Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế phần “quang học” vật lí 9 theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh

Đ I H CăĐẨăN NG TR NGăĐ I H CăS ăPH M - ĐINHăTH NH ăTH O XÂY D NG VÀ S D NG BÀI T P CÓ N I DUNG TH C T PH NăắQUANGăH C”ăV TăLệă9ăTHEOăĐ NH H NG PHÁT TRI NăNĔNGăL C V N D NG KI N TH C V T LÍ VÀO TH C TI N C A H C SINH LU NăVĔNăTH CăSƾă LÝ LU N VÀ PPDH B MƠN V T LÍ ĐƠăN ng ậ Nĕmă2019 Đ I H CăĐẨăN NG TR NGăĐ I H CăS ăPH M - ĐINHăTH NH ăTH O XÂY D NG VÀ S D NG BÀI T P CÓ N I DUNG TH C T PH NăắQUANGăH C”ăV TăLệă9ăTHEOăĐ NHăH NG PHÁT TRI NăNĔNGăL C V N D NG KI N TH C V T LÍ VÀO TH C TI N C A H C SINH Ngành: Lý lu n PPDH B mơn V t lí Mã s : 8.14.01.11 NG IăH NG D N KHOA H C: TS Lê Thanh Huy ĐƠăN ng ậ Nĕmă2019 iii DANH M C CÁC CH Vi tăt t VI T T T C măt C iăch ng DH D yăh c GV Giáo viên HS H căsinh NLVDKT Nĕngăl căv năd ngăki năth c PPDH Ph THCS Trungăh căc ăs TN Th cănghi m TNSP Th cănghi măs ăph m VDKT V năd ngăki năth c VDKTVTT VDKTVLVTT ngăphápăd yăh c V năd ngăki năth căvƠoăth căti n V năd ngăki năth căv tălíăvƠoăth căti n iv DANH M C CÁC B NG S ăhi uă b ng Tênăb ng Trang 1.1 B ngă môă t ăcácănĕngăl căthƠnhăt ăvƠăbi uă hi nă c aănĕngăl căv năd ngăki năth căvƠoăth căti n 1.2 B ngă ki mă quană sátă đánhă giáă nĕngă l că VDKTVTT cho HS THCS 11 1.3 Phơnălo iăbƠiăt pătìnhăhu ng 20 1.4 Phân lo i t p thi t b kĩăthu t 21 1.5 Phân lo i t p d án 23 B ng phân tích n i dung ph năắQuangăh c”ăV t 2.1 36 lí 2.2 Tiêuăchíăđánhăgiáăs c ng tác 62 2.3 Tiêuăchíăđ đánhăgiáăs n phẩm 63 3.1 K t qu đánhă giáă đ nhă l th c ti n theo tiêu chí 67 3.2 Tổng h p k t qu TN qua ki m tra 71 3.3 B ng t l HS y u kém, trung bình, khá, gi i 72 3.4 B ng tham s th ng kê 72 ng NLVDKT vào v DANH M C CÁC HÌNH V S ăhi uăhình v Tênăhìnhăv Trang 1.1 Quy trình xây d ng t pătheoăđ nhăh VDKTVTT ngănĕngăl c 1.2 Quy trình rèn luy n NLVDKT vào th c ti n 26 2.1 C u trúc ph năắQuangăh c”ăV t lí 35 3.1 S n phẩm t t khúc x c a m t 66 25 vi DANH M C CÁC BI UăĐ S ă hi uă Tênăhìnhăv bi uăđ Trang 3.1 M că đ NLVDKT vào th c ti n c a HS TN giaiă đo nă đ u 68 3.2 M că đ NLVDKT vào th c ti n c a HS TN giaiă đo n gi a 68 3.3 M că đ NLVDKT vào th c ti n c a HS TN giaiă đo n cu i 69 3.4 Bi uăđ phân ph i t n s c a ki m tra 71 vii M CL C L IăCAMă OAN i L I C Mă N ii DANH M C CÁC CH VI T T T iii DANH M C CÁC B NG ivv DANH M C CÁC HÌNH V v DANH M C CÁC BI Uă M vi U 1 Lí ch năđ tài: Tổng quan v năđ nghiên c u .2 M c tiêu c aăđ tài Gi thuy t khoa h c 5ă iăt 51ă ng nghiên c u ph m vi nghiên c u .4 iăt ng nghiên c u 5.2 Ph m vi nghiên c u .4 Nhi m v nghiên c u c aăđ tài ăPh ngăphápănghiênăc u ăPh ngăphápănghiênăc u lí thuy t .5 ăPh ngăphápăth c ti n ăPh ngăphápăth c nghi măs ăph m ăPh ngăphápăth ng kê toán h c ă óngăgópăc aăđ tài .5 C u trúc lu năvĕn CH NGă1: C ăS LÍ LU N VÀ TH C TI N C A VI C XÂY D NG VÀ S D NG BÀI T P CÓ N I DUNG TH C T THEOă NHăH NG PHÁT TRI N NĔNGăL C V N D NG KI N TH C VÀO TH C TI N C A H C SINH 1 ăNĕngăl c v n d ng ki n th c v t lí vào th c ti n 1 ăNĕngăl c HS .7 1 2ăNĕngăl c v n d ng ki n th c vào th c ti n .8 1.1.2.1 Khái ni m viii 1.1.2.2 Các lực thành tố biểu lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn 1.1.2.3 Thiết kế bảng kiểm quan sát 10 1.1.2.4 Thiết kế kiểm tra 12 1 ăụănghĩaăc a vi c b iăd ngănĕngăl c v n d ng ki n th c vào th c ti n d y h c V t lí .12 1.1.4 M t s hình th căđánhăgiáănĕngăl c v n d ng ki n th c vào th c ti n 14 1.1.4.1 Đánh giá lực .14 1.1.4.2 Đánh giá lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn .14 1.1.5 Công c đánhăgiáănĕngăl c v n d ng ki n th c vào th c ti n 15 1.2 Bài t p v t lí phát tri nănĕngăl c v n d ng ki n th c v t lí vào th c ti n 18 1.2.1 Khái ni m t p có n i dung th c t 18 1.2.2 Vai trò ch cănĕngăc a t p v t lí có n i dung th c t .19 1.2.3 Phân lo i t p có n i dung th c t 19 1.2.3.1 Dạng I: BT tình 19 1.2.3.2 Dạng II: BT thiết bị kĩ thuật .21 1.2.3.3 Dạng III: Bài tập dự án 21 1.2.4 M t s nguyên t c xây d ng BTVL có n i dung th c t 23 1.2.5 Quy trình xây d ng t pătheoăđ nhăh ng phát tri nănĕngăl c vào th c ti n 25 1.3 Quy trình tổ ch c d y h c v i BTVL có n i dung th c t theoăđ nhăh ng phát tri nănĕngăl c v n d ng ki n th c v t lí vào th c ti n c a h c sinh .25 1.4 Th c tr ng c a vi c s d ng t p có n i dung th c t theoăđ nhăh tri nănĕngăl c v n d ng ki n th c vào th c ti n cácătr ng phát ng THCS hi n .28 1.4.1 M cătiêuăđi u tra .28 1.4.2 N iădungăvƠăph ngăphápăđi u tra 28 1.4.1.1 Nội dung điều tra 28 1.4.1.1 Ph ơng pháp điều tra .28 1.4.3 K t qu u tra 28 1.4.3.1 Kết điều tra HS 28 1.4.3.2 Kết tham khảo góp ý giáo viên 31 1.5 K t lu năch ngăI 33 PL12 A Tia A B Tia B C Tia C D KhôngătiaănƠoăc Ch mătrònămƠuăcamănƠoătoăh n? A Ch măbênăph i B Ch măbênătrái C Bằngănhau PL13 Ch ămèoăđangăđiălênăhayăđiăxu ng? A iălên B iăxu ng Thông tin v m t b nhănhơnănh ăsau: B nh s : Susan, 15 tuổi, gặpăkhóăkhĕnăkhiănhìnălênăb ng Ch vi tătoăthìăđ căđ c nh ngăch vi t nh th y m vƠăkhóăđ c Thêm n a em nh n th y xem phim hình nh c a di n viên không s c s oănh ămongăđ i Mẹ emăđ aăemăđiăkhámă m t Khám: B ngăđoăth l c m t c aăemănh ăsau: Line Read on Snellen Visual Acuity Right eye 0.67 Left Eye 0.67 Hãy nh n xét v th l c c a em Nh ng t t c a m t có th cho k t qu này? Thơng tin v b nhănhơnănh ăsau: HoƠngăNam,ăth ăkỦă55ătuổi, b tăđ u gặp v năđ khiăđ c nh ng s b ng kê khai thu c a khách hàng Ông khơng th nhìn rõ nh ng s ph i c m gi y t đặt cách xa m t x i tay Ông b c n th vƠoă đ tuổiă teenă vƠă đƣă mangă kínhă đ u ch nh Bây gi có v ơngănhìnărõăh nănh ng s khơng mang kính Vì v y ơng quy tăđ nhăđiăđoăm t Khám: PL14 Khám cho th y Hoàng Nam m t kh nĕngălƠmăthayăđổi hình d ng c a th uăkínhăđ choănóăđ lõmăđ có th nhìn rõ v t Tình tr ngănƠyăđ g n c g i gì? Em nêu cách kh c ph c tình tr ngătrênăđ giúp ông Nam Trên thi t b quang h c lo i kínhăthiênăvĕn,ă ng nhịm, máy nh, máy quay phim có ghi thơng tin s li uănh ăCoatedăLens,ăFullyăCoatedăLens,ă Multi Coated, Fully Multi-Coated Optics v yăcácăthơngătinătrênălƠăgì,ăcóăvaiătrịănh ă th nƠoăđ i v i thi t b quang h c? Ngày vi căđoăm tăđ uăđ ki m tra th l căth c ti n hành máy móc hi năđ i, k t qu ng ch a nhi u kí hi u chuyên môn iătiêuădùngăđauăđ u Không bi t th l c th c t c aămìnhălƠăbaoănhiêu ăD iăđơyălƠăphi u k t qu đoăm t c a m tăng iăđóănênăđeoălo i kính gì? i Em hƣyăđ c thơng s cho bi tăng 10 Nh ngăng i th ch p nh th c hi năđ ng tác ch p nhăth ngăđ ng lên, ng i xu ng,ă đ n g n,ă lùiă raă xaă đ ng th iă luônă u ch nh máy nh (xoay ng kính) Nh ngăđ ngătácăđóăcóătácăd ng Hãy gi i thích? PL15 PH L C HỊNHă NHăCỄCăS NăPH MăC AăNHịM Poster v b nhăđ m t Các t t khúc x c a m t Cẩm nang v t t c n th B ngăđoăth l c PL16 PH L C HÌNH NH TH C NGHI M ... XÂY D NG VÀ S D NG BÀI T P CÓ N I DUNG TH C T PH NăắQUANGăH C”ăV TăLệ? ?9? ?THEO? ?Đ NHăH NG PHÁT TRI NăNĔNGăL C V N D NG KI N TH C V T LÍ VÀO TH C TI N C A H C SINH Ngành: Lý lu n PPDH B mơn V t lí. .. V t lí .12 1.1.4 M t s hình th căđánhăgiáănĕngăl c v n d ng ki n th c vào th c ti n 14 1.1.4.1 Đánh giá lực .14 1.1.4.2 Đánh giá lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. .. tă lí? ? 9? ? theo? ? đ nh ng phát tri nănĕngăl c v n d ng ki n th c v t lí vào th c ti n c a h c sinh Ch ngă3.Th c nghi măs ăph m 7 CH C ăS NGă1 LÍ LU N VÀ TH C TI N C A VI C XÂY D NG VÀ S T P CÓ