- Bé Thu là cô bé ương ngạnh bướng bỉnh nhưng rất đáng yêu : Thu không chịu nhận ông Sáu là cha, sợ hãi bỏ chạy khi ông dang tay định ôm em, quyết không chịu mời ông là ba khi ăn cơm và[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT HUYỆN MÈO VẠC
Trường THCS Thượng Phùng Năm học : 2010 – 2011ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN : NGỮ VĂN 9
(Thời gian 90 phút không kể thời gian chép đề ) I TRẮC NGHIỆM(2 điểm) Viết vào tờ giấy thi phương án trả lời cho mỗi câu hỏi (chỉ cần viết chữ A, B, C D).
“Hoa cười ngọc đoan trang Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da”
(Nguyễn Du)
Câu ( 0,5 đ): Hai câu thơ miêu tả ngoại hình nhân vật nào? A Thuý Kiều C Mã Giám Sinh
B Thuý Vân D Kim Trọng
Câu 2( 0,5 đ ): Ngoại hình nhân vật hai câu thơ miêu tả bút pháp nghệ thuật gì?
A Hiện thực C Trữ tình B Lãng mạn D Ước lệ
Câu ( 0,5 đ): Em đồng ý với cách giải thích nghĩa từ đoan trang? A Hiền lành ,xinh đẹp
B Dịu dàng nết na
C Nghiêm trang ,đứng đắn (Chỉ nói phụ nữ) D Nết na, thuỳ mỵ,xinh đẹp
Câu ( 0,5 đ): Trong viết Phong cách Hồ Chí Minh tác giả không sử dụng: A Kết hợp kể ,bình luận chứng minh
B Phép nói
C Phép so sánh sử dụng nhiều từ Hán Việt II TỰ LUẬN( điểm )
Câu 1:( 3,0 điểm )
Xác định biện pháp tu từ đoạn thơ sau phân tích giá trị biểu đạt biện pháp tu từ đó:
Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi,
Câu hát căng buồm gió khơi Câu :( điểm )
(2)PHÒNG GD& ĐT HUYỆN MÈO VẠC
Trường THCS Thượng Phùng ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ INăm học : 2010 – 2011 MƠN : NGỮ VĂN 9
( Thời gian 90 phút không kể thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM(2 điểm)
Khoanh tròn vào phương án mà em cho nhất:
Câu Chọn B 0.5 đ
Câu Chọn D 0.5 đ
Câu Chọn C 0.5 đ
Câu Chọn B 0.5 đ
II TỰ LUẬN( điểm ) Câu1:(3,0điểm)
Phân tích giá trị biểu đạt:
- Phép nhân hóa độc đáo: “ mặt trời xuống biển”. Hình ảnh so sánh tuyệt đẹp
“như lửa”. Về hướng tây, mặt trời chìm xuống mặt biển khối lửa đỏ rực Ánh sáng tắt đến đâu, hồng ngập tràn đến ( 1,0 đ)
- Rồi đêm sụp xuống Phép nhân hóa tiếp tục sử dụng với động từ dứt khoát: “cài”; “sập” (1,0 đ)
- Hình ảnh hai câu thơ sau đối lập với hai câu thơ đầu Vũ trụ nghỉ ngơi, người hoạt động Thiên nhiên tĩnh lặng, người lao động khẩn trương, náo nhiệt ( 1,0đ) Câu 2:(5 điểm)
Yêu cầu học sinh cảm nhận tình cha ơng Sáu thật sâu nặng cảm động ý :
a Giới thiệu truyện ngắn Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn Quang
Sáng : tác phẩm viết tình cha người cán kháng chiến hi sinh kháng chiến chống Mĩ dân tộc
b Cảm nhận luận điểm sau :
* Tình cảm bé Thu dành cho cha thật cảm động sâu sắc :
- Bé Thu cô bé ương ngạnh bướng bỉnh đáng yêu : Thu không chịu nhận ông Sáu cha, sợ hãi bỏ chạy ông dang tay định ôm em, không chịu mời ông ba ăn cơm nhờ ông chắt nước cơm giùm, bị ba mắng im bỏ sang nhà ngoại Đó phản ứng tự nhiên đứa trẻ gần năm xa ba Người đàn ông xuất với hình hài khác khiến khơng chịu nhận tơn thờ nâng niu hình ảnh người cha ảnh Tình cảm khiến người đọc day dứt thêm đau xót cho bao gia đình chiến tranh phải chia lìa, yêu bé Thu dành cho cha tình cảm chân thành đầy kiêu hãnh
- Khi chia tay, phút giây kịp nhận ơng Sáu người cha ảnh, khóc tức tưởi tiếng gọi xé gan ruột người khiến cảm động Những hành động ôm hôn ba bé Thu gây xúc động mạnh cho người đọc
(3)* Tình cảm người lính dành cho sâu sắc :
- Ơng Sáu yêu con, chiến trường nỗi nhớ giày vị ơng Chính tới q, nhìn thấy Thu, ông nhảy vội lên bờ xuồng chưa kịp cặp bến định ôm hôn cho thoả nỗi nhớ mong Sự phản ứng Thu khiến ông khựng lại, đau tê tái
- Mấy ngày phép, ơng ln tìm cách gần gũi mong bù lại cho tháng ngày xa cách bé bướng bỉnh khiến ơng chạnh lịng Bực phải đánh song kiên trì thuyết phục Sự hụt hẫng người cha khiến ta cảm thông chia sẻ thiệt thịi mà người lính phải chịu đựng, nhận thấy hi sinh anh thật lớn lao
- Phút giây ông hưởng hạnh phúc thật ngắn ngủi cảnh éo le : lúc ông bé Thu nhận ba để ba ơm, trao cho tình thương ông ấp ủ lòng năm trời