Đang tải... (xem toàn văn)
Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển sau đây, nhằm rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi học kì 2, nâng cao kiến thức cho bản thân.
SỞ GD&ĐT CÀ MAU TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN SINH HỌC 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có trang) Mã đề 301 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu Trong quang hợp, sản phẩm pha sáng chuyển sang pha tối A O2 B CO2 C ATP, NADPH D CO2, ATP, NADPH Câu 2: Có sinh vật có khả quang hợp ? (1) Thực vật (2) Tảo A (3) Vi khuẩn B (4) Giun dẹp C D Câu Oxi giải phóng A pha tối nhờ trình phân li nước B pha sáng nhờ trình phân li nước C pha tối nhờ trình phân li CO2 D pha sáng nhờ trình phân li CO2 Câu Sản phẩm cố định CO2 chu trình C3 A hợp chất cacbon B hợp chất cacbon C hợp chất cacbon D hợp chất cacbon Câu 5: Hoạt động sau xảy pha tối quang hợp ? A Giải phóng ôxi B Biến đổi khí CO2 hấp thụ từ khí thành cacbonhidrat C Giải phóng điện tử từ quang phân li nước D Tổng hợp nhiều phân tử ATP Câu Thứ tự sau xếp với trình tự phân chia nguyên phân ? A.Kỳ đầu, kỳ sau, kỳ cuối, kỳ B Kỳ sau, kỳ giữa, Kỳ đầu, kỳ cuối C Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau, kỳ cuối D Kỳ giữa, kỳ sau, kỳ đầu, kỳ cuối Câu Ý nghĩa trao đổi chéo nhiễm sắc thể giảm phân mặt di truyền là: A Làm tăng số lượng nhiễm sắc thể tế bào B Tạo ổn định thơng tin di truyền C Góp phần tạo đa dạng kiểu gen loài D Duy trì tính đặc trưng cấu trúc nhiễm sắc thể Câu :Kiểu dinh dưỡng vi khuẩn lam,tảo đơn bào, vi khuẩn lưu huỳnh màu tía màu lục A Quang tự dưỡng B Hóa tự dưỡng C Quang dị dưỡng D Hóa dị dưỡng Câu 9: Căn để phân biệt kiểu dinh dưỡng vi sinh vật gồm A nguồn lượng khí CO2 C ánh sáng nhiệt độ B nguồn cacbon nguồn lượng D ánh sáng nguồn cacbon Câu 10: Môi trường nuôi cấy vi sinh vật mà người ni cấy biết thành phân hóa học khối lượng thành phần gọi môi trường A nhân tạo B dùng chất tự nhiên C tổng hợp D bán tổng hợp Câu 11: Vi sinh vật hoá tự dưỡng cần nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu từ A ánh sáng CO2 B ánh sáng chất hữu C chất vô CO2 D chất hữu Câu 12: Vi sinh vật quang dị dưỡng cần nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu từ A ánh sáng CO2 B ánh sáng chất hữu C chất vô CO2 D chất hữu Câu 13: Hô hấp tế bào A Quá trình chuyển đổi lượng quan trọng tế bào sống, phân tử cacbonhiđrat bị phân giải thành CO2 , H2O lượng B Quá trình chuyển đổi lượng quan trọng tế bào sống, phân tử cacbonhiđrat bị phân giải thành O2 , H2O lượng C Quá trình chuyển đổi lượng quan trọng tế bào sống, phân tử cacbonhiđrat bị phân giải thành CO, H2O lượng D Quá trình chuyển đổi lượng quan trọng tế bào sống, phân tử cacbonhiđrat bị phân giải thành CO2 , H2O lượng nhiệt Câu 14: Thời gian hệ thời gian A để số lượng tế bào quần thể tăng gấp B từ tế bào sinh tế bào phân chia C để tế bào tăng kích thước D để quần thể vi sinh vật tăng số lượng tế bào Câu 15: Thế môi trường tổng hợp? A Mơi trường mà chất dinh dưỡng có động vật thực vật B Môi trường mà thành phần chất hố học biết C Mơi trường có đủ thành phần (cacbohiđrat, lipit, prơtêin, muối…) D Mơi trường mà thành phần chất hố học số lượng biết Câu 16: Cho phát biểu sau: (1) Quang hợp hóa tổng hợp hai đường đồng hóa cacbon vi sinh vật tự dưỡng (2) Quang hợp đặc trưng cho sinh vật bậc thấp, tảo số loài vi khuẩn cịn hóa tổng hợp đặc trưng cho vi khuẩn khác (3) Pha sáng quang hợp phụ thuộc trực tiếp vào ánh sáng (4) Pha sáng quang hợp xảy ti thể tế bào (5) Pha tối xảy chất lục lạp Có phát biểu sai ? A.1 B.2 C.3 D.4 II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: Em vẽ sơ đồ giản lược chu trình C3 Câu 2: Lập bảng kiểu dinh dưỡng, nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu vi sinh vật? Câu 3: Trong môi trường nuôi cấy không liên tục, số tế bào quần thể vi sinh vật ban đầu 120 Hỏi sau ngày số tế bào quần thể ? Biết thời gian hệ g = 24 ĐÁP ÁN BÀI THI HKII, NĂM HỌC 2019 – 2020, SINH HỌC 10 TRẮC NGHIỆM Câu Mã đề 301 Mã đề 302 Mã đề 303 Mã đề 304 C C C C C C C B B A A B D B C A B C B A C C B C C B A C A A A A B B B B 10 C D C C 11 C B B D 12 B C C C 13 A C C D 14 B B D B 15 D D B C 16 B B D C TỰ LUẬN Câu 1: (HÌNH VẼ) Câu 2: Kiểu Nguồn Nguồn dinh cacbon dưỡng lượng chủ yếu Quang tự dưỡng Ánh sáng CO2 Ví dụ Vi khuẩn lam, tảo đơn bào, vi khuẩn lưu huỳnh màu tía màu lục (0,25 điểm) Hóa tự dưỡng Chất vô Quang dị dưỡng Ánh sáng CO2 Vi khuẩn nitrat hóa, vi khuẩn ơxi hóa hiđrơ, ơxi hóa lưu huỳnh (0,25 điểm) Chất Vi khuẩn không chứa lưu huỳnh màu lục màu tía (0,25 hữu điểm) Hóa dị Chất Chất Nấm, động vật nguyên sinh, phần lớn vi khuẩn không quan hợp dưỡng hữu hữu (0,25 điểm) Câu (đề 1): Trong môi trường nuôi cấy không liên tục, số tế bào quần thể vi sinh vật ban đầu 120 Hỏi sau ngày số tế bào quần thể bao nhiêu? Biết thời gian hệ g = 24 Trả lời: Số lần phân bào là: n = 5/1 = ( 0,5 điểm) Số tế bào quần thể sau ngày là: Nt = 120 x 25 = 3840 tế bào ( 0,5 điểm) Câu (đề 2): Trong môi trường nuôi cấy không liên tục, số tế bào quần thể vi sinh vật ban đầu 20 Hỏi sau số tế bào quần thể bao nhiêu? Biết thời gian hệ g = 30 phút (1 điểm) Trả lời: Đổi = 180 phút Số lần phân bào là: n = 180/30 = ( 0,5 điểm) Số tế bào quần thể sau là: Nt = 20 x 26 = 1280 tế bào ( 0,5 điểm) - ... HKII, NĂM HỌC 20 19 – 20 20, SINH HỌC 10 TRẮC NGHIỆM Câu Mã đề 301 Mã đề 3 02 Mã đề 303 Mã đề 304 C C C C C C C B B A A B D B C A B C B A C C B C C B A C A A A A B B B B 10 C D C C 11 C B B D 12 B... vi sinh vật gồm A nguồn lượng khí CO2 C ánh sáng nhiệt độ B nguồn cacbon nguồn lượng D ánh sáng nguồn cacbon Câu 10: Môi trường nuôi cấy vi sinh vật mà người nuôi cấy biết thành phân hóa học. .. mơi trường A nhân tạo B dùng chất tự nhiên C tổng hợp D bán tổng hợp Câu 11: Vi sinh vật hoá tự dưỡng cần nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu từ A ánh sáng CO2 B ánh sáng chất hữu C chất vô CO2 D