Bài giảng Học phần tin học ứng dụng: Chương 2 - Geometer’s Sketchpad

14 22 1
Bài giảng Học phần tin học ứng dụng: Chương 2 - Geometer’s Sketchpad

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài giảng Học phần tin học ứng dụng: Chương 2 - Geometer’s Sketchpad với mục tiêu giúp sinh viên nắm được các bước dựng hình cơ bản; sử dụng được các công cụ dựng hình cơ bản của phần mềm GSP để dựng các hình hình học phẳng sơ cấp; biết cách tạo được các công cụ tự tạo để tăng tốc độ dựng hình.

Học phần TIN HỌC ỨNG DỤNG Chuyên ngành: SP Toán Họ kỳ: IV Số tín chỉ: 04 Chương 2: Geometer’s Sketchpad Bài 1: Giới thiệu Dựng hình Mục tiêu học  Sinh viên nắm bước dựng hình  Sinh viên sử dụng cơng cụ dựng hình phần mềm GSP để dựng hình hình học phẳng sơ cấp  Sinh viên biết cách tạo công cụ tự tạo để tăng tốc độ dựng hình Designed by PVBan Câu hỏi định hướng  GSP phần mềm nào? Dùng để làm gì?  GSP có thành phần nào?  Sử dụng cơng cụ GSP nào?  Cần ý nguyên tắc dựng hình GSP  Khi dựng hình cần thực bước nào?  Có cách để tăng tốc độ dựng hình GSP? Designed by PVBan Nội dung học  Giới thiệu phần mềm Geometer’s Sketchpad (GSP)  Giới thiệu giao diện thành phần GSP  Giới thiệu công cụ GSP cách sử dụng để dựng hình  Giới thiệu menu lệnh GSP cách sử dụng  Các ví dụ cụ thể  Thảo luận giải đáp thắc mắc Designed by PVBan Giao diện phần mềm Thanh menu Vùng vẽ hình Thanh cơng cụ Designed by PVBan Ngun tắc dựng hình  Đối tượng tự do: điểm mặt phẳng • Dựng hình • Video hướng dẫn  Đối tượng phụ thuộc: đối tượng cịn lại • Dựng hình • Video hướng dẫn Designed by PVBan Dùng cơng cụ dựng hình  Cơng cụ điểm  Cơng cụ đường trịn  Cơng cụ đường thẳng • Đoạn thẳng • Tia • Đường thẳng     Công cụ đa giác Công cụ ghi Công cụ đánh dấu Công cụ tự tạo Designed by PVBan Dùng menu Construct để vẽ hình          Point on Object (Điểm thuộc đối tượng) Midpoint (Trung điểm) Intersection (Giao điểm) Segment (Đoạn thẳng) Ray (Tia) Line (Đường thẳng) Parallel Line (Đường thẳng song song) Perpendicular Line (Đường thẳng vng góc) Angle Bisector (Tia phân giác) Designed by PVBan Dùng menu Construct để vẽ hình  Circle by Center+Point (Đường trịn biết tâm điểm thuộc đường tròn)  Circle by Center+Radius (Đường biết tâm bán kính)  Arc on Circle (Cung đường tròn)  Arc through Points (Cung qua điểm)  Interior (Đa giác)  Locus (Quỹ tích) Designed by PVBan Ví dụ dựng hình GSP     Dựng hình tam giác Dựng hình vng Dựng đường trịn ngoại tiếp tam giác Dựng đường tròn nội tiếp tam giác Designed by PVBan Câu hỏi thảo luận  Dựng hình ngũ giác đều, lục giác nào?  Dựng hình elip, hyperbol, parabol nào? Designed by PVBan Bài tập nhà  Các tập 2.1 đến 2.50 tài liệu (chia nhóm cụ thể) Designed by PVBan Tài liệu học tập  Tài liệu chính: Phạm Văn Bản 2010 Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Toán ĐHAG (lưu hành nội bộ), từ trang đến trang 26  Tài liệu tham khảo: Nguyễn Viết Thạch 2008 Hướng dẫn sử dụng Sketchpad 4.05 NXB Đại học Sư phạm  Video hướng dẫn: Designed by PVBan ... by PVBan Bài tập nhà  Các tập 2. 1 đến 2. 50 tài liệu (chia nhóm cụ thể) Designed by PVBan Tài liệu học tập  Tài liệu chính: Phạm Văn Bản 20 10 Bài giảng Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học Tốn.. .Chương 2: Geometer’s Sketchpad Bài 1: Giới thiệu Dựng hình Mục tiêu học  Sinh viên nắm bước dựng hình  Sinh viên sử dụng cơng cụ dựng hình phần mềm GSP để dựng hình hình học phẳng... tăng tốc độ dựng hình GSP? Designed by PVBan Nội dung học  Giới thiệu phần mềm Geometer’s Sketchpad (GSP)  Giới thiệu giao diện thành phần GSP  Giới thiệu công cụ GSP cách sử dụng để dựng

Ngày đăng: 09/05/2021, 13:47

Mục lục

  • Học phần TIN HỌC ỨNG DỤNG

  • Chương 2: Geometer’s Sketchpad

  • Mục tiêu bài học

  • Câu hỏi định hướng

  • Nội dung bài học

  • Giao diện phần mềm

  • Nguyên tắc dựng hình cơ bản

  • Dùng thanh công cụ dựng hình cơ bản

  • Dùng menu Construct để vẽ hình

  • Ví dụ dựng hình bằng GSP

  • Câu hỏi thảo luận

  • Bài tập về nhà

  • Tài liệu học tập

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan