Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp bạn củng cố và nâng cao vốn kiến thức chương trình Ngữ văn 9 để chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra, TaiLieu.VN chia sẻ đến bạn Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn, cùng tham gia giải đề thi để hệ thống kiến thức và nâng cao khả năng giải bài tập toán nhé! Chúc các bạn thành công!
PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HỊA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN Năm học 20192020 Mơn: Ngữ văn 9 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) Câu 1. (3.0 điểm) Qua truyện ngắn “Những ngơi sao xa xơi”của Lê Minh Kh đã được học, hãy trả lời những câu hỏi sau: a) Xuất xứ của truyện ngắn này? b) Kể tên những nhân vật của truyện và cho biết đặc điểm chung của ba nhân vật ấy? Câu 2. (3.0 điểm ) Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi: “Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này” a. Đoạn thơ này được trích trong bài thơ nào? Tác giả ? Xuất xứ bài thơ ? b. Chỉ ra biện pháp tu từ trong khổ thơ ? Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) nêu cảm nhận của em về khổ thơ này? Câu 3. (4.0 điểm) Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngơi sao xa xơi” của Lê Minh Kh Hết Giám thị khơng giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: ………………………………………………SBD: ………………… Giám thị 1:………………………………… Giám thị 2: ……………………………… PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HỊA TRƯỜNG THCS TÂY SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN 9 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 20192020 Mơn: Ngữ văn 9 I. HƯỚNG DẪN CHUNG Cần nắm vững u cầu của hướng dẫn chấm, đáp án và biểu điểm để dánh giá tổng qt bài làm của học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm Cần chủ động, linh hoạt trong q trình chấm, khuyến khích các bài viết sáng tạo và có cảm xúc II. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu Nội dung Qua truyện ngắn Những ngơi sao xa xơi của Lê Minh Kh, cần trả lời : a. Truyện được viết vào năm 1971 (3đ) (3đ) (4đ) Điể m 1 b.Những nhân vật : Phương Định, Nho,Thao Những nét chung của ba nhân vật : Cùng hồn cảnh sống, chiến đấu, cùng cơng việc nguy hiểm.Tinh thần trách nhiệm cao, dũng cảm, khơng sợ hy sinh, tình đồng đội, dễ cảm xúc, lạc quan… a. Khổ thơ trên được trích trong bài thơ Viếng lăng Bác – Viễn Phương Viết vào năm 1976. Biện pháp tu từ : điệp ngữ b. Đoạn văn đạt yêu cầu sau: Khoảng 10 câu, yêu cầu phải làm nổi bật cảm xúc dâng trào của tác giả trước lúc rời xa lăng Bác . Nêu rõ được cách sử dụng từ ngữ và hình ảnh giản dị, gần gũi đặc biệt 1 cách sử dụng phép điệp ngữ thể hiện được cảm xúc sâu lắng bộc lộ lịng thành kính của tác giả đối với Bác… Bài viết phải có những nội dung kiến thức: Giới thiệu sơ lược truyện ngắn: về tác giả, nội dung chính, nhân vật… Đặc biệt nhân vật Phương Định Nội dung: + Phương Định là cơ gái mang nét đẹp của người Hà Nội. + Tham gia làm Thanh niên xung phong phá bom mìn trên vùng trọng điểm ở đường Trường Sơn + Gan dạ khơng sợ hy sinh, lạc quan, thích mơ mộng, thích ngắm mình trong gương Là con người mới tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ. Rút ra bài học cho bản thân Hết ... PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HỊA TRƯỜNG? ?THCS? ?TÂY SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN? ?9 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ? ?2? ?NĂM HỌC? ?20 19? ?20 20 Mơn:? ?Ngữ? ?văn? ?9. .. Cần nắm vững u cầu của hướng dẫn chấm,? ?đáp? ?án? ?và biểu điểm để dánh giá tổng qt bài làm của? ?học? ?sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm Cần chủ động, linh hoạt trong q trình chấm, khuyến khích các bài viết sáng tạo và? ?có? ?cảm xúc... trên được trích trong bài thơ Viếng lăng Bác – Viễn Phương Viết vào ? ?năm? ? 197 6. Biện pháp tu từ : điệp? ?ngữ b. Đoạn? ?văn? ?đạt yêu cầu sau: Khoảng 10 câu, yêu cầu phải làm nổi bật cảm xúc dâng trào của tác giả