giao an lop 4 tuan 10 TRUNG

-HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiệngiao thông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống tàu, xe, thuyền , đò….. - HS biết cách lên xuốn[r]

Tuần 10

Ngày soạn : 17/10/2010 Ngày giảng:18/10/2010

Tiết1: Chào cờ. Tiết 2: Tiếng việt

Ôn tập (Tiết 1) I Mục tiêu

1.Kiến thức :- Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học theo tốc độ quy định giữa học kì I( khoảng 75 tiếng/ phút), bớc đầu biất đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

2.Kĩ năng: - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài, nhận biết đợc số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa ,bớc đầu biết nhận xét nhân vật văn tự

3.Thái độ: Nghiêm túc học

*1.TC TV cho hs: Đọc ngắt nghỉ dấu câu

*2.Kiến thức chuẩn:HS giỏi đọc diễn cảm TĐ II Đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tên tập đọc+ học thuộc lòng( tuần) - Bng lp, bng ph, phiu

III Các HĐ dạy häc:

H§ cđa GV H§ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- KT c “Điều ớc vua Mi- đát”, trả lời câu hi

- Nxét, ghi điểm 3.Bài mới:

a.GTB:

- Nêu yc tiết học, ghi đầu

b Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: 15’ - Gọi hs lên gắp thăm tập đọc

Đọc ngắt nghỉ dấu câu

- Yc hs đọc trả lời câu hỏi ND đọc

- Cho hs nxÐt

- GV đánh giá, cho điểm trực tiếp hs c Làm tập: 15’

Bµi 2:

- Cho hs đọc yêu cầu - Yc hs trao đổi cặp trả lời:

? Những tập đọc nh truyện kể?(Là kể chuỗi việc có đầu có cuối liên quan đến hay nhiều nhân vật)

? Kể tên tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Thơng ngời nh thể thơng thân?(Dế mèn bênh vực kẻ yếu, Ngời ăn xin)

- 2hs c

- Lần lợt hs lên gắp thăm, ®oc bµi theo yc phiÕu

- NxÐt

- Làm việc theo phiếu Tên

bài Tác giả Nội dung Nhân vật Dế

mèn bênh vực kẻ yếu

Tô

Hoi D Mèn thấy chị Nhà Trò yếu đuối bị bọn nhện ức hiếp tay bênh vực

DÕ MÌn, Nhà Trò, bọn nhện Ngời

ăn xin Tuốc- ghê- nhép

Sự thông cảm sâu sắc cậu bé qua đ-ờng ông lÃo ăn xin

Tôi(chú bé), ông lÃo ăn xin - Cho hs trình bày kết qu¶

- Nhận xét đánh giá

Bài 3: Tìm đoạn văn có giọng đọc:

a ThiÕt tha, trìu mến đoạn cuối chuyện Ngời ăn xin

- Tôi chẳng biết làm cách chút cho ông lÃo

b Thảm thiết đoạn nhà trò:

- Năm trớc, gặp vặt cánh ăn thịt em c Mạnh mẽ, răn đe đoạn Dế Mèn đe doạ bän nhƯn:

-“T«i thÐt:

vịng vây không?” - Cho hs thi đọc diễn cảm Củng cố dặn dò: 3’ - Nhận xét đánh giá - Nhận xét chùng học - Ôn chuẩn bị sau

- Lµm vµo phiÕu theo nhóm

- Trình bày - Nxét,bổ xung

- Đọc thầm bài: Dế mèn bênh vực kẻ yếu ngời ăn xin

- Tỡm ging c - Tr li

- Nxét

- Đọc lần lợt đoạn - Nghe

- Thực

Tiết 3:Toán Luyện tập

I Mục tiêu :

1.Kiến thức: - Nhận biết đợc góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vng, đờng cao ca

hình tam giác

2.K nng: - Vẽ đợc hình chữ nhật, hình vng

3 Thái độ: u thích mơn học

*1.TC TV cho hs: - Nªu tªn hình *2.Kiến thức chuẩn: HS giỏi Làm ý b tập

II Đồ dùng dạy học

- Thớc kẻ, êke

III Các HĐ dạy học :

H§ cđa GV H§ cđa HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- Yc hs lờn bng v hình vng ABCD có cạnh dài 7cm Tính chu vi diện tích hình vng

3.Bµi míi:

a.GTB:

- GTTT, ghi đầu b.Luyện tập: 30

Bài 1: Nêu góc vu«ng, gãc nhän, gãc

tï, gãc bĐt

+ Góc vng đỉnh A cạnh AB, AC + Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BC B BM, BC B BA, BM C CB, CA M MB, MA + Góc tù đỉnh M cạnh MB, MC + Góc bẹt đỉnh M cạnh MA, MC

- Cho hs so s¸nh gãc vu«ng víi gãc nhän, gãc tï

? Mét gãc bĐt b»ng mÊy gãc vu«ng?(2 gãc vu«ng)

Bài 2: Ghi ỳng sai

a S AH không vuông góc với BC b Đ AB vuông góc với BC

Bài 3: Vẽ hình vuông

- Đoạn thẳng AB = 3cm - Vẽ hình vuông ABCD

Bài 4: Vẽ hình chữ nhật

a AB = 6cm AD = 4cm

- Yc hs nªu râ bớc vẽ ** b Nêu tên hình chữ nhật: ABCD, MNCD, ABNM

- Cạnh AB // với cạnh MN DC, AM// BN, MD// NC

3 Củng cố dặn dò: - HÖ thèng nd

- NhËn xÐt giê häc

- Ôn lại bài, chuẩn bị sau

- Quan sát hình nêu tên góc - Nxét, bổ xung

- Qsát, trả lời

- Ghi Đ/S giải thích - HS thực hành

vẽ vào

- 1hs lên bảng vẽ - Nxét

- Thực hành vẽ hình chữ nhật XĐ cặp cạnh //

- Nghe - Thực hện

Tiết 4: Thể Dục Động tác vơn thở, tay, chân, lng bụng

Trò chơi " Con cóc cậu ông trời" I Mục tiêu:

1.Kiến thức- Thực đợc động tác vơn thở, tay, chân, lng bụng bớc đầu biết cách

thực động tác toàn thân thể dục phát triển chung

2.Kĩ năng:- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trị chơi. 3.Thái độ: Tích cực dèn luyện thân thể

*1.TC TV cho hs

*2.Kiến thức chuẩn

II Địa điểm, ph ơng tiện

- Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Còi, kẻ vạch sân

III Nội dung phơng pháp lên lớp:

Nội dung Phơng pháp

1 Phần mở đầu7 phút

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

Đội hình tập hợp + + + + +

- Chạy vòng quanh nơi tập - Khi ng cỏc khp

2 Phần bản25 phút

a Bài thể dục phát triển chung

- Ôn động tác: vơn thở, tay chân - Học động tác lng bụng

- Ôn động tác học b Trò chơi vận động

Trò chơi: Con cóc cậu ông trời Phần kết thúc5 phút

- Đứng chỗ thả lỏng Hát vỗ tay theo nhịp - Hệ thống lại bµi

- Nx, đánh giá kết học - BTVN: Ôn động tác học

+ + + + +

Đội hình tập luyện + + + + +

+ + + + + * + + + + + - G lµm mÉu

- G vừa tập vừa phân tích động tác - G tập cho hs tập theo

- G h« cho hs tù tËp - G theo dâi uèn sửa - Cho cán hô Đội hình trò chơi Đội hình tập hợp + + + + +

+ + + + + * + + + + +

Tiết 5:Lịch sử

Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ nhất( năm 981)

I.Mơc tiªu

1.Kiến thức:- Nắm đợc nét kháng chiến chống Tống lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy:

+ Lê Hồn lên ngơi vua phù hợp với yêu cầu đất nớc hợp với long dân

2.Kĩ năng:+ Tờng thuật ( sử dụng lợc đồ ) ngắn gọn cuộn kháng chiến chống Tống

lần thớ : đầu năm 981 quân Tống theo hai đờng thuỷ, tiến vào xâm lợc nớc ta Quân ta chặn đánh địch Bạch Đằng (đờng thuỷ ) Chi Lăng (đờng bộ) Cuộc kháng chiến thắng lợi

- Đơi nét Lê Hồn : Lê Hoàn ngờ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tớng quân Khi Đih Tiên Hoàng bị ám hại , quân Tống sang xâm lợc, Thái hậu họ D-ơng quân sĩ suy tô ơng lên ngoi hồng đế (nhà Tiền Lê) Ơng huy kháng chiến chống Tống thăng lợi

3.Thái độ: Thích tìm hiểu LS nớc nhà

*1.TC TV cho hs: Đọc học SGK

*2.Kin thức chuẩn:Tờng thuật sử dụng đợc lợc đồ

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu tập hình minh hoạ cho

III Các HĐ dạy học:

HĐ HS HĐ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- KT học tríc 3.Bµi míi:

a.GTB: 2’

- Chun tiÕp, ghi đầu

b.Tình hình nớc ta trớc quân Tống sang xâm lợc

HĐ 1: Làm việc lớp

- Đọc đoạn (Năm 979 Tiền Lê)

? Lê Hoàn lên hoàn cảnh ? (Đinh Toàn nhỏ, nhà Tống đem quân sang xâm lợc )

? Việc có đợc nhân dân ủng hộ khơng? (Đợc quan sỹ ủng hộ tung hô " Vạn tuế") c Diễn biến k/c trống quân Tống

HĐ 2: Thảo luận nhóm

- Phát phiếu, yc hs thảo luận làm vào phiếu

- Quân Tống xâm lợc nớc ta vào năm ? - Quân Tống tiến vào nớc ta theo đờng ?

- Hai trận đánh lớn diễn đâu diễn nh ?

- Quân Tống có thực đợc ý đồ xâm lợc chúng khơng?

d.KÕt qu¶ cđa cc k/c trống quân Tống HĐ 3: Làm việc líp

? Thắng lợi kháng chiến chống quan Tống đem lại kết cho nhân dân ta? (Nền độc lập nớc nhà đợc giữ vững, nhân dân ta tự hào, tin tởng vào sức mạnh tiền đồ dân tộc)

- Nêu câu hỏi rút học - Cho hs đọc

- Hệ thống nd

3.Củng cố dặn dò: 3’ - NhËn xÐt chung tiÕt häc

- §äc phần ghi nhớ bài, chuẩn bị sau

- 1hs đọc - Trả lời - Nxét

- NhËn phiÕu

- Nhóm 4, làm theo câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày kết - Thuật lại diễn biến khởi nghĩa chống quân Tống nhân dân ta lợc đồ

- Suy nghÜ, tr¶ lêi - NxÐt

- 2hs nêu - 2hs c - Nghe - Thc hin

Ngày soạn:18/10/2010 Ngày giảng:19/10/2010

Tiết 1:Toán

Luyện tập chung

I Mơc tiªu

1.Kiến thức: - Thực đợc cộng, trừ số có đến sáu chữ số. - Nhận biết đợc hai đờng thẳng vng góc

2.Kĩ năng: - Giải đợc tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số liên quan đến hình chữ nhật

3.Thái độ: u thích mơn học

*1.TC TV cho hs : Đọc toán

*2.Kiến thức chuẩn: HS giỏi thực thành thạo Cộng số có chữ số

II Đồ dùng dạy học

- Bảng lớp, bảng phụ

III Các HĐ dạy học

HĐ GV HĐ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- Yc hs lên bảng vẽ hình vuông có cạnh 5cm 3.Bài míi:

a.GTB: 2’

- GTTT, ghi đầu b.Thực hành 30

Bài 1: Đặt tính tính

+ Đặt tính

+ Nêu c¸ch thùc hiƯn tÝnh

- Yc hs lên bảng đặt tính tính - Nxét, HD

Bài 2: Tính cách thuận tiện nhất

- Yc hs nêu cách thực - Cộng số có chữ số

- Cho hs lên bảng làm, lớp làm vào -Nxét, chữa

6257 + 989 + 743 = 6257 + 743 + 989 = 7000 + 989

= 7989

5798 + 322 + 4678 = 5798 +(322 + 4678) = 5798 + 5000

= 10798

Bµi 3:

- Cho hs vẽ hình theo yc - Yc hs trả lời câu hỏi

- KL:

a Cạnh hình vuông BIHC 3cm b DH vuông góc với AD, BC, IH c Chiều dài hình chữ nhật AIHD + = 6( cm)

Chu vi hình chữ nhật AIHD ( + 3) x = 18 ( cm) §/s: 18 cm

Bài 4: Tính diện tích hình chữ nhật

- Đọc đề, phân tích - HD tóm tắt, giải Bài giải

Hai lÇn chiỊu réng cđa hình chữ nhật 16 - = 12 ( cm)

Chiều rộng hình chữ nhật 12 : = ( cm)

ChiỊu dµi hình chữ nhật + = 10 ( cm)

Diện tích hình chữ nhật lµ 10 x = 60 ( cm2)

Đ/s: 60 cm2

3 Củng cố, dặn dß 3’ - HƯ thèng ND

- NX chung học

- Ôn làm lại bài, chuẩn bị sau

- Nêu cách thực

- 4hs lên bảng đặt tính tính - Nxét

- ¸p dơng c¸c tÝnh chÊt cđa phÐp céng

- 2hs lên bảng làm - Nxét

- 1hs lên bảng vẽ - 2hs trả lời ý a b

- Nêu cách tính chu vi HCN - 1hs lên bảng làm

- Nxét

- 1hs nêu cách tính diện tích HCN - Thảo luận nhãm lµm bµi

- NxÐt

- Nghe - Thực

Tiết 2: tiếng việt Ôn tËp (TiÕt 2)

1.Kiến thức: - Nghe – viết tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc lỗi chong ; trình bày văn có lời đối thoại Nắm đợc tác dụng dấu ngoặc kép bai CT

2.Kĩ năng:- Năm đợc quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam nớc ngoi ) bc u bit

sửa lỗi tả bµi viÕt

3.Thái độ: Nghiêm túc hc

*1.TC TV cho hs : Đọc tên riêng ViƯt Nam, níc ngoµi

*2.Kiến thức chuẩn: HS Đọc tên riêng nớc ngồi

II §å dïng d¹y häc

- Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng - Bảng lớp, bảng phụ

III Các HĐ dạy học

HĐ GV HĐ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- KT đọc trớc 3.Bài mới:

a.GTB:

- Nêu yc học, ghi đầu bµi

b Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Cho hs lên bốc thăm chọn tập đọc - Cho hs đọc theo yc phiếu - Hỏi câu hỏi nd đọc

- Nhận xét đánh giá c Làm tập13’

Bài 2: Tìm tập đọc truyện thuộc chủ điểm: Măng mọc thẳng

- HS đọc tên GV viết tên lên bảng lớp T4: Một ngời chớnh trc (36)

T5: Những hạt thóc giống (46)

T6: Nỗi dằn vặt An- đrây- ca (55) Chị em (59)

- Cho làm phiếu bµi tËp

1 Tên Nhân vật Nội dung Giọng đọc - Cho hs trình bày kết

- NxÐt ch÷a

*Đọc diễn cảm

- Thi c din cm đoạn văn minh hoạ dọng đọc

3 Củng cố dặn dò 3’ - Nhận xét đánh giá

- NhËn xÐt chung tiÕt «n tËp

- Ơn đọc lại tập đọc, học thuộc lòng Chuẩn bị sau

- 2hs đọc

- Bốc thăm

- Đọc theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi nội dung

- Nêu yêu cầu - 1hs đọc

- Làm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Đọc đoạn (minh hoạ cho dọng đọc phù hợp với nội dung)

- NxÐt - Nghe - Thùc hiÖn

TiÕt3: mÜ thuËt ( GV mÜ thuËt d¹y) TiÕt 4: tiÕng việt

Ôn tập (Tiết 3) I Mục tiêu

2.Kĩ : - Nắm đợc nội dung chính, nhân vật giọng đọc tập đọc

trun kĨ thc chđ điểm Măng mọc thẳng

3.Thỏi : Nghiờm tỳc đọc bài

*1.TC TV cho hs : Trả lời câu hỏi ND đoạn đọc *2.Kiến thức chuẩn: HS đọc diễn cảm

II §å dïng d¹y häc

- Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng - Bảng lớp, bảng phụ

III Các HĐ dạy học

HĐ GV HĐ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- KT đọc trớc 3.Bài mới:

a.GTB:

- Nêu yc học, ghi đầu bµi

b Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng17’ - Cho hs lên bốc thăm chọn tập đọc - Cho hs đọc theo yc phiếu - Hỏi câu hỏi nd đọc

- Nhận xét đánh giá c Làm tập 13’

Bài 2: Tìm tập đọc truyện thuộc chủ điểm: Măng mọc thẳng

- HS đọc tên GV viết tên lên bảng lớp T4: Một ngi chớnh trc (36)

T5: Những hạt thóc giống (46)

T6: Nỗi dằn vặt An- đrây- ca (55) Chị em (59)

- Cho làm phiÕu bµi tËp

1 Tên Nhân vật Nội dung Giọng đọc - Cho hs trình bày kết

- NxÐt ch÷a

** Đọc diễn cảm

- Thi đọc diễn cảm đoạn văn minh hoạ dọng đọc

- Nhận xét đánh giá Củng cố dặn dị 3’

- NhËn xÐt chung tiÕt «n tËp

- Ôn đọc lại tập đọc, học thuộc lòng Chuẩn bị sau

- 2hs c

- Bốc thăm

- Đọc theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi néi dung bµi

- Nêu yêu cầu - 1hs đọc

- Lµm bµi theo nhãm - Đại diện nhóm trình bày

- c đoạn (minh hoạ cho dọng đọc phù hợp với nội dung) - Nxét

- Nghe - Thùc hiƯn

ChiỊu

Tiết 1: Đạo đức

TiÕt kiÖm thêi giê (tiÕt 2)

I Mơc tiªu

1.Kiến thức: - Nêu đợc ví dụ tiết kiệm thời giờ.

- Biết đợc lợi ích tiết kiệm thời

2.Kĩ năng: - Bớc đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,…hằng ngày cách hợp lí Biết đợc cần phải tiết kiện thời

*1.TC TV cho hs : §äc ghi nhớ

*2.Kiến thức chuẩn: HS giỏi biÕt sư dơng thêi gian hỵp lÝ

II ChuÈn bÞ :

- SGK đạo đức III Các HĐ dạy học:

HĐ GV HĐ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC: 5’

- Kt ghi nhí bµi: TiÕt kiƯm thêi giê 3.Bµi míi:

a.GTB: 2’

b.HD thùc hành: 25

HĐ 1: Làm việc cá nhân

- Trao đổi ý kiến trả lời

- NxÐt,KL: + ViƯc lµm a,c,d lµ tiÕt kiƯn thêi giê + Việc làm b,đ,e tiết kiệm thời giê

HĐ 2: Thảo luận theo nhóm đơi

- Trao đổi việc thân sử dụng thời nh dự kiến thời gian biểu thời gian

- GV nhận xét, đánh giá

HĐ 3: Trình bày, giới thiệu tranh vẽ, t liệu

su tầm

- GV khen ngợi em chuẩn bị tốt giới thiệu hay

- Kết luận chung:

- Thời quý nhất, cần phải sư dơng tiÕt kiƯm - TiÕt kiƯm thêi giê lµ sử dụng thời vào việc có ích cách hợp lý có hiệu

3.Củng cố dặn dß: 3’ - NhËn xÐt chung giê häc

- Ôn thực hành nội dung bài, chuẩn bị sau

- 2hs

- lµm bµi tËp - Trình bày - Nxét, bổ xung

- lµm bµi tËp

- HS trao đổi trình bày trớc lớp ý kiến - HS trình bày

- Cả lớp trao đổi, thảo luận ý nghĩa tranh vẽ vừa trình by

- Đọc phần ghi nhớ

- Nghe-thực hiƯn

TiÕt2: lun TV Mơc tiªu

1.Kiến thức: - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học theo tốc độ quy định , đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp vơí nội dung đoạn đọc

2.Kĩ : - Nắm đợc nội dung chính, nhân vật giọng đọc tập đọc 3.Thái độ : Nghiêm túc đọc bài

*1.TC TV cho hs : Trả lời câu hỏi ND đoạn đọc *2.Kiến thức chuẩn: HS đọc diễn cảm

TiÕt3: lun to¸n Mơc tiªu

1.Kiến thức: - Thực đợc cộng, trừ số có đến sáu chữ số. - Nhận biết đợc hai đờng thẳng vng góc

2.Kĩ năng: - Giải đợc tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số liên quan đến hình chữ nhật

3.Thái độ: Yêu thích mơn học

*1.TC TV cho hs : §äc toán

Ngày soạn :19/10/2010 Ngày giảng:20/10/2010

Tiết1:tiếng việt

Ôn tập (Tiết 4) I Mơc tiªu

1.Kiến thức: - Nắm đợc số từ ngữ(gồm thành ngữ, tục ngữ số từ Hán Việt thông dụng) thuộc chủ điểm học ( Thơng ngời nh thể thơng thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cách mơ ớc)

2.Kĩ năng: - Nắm đợc tác dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép.

3.Thái độ: Nghiêm túc ôn tập

*1.TC TV cho hs: HiĨu nghÜa sè tõ H¸n ViƯt

*2.Kiến thức chuẩn:HS giỏi sử dụng thành thạo loại du ó nờu

II Đồ dùng dạy học

- Bảng lớp, bảng phụ

III Các HĐ dạy häc:

H§ cđa GV H§ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

? Tìm từ nghĩa với: Thơng ngời, trung thực

3.Bài mới:

a.GTB: 2- Nêu chủ điểm, ghi đầu b Lµm bµi tËp 30’

Bài 1: Từ ngữ học theo chủ điểm

- Yc hs xem lại mở rộng vốn từ + Bài: Nhân hậu- đoàn kết (Tuần T17, Tuần T33)

+ Bài: Trung thực Tự trọng(Tuần 5, 6) + Bài : Ước mơ (Tuần 9)

- Yc hs làm vào phiếu theo cách sau: + Nhóm trởng phân công bạn đọc MRVT thuộc chủ điểm, ghi nháp từ ngữ học theo ch im

+Từng hs trình bày nhanh phần CB trớc nhóm Cả nhóm nhận xét bổ xung Th kÝ ghi kq vµo phiÕu

- Yc hs trình bày kết VD:

+ thơng ngời, nhân hậu, nhân + trung thực, trung thành

+ íc m¬, íc mn

- NX, ỏnh giỏ im thi ua

Bài 2: Tìm câu thành ngữ, tục ngữ gắn với

3 chủ điểm

a Thơng ngời nh thể thơng thân - hiền gặp lành

Lnh nh t b Măng mọc thẳng - Thẳng nh ruột ngựa

Đói cho sạch, rách cho thơm

- 2hs nªu - NxÐt

- 1hs nªu

- Thảo luận nhóm làm vào phiếu

- Trình bày - Nxét

- Đọc yêu cầu

- Liệt kê, làm theo nhóm - Trình bày

c Trên đôi cánh ớc mơ - Cầu đợc ớc thấy Ước trái mùa

- Chọn thành ngữ tục ngữ đặt câu nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ - Yc hs nối tiếp trả lời

VD: Với tinh thần lành đùm rách, lớp chúng em quyên góp đợc nhiều sách tặng bạn vùng lũ lụt

- NX, ỏnh giỏ

Bài 3:Tác dụng dấu chấm, dấu ngoặc

kép

- Nêu VD cho loại - VD:

1 Bố hỏi:

- Hôm đợc điểm mấy?

2 Bố thờng gọi "cục cng" bố Củng cố, dặn dò

- NX chung tiết học

- Ôn lại bài, chuẩn bị sau

- Làm cá nhân

- Ni tiếp nêu câu đặt - Nxét

- Nªu yêu cầu

- Hs nêu tác dụng( viết phiếu) - Trình bày

- Nxét - Nghe - Thùc hiƯn

TiÕt2 : To¸n.

Kiểm tra định kì học kì I

( Trờng đề ) Tiết3 : âm nhạc ( gv nhạc dạy ) Tiết 4: ting vit

Ôn tậpI(Tiết 5)

I Mục tiêu

1.Kiến thức: - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học theo tốc độ quy định học kì I (khoảng 75 tiếng/phút), bớc đầu biết đọc diễn càm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

2.Kĩ năng: - Nhận biết đợc thể loại văn xuôi, kịch, thơ, bớc đầu nắm đợc nhân vật

và tính cách tập đọc truyện kể đọc

3.Thái độ: Nghiêm túc ôn tập

*1.TC TV cho hs: - Ngắt nghỉ dấu câu, đọc diễn cảm

*2.Kiến thức chuẩn:HS khán đọc diễn cảm đợc đoạn văn(kịch, thơ) học ; biết nhận xét nhân vật văn t s ó hc

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lũng

III.Các HĐ dạy học:

HĐ GV HĐ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC: 5’

- KT đọc tập đọc học, trả lời câu hỏi 3.Bài mới:

a.GTB: 2’

- Nêu yc học, ghi đàu

b Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng 14’

- Gọi hs lên gắp thăm tập đọc

- 2hs đọc

- Bốc thăm tên đọc

Ngắt nghỉ dấu câu, đọc diễn cảm - Yc hs đọc trả lời câu hỏi ND đọc

- Cho hs nxÐt

- GV đánh giá, cho điểm trực tiếp hs c.Luyện tập 16’

Bµi tËp 2

- Đọc thầm tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ ( T7,8,9)

T7: Trung thu độc lập ( 66) vơng quốc tơng lai (70)

T8: Nếu có phép lạ (76) Đơi giày ba ta màu xanh ( 81) T9: Tha chuyện với mẹ (85) Điều ớc vua Mi-đát ( 90) - Ghi điều cần nhớ vào bảng + Tên + Nội dung + Thể loại + Giọng đọc - Yc làm theo nhóm

- Cho hs trình bày kết - Đánh giá, bổ sung

Bµi tËp 3

? Nêu tên tập đọc thuộc thể loại truyện chủ điểm

+ Đôi giày ba ta màu xanh + Tha chuyện với mẹ + Điều ớc vua Mi-đát - Yc hs trình bày vào bảng + Nhân vật

+ Tên + Tính cách

- Cho hs trình bày kết - Đánh giá, bổ sung

5 Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học

- Ôn làm lại Chuẩn bị tiết sau

Tp c (T7,8,9)

- Thảo luận nhóm - Làm vào phiếu - Đại diện nhóm - Nxét

- Nêu yêu cầu

- Tạo nhóm 4, làm vào bảng

- Đại diện nhóm trình bày - Nghe

- Thực

Tiết5: tiếng việt

Ôn tập (Tiết 6)

I Mơc tiªu

1.Kiến thức: - Xác định đợc tiếng có vần thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần đoạn văn

2.Kĩ năng: Nhận biết đợc từ đơn, từ ghép , từ láy, danh từ (chỉ ngời, vật, khai niệm),

động từ đôan văn ngắn

3.Thái độ: HS nghiêm túc ôn tập

*1.TC TV cho hs: - Tìm danh từ, động từ

*2.Kiến thức chuẩn: - Phân biệt đợc khác cấu tạo từ đơn từ phức, từ ghép từ láy

II

Đồ dùng dạy học

- B¶ng líp, b¶ng phơ

III

H§ cđa GV H§ cđa HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- Yc hs tỡm danh từ, động từ, từ ghép - Nxét, ghi im

3.Bài mới: a.GTB:

- Nêu yc, ghi đầu b Làm tập 30

Bài 1,2: Đọc đoạn văn

? Nêu cấu tạo tiếng?(Gồm: âm đầu, vần, thanh)

- Làm tập

- Hs làm phiếu Tiếng:

a Chỉ có vần thanh: ao Âm đầu VÇn Thanh ao ngang d sắc t âm huyền

b Có đủ âm đầu, vần, ( tất tiếng lại)

Bài 3: Từ đơn, từ ghép, từ láy

? Thế từ n?(Gm ting)

? từ láy?(Âm hay vần gièng nhau) ? tõ ghÐp?(GhÐp c¸c tiÕng cã nghÜa lại với nhau)

- Tìm từ

+ Từ đơn:dới, tầm, cánh, chú,

+ Tõ ghép: rì rào, rung rinh, thung thăng + Từ láy: b©y giê, khoai níc

Bài 4: Tìm danh từ, động từ

Tìm danh từ, động từ

? Thế danh từ?(Là từ vật) ? Thế động từ?(Là từ hoạt động, trạng thái vật)

- Tìm danh từ, động từ có + Danh từ: tầm, cánh, chú, chuồn chuồn + Động từ: rì rào, rung rinh, ra, gặm, ng-ợc xuụi, bay

3 Củng cố, dặn dò: - NX chung giê häc

- Lµm vµ hoµn thiện lại bài, chuẩn bị sau

- 3hs nªu - NxÐt

- hs đọc đoạn văn - 2hs nờu

- Nêu yêu cầu - Tạo nhóm 2, làm - Nxét, bổ xung

- Nêu yêu cầu - Làm theo nhóm - Trình bày kq

- Nxét

- Nêu yêu cầu - Làm theo cặp - Trả lời

- Nxét

- Nghe - Thực

Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày giảng:21/10/2010

Tiết 1:Toán

Nhân với số có chữ số I Mục tiêu

1.Kiến thức: - Biết cách thực phép nhân số có nhiều chữ sè víi sè cã mét ch÷

2.Kĩ năng: Nắm đợc cách nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số 3.Thái độ: HS có tính tỉ mỉ , xác

*1.TC TV cho hs: Đọc yêu cầu

*2.Kiến thức chuẩn: Làm đợc bàt tập 2, ý b BT làm ( trang 57 )

.II Đồ dùng dạy học

- Bảng lớp bảng phụ

Hà Mạnh Trung Trờng TH Phố Cáo - Đồng Văn Hà Giang

15

H§ cđa GV H§ cđa HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- Yc hs lờn bng t tính tính 356742 + 6527 84672 - 9734 - Nxét, ghi điểm

3.Bµi míi: a.GTB: 2’

- GTTT, ghi đầu b Phép nhân 10

- Nhân số có chữ số với số có chữ số( có nhớ, không nhớ)

241324 x = ? - HD đặt tính tớnh

+ Nhân lần lợt từ phải sang trái - Làm vào nháp

- Cho hs nêu cách thực - GV trình bày bảng nh sgk 241324

x 482648

241324 x = 482648 * Nh©n cã nhí

136204 x = ? - Yc hs đặt tính

- Cho hs nêu cách thực

- GV kết hợp vừa hỏi vừa ghi bảng nh sgk KQ: 136204 x = 544816

2 Lµm bµi tập 20

Bài 1: Đặt tính tính

Nhân số có chữ số với số có chữ số + Đặt tính

+ Thực hiÖn tÝnh

341231 214325 102426 x x x

682462 857300 512030

Bµi 2:

- Cho hs làm cá nhân, nêu kq nối tiếp - Yc hs nêu cách thực

- Nxét KL

* Bµi 3: TÝnh

+ Thùc hiƯn phÐp nhân + Tính giá trị biểu thức

321475 + 423507 x = 321475 + 847014 = 1168489

843275 - 123568 x = 843275 - 617840 = 225438

* b, 1306 x + 24573 = 10448 + 24573

= 35021 609 x - 4845 = 5481 - 4845 = 636

* Bài 4: Giải toán

- Cho hs đọc yc, phân tích đề, nêu tóm tắt Bài giải

Sè trun ph¸t cho x· vïng thÊp lµ 850 x = 6800 ( qun)

Số truyện phát cho xà vùng cao 980 x = 8820 ( qun) Sè trun cÊp cho huyện

- 2hs lên bảng - Nxét

- Nêu cách thực - Nhân nêu kq

- Nxét

- Nêu cách thực

- Làm vào nháp, nêu kq - 2hs nêu bớc thực - 3hs lên bảng làm

- Nxét

- Làm cá nhân - Nêu kq nèi tiÕp - NxÐt

- Lµm bµi theo nhãm - NxÐt chÐo

- Đọc đề, phân tích, làm - 1hs nêu tóm tắt

TiÕt 2: TiÕng viÖt

Kiểm tra học kỳ I (đọc)

(Nhà trờng đề)

Tiết 3: Thể dục

Động tác vuơn thở

và tay thể dục ptc

Trò chơi "nhanh lên bạn ơi

I. Mục tiêu:

1.Kiến thức:- Thực đợc động tác vơn thở, tay bớc đầu biết cách thực

động tác chân, lng, bụng

2.Kĩ năng:- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi. 3.Thái độ: Chăm luyện tập TD TT

*1.TCTV cho hs: đọc hiệu lệnh động lệnh

*2 Kiến thức chuẩn: HS giỏi tập , đẹp

II Địa điểm - ph ơng tiện :

- Sân trờng, còi, phấn trắng, thớc dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát

III nd vµ pp lên lớp:

Nội dung Phơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu:7phút

- Nhận lớp, KT sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu

- Khi ng

- Trò chơi "diệt vật có hại"

2 Phần bản:25 phút

a Bài TD phát triển chung - Động tác vơn thở

- Động tác tay

b Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi"

3 Phần kết thúc:5phút

- Hệ thèng bµi

- GV nhËn xÐt giê häc - ¤n §T võa häc

xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx - Giáo viên điều khiển

- Lần 1: GV nêu tên ĐT, làm mẫu phân tích

- Lần 2: GV hô chậm HS tập theo cô - Lần 3: GV hô cho học sinh tập - Lần 4: Cán hô lớp tập

- GV nêu tên ĐT, làm mẫu vừa làm mẫu giải thích cho học sinh bắt chớc

- học sinh làm mẫu - nhận xét, đánh giá - GV nhắc lại cách chơi - HS chơi thử lần - Chơi thức

- Tập số động tác thả lỏng

TiÕt 4: Khoa häc

Ôn tập:CON NGừơi sức khoẻ. ( tiÕt 2) I Mơc tiªu

1.KiÕn thøc: - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vỊ:

+ Sự trao đổi chất thể ngời với môi trờng

+ C¸c chÊt dinh dìng cã thøc ăn vai trì chúng

2.K nng: Biết cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu ăn thừa chất dinh d-ỡng bệnh lây qua đờng tiêu hoá

3.Thái độ: Nghiêm túc tiết luyện tập *1.TC TV cho hs:Đọc ND

*2.Kiến thức chuẩn: HS nêu đợc cách phòng tránh số bệnh thiếu ăn thừa chất dd

II §å dïng dạy học

- Phiếu ghi câu hỏi ôn tập

III Các HĐ dạy học :

H§ cđa GV H§ cđa HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- KT ghi nhớ giê tríc 3.Bµi míi:

a.GTB: 2’ - Ghi đàu

b.HĐ1: trò chơi: Ai chọn thức ăn hợp lí * Hs có khả áp dụng kiến thức học vào việc lựa chọn thức ăn hàng ngày 10’

- Yc hs thảo luận nhóm lên thực đơn cho bữa ăn hàng ngày

- Trình bày trớc lớp - HD nxét

- Chn thức ăn hợp lí, đủ chất phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình

H§2: Thùc hành: Ghi lại trình bày 10 lời khuyên dinh dìng hỵp lÝ

* Hệ thống hố kiến thức học: 18’

? Làm để có bữa ăn đủ chất dinh d-ỡng

- Yc hs ghi lại 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí sgk để nói với gđ thực

- Yc hs trình bày sản phẩm - Nx, đánh giá trang trí đẹp 3.Củng cố, dặn dị 3’

- NX chung tiết học - Liên hệ giáo dục

- Ôn thực hành theo nội dung Chuẩn bị sau( Vật chất lợng)

- 2hs

- T¹o nhãm

- Lên thực đơn ăn cho bữa ăn hàng ngày

- Trình bày tên ăn bữa ăn nhóm

- Nhóm khác nhận xét

- Thực hành cá nhân - Trình bày sản phÈm

- Nghe - Thùc hiƯn ChiỊu

Tiết1: kÜ thuËt

Cắt vải theo đờng vạch dấu

I Mơc tiªu:

1.KiÕn thøc:- Biết cách vạch dấu vải cắt vải theo đường vạch du

2.Kĩ năng:- Vch c ng du trờn vi cắt vải theo đường vạch dấu

Đường cắt mấp mơ

3.Thái độ: GD hs có tính cẩn thận lao động

*2.Kiến thức chuẩn: HS giỏi - Ct vải theo đường vạch dấu đường cắt mấp mụ

II Đồ dùng dạy học : - Tranh quy trình khâu thờng

- Vật liệu dụng cụ cần thiết.+Mảnh vải sợi trắng kích thớc: 20Cm x 30Cm + Sợi màu khác màu vải

+ Kim khâu (cở to) thớc, kéo, phấn vạch III Các hoạt động dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

A.K tra dơng hs B Bµi míi :

1.Giíi thiƯu bµi:

- Hôm học tiết kỉ thuật với bài: Kh©u thêng

2.Các hoạt động dạy tiết 1: a Hoạt động 1:

- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thờng -Hớng dẫn HS mặt phải, trái mẫu khâu - GV bổ sung nêu kết luận mũi khâu - GV nêu: Thế mũi khâu thờng? - HS đọc mục phần ghi nhớ

b Hoạt động 2: HD thao tác, kỉ thuật * Hớng dẫn thao tác khâu cho HS

- GV híng dÉn HS quan sát H1(sgk) nêu cách cầm vải, cầm kim, GV nhËn xÐt bỉ sung cho hoµn chØnh

- GV hớng dẫn HS quan sát H2a, 2b (sgk) nêu cách, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu GV nhËn xÐt bỉ sung cho hoµn chØnh

- Híng dÉn nh÷ng lu ý cho HS - GV kÕt luËn nội dung

* Giáo viên hớng dẫn thao tác, kỉ thuật khâu thờng

- GV treo tranh quy trình, HS quan sát -HS Q.sát H4 nêu cách vạch dấu đ.khâu - GV nhận xét hớng dẫn HS vạch dấu đờng khâu theo hai cách

+ Cách 1: Dùng thớc kẻ, phấn màu + Cách 2: Rút sợi vải mảnh vải - HS đọc phần b, mục 2, quan sát H5a, 5b, 5c (SGK) tranh quy trình để trả lời câu hỏi

- GV hớng dẫn khâu mũi thờng 2lần - GV: Khâu đến cuối đờng vạch dấu ta phải làm gỡ?

- GV h ớng dẫn thao tác khâu lại mũi nút cuối đ ờng khâu theo SGK

- HS đọc ghi nhớ

- Cho HS tập khâu mũi khâu thờng giấy kẻ ô li

- HS tập mũi khâu thờng cách

-Tr.bày

- HS lắng nghe

- HS quan sát - HS lắng nghe - HS trả lêi: 9SGK)

- HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - HS quan sát trả lời câu hỏi - HS làm theo hớng dẫn GV

- Cho HS nãi l¹i lêi cđa GV

- HS lớp quan sát tranh SGK

- HS theo dõi đọc lại cách khâu - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi - HS làm theo GV

- C¾t chØ

1 ô giấy kẻ ô li -Giúp đỡ,uốn nắn

-Hái + chèt néi dung bµi

C Dặn dò :Về nhà xem lại bài+ ch.bị -Nh.xét tiết học + b.dơng

-Th.dõi,trả lời -Th.dõi,thực -B.dơng

Tiết2: luyện toán Mục tiêu

1.Kiến thức: - Biết cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ

sỗ (tích có không sáu chữ số)

2.K nng: Nắm đợc cách nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số 3.Thái độ: HS có tính tỉ mỉ , xác

*1.TC TV cho hs: Đọc yêu cầu

*2.Kin thc trờn chuẩn: Làm đợc bàt tập 2, ý b BT làm ( trang 57 )

TiÕt3: an toàn giao thông

Bi : AN TON KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG

I.mơc tiªu: 1 kiến thức:

-HS biết nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò nơi phương tiệngiao thông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống tàu, xe, thuyền , đị…

- HS biết cách lên xuống tàu, xe, thuyền… cách an toàn -HS biết quy định ngồi ô tô con, xe khách, tàu…

2.Kĩ năng:

Có kĩ hành vi PTGTCC như: xếp hàng lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn…

3 Thái độ:

Có ý thức thực quy định PTGTCC để đảm bảo an toàn cho thân cho người

*1.TC TV cho hs: đọc biển báo giao thông

*2.Kiến thức chuẩn:HS nêu đợc cách lên xuống xe an tồn

II chn bÞ:

GV: hình ảnh nhà ga, bến tàu ; hình ảnh tàu, thuyn Tranh SGK

III hđ dạy học.

H§ cđa GV H§ cđa HS

mới

GV cho HS kể tên loại phương tiện GTĐT

Cho HS kể tên biển báo hiệu GTĐT GV nhận xét, giới thiệu

Hoạt động 2: Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe.

GV? Trong lớp ta, bố mẹ cho choi xa, ô tô khách, tàu hoả hay tàu thuỷ ?

Bố mẹ đưa em đến đâu để mua vé lên tàu hay lên ô tô?

GV ? Người ta gọi nơi gì? Cho HS liên hệ kể tên nhà ga, bến tàu, bến xe mà HS biết

Ở nơi có có chỗ dành cho người chờ đợi tàu xe, người ta gọi ?

Chỗ bán vé cho người tàu gọi gì? GV: Khi phòng chờ người ngồi ghế, khơng nên lại lộn xộn, khơng làm ồn,nói to làm ảnh hưởng đến người khác

Hoạt động 3: Lên xuống tàu xe.

GV gọi HS bố mẹ cho chơi xa, gợi ý em kể lại chi tiết cách lên xuống ngồi phương tiện GTCC

GV cho HS nêu cách lên xuống xe phương tiện GTCC như: xe ô tô con, xe buýt, xe khách, tàu hoả, thuyền, ca nô…

GV? Khi lên xuống xe phải làm nào?

Hoạt động 4: Ngồi tàu xe.

GV gọi HS kể việc ngồi tàu, xe, GV gợi ý:

-Có ngồi ghế khơng? -Có lại không?

HS trả lời

HS trả lời theo thực tế

Bến tàu, bến xe, sân ga… HS liên hệ kể

Phòng chờ Phòng bán vé

HS kể

HS nêu: lên xuống xe phía tay phải…

Chỉ lên xuống tàu, xe dừng hẳn

Khi lên xuống phải không chen lấn, xô đẩy

-Có quan sát cảnh vật không? -Mọi người ngồi hay đứng?

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

-GV HS hệ thng bi -GV dn dũ, nhn xột

Ngày soạn: 21/10/2010 Ngày giảng:22/10/2010

Tiết 1: tiếng việt.

Kiểm tra học kì I ( viết)

(Nh trờng đề) Tiết 2: Toán

TÝnh chÊt giao hoán phép nhân I Mục tiêu

1.Kiến thức:- Nhận biết đợc tính chất giao hốn phép nhân.

2.Kĩ năng: - Bớc đầu vận dụng tính chất giao hốn phép nhân để tính tốn. 3.Thái độ : u thích mơn học - Thực tính chất giao hốn.

*1.TC TV cho hs:

*2.Kiến thức chuẩn: HS giỏi - Làm đợc tập 3, ( trang 58 )

II Đồ dùng dạy học

- Bảng lớp, bảng phụ

Hà Mạnh Trung Trờng TH Phố Cáo - Đồng Văn Hà Giang

22

-HĐ GV HĐ HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- YC hs lên bảng tính: 34597 x = 6482 x = 3.Bµi míi:

a.GTB: 2’

- GTTT, ghi đầu

b.So sánh giá trị cđa biĨu thøc: 6’

- Gọi hs đứng chỗ tính so sánh kết phép tính

3 x vµ x x vµ x x vµ x

- Gäi hs nhËn xÐt c¸c tÝch x vµ x

x vµ x x vµ x

- Sau nêu đợc kết cặp hai phép nhân có thừa số giống

3 x = x x = x …

- GV treo bảng phụ có cột ghi giá trị của: a,b a x b b x a

- Gäi hs tÝnh KQ cña a x b b x a với giá trị cho tríc cđa a, b

a = 4, b = cã a x b = x = 32 b x a = x = 32 - Các ý sau tính tơng tự

2 Viết kết vào ô trống

- GV ghi KQ vào ô trống bảng phụ Cho hs so sánh KQ trờng hợp, rút Nxét GV khái quat biểu thức

a x b = b x a

- Cho hs Nxét thừa số a b hai phép nhân a x b b x a nhằm rút Nxét: Khi đổi chỗ thừa số tích tích khơng thay đổi

3 Thùc hµnh 17’

Bµi 1: ViÕt sè thích hợp vào ô trống

- Gọi hs nhắc lại Nxét

- áp dụng tính chất giao hoán phép nhân - Cho hs tự làm chữa

x = x x = x

207 x = x 207 2138 x = x 2138

Bµi 2: TÝnh

+Yc hs đặt tính

- Cho hs lªn bảng làm, lớp làm vào - Nxét, chữa

1357 853 40263 1326 x x x x

6785 5971 281841 6630

* Bµi 3: Tìm biểu thức có giá trị nhau

- Cho hs lµm bµi theo nhãm - Yc hs giải thíh cách làm - Nxét, chữa

4 x 2145 = ( 2100 + 45) x

3964 x = ( + 2) x ( 3000 + 964) 10287 x = ( + 2) x 10287

KQ c¸c biĨu thøc:

- 2hs lªn tÝnh - NxÐt

- TÝnh nhÈm nªu kq

- Nxét kq

- Tính giá trị a x b vµ b x a

- Rót nhËn xÐt

- 1hs nªu

- 2hs lên bảng làm - Nxét, bổ xung

- 4hs lên bảng làm - Nxét

- Làm theo nhóm - Trình bày kq

Tiết 3:Địa lí

Thành phố Đà Lạt

I Mơc tiªu

1.Kiến thức:- Nêu đợc số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt: + Vị trí : nằm cao nguyên Lâm Viên

+thành phố có khí hậu lạnh, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp : nhiều rừng thơng, thác nớc,…

+ thành phố có nhiều cơng trình phục vụ nghỉ ngơi du lịch + Đà Lạt nơi trồng nhiều loại rau, xứ lạnh nhiều loài hoa 2.Kĩ năng:- Chỉ đợc vị trí thành phố Đà Lạt đồ ( lợc đồ ).

3.Thái độ: u thích mơn học

*1.TC TV cho hs: Đọc phần học

*2.Kiến thức chuẩn: HS giỏi Giải thích đợc Đà Lạt trồng đợc nhiều hoa, , rau xứ lạnh

+ Xác lập mối quan hệ địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất : nằm cao nguyên – khí hậu mát mẻ, lành – trồng nhiều loà hoa, quả, rau xứ lạnh, phát triển du lch

II Đồ dùng dạy học

- Bản đồ địa lí VN

- Tranh ¶nh vỊ thành phố Đà Lạt

III Các HĐ dạy học:

H§ cđa GV H§ cđa HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- KT học gìơ trớc 3.Bài mới:

a.GTB: - Ghi đầu

b.Thành phố tiếng rừng thông thác nớc

*? Đà Lạt nằm cao nguyên nào? (Cao nguyên Lâm viên)

? Lt có độ cao khoảng mét? (Khoảng 1500 m)

? Đà Lạt có khí hậu nh nào?( Mát mẻ) - Quan sát hình 1, 2(94)

- Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt

2 Đà Lạt thành phố du lịch nghỉ mát:

*? Tại Đà Lạt đợc chọn làm nơi d lịch, nghỉ mát?(Khơng khí lành, mát mẻ, thiên nhiờn ti p.)

? Có công trình phục vụ cho việc này?(Khách sạn, sân gôn, biệt thự ) ? Kể tên số khách sạn Đà Lạt?(Lam Sơn, Công Đoàn, Palace )

3 Hoa rau xanh Đà Lạt

*? Ti Đà Lạt đợc gọi thành phố hoa rau xanh?(Đà Lạt có nhiều loại rau, )

? Kể tên số loài hoa, quả, rau xanh Đà Lạt?

- 2hs

- Dựa vào hình 1( 5) - 1,2 hs nêu

- Nxét

- Làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày - Nxét, bæ xung

(+ Rau: bắp cải, súp lơ, cà chua + Quả: dâu tây, đào

+ Hoa: Từ trái sang phải:lan, cẩm tú cầu, hồng, mi mô - da.)

? Tại Đà Lạt lại trồng đợc nhiều loại nh vậy?(Do địa hình cao-> khí hậu mát mẻ, lnh)

? Hoa, rau Đà Lạt có giá trị nh nào? (Tiêu thụ thành phố lớn vµ xt khÈu níc ngoµi)

- Tỉng kÕt lại bài: Đọc mục ghi nhớ Củng cố, dặn dß: 3’

- NX chung giê häc

- Ôn lại bài, chuẩn bị sau

- Thảo ln tr¶ lêi - NxÐt, bỉ xung

- 2hs đọc - Nghe - Thực

TiÕt4:Khoa häc.

Nớc có tính chất gì? I Mục tiªu :

1.Kiến thức: - Nêu đợc số tính chất nớc: nớc chất lỏng, tróng suốt,

khơng màu, khơng mùi, khơng vị, khơng có hình dạng định ; nớc chảy từ cao xuống thấp, chảy lan khắp phía, thấm qua số vật hoà tan số chất 2.Kĩ năng:- Quan sát làm thí nghiệm để phát số tínhchất nớc. - Nêu đợc ví dụ ứng dụng số tính chất nớc đời sống: làm mái nhà dốc cho nớc ma chảy xuống, làm áo ma để mặc khơng bị ớt,…

3.Thái độ: u thích mơn học

*1 TC TV cho hs: Đọc ND học

*2.Kiến thức chuẩn:Làm đợc thí nghiệm t/c ca nc

II Đồ dùng dạy học

- Đồ dùng thí nghiệm: cốc, vải, đờng, muối, cát Phiếu

III Các HĐ dạy học :

H§ cđa GV H§ cđa HS

1.ÔĐTC: 2.KTBC:

- Yc hs nêu 10 lời khuyên dinh dỡng y tế

3.Bài mới: a.GTB:

- GTTT, ghi đầu

b.HĐ 1: Phát màu, mùi, vị nớc *MT: Sử dụng giác quan để nhận biết t/c không màu không mùi, không vị nớc Phân biệt nớc chất lỏng khác 6’ - Gv có cốc

1 Níc mi Níc cã dÇu Níc

4 Níc chÌ

- Yc hs làm việc theo nhóm QS cốc trả lời:

+ Cốc đựng nớc, cốc đựng sữa? + Làm để em biết điều đó?

(*Nhìn vào cốc : cốc nớc suốt,

- 2hs nªu

- Hs làm thí nghiệm theo nhóm - Dùng giác quan cần sử dụng để quan sát cốc nớc

khơng màu nhìn thấy rõ thìa để cốc; cốc sữa có màu trắng đục nên khơng nhìn thấy rõ thìa cốc * Nếm lần lợt cốc: Cốc nớc khơng có vị, cốc sa cú v ngt

*Ngửi lần lợt cốc: cốc nớc mùi, cốc sữa có mùi sữa)

- Gọi nhóm trịnh bày

- Nêu nhận xét KL: Nớc suốt, không màu, không mùi, không vị

HĐ 2: Phát hình dạng nớc: * Cách tiến hành

- Gv có chai, lọ, cốc có hình dạng khác

? Khi thay đổi vị trí chai, cốc hình dạng chúng có thay đổi khơng?(Hình dạng chúng khơng thay đổi)

? Nớc có hình dạng định khơng - Cho hs nêu dự dốn

- Cho hs làm thí nghiệm để kiểm tra dự đốn

- Nxét, KL: Nớc khơng có hỡnh dng nht nh

HĐ 3: Nớc chảy nh *Cách tiến hành

- Đồ dùng

1 Khay đựng nớc Tấm kính

- Yc nhóm làm thí nghiệm

- Cho i diện vài nhóm nêu cách tiến hành làm thí nghiệm nêu nhận xét

- NxÐt, KL: Níc ch¶y tõ trªn cao xuèng thÊp, lan mäi phÝa

HĐ 4: Phát tính thấm không thấm qua số vật:

*Cách tiến hành

- Cho hs làm thí nghiệm

- Yc nêu nhận xÐt vỊ thÝ nghiƯm

- NxÐt, KL: GiÊy, b«ng, vải nớc thấm qua Túi nilông nớc không thấm qua

HĐ 5: Nớc hoà tan số chất:

*Cách tiến hành - §å dïng

1 Cốc đờng Cốc muối Cốc cát Cốc sỏi

- Cho hs làm thí nghiệm, nêu nhận xét + Nớc hồ tan: đờng, muối

+ Nớc khơng hồ tan: cát, sỏi - Cho hs đọc phần ghi nhớ 3.Củng cố, dặn dũ:

- Quan sát hình dạng nớc vật

- Trả lời - Nxét

- Hs thực hành, đặt cốc, chai, lọ vị trớ khỏc

- Trả lời hình dạng níc - NxÐt

- Hs thùc hµnh

- Nêu cách tiến hành nhận xét - Nxét

- Dùng giấy, bông, vải túi nilông làm thí nghiệm

- Nêu kq làm thí nghiệm

- Lµm thÝ nghiƯm theo nhãm - NxÐt rót KL

- NxÐt

- Nx chung học - Liên hệ giáo dục

- Ôn lại bài, chuẩn bị sau

- Thực

TiÕt5: