĐỜI SỐNG THẨM MỸ CỦA NGƯỜI VIỆT THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ THÙY ĐỜI SỐNG THẨM MỸ CỦA NGƯỜI VIỆT THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ HÀ NỘI - 2020 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ THÙY ĐỜI SỐNG THẨM MỸ CỦA NGƯỜI VIỆT THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Mã số: 92 29 002 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS Nguyễn Văn Huyên TS Lương Thu Hiền HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận án trung thực, có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ theo quy định Tác giả Lê Thị Thùy MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI LUẬN ÁN 1.1 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 1.2 Đánh giá chung tình hình nghiên cứu vấn đề đặt luận án 30 Chương 2: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐỜI SỐNG THẨM MỸ CỦA NGƯỜI VIỆT THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG 34 2.1 Lý luận đời sống thẩm mỹ thời kỳ Hùng Vương 34 2.2 Các tiền đề, điều kiện hình thành đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương 51 Chương 3: NHỮNG BIỂU HIỆN CHỦ YẾU CỦA ĐỜI SỐNG THẨM MỸ NGƯỜI VIỆT THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG 79 3.1 Sự biểu khách thể thẩm mỹ thời kỳ Hùng Vương 79 3.2 Sự biểu chủ thể thẩm mỹ thời kỳ Hùng Vương 115 3.3 Các sản phẩm tương tác chủ thể thẩm mỹ khách thể thẩm mỹ thời kỳ Hùng Vương 124 Chương 4: ĐẶC ĐIỂM, Ý NGHĨA VÀ MỘT SỐ HẠN CHẾ CỦA ĐỜI SỐNG THẨM MỸ NGƯỜI VIỆT THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG 138 4.1 Những đặc điểm đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương 138 4.2 Ý nghĩa đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương đời sống thẩm mỹ Việt Nam 144 4.3 Một số hạn chế đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương 153 KẾT LUẬN 159 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 161 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 162 PHỤ LỤC 175 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Với tư cách sản phẩm tinh túy tạo hóa, người ln mong muốn hồn thiện thân để đạt tới chân - thiện - mỹ Cái chân, thiện, mỹ tổ hợp giá trị cao quý mà loài người thời đại mơ ước, đích đến cuối đời người Trong tổ hợp giá trị ấy, mỹ có vai trị riêng biệt phần máu thịt đời sống xã hội Vì vậy, nghiên cứu xã hội lồi người khơng thể khơng nghiên cứu để hiểu thấu phần máu thịt - đời sống thẩm mỹ Ở "thời nguyên thủy chưa có mỹ học có đời sống thẩm mỹ" [73, tr.5] “Những người thuộc thời đại cơng xã ngun thủy có khả thể nghiệm nhiều loại cảm xúc thẩm mỹ” [191, tr.96] Đối với Việt Nam, từ thời tiền sử, sơ sử, đời sống thẩm mỹ người Việt hình thành có biểu phong phú Người Việt sớm đạt tới trình độ tư thẩm mỹ với sắc thái đặc trưng Vấn đề hôm làm để giá trị thẩm mỹ "sống" xã hội đại, góp phần định hướng, giáo dục hệ người Việt Nam ý thức tổ tiên, giống nòi, đặc trưng thẩm mỹ dân tộc Nhất khi, mục đích lý tưởng cao đẹp chủ nghĩa xã hội, Đảng cộng sản Việt Nam xây dựng phát triển người toàn diện, hài hịa mặt Đức, Trí, Thể, Mỹ, Nghiên cứu đời sống thẩm mỹ nói chung, đời sống thẩm mỹ người Việt lịch sử nói riêng tảng để thực mục đích cao đẹp Thực tiễn Việt Nam hôm chứng kiến bi kịch đời sống tinh thần Sự khủng hoảng thẩm mỹ biểu rõ bi kịch lệch lạc, xuống cấp giá trị thẩm mỹ Nhiều tượng âm nhạc, trang phục,… trái ngược với phong mỹ tục giá trị thẩm mỹ truyền thống dân tộc, lại phận dân cư coi đẹp Những tượng đơn giản, thơ kệch, chí dung tục thưởng thức nghệ thuật dẫn đến hậu phận không nhỏ lớp trẻ “què quặt, khiếm khuyết” thẩm mỹ chân Sự bắt chước, đua đòi, chạy theo thị hiếu phương Tây sáng tạo, thưởng ngoạn tinh thần dẫn đến thị hiếu lai căng, xa rời, làm méo mó giá trị văn hóa truyền thống Khi bị đứt gãy giá trị thẩm mỹ đó, người ta trở thành “kẻ học đòi mù quáng”, thiếu chuẩn thẩm mỹ mới, phù hợp với tính dân tộc Điều khẳng định, giá trị văn hóa truyền thống phận khơng thể thiếu đời sống văn hóa xã hội đại Nó cần thấm sâu vào tâm hồn người Việt Nam, chất keo gắn bó người với người, cốt lõi góp phần tạo nên sắc Việt Nam, trở thành tinh hoa văn hóa dân tộc Việc nghiên cứu đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương, rút ý nghĩa với đời sống thẩm mỹ việc làm cần thiết, mang ý nghĩa thời cấp bách lý luận thực tiễn, tạo kết nối truyền thống với đại Cũng cần nhận thức rõ: “Khi làm sáng tỏ thực lịch sử nào, việc phải quan sát kiện với tồn ý nghĩa phạm vi nó, phải dành cho vị trí xứng đáng” [102, tr.40] Trong lịch sử Việt Nam, thời kỳ Hùng Vương thời kỳ lịch sử - "một thời đại lịch sử xa xăm dân tộc lại thời đại mở đầu lịch sử dân tộc tất người ý theo dõi" [139, tr.7] Từ cuối năm 60 kỷ XX, thời đại Hùng Vương trở thành đề tài nghiên cứu thảo luận giới sử học nhiều ngành khoa học "Nghiên cứu thời đại Hùng Vương thời đại có nhiều vấn đề liên quan đến nhiều ngành khoa học Không môn khoa học độc lập giải vấn đề tồn thuộc thời đại Mỗi mơn khoa học góp phần vào cơng tác nghiên cứu thời đại Hùng Vương" [139, tr.39] Bằng hợp tác khoa học phương pháp nghiên cứu liên ngành, nay, giới khoa học nước thống nhận định: Thời đại Hùng Vương thời đại có thật lịch sử dân tộc Việt Nam với thời gian tồn khoảng 2.000 năm trước Công nguyên Từ nửa kỷ qua, mặt đời sống người Việt thời kỳ Hùng Vương, gồm đời sống vật chất đời sống tinh thần giới nghiên cứu khoa học quan tâm, nghiên cứu đạt thành tựu đáng ghi nhận Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân, đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương dường chưa nghiên cứu kỹ lưỡng Cho đến nay, chưa có cơng trình chun khảo vấn đề Việc đứng lập trường chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử để nghiên cứu, làm rõ vấn đề thẩm mỹ thời kỳ Hùng Vương việc làm ý nghĩa Nghiên cứu, nhận thức đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương khẳng định thuyết phục người Việt Nam từ xa xưa có đời sống tinh thần phong phú, góp phần làm sâu sắc thêm văn hóa Việt Nam lịch sử hàng nghìn năm, để từ định hướng giá trị thẩm mỹ đắn cho hệ hơm mai sau Đồng thời đóng góp cho công tác nghiên cứu, giảng dạy liên quan tới thẩm mỹ tư thẩm mỹ dân tộc Việt Nam Với tinh thần trên, nghiên cứu sinh lựa chọn chủ đề Đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương làm đề tài luận án tiến sĩ triết học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu, khái quát biểu chủ yếu đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương, từ khái quát đặc điểm, bước đầu rút ý nghĩa đời sống thẩm mỹ thời kỳ đời sống thẩm mỹ Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích trên, luận án giải nhiệm vụ chủ yếu sau: + Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài; rõ kết thực hiện, xác định nội dung luận án tiếp tục nghiên cứu + Khái quát thời kỳ Hùng Vương, đặc điểm người Việt thời kỳ này; làm rõ khái niệm, phận cấu thành đời sống thẩm mỹ; phân tích tiền đề, điều kiện hình thành đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương + Phân tích, khái quát biểu chủ yếu đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương thông qua phận khách thể thẩm mỹ, chủ thể thẩm mỹ sản phẩm tương tác khách thể thẩm mỹ chủ thể thẩm mỹ thời kỳ + Bước đầu rút đặc điểm, ý nghĩa số hạn chế đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương 3.2 Phạm vi nghiên cứu + Về thời gian: Thời kỳ Hùng Vương sử sách (Lịch sử Việt Nam) xác định từ khoảng 2000 - 1500 năm TCN đến khoảng kỷ I Về nghiên cứu sinh tập trung vào giai đoạn văn hóa Đơng Sơn với niên đại khoảng 800700 năm TCN khoảng kỷ I phân tích biểu đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Người Việt thời kỳ Hùng Vương luận án khai thác tư liệu lịch sử Việt Nam, khảo cổ học, văn học, dân tộc học, thời kỳ người Lạc Việt Âu Việt Bách Việt + Về không gian: Cương vực nước Văn Lang, bao gồm toàn vùng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ, tính từ Đèo Ngang trở nước Việt Nam + Về nội dung nghiên cứu: Luận án phân tích biểu đời sống thẩm mỹ qua phận khách thể thẩm mỹ, chủ thể thẩm mỹ sản phẩm tương tác chủ thể thẩm mỹ khách thể thẩm mỹ thời kỳ Hùng Vương Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận + Luận án thực sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam đời sống thẩm mỹ, điều kiện hình thành, phát triển yếu tố thẩm mỹ người Việt Nam lịch sử quan điểm xây dựng, phát triển người Việt Nam + Luận án kế thừa kết nghiên cứu số cơng trình khoa học cơng bố ngồi nước liên quan đến nội dung đề tài 4.2 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp luận việc thực luận án chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Đây công cụ tiếp cận, giải vấn đề luận án, giúp cho việc nhìn nhận vấn đề khách quan, tồn diện; thấy tính lịch sử cụ thể, tính đặc thù, tính phổ biến, tính quy luật hình thành, vận động, phát triển đời sống thẩm mỹ điều kiện, tiền đề cho hình thành đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương Đồng thời có đánh giá khách quan, khoa học lĩnh vực Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể như: lịch sử - logic; phân tích - tổng hợp, khái quát hóa, khai thác tư liệu; phương pháp quy nạp - diễn dịch; phương pháp thống kê, so sánh; phương pháp chứng thực lịch sử, phương pháp lịch đại để thực mục đích nhiệm vụ đặt Đóng góp luận án Luận án trình bày có hệ thống đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương, chứng minh đời sống thẩm mỹ thời kỳ hình thành có biểu phong phú đưa đến hình thành, phát triển văn hóa Việt Nam lịch sử dân tộc Kết nghiên cứu luận án đóng góp vào mảng lý luận vấn đề nghiên cứu tư tưởng thẩm mỹ người Việt góc độ triết học (cụ thể chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử) theo quan điểm Đảng ta Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Ý nghĩa lý luận Luận án làm sáng tỏ vấn đề lý luận đời sống thẩm mỹ đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương lập trường quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Phân tích khái quát biểu chủ yếu đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương; từ bước đầu rút đặc điểm, ý nghĩa số hạn chế đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo, phục vụ nghiên cứu, học tập, giảng dạy đời sống thẩm mỹ người Việt học viện, trường đại học, cao đẳng Đồng thời tài liệu tham khảo cho bạn đọc quan tâm tới lĩnh vực Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục cơng trình khoa học nghiên cứu sinh liên quan đến luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận án gồm chương với 10 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI LUẬN ÁN 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1.1 Những nghiên cứu đời sống thẩm mỹ Trước tiên phải nói tới Nguyên lý mỹ học Mác - Lênin Viện Hàn lâm khoa học Liên Xô, xuất năm 1960 Mátscơva gồm phần Nhà xuất Sự thật - Hà Nội cho xuất phần: phần I (1961), phần II (1962), phần III, IV (1963) Bộ sách trình bày cách có hệ thống vấn đề mỹ học Mác - Lênin cho thấy gắn chặt với sống, với thực tiễn kiến thiết chủ nghĩa cộng sản, với thực tiễn nghệ thuật “đặc điểm trọng đại đặc sắc chủ yếu mỹ học Mác - Lênin” [189, tr.5] Các tác giả khẳng định: "trong lúc khái qt hóa kết việc phân tích thẩm mỹ, bước vào lãnh vực lý luận mỹ học" [189, tr.35], nói cách khác mỹ học khoa học nghiên cứu vấn đề đời sống thẩm mỹ Bộ sách có phân tích phận đời sống thẩm mỹ nghệ thuật; tượng (phạm trù) thẩm mỹ đẹp, bi kịch, hài kịch Tuy chưa đưa khái niệm cụ thể làm rõ vấn đề theo cấu trúc đời sống thẩm mỹ sách tảng vững cho việc nghiên cứu lý luận đời sống thẩm mỹ nói chung Đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương nói riêng góc nhìn chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Cuốn sách Mỹ học gì? K.Kivisky Huy Hùng Y Minh dịch, Nhà xuất Văn hóa - Nghệ thuật xuất năm 1963 trình bày vấn đề đời sống thẩm mỹ như: "vấn đề mối quan hệ nghệ thuật thực trung tâm vấn đề mỹ học" [68, tr.22], vấn đề đẹp, vấn đề lý tưởng thẩm mỹ, mối liên hệ "lý tưởng thẩm mỹ với giới quan nghệ sĩ ý nghĩa mặt khác hoạt động sáng tác" [68, tr.25], vấn đề hình tượng nghệ thuật, trình sáng tác Cuốn sách khẳng định: “Những nhân tố tác động thẩm mỹ vượt xa giới hạn nghệ thuật Về mặt thẩm mỹ, nêu lên tượng thiên nhiên, sản xuất sinh hoạt có hiệu quả” [68, tr.31] Tuy khơng trình bày cách có hệ thống đời sống thẩm mỹ sách cung cấp cho kiến thức chủ thể thẩm mỹ, khách thể thẩm mỹ sản phẩm tương tác chủ thể thẩm mỹ khách thể thẩm mỹ ... nghĩa vật lịch sử) theo quan điểm Đảng ta Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Ý nghĩa lý luận Luận án làm sáng tỏ vấn đề lý luận đời sống thẩm mỹ đời sống thẩm mỹ người Việt thời kỳ Hùng Vương... tâm tới lĩnh vực Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục cơng trình khoa học nghiên cứu sinh liên quan đến luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận án gồm chương với 10 tiết... VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI LUẬN ÁN 1.1 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 1.2 Đánh giá chung tình hình nghiên cứu vấn đề đặt luận án 30 Chương 2: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐỜI SỐNG THẨM MỸ