Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt (Khối chuyên)

Sau đây là Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt (Khối chuyên) được TaiLieu.VN sưu tầm và gửi đến các em học sinh nhằm giúp các em có thêm tư liệu ôn thi và rèn luyện kỹ năng giải đề thi để chuẩn bị bước vào kì thi học kì sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

SỞ GDĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT - KIỂM TRA HỌC KÌ II - KHỐI 10 BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 524 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Sự sinh trưởng quần thể vi sinh vật hiểu A gia tăng số lượng tế bào quần thể vi sinh vật B gia tăng khối lượng tế bào quần thể vi sinh vật C gia tăng hoạt động trao đổi chất quần thể vi sinh vật D gia tăng số lần phân chia tế bào quần thể vi sinh vật Câu 2: Để nuôi cấy chủng vi sinh vật, người ta chuẩn bị môi trường gồm: peptone (đạm hữu cơ, số vitamin, đường), cao nấm men (nhiều vitamin nhóm B, đạm hữu cơ, đường), NaCl: 10g, nước cất: lít Căn vào chất dinh dưỡng, môi trường nuôi cấy gọi môi trường: A nhân tạo B bán tổng hợp C tổng hợp D tự nhiên Câu 3: Căn vào nguồn dinh dưỡng cacbon, người ta chia vi sinh vật quang dưỡng thành loại A Quang tự dưỡng quang dị dưỡng B Quang dưỡng hóa dưỡng C Vi sinh vật quang tự dưỡng vi sinh vật quang dị dưỡng D Vi sinh vật quang dưỡng vi sinh vật hóa dưỡng Câu 4: Vi sinh vật quang dị dưỡng cần nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu từ A ánh sáng CO2 B ánh sáng chất hữu C chất vô CO2 D chất hữu Câu 5: Nuôi số tế bào vi khuẩn E.coli điều kiện nuôi cấy thích hợp, 20 phút tế bào lại phân đôi lần Nếu sau môi trường ni cấy thích hợp, người ta thu 2048 tế bào vi khuẩn số lần phân đơi số tế bào vi khuẩn ban đầu là: A 64 B 32 C 16 D 128 Câu 6: Nói ảnh hưởng yếu tố lí học đến sinh trưởng vi sinh vật, phát biểu sau đúng? (1) Ở nhiệt độ cực đại cực tiểu vi khuẩn chết prôtêin axit nuclêic chúng bị biến tính (2) Nấm mốc khơng thể sinh trưởng loại mứt chúng nhóm vi sinh vật địi hỏi mơi trường sống có độ ẩm cao (3) Một số vi sinh vật không ưa axit chúng sống mơi trường axit nhờ có khả tiết chất làm tăng pH chỗ (4) Các vi sinh vật ưa lạnh sống khoảng nhiệt độ 00C - 200C màng sinh chất chúng trì trạng thái bán lỏng nhờ chứa nhiều axit không no A 1, B 3, C 2, 3, D 1, 2, 3, Câu 7: Đặc điểm sau virut? A Một dạng sống đặc biệt chưa có cấu trúc tế bào B Chỉ có vỏ protein lõi axit nucleic C Sống kí sinh bắt buộc tế bào chủ D Có thể sống mơi trường ngoại bào có chất hữu Câu 8: Chu trình nhân lên virut gồm giai đoạn theo trình tự là: A hấp phụ - xâm nhập - lắp ráp - sinh tổng hợp - phóng thích B hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích - lắp ráp C hấp phụ - lắp ráp - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích D hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - lắp ráp - phóng thích Mã đề thi 524 - Trang số : Câu 9: Để gây bệnh cho vật chủ, vi sinh vật cần có điều kiện chủ yếu sau đây? (1) Vật chủ bị bệnh (2) Có độc lực đủ mạnh (3) Môi trường ô nhiễm (4) Con đường xâm nhập thích hợp (5) Số lượng nhiễm đủ lớn A 2, 3, 4, 5, B 1, 2, 3, 4, 5, C 2, 4, (6) Vật chủ miễn dịch yếu D 1, 2, Câu 10: Điều sau khơng nói cách phịng chống bệnh virut người? A Sống cách li hoàn toàn với động vật B Tiêu diệt động vật trung gian truyền bệnh muỗi anophen, muỗi vằn… C Phun thuốc diệt côn trùng động vật trung gian truyền bệnh D Dùng thức ăn, đồ uống mầm bệnh virut Câu 11: Dưới số thông tin liên quan đến miễn dịch đặc hiệu (MDĐH) miễn dịch không đặc hiệu (MDKĐH): (1) Cần có tiếp xúc trước với kháng nguyên (2) Các yếu tố đề kháng tự nhiên thể da niêm mạc (3) Dịch dày người có tính axit nên ức chế sinh trưởng vi sinh vật mẫn cảm với axit (4) Huyết chứa kháng thể tiêm điều trị bệnh cho bệnh nhân (5) Phụ thuộc vào chất kháng nguyên (6) Sản xuất kháng thể để đáp ứng lại xâm nhập kháng nguyên (7) Các dịch tiết thể nước bọt, nước mắt, dịch vị Nội dung là: A MDĐH gồm: 1, 3, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 4, B MDĐH gồm: 2, 4, ; MDKĐH gồm: 1, 3, 6, C MDĐH gồm: 1, 4, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 3, D MDĐH gồm: 4, 5, ; MDKĐH gồm: 1, 2, 3, Câu 12: Có nội dung sau nói miễn dịch thể dịch (MDTD) miễn dịch tế bào (MDTB)? (1) MDTD MDTB có tính đặc hiệu với kháng nguyên (2) Nếu MDTD kháng thể có máu, sữa, dịch bạch huyết MDTB tế bào T độc mang kháng thể (3) MDTD khơng địi hỏi phải có tiếp xúc trước với kháng ngun cịn MDTB xảy có tiếp xúc Tính đặc hiệu MDTD cao cịn tính đặc hiệu MDTB khơng Cho nên MDTB có vai trị chủ lực với bệnh virut A B C D Câu 13: Có nhận định sau nói vai trị quang hợp? (1) Cung cấp nguồn chất hữu làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng (2) Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu cho Y học (3) Cung cấp lượng trì hoạt động sống sinh giới (4) Điều hịa trực tiếp lượng nước khí (5) Điều hịa khơng khí A B C Câu 14: Bào quan sau thực q trình quang hợp? A Ribơxơm B Ti thể C Lục lạp Mã đề thi 524 - Trang số : D D Nhân tế bào Câu 15: Sản phẩm pha sáng gồm: A ATP, NADPH O2 B ATP, NADPH CO2 C ATP, NADP+ O2 D ATP, NADPH Câu 16: Những đặc điểm với thực vật CAM? (1) Gồm lồi mọng nước sống vùng hoang mạc khơ hạn loại trồng nhưu dứa, long… (2) Gồm số loài thực vật sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới mía, rau dền, ngơ, cao lương, kê… (3) Chu trình cố định CO2tạm thời (con đường C4) tái cố định CO2 theo chu trình Canvin Cả hai chu trình diễn vào ban ngày hai nơi khác (4) Chu trình C4 (cố định CO2) diễn vào ban đêm, lúc khí khổng mở giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin, diễn vào ban ngày Phương án trả lời là: A (1) (3) B (1) (4) C (2) (3) D (2) (4) Câu 17: Điểm bù CO2 nồng độ CO2 đạt A tối đa để cường độ quang hợp cường độ hô hấp B tối thiểu để cường độ quang hợp thấp cường độ hô hấp C tối thiểu để cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp D tối thiểu để cường độ quang hợp cường độ hô hấp Câu 18: Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào? A Chu trình crep → Đường phân → Chuối truyền electron hô hấp B Đường phân → Chuỗi truyền electron hơ hấp→ Chu trình Crep C Đường phân → Chu trình Crep→ Chuỗi truyền electron hơ hấp D Chuỗi truyền electron hơ hấp → Chu trình Crep → Đường phân Câu 19: Hô hấp sáng xảy bào quan liên thứ tự bắt đầu từ: A ti thể → perôxixôm → lục lạp B Lục lạp → perôxixôm → ti thể C perôxixôm → ti thể → lục lạp D Lục lạp → ti thể → perôxixôm Câu 20: Cho nhận định sau: (1) Hàm lượng nước tỉ lệ thuận với cường độ hô hấp (2) Nồng độ ơxi 10% kích thích hơ hấp kị khí (3) Ở giá trị nhiệt độ tối ưu, cường độ hô hấp đạt cực đại (4) Nồng độ CO2 cao 40% ức chế hô hấp Nhận định đúng: A 1, 3, B 1, 2, C 2, 3, D 1, 2, Câu 21: Đặc điểm thoái hoá mã ba có nghĩa là: A ba mã hố cho nhiều loại axitamin B ba nằm nối tiếp không gối lên C nhiều loại ba mã hoá cho loại axitamin D số ba mang tín hiệu kết thúc dịch mã Câu 22: Mỗi ADN sau nhân đơi có mạch ADN mẹ, mạch cịn lại hình thành từ nuclêôtit tự Đây sở nguyên tắc: A Bổ sung B Bán bảo toàn C Bổ sung bảo toàn D Bổ sung bán bảo toàn Mã đề thi 524 - Trang số : Câu 23: Trên mạch thứ đoạn phân tử ADN có số nuclêơtit loại sau: A = 60, G = 120, X = 80, T = 30 Đoạn phân tử ADN nhân đôi lần địi hỏi mơi trường cung cấp nuclêôtit loại? A A = T = 180 G = X = 110 B A = T = 150 G = X = 140 C A = T = 90 G = X = 200 D A = T = 200 G = X = 90 Câu 24: Ở sinh vật nhân thực, mARN tổng hợp theo bước A Gen → mARN sơ khai → tách loại exon → gh p intron → mARN B Gen → mARN sơ khai → tách loại intron → gh p exon → mARN C Gen → tách loại intron → mARN sơ khai → gh p exon → mARN D Gen → tách loại intron → gh p exon → mARN sơ khai → mARN Câu 25: Một gen dài 0,408 micrơmet có tỉ lệ loại nuclêơtit Phân tử mARN gen tổng hợp có chứa 15% uraxin 20% guanin Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử mARN là: A U = 420, A = 180, G = 360, X = 240 B U = 180, A = 420, G = 240, X = 360 C U = 840, A = 360, G = 720, X = 480 D U = 360, A = 840, G = 480, X = 720 Câu 26: Cho mã di truyền : Val (GUU, GUX, GUA, GUG); Pro (XXU, XXX, XXA, XXG) Glu (GAA, GAG); Asp (GAU, GAX); His (XAU, XAX); Trp (UGG); Lys (AAA, AAG) Một đoạn mạch gốc gen có trình tự ba sau : 3’… GGT - AXX - XTX - TTX …5’ Trình tự axit amin pôlipeptit ương ứng : A Val - Trp - His - Lys B … Val - Pro - Lys - Glu … C Pro - Trp - Glu - Lys D … Glu - Asp - Lys - Val Câu 27: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã.D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế C D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.C D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.C chứa thông tin mã hóa axit amin phân tự prơtêin cấu trúc Câu 28: Nguyên nhân gây đột biến gen A bazơ nitơ bắt cặp sai nguyên tắc bổ sung nhân đôi ADN, sai hỏng ngẫu nhiên, tác động tác nhân vật lí, hố học, sinh học môi trường B sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường C bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí mơi trường, tác nhân sinh học mơi trường D tác nhân vật lí, tác nhân hố học mơi trường hay mơi tường thể Câu 29: Gen B đột biến thành gen b Khi gen B b tự nhân đơi liên tiếp lần số nuclêơtit tự mà môi trường nội bào cung cấp cho gen b so với cho gen B 28 nuclêôtit Dạng đột biến xảy với gen S A cặp nuclêôtit B cặp nuclêôtit C đảo vị trí cặp nuclêơtit D thay cặp nuclêôtit Câu 30: Đơn vị cấu trúc gồm đoạn ADN chứa 146 cặp nu quấn quanh phân tử histon ¾ vịng nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gọi A ADN B sợi C sợi nhiễm sắc D nuclêôxôm - Hết - Mã đề thi 524 - Trang số : SỞ GDĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT - KIỂM TRA HỌC KÌ II - KHỐI 10 BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 647 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Đơn vị cấu trúc gồm đoạn ADN chứa 146 cặp nu quấn quanh phân tử histon ¾ vịng nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gọi A ADN B sợi C sợi nhiễm sắc D nuclêôxôm Câu 2: Cho mã di truyền : Val (GUU, GUX, GUA, GUG); Pro (XXU, XXX, XXA, XXG) Glu (GAA, GAG); Asp (GAU, GAX); His (XAU, XAX); Trp (UGG); Lys (AAA, AAG) Một đoạn mạch gốc gen có trình tự ba sau : 3’… GGT - AXX - XTX - TTX …5’ Trình tự axit amin pôlipeptit ương ứng : A … Glu - Asp - Lys - Val B … Val - Pro - Lys - Glu … C Pro - Trp - Glu - Lys D Val - Trp - His - Lys Câu 3: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã.D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế B D mang thông tin quy định cấu trúc prơtêin ức chế.C C prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.C chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tự prôtêin cấu trúc Câu 4: Mỗi ADN sau nhân đơi có mạch ADN mẹ, mạch cịn lại hình thành từ nuclêơtit tự Đây sở nguyên tắc: A Bổ sung B Bổ sung bán bảo toàn C Bổ sung bảo toàn D Bán bảo toàn Câu 5: Một gen dài 0,408 micrơmet có tỉ lệ loại nuclêơtit Phân tử mARN gen tổng hợp có chứa 15% uraxin 20% guanin Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử mARN là: A U = 420, A = 180, G = 360, X = 240 B U = 360, A = 840, G = 480, X = 720 C U = 180, A = 420, G = 240, X = 360 D U = 840, A = 360, G = 720, X = 480 Câu 6: Đặc điểm thối hố mã ba có nghĩa là: A ba nằm nối tiếp không gối lên B ba mã hoá cho nhiều loại axitamin C số ba mang tín hiệu kết thúc dịch mã D nhiều loại ba mã hoá cho loại axitamin Câu 7: Vi sinh vật quang dị dưỡng cần nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu từ A chất vô CO2 B ánh sáng CO2 C ánh sáng chất hữu D chất hữu Câu 8: Sự sinh trưởng quần thể vi sinh vật hiểu A gia tăng số lượng tế bào quần thể vi sinh vật B gia tăng khối lượng tế bào quần thể vi sinh vật C gia tăng số lần phân chia tế bào quần thể vi sinh vật D gia tăng hoạt động trao đổi chất quần thể vi sinh vật Câu 9: Điều sau khơng nói cách phịng chống bệnh virut người? A Tiêu diệt động vật trung gian truyền bệnh muỗi anophen, muỗi vằn… B Dùng thức ăn, đồ uống khơng có mầm bệnh virut C Phun thuốc diệt côn trùng động vật trung gian truyền bệnh D Sống cách li hoàn toàn với động vật Mã đề thi 647 - Trang số : Câu 10: Trên mạch thứ đoạn phân tử ADN có số nuclêơtit loại sau: A = 60, G = 120, X = 80, T = 30 Đoạn phân tử ADN nhân đôi lần địi hỏi mơi trường cung cấp nuclêôtit loại? A A = T = 90 G = X = 200 B A = T = 180 G = X = 110 C A = T = 200 G = X = 90 D A = T = 150 G = X = 140 Câu 11: Điểm bù CO2 nồng độ CO2 đạt A tối đa để cường độ quang hợp cường độ hô hấp B tối thiểu để cường độ quang hợp cường độ hô hấp C tối thiểu để cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp D tối thiểu để cường độ quang hợp thấp cường độ hô hấp Câu 12: Gen B đột biến thành gen b Khi gen B b tự nhân đôi liên tiếp lần số nuclêơtit tự mà mơi trường nội bào cung cấp cho gen b so với cho gen B 28 nuclêôtit Dạng đột biến xảy với gen S A cặp nuclêôtit B thay cặp nuclêơtit C đảo vị trí cặp nuclêôtit D cặp nuclêôtit Câu 13: Cho nhận định sau: (1) Hàm lượng nước tỉ lệ thuận với cường độ hô hấp (2) Nồng độ ôxi 10% kích thích hô hấp kị khí (3) Ở giá trị nhiệt độ tối ưu, cường độ hô hấp đạt cực đại (4) Nồng độ CO2 cao 40% ức chế hô hấp Nhận định đúng: A 1, 2, B 1, 3, C 1, 2, D 2, 3, Câu 14: Hô hấp sáng xảy bào quan liên thứ tự bắt đầu từ: A ti thể → perôxixôm → lục lạp B Lục lạp → ti thể → perôxixôm C perôxixôm → ti thể → lục lạp D Lục lạp → perôxixôm → ti thể Câu 15: Chu trình nhân lên virut gồm giai đoạn theo trình tự là: A hấp phụ - xâm nhập - lắp ráp - sinh tổng hợp - phóng thích B hấp phụ - lắp ráp - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích C hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích - lắp ráp D hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - lắp ráp - phóng thích Câu 16: Ở sinh vật nhân thực, mARN tổng hợp theo bước A Gen → tách loại intron → mARN sơ khai → gh p exon → mARN B Gen → mARN sơ khai → tách loại intron → gh p exon → mARN C Gen → tách loại intron → gh p exon → mARN sơ khai → mARN D Gen → mARN sơ khai → tách loại exon → gh p intron → mARN Câu 17: Có nhận định sau nói vai trị quang hợp? (1) Cung cấp nguồn chất hữu làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng (2) Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu cho Y học (3) Cung cấp lượng trì hoạt động sống sinh giới (4) Điều hòa trực tiếp lượng nước khí (5) Điều hịa khơng khí A B C Câu 18: Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào? A Chu trình crep → Đường phân → Chuối truyền electron hơ hấp B Đường phân → Chu trình Crep→ Chuỗi truyền electron hô hấp Mã đề thi 647 - Trang số : D C Chuỗi truyền electron hô hấp → Chu trình Crep → Đường phân D Đường phân → Chuỗi truyền electron hơ hấp→ Chu trình Crep Câu 19: Để nuôi cấy chủng vi sinh vật, người ta chuẩn bị môi trường gồm: peptone (đạm hữu cơ, số vitamin, đường), cao nấm men (nhiều vitamin nhóm B, đạm hữu cơ, đường), NaCl: 10g, nước cất: lít Căn vào chất dinh dưỡng, môi trường nuôi cấy gọi môi trường: A bán tổng hợp B tự nhiên C tổng hợp D nhân tạo Câu 20: Đặc điểm sau virut? A Chỉ có vỏ protein lõi axit nucleic B Có thể sống mơi trường ngoại bào có chất hữu C Sống kí sinh bắt buộc tế bào chủ D Một dạng sống đặc biệt chưa có cấu trúc tế bào Câu 21: Bào quan sau thực trình quang hợp? A Nhân tế bào B Ribơxơm C Ti thể D Lục lạp Câu 22: Có nội dung sau nói miễn dịch thể dịch (MDTD) miễn dịch tế bào (MDTB)? (1) MDTD MDTB có tính đặc hiệu với kháng nguyên (2) Nếu MDTD kháng thể có máu, sữa, dịch bạch huyết MDTB tế bào T độc mang kháng thể (3) MDTD khơng địi hỏi phải có tiếp xúc trước với kháng ngun cịn MDTB xảy có tiếp xúc Tính đặc hiệu MDTD cao cịn tính đặc hiệu MDTB khơng Cho nên MDTB có vai trị chủ lực với bệnh virut A B C D Câu 23: Để gây bệnh cho vật chủ, vi sinh vật cần có điều kiện chủ yếu sau đây? (1) Vật chủ bị bệnh (2) Có độc lực đủ mạnh (3) Môi trường ô nhiễm (4) Con đường xâm nhập thích hợp (5) Số lượng nhiễm đủ lớn (6) Vật chủ miễn dịch yếu A 2, 3, 4, 5, B 2, 4, C 1, 2, 3, 4, 5, D 1, 2, Câu 24: Nói ảnh hưởng yếu tố lí học đến sinh trưởng vi sinh vật, phát biểu sau đúng? (1) Ở nhiệt độ cực đại cực tiểu vi khuẩn chết prôtêin axit nuclêic chúng bị biến tính (2) Nấm mốc khơng thể sinh trưởng loại mứt chúng nhóm vi sinh vật địi hỏi mơi trường sống có độ ẩm cao (3) Một số vi sinh vật không ưa axit chúng sống mơi trường axit nhờ có khả tiết chất làm tăng pH chỗ (4) Các vi sinh vật ưa lạnh sống khoảng nhiệt độ 00C - 200C màng sinh chất chúng trì trạng thái bán lỏng nhờ chứa nhiều axit không no A 3, B 2, 3, C 1, 2, 3, D 1, Câu 25: Những đặc điểm với thực vật CAM? (1) Gồm loài mọng nước sống vùng hoang mạc khô hạn loại trồng nhưu dứa, long… (2) Gồm số loài thực vật sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới mía, rau dền, ngơ, cao lương, kê… (3) Chu trình cố định CO2tạm thời (con đường C4) tái cố định CO2 theo chu trình Canvin Cả hai chu trình diễn vào ban ngày hai nơi khác Mã đề thi 647 - Trang số : (4) Chu trình C4 (cố định CO2) diễn vào ban đêm, lúc khí khổng mở giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin, diễn vào ban ngày Phương án trả lời là: A (1) (3) B (2) (3) C (1) (4) Câu 26: Sản phẩm pha sáng gồm: A ATP, NADPH O2 B ATP, NADP+ O2 C ATP, NADPH CO2 D ATP, NADPH D (2) (4) Câu 27: Dưới số thông tin liên quan đến miễn dịch đặc hiệu (MDĐH) miễn dịch khơng đặc hiệu (MDKĐH): (1) Cần có tiếp xúc trước với kháng nguyên (2) Các yếu tố đề kháng tự nhiên thể da niêm mạc (3) Dịch dày người có tính axit nên ức chế sinh trưởng vi sinh vật mẫn cảm với axit (4) Huyết chứa kháng thể tiêm điều trị bệnh cho bệnh nhân (5) Phụ thuộc vào chất kháng nguyên (6) Sản xuất kháng thể để đáp ứng lại xâm nhập kháng nguyên (7) Các dịch tiết thể nước bọt, nước mắt, dịch vị Nội dung là: A MDĐH gồm: 1, 3, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 4, B MDĐH gồm: 1, 4, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 3, C MDĐH gồm: 4, 5, ; MDKĐH gồm: 1, 2, 3, D MDĐH gồm: 2, 4, ; MDKĐH gồm: 1, 3, 6, Câu 28: Căn vào nguồn dinh dưỡng cacbon, người ta chia vi sinh vật quang dưỡng thành loại A Vi sinh vật quang dưỡng vi sinh vật hóa dưỡng B Quang dưỡng hóa dưỡng C Quang tự dưỡng quang dị dưỡng D Vi sinh vật quang tự dưỡng vi sinh vật quang dị dưỡng Câu 29: Nguyên nhân gây đột biến gen A tác nhân vật lí, tác nhân hố học mơi trường hay mơi tường thể B bazơ nitơ bắt cặp sai nguyên tắc bổ sung nhân đôi ADN, sai hỏng ngẫu nhiên, tác động tác nhân vật lí, hố học, sinh học mơi trường C sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hố học, tác nhân sinh học mơi trường D bắt cặp khơng đúng, tác nhân vật lí môi trường, tác nhân sinh học môi trường Câu 30: Nuôi số tế bào vi khuẩn E.coli điều kiện ni cấy thích hợp, 20 phút tế bào lại phân đôi lần Nếu sau mơi trường ni cấy thích hợp, người ta thu 2048 tế bào vi khuẩn số lần phân đôi số tế bào vi khuẩn ban đầu là: A 16 B 32 C 64 D 128 - Hết - Mã đề thi 647 - Trang số : SỞ GDĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT - KIỂM TRA HỌC KÌ II - KHỐI 10 BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 770 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Sự sinh trưởng quần thể vi sinh vật hiểu A gia tăng khối lượng tế bào quần thể vi sinh vật B gia tăng số lần phân chia tế bào quần thể vi sinh vật C gia tăng hoạt động trao đổi chất quần thể vi sinh vật D gia tăng số lượng tế bào quần thể vi sinh vật Câu 2: Có nhận định sau nói vai trò quang hợp? (1) Cung cấp nguồn chất hữu làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng (2) Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu cho Y học (3) Cung cấp lượng trì hoạt động sống sinh giới (4) Điều hòa trực tiếp lượng nước khí (5) Điều hịa khơng khí A B C D Câu 3: Cho mã di truyền : Val (GUU, GUX, GUA, GUG); Pro (XXU, XXX, XXA, XXG) Glu (GAA, GAG); Asp (GAU, GAX); His (XAU, XAX); Trp (UGG); Lys (AAA, AAG) Một đoạn mạch gốc gen có trình tự ba sau : 3’… GGT - AXX - XTX - TTX …5’ Trình tự axit amin pôlipeptit ương ứng : A Pro - Trp - Glu - Lys B … Val - Pro - Lys - Glu … C Val - Trp - His - Lys D … Glu - Asp - Lys - Val Câu 4: Gen B đột biến thành gen b Khi gen B b tự nhân đơi liên tiếp lần số nuclêôtit tự mà môi trường nội bào cung cấp cho gen b so với cho gen B 28 nuclêôtit Dạng đột biến xảy với gen S A đảo vị trí cặp nuclêơtit B cặp nuclêôtit C cặp nuclêôtit D thay cặp nuclêôtit Câu 5: Một gen dài 0,408 micrơmet có tỉ lệ loại nuclêơtit Phân tử mARN gen tổng hợp có chứa 15% uraxin 20% guanin Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử mARN là: A U = 180, A = 420, G = 240, X = 360 B U = 840, A = 360, G = 720, X = 480 C U = 360, A = 840, G = 480, X = 720 D U = 420, A = 180, G = 360, X = 240 Câu 6: Để gây bệnh cho vật chủ, vi sinh vật cần có điều kiện chủ yếu sau đây? (1) Vật chủ bị bệnh (2) Có độc lực đủ mạnh (3) Môi trường ô nhiễm (4) Con đường xâm nhập thích hợp (5) Số lượng nhiễm đủ lớn A 2, 3, 4, 5, B 1, 2, 3, 4, 5, C 2, 4, (6) Vật chủ miễn dịch yếu D 1, 2, Câu 7: Chu trình nhân lên virut gồm giai đoạn theo trình tự là: A hấp phụ - xâm nhập - lắp ráp - sinh tổng hợp - phóng thích B hấp phụ - lắp ráp - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích C hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - lắp ráp - phóng thích D hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích - lắp ráp Câu 8: Mỗi ADN sau nhân đơi có mạch ADN mẹ, mạch cịn lại hình thành từ nuclêơtit tự Đây sở nguyên tắc: A Bán bảo toàn B Bổ sung bán bảo toàn C Bổ sung D Bổ sung bảo toàn Mã đề thi 770 - Trang số : Câu 9: Nguyên nhân gây đột biến gen A sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường B tác nhân vật lí, tác nhân hố học mơi trường hay mơi tường ngồi thể C bazơ nitơ bắt cặp sai nguyên tắc bổ sung nhân đôi ADN, sai hỏng ngẫu nhiên, tác động tác nhân vật lí, hố học, sinh học mơi trường D bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí mơi trường, tác nhân sinh học mơi trường Câu 10: Căn vào nguồn dinh dưỡng cacbon, người ta chia vi sinh vật quang dưỡng thành loại A Quang tự dưỡng quang dị dưỡng B Vi sinh vật quang dưỡng vi sinh vật hóa dưỡng C Quang dưỡng hóa dưỡng D Vi sinh vật quang tự dưỡng vi sinh vật quang dị dưỡng Câu 11: Điểm bù CO2 nồng độ CO2 đạt A tối thiểu để cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp B tối thiểu để cường độ quang hợp thấp cường độ hô hấp C tối đa để cường độ quang hợp cường độ hô hấp D tối thiểu để cường độ quang hợp cường độ hô hấp Câu 12: Điều sau không nói cách phịng chống bệnh virut người? A Dùng thức ăn, đồ uống khơng có mầm bệnh virut B Sống cách li hoàn toàn với động vật C Tiêu diệt động vật trung gian truyền bệnh muỗi anophen, muỗi vằn… D Phun thuốc diệt côn trùng động vật trung gian truyền bệnh Câu 13: Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào? A Đường phân → Chuỗi truyền electron hơ hấp→ Chu trình Crep B Đường phân → Chu trình Crep→ Chuỗi truyền electron hơ hấp C Chuỗi truyền electron hơ hấp → Chu trình Crep → Đường phân D Chu trình crep → Đường phân → Chuối truyền electron hô hấp Câu 14: Đơn vị cấu trúc gồm đoạn ADN chứa 146 cặp nu quấn quanh phân tử histon ¾ vịng nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gọi A sợi nhiễm sắc B nuclêôxôm C ADN D sợi Câu 15: Đặc điểm sau khơng phải virut? A Chỉ có vỏ protein lõi axit nucleic B Có thể sống mơi trường ngoại bào có chất hữu C Một dạng sống đặc biệt chưa có cấu trúc tế bào D Sống kí sinh bắt buộc tế bào chủ Câu 16: Vi sinh vật quang dị dưỡng cần nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu từ A ánh sáng CO2 B chất vô CO2 C chất hữu D ánh sáng chất hữu Câu 17: Có nội dung sau nói miễn dịch thể dịch (MDTD) miễn dịch tế bào (MDTB)? (1) MDTD MDTB có tính đặc hiệu với kháng ngun (2) Nếu MDTD kháng thể có máu, sữa, dịch bạch huyết MDTB tế bào T độc mang kháng thể (3) MDTD khơng địi hỏi phải có tiếp xúc trước với kháng nguyên MDTB xảy có tiếp xúc Tính đặc hiệu MDTD cao cịn tính đặc hiệu MDTB khơng Cho nên MDTB có vai trị chủ lực với bệnh virut A B C D Mã đề thi 770 - Trang số : Câu 18: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã.D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế B mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.C chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tự prôtêin cấu trúc C D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.C D prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã Câu 19: Bào quan sau thực trình quang hợp? A Lục lạp B Ti thể C Nhân tế bào D Ribôxôm Câu 20: Những đặc điểm với thực vật CAM? (1) Gồm loài mọng nước sống vùng hoang mạc khô hạn loại trồng nhưu dứa, long… (2) Gồm số loài thực vật sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới mía, rau dền, ngơ, cao lương, kê… (3) Chu trình cố định CO2tạm thời (con đường C4) tái cố định CO2 theo chu trình Canvin Cả hai chu trình diễn vào ban ngày hai nơi khác (4) Chu trình C4 (cố định CO2) diễn vào ban đêm, lúc khí khổng mở giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin, diễn vào ban ngày Phương án trả lời là: A (1) (3) B (2) (4) C (2) (3) D (1) (4) Câu 21: Nói ảnh hưởng yếu tố lí học đến sinh trưởng vi sinh vật, phát biểu sau đúng? (1) Ở nhiệt độ cực đại cực tiểu vi khuẩn chết prôtêin axit nuclêic chúng bị biến tính (2) Nấm mốc khơng thể sinh trưởng loại mứt chúng nhóm vi sinh vật địi hỏi mơi trường sống có độ ẩm cao (3) Một số vi sinh vật không ưa axit chúng sống mơi trường axit nhờ có khả tiết chất làm tăng pH chỗ (4) Các vi sinh vật ưa lạnh sống khoảng nhiệt độ 00C - 200C màng sinh chất chúng trì trạng thái bán lỏng nhờ chứa nhiều axit không no A 2, 3, B 1, 2, 3, C 3, D 1, Câu 22: Dưới số thông tin liên quan đến miễn dịch đặc hiệu (MDĐH) miễn dịch khơng đặc hiệu (MDKĐH): (1) Cần có tiếp xúc trước với kháng nguyên (2) Các yếu tố đề kháng tự nhiên thể da niêm mạc (3) Dịch dày người có tính axit nên ức chế sinh trưởng vi sinh vật mẫn cảm với axit (4) Huyết chứa kháng thể tiêm điều trị bệnh cho bệnh nhân (5) Phụ thuộc vào chất kháng nguyên (6) Sản xuất kháng thể để đáp ứng lại xâm nhập kháng nguyên (7) Các dịch tiết thể nước bọt, nước mắt, dịch vị Nội dung là: A MDĐH gồm: 1, 4, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 3, B MDĐH gồm: 4, 5, ; MDKĐH gồm: 1, 2, 3, C MDĐH gồm: 2, 4, ; MDKĐH gồm: 1, 3, 6, D MDĐH gồm: 1, 3, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 4, Mã đề thi 770 - Trang số : Câu 23: Nuôi số tế bào vi khuẩn E.coli điều kiện nuôi cấy thích hợp, 20 phút tế bào lại phân đơi lần Nếu sau môi trường nuôi cấy thích hợp, người ta thu 2048 tế bào vi khuẩn số lần phân đơi số tế bào vi khuẩn ban đầu là: A 32 B 128 C 64 D 16 Câu 24: Ở sinh vật nhân thực, mARN tổng hợp theo bước A Gen → mARN sơ khai → tách loại exon → gh p intron → mARN B Gen → mARN sơ khai → tách loại intron → gh p exon → mARN C Gen → tách loại intron → mARN sơ khai → gh p exon → mARN D Gen → tách loại intron → gh p exon → mARN sơ khai → mARN Câu 25: Sản phẩm pha sáng gồm: A ATP, NADPH CO2 B ATP, NADP+ O2 C ATP, NADPH O2 D ATP, NADPH Câu 26: Đặc điểm thoái hố mã ba có nghĩa là: A ba nằm nối tiếp không gối lên B số ba mang tín hiệu kết thúc dịch mã C nhiều loại ba mã hoá cho loại axitamin D ba mã hố cho nhiều loại axitamin Câu 27: Hơ hấp sáng xảy bào quan liên thứ tự bắt đầu từ: A Lục lạp → perôxixôm → ti thể B Lục lạp → ti thể → perôxixôm C perôxixôm → ti thể → lục lạp D ti thể → perôxixôm → lục lạp Câu 28: Cho nhận định sau: (1) Hàm lượng nước tỉ lệ thuận với cường độ hô hấp (2) Nồng độ ôxi 10% kích thích hơ hấp kị khí (3) Ở giá trị nhiệt độ tối ưu, cường độ hô hấp đạt cực đại (4) Nồng độ CO2 cao 40% ức chế hô hấp Nhận định đúng: A 2, 3, B 1, 2, C 1, 3, D 1, 2, Câu 29: Trên mạch thứ đoạn phân tử ADN có số nuclêơtit loại sau: A = 60, G = 120, X = 80, T = 30 Đoạn phân tử ADN nhân đơi lần địi hỏi mơi trường cung cấp nuclêôtit loại? A A = T = 180 G = X = 110 B A = T = 200 G = X = 90 C A = T = 90 G = X = 200 D A = T = 150 G = X = 140 Câu 30: Để nuôi cấy chủng vi sinh vật, người ta chuẩn bị môi trường gồm: peptone (đạm hữu cơ, số vitamin, đường), cao nấm men (nhiều vitamin nhóm B, đạm hữu cơ, đường), NaCl: 10g, nước cất: lít Căn vào chất dinh dưỡng, môi trường nuôi cấy gọi môi trường: A bán tổng hợp B nhân tạo C tự nhiên D tổng hợp - Hết - Mã đề thi 770 - Trang số : SỞ GDĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT - KIỂM TRA HỌC KÌ II - KHỐI 10 BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 893 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Những đặc điểm với thực vật CAM? (1) Gồm loài mọng nước sống vùng hoang mạc khô hạn loại trồng nhưu dứa, long… (2) Gồm số loài thực vật sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới mía, rau dền, ngơ, cao lương, kê… (3) Chu trình cố định CO2tạm thời (con đường C4) tái cố định CO2 theo chu trình Canvin Cả hai chu trình diễn vào ban ngày hai nơi khác (4) Chu trình C4 (cố định CO2) diễn vào ban đêm, lúc khí khổng mở giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin, diễn vào ban ngày Phương án trả lời là: A (1) (3) B (2) (3) C (1) (4) D (2) (4) Câu 2: Chu trình nhân lên virut gồm giai đoạn theo trình tự là: A hấp phụ - lắp ráp - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích B hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - lắp ráp - phóng thích C hấp phụ - xâm nhập - lắp ráp - sinh tổng hợp - phóng thích D hấp phụ - xâm nhập - sinh tổng hợp - phóng thích - lắp ráp Câu 3: Cho mã di truyền : Val (GUU, GUX, GUA, GUG); Pro (XXU, XXX, XXA, XXG) Glu (GAA, GAG); Asp (GAU, GAX); His (XAU, XAX); Trp (UGG); Lys (AAA, AAG) Một đoạn mạch gốc gen có trình tự ba sau : 3’… GGT - AXX - XTX - TTX …5’ Trình tự axit amin pôlipeptit ương ứng : A Pro - Trp - Glu - Lys B … Glu - Asp - Lys - Val C … Val - Pro - Lys - Glu … D Val - Trp - His - Lys Câu 4: Ở sinh vật nhân thực, mARN tổng hợp theo bước A Gen → tách loại intron → gh p exon → mARN sơ khai → mARN B Gen → mARN sơ khai → tách loại intron → gh p exon → mARN C Gen → mARN sơ khai → tách loại exon → gh p intron → mARN D Gen → tách loại intron → mARN sơ khai → gh p exon → mARN Câu 5: Gen B đột biến thành gen b Khi gen B b tự nhân đơi liên tiếp lần số nuclêơtit tự mà môi trường nội bào cung cấp cho gen b so với cho gen B 28 nuclêôtit Dạng đột biến xảy với gen S A cặp nuclêôtit B cặp nuclêôtit C đảo vị trí cặp nuclêơtit D thay cặp nuclêôtit Câu 6: Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào? A Đường phân → Chuỗi truyền electron hơ hấp→ Chu trình Crep B Chuỗi truyền electron hơ hấp → Chu trình Crep → Đường phân C Chu trình crep → Đường phân → Chuối truyền electron hô hấp D Đường phân → Chu trình Crep→ Chuỗi truyền electron hơ hấp Câu 7: Trên mạch thứ đoạn phân tử ADN có số nuclêơtit loại sau: A = 60, G = 120, X = 80, T = 30 Đoạn phân tử ADN nhân đơi lần địi hỏi môi trường cung cấp nuclêôtit loại? A A = T = 150 G = X = 140 B A = T = 200 G = X = 90 Mã đề thi 893 - Trang số : C A = T = 90 G = X = 200 D A = T = 180 G = X = 110 Câu 8: Nguyên nhân gây đột biến gen A bazơ nitơ bắt cặp sai nguyên tắc bổ sung nhân đôi ADN, sai hỏng ngẫu nhiên, tác động tác nhân vật lí, hố học, sinh học mơi trường B bắt cặp khơng đúng, tác nhân vật lí môi trường, tác nhân sinh học môi trường C sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hố học, tác nhân sinh học mơi trường D tác nhân vật lí, tác nhân hố học mơi trường hay mơi tường ngồi thể Câu 9: Đơn vị cấu trúc gồm đoạn ADN chứa 146 cặp nu quấn quanh phân tử histon ¾ vòng nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gọi A nuclêôxôm B sợi nhiễm sắc C ADN D sợi Câu 10: Một gen dài 0,408 micrơmet có tỉ lệ loại nuclêơtit Phân tử mARN gen tổng hợp có chứa 15% uraxin 20% guanin Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử mARN là: A U = 360, A = 840, G = 480, X = 720 B U = 840, A = 360, G = 720, X = 480 C U = 420, A = 180, G = 360, X = 240 D U = 180, A = 420, G = 240, X = 360 Câu 11: Đặc điểm sau virut? A Sống kí sinh bắt buộc tế bào chủ B Có thể sống mơi trường ngoại bào có chất hữu C Một dạng sống đặc biệt chưa có cấu trúc tế bào D Chỉ có vỏ protein lõi axit nucleic Câu 12: Có nhận định sau nói vai trò quang hợp? (1) Cung cấp nguồn chất hữu làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng (2) Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu cho Y học (3) Cung cấp lượng trì hoạt động sống sinh giới (4) Điều hòa trực tiếp lượng nước khí (5) Điều hịa khơng khí A B C D Câu 13: Điểm bù CO2 nồng độ CO2 đạt A tối thiểu để cường độ quang hợp thấp cường độ hô hấp B tối thiểu để cường độ quang hợp cường độ hô hấp C tối đa để cường độ quang hợp cường độ hô hấp D tối thiểu để cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp Câu 14: Để nuôi cấy chủng vi sinh vật, người ta chuẩn bị môi trường gồm: peptone (đạm hữu cơ, số vitamin, đường), cao nấm men (nhiều vitamin nhóm B, đạm hữu cơ, đường), NaCl: 10g, nước cất: lít Căn vào chất dinh dưỡng, môi trường nuôi cấy gọi môi trường: A bán tổng hợp B tự nhiên C nhân tạo D tổng hợp Câu 15: Điều sau khơng nói cách phòng chống bệnh virut người? A Sống cách li hoàn toàn với động vật B Phun thuốc diệt côn trùng động vật trung gian truyền bệnh C Dùng thức ăn, đồ uống khơng có mầm bệnh virut D Tiêu diệt động vật trung gian truyền bệnh muỗi anophen, muỗi vằn… Câu 16: Có nội dung sau nói miễn dịch thể dịch (MDTD) miễn dịch tế bào (MDTB)? (1) MDTD MDTB có tính đặc hiệu với kháng nguyên (2) Nếu MDTD kháng thể có máu, sữa, dịch bạch huyết MDTB tế bào T độc mang kháng thể Mã đề thi 893 - Trang số : (3) MDTD khơng địi hỏi phải có tiếp xúc trước với kháng nguyên cịn MDTB xảy có tiếp xúc Tính đặc hiệu MDTD cao cịn tính đặc hiệu MDTB khơng Cho nên MDTB có vai trị chủ lực với bệnh virut A B C D Câu 17: Vi sinh vật quang dị dưỡng cần nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu từ A ánh sáng chất hữu B chất vô CO2 C chất hữu D ánh sáng CO2 Câu 18: Cho nhận định sau: (1) Hàm lượng nước tỉ lệ thuận với cường độ hô hấp (2) Nồng độ ơxi 10% kích thích hơ hấp kị khí (3) Ở giá trị nhiệt độ tối ưu, cường độ hô hấp đạt cực đại (4) Nồng độ CO2 cao 40% ức chế hô hấp Nhận định đúng: A 1, 3, B 1, 2, C 1, 2, D 2, 3, Câu 19: Hô hấp sáng xảy bào quan liên thứ tự bắt đầu từ: A Lục lạp → ti thể → perôxixôm B perôxixôm → ti thể → lục lạp C ti thể → perôxixôm → lục lạp D Lục lạp → perôxixôm → ti thể Câu 20: Mỗi ADN sau nhân đơi có mạch ADN mẹ, mạch cịn lại hình thành từ nuclêôtit tự Đây sở nguyên tắc: A Bán bảo toàn B Bổ sung C Bổ sung bảo toàn D Bổ sung bán bảo toàn Câu 21: Sự sinh trưởng quần thể vi sinh vật hiểu A gia tăng hoạt động trao đổi chất quần thể vi sinh vật B gia tăng số lần phân chia tế bào quần thể vi sinh vật C gia tăng khối lượng tế bào quần thể vi sinh vật D gia tăng số lượng tế bào quần thể vi sinh vật Câu 22: Đặc điểm thối hố mã ba có nghĩa là: A ba mã hoá cho nhiều loại axitamin B ba nằm nối tiếp không gối lên C nhiều loại ba mã hoá cho loại axitamin D số ba mang tín hiệu kết thúc dịch mã Câu 23: Sản phẩm pha sáng gồm: A ATP, NADP+ O2 C ATP, NADPH B ATP, NADPH O2 D ATP, NADPH CO2 Câu 24: Căn vào nguồn dinh dưỡng cacbon, người ta chia vi sinh vật quang dưỡng thành loại A Vi sinh vật quang tự dưỡng vi sinh vật quang dị dưỡng B Quang dưỡng hóa dưỡng C Vi sinh vật quang dưỡng vi sinh vật hóa dưỡng D Quang tự dưỡng quang dị dưỡng Câu 25: Dưới số thông tin liên quan đến miễn dịch đặc hiệu (MDĐH) miễn dịch không đặc hiệu (MDKĐH): (1) Cần có tiếp xúc trước với kháng nguyên (2) Các yếu tố đề kháng tự nhiên thể da niêm mạc (3) Dịch dày người có tính axit nên ức chế sinh trưởng vi sinh vật mẫn cảm với axit Mã đề thi 893 - Trang số : (4) Huyết chứa kháng thể tiêm điều trị bệnh cho bệnh nhân (5) Phụ thuộc vào chất kháng nguyên (6) Sản xuất kháng thể để đáp ứng lại xâm nhập kháng nguyên (7) Các dịch tiết thể nước bọt, nước mắt, dịch vị Nội dung là: A MDĐH gồm: 1, 3, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 4, B MDĐH gồm: 2, 4, ; MDKĐH gồm: 1, 3, 6, C MDĐH gồm: 4, 5, ; MDKĐH gồm: 1, 2, 3, D MDĐH gồm: 1, 4, 5, ; MDKĐH gồm: 2, 3, Câu 26: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã B D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.C C ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã.D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.C chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tự prôtêin cấu trúc Câu 27: Để gây bệnh cho vật chủ, vi sinh vật cần có điều kiện chủ yếu sau đây? (1) Vật chủ bị bệnh (2) Có độc lực đủ mạnh (3) Mơi trường nhiễm (4) Con đường xâm nhập thích hợp (5) Số lượng nhiễm đủ lớn (6) Vật chủ miễn dịch yếu A 2, 3, 4, 5, B 2, 4, C 1, 2, 3, 4, 5, D 1, 2, Câu 28: Nói ảnh hưởng yếu tố lí học đến sinh trưởng vi sinh vật, phát biểu sau đúng? (1) Ở nhiệt độ cực đại cực tiểu vi khuẩn chết prôtêin axit nuclêic chúng bị biến tính (2) Nấm mốc khơng thể sinh trưởng loại mứt chúng nhóm vi sinh vật địi hỏi mơi trường sống có độ ẩm cao (3) Một số vi sinh vật không ưa axit chúng sống mơi trường axit nhờ có khả tiết chất làm tăng pH chỗ (4) Các vi sinh vật ưa lạnh sống khoảng nhiệt độ 00C - 200C màng sinh chất chúng trì trạng thái bán lỏng nhờ chứa nhiều axit không no A 3, B 1, C 1, 2, 3, D 2, 3, Câu 29: Nuôi số tế bào vi khuẩn E.coli điều kiện ni cấy thích hợp, 20 phút tế bào lại phân đôi lần Nếu sau mơi trường ni cấy thích hợp, người ta thu 2048 tế bào vi khuẩn số lần phân đôi số tế bào vi khuẩn ban đầu là: A 128 B 16 C 32 D 64 Câu 30: Bào quan sau thực trình quang hợp? A Ti thể B Ribôxôm C Lục lạp - Hết - Mã đề thi 893 - Trang số : D Nhân tế bào  ... GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT - KIỂM TRA HỌC KÌ II - KHỐI 10 BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 770 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Sự sinh trưởng... : SỞ GDĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT - KIỂM TRA HỌC KÌ II - KHỐI 10 BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 893 Họ tên thí sinh: SBD: Câu... thể sinh vật nhân thực gọi A ADN B sợi C sợi nhiễm sắc D nuclêôxôm - Hết - Mã đề thi 524 - Trang số : SỞ GDĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT - KIỂM TRA HỌC KÌ