Những khó khăn của các nam thanh niên nhập cư làm nghề đi biển thuê tại ấp phước lâm, xã phước hưng, huyện long điển, tỉnh bà rịa vũng tàu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA / BỘ MƠN CƠNG TÁC XÃ HỘI CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM 2013 Tên cơng trình: NHỮNG KHĨ KHĂN CỦA CÁC NAM THANH NIÊN NHẬP CƯ LÀM NGHỀ ĐI BIỂN THUÊ TẠI ẤP PHƯỚC LÂM, XÃ PHƯỚC HƯNG, HUYỆN LONG ĐIỀN, TỈNH BÀ RỊA- VŨNG TÀU Sinh viên thực : Chủ nhiệm : Nguyễn Đình Ký Lớp k3- CTXH Khóa học 2009-2013 Thành viên : Trần Thị Huệ Lớp k3- CTXH Khóa học 2009-2013 Đinh Thị Phương Quế Lớp k3-CTXH Khóa học 2009- 2013 Nguyễn Thị Tân Lớp k3-CTXH Khóa học 2009-2013 Trần Thu Thương Lớp k3-CTXH Khóa học 2009-2013 Người hướng dẫn: ThS Bùi Thị Thanh Tuyền Giảng viên khoa Cơng tác xã hội MỤC LỤC TĨM TẮT ĐỀ TÀI PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN Tổng quan tình hình nghiên cứu Một số lý thuyết áp dụng Một số khái niệm liên quan: 17 CHƯƠNG THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN , VÀ VAI TRÒ CỦA CÁC CƠ QUAN TỔ CHỨC ĐỐI VỚI NHỮNG KHÓ KHĂN MÀ CÁC NAM THANH NIÊN NHẬP CƯ LÀM NGHỀ ĐI BIỂN THUÊ ĐANG GẶP PHẢI 22 2.1 Thực trạng khó khăn nam niên gặp phải 22 2.2 Những nguyên nhân dẫn đến khó khăn nam niên nhập cư làm nghề biển thuê 46 2.3 Vai trị tổ chức đồn thể việc giải khó khăn 54 3.1 Một số giải pháp 64 3.2 Kết luận khuyến nghị 69 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 PHỤ LỤC 76 CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT TS Tiến Sĩ PGS.TS Phó Giáo Sư Tiến Sĩ NXB Nhà xuất TCTK T cục thống kê PVS Phỏng vấn sâu CTXH Công tác xã hội HIV: Anti Human Immuno-deficiencyVirus (Virus gây suy giảm miễn dịch người) AIDS: Acquired Immuno DeficiencySyndrom (Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải) ĐHKHXH&NV TP.HCM: Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Thành Phố Hồ Chí Minh TP.HCM: Thành Phố Hồ Chí Minh TÓM TẮT ĐỀ TÀI Đề tài “Những khó khăn nam niên nhập cư làm nghề biển thuê ấp Phước Lâm, xã Phước Hưng, huyện Long Điền, tỉnh Bà RịaVũng Tàu” nhóm nghiên cứu tiến hành thực phương pháp định lượng với công cụ bảng hỏi định tính với cơng cụ vấn sâu, ngồi tiến hành nghiên cứu qua tài liệu có sẵn để có nhìn tổng quan đời sống hay khó khăn mà nam niên nhập cư làm nghề biển thuê gặp phải Qua q trình làm việc với nhóm nam niên nhóm nghiên cứu phần hiểu hồn cảnh gia đình, điều kiện sống, mơi trường làm việc họ Nhìn chung sống họ cịn gặp nhiều khó khăn cụ thể khó khăn mơi trường làm việc: Sóng gió, mưa bão thất thường, điều kiện làm việc vất vả, cực khổ, nguy hiểm Khi họ làm biển họ hồn tồn tách biệt với mơi trường xã hội đất liền việc thực chức năng, vai trị xã hội mà gặp nhiều khó khăn, dịch vụ họ không tiếp cận được, quyền lợi người lao động họ bị đánh nhiều nguyên nhân khác Như thiếu quản lý chặt chẽ quan quyền, quan liên quan, thiếu hiểu biết sách lao động, luật lao động…Đề tài tìm hiểu nhu cầu, tâm tư, tình cảm nam niên nhập cư làm nghề biển thuê Những xúc, trăn trở mà họ mong muốn giải quyết, họ cần quan tâm cấp quyền sách chung nhà nước quan tâm đến sống ngư dân Từ thực trang khó khăn mà nam niên gặp phải nhóm nghiên cứu tiến hành tìm hiểu ngun nhân, để từ đưa số giải pháp đánh giá vai trò nam niên, vai trị gia đình vai trò tổ chức liên quan việc giải khó khăn mà nam niên gặp phải PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Kèm theo phát triển kinh tế xã hội bùng nổ luồng di cư lên khu công nghiệp, khu cảng biển để lập nghiệp, mưu sinh người dân từ tỉnh lẻ lên thành thị Do năm gần đây, đời sống người dân nhập cư xã hội quan tâm Bài viết khốn khổ đời nhập cư http://vietnamnet.vn có 60 % số người rời quê hương lên thành phố khơng hài lịng với cơng việc mức thu nhập quê Họ hi vọng có nhiều hội việc làm tốt quê Việc di cư người dân gắn liền với ước mơ “đổi đời” nơi thành phố, thực tế lại không mong đời, có nghĩa cơng việc thành phố không đủ họ trang trải sống sinh hoạt hàng ngày Theo Viện Nghiên cứu phát triển xã hội, 37% số người di cư thành phố tìm việc làm tốt so với lúc quê nhà Và có đến 23,3 % người dân di cư thành phố khơng có việc làm phương tiện sản xuất nơi cũ Khi lên thành phố có số người tìm kiếm việc làm, nhiên khoản thu nhập không đủ để trang trải sống hàng ngày thời bão giá, giá biến đổi thất thường áp lực từ công việc, từ mối tương quan với đồng nghiệp từ phía gia đình Đó khó khăn mà đời sống cơng nhân nhập cư gặp phải Qua trình tìm hiểu nam niên, nhóm nghiên cứu thấy đời sống nam niên nhập cư làm nghề biển th cịn gặp nhiều khó khăn Hơn nữa, sống khó khăn, nguy hiểm chưa xã hội biết đến quan tâm nhiều nên với mong muốn góp phần giúp cho xã hội hiểu đời sống họ nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu đề tài “Những khó khăn nam niên nhập cư làm nghề biển thuê ấp Phước Lâm, xã Phước Hưng, huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu” Bên cạnh nam niên nhập cư làm nghề biển thuê đề tài tương đối nhóm nghiên cứu hi vọng người khởi đầu cho nghiên cứu sau để hiểu rõ sâu sắc khía cạnh sống người 1.2 Mục tiêu nghiên cứu  Mục tiêu tổng qt: Thơng qua nghiên cứu khía cạnh sống nam niên nhập cư làm nghề biển thuê để thấy thực trạng khó khăn mà niên gặp phải, từ làm rõ vai trị quan tổ chức đoàn thể đề xuất số giải pháp nhằm góp phần khắc phục khó khăn  Mục tiêu cụ thể: - Tìm hiểu khó khăn chủ yếu mà nam niên gặp phải sống - Phân tích nguyên nhân hay yếu tố dẫn đến khó khăn - Xác định vai trò trách nhiệm quan tổ chức đoàn thể việc hỗ trợ niên - Đề xuất số giải pháp góp phần khắc phục khó khăn mà niên gặp phải 1.3 Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu: Những khó khăn nam niên  Khách thể nghiên cứu:Các nam niên nhập cư làm nghề biển thuê, người thân nam niên, chủ tàu thuyền, quyền địa phương  Phạm vi nghiên cứu: Ấp Phước Lâm, Xã Phước Hưng, Huyện Long Điền, Tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu 1.4 Phương pháp nghiên cứu  Phương pháp nghiên cứu tài liệu : Với phương pháp nhóm nghiên cứu đề tài tìm hiểu tài liệu có liên quan đến vấn đề nghiên cứu nhằm có nhìn khái qt nội dụng nghiên cứu, từ tìm hiểu sâu khía cạnh liên quan đến đề tài nghiên cứu Bên cạnh đó, việc tìm hiểu thơng tin qua tài liệu sử dụng cho phần sở lý luận khái niệm liên quan  Phương pháp định lượng: Phương pháp sử dụng nhằm thu thập thơng tin khó khăn mà niên gặp phải, từ người trả lời bảng hỏi( công cụ) nam niên nhằm khái quát thực trạng khó khăn mà họ gặp phải, từ đánh giá đâu khó khăn chủ yếu nguyên nhân dẫn đến khó khăn đó.Với phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản, nhóm nghiên cứu đề tài phát bảng hỏi cho tất nam niên nhập cư nơi điển cứu nhằm tăng tính khách quan độ xác kết nghiên cứu  Phương pháp định tính: Phương pháp nhằm mục đích tìm hiểu phần nội dung mà phương pháp định lượng chưa tìm hiểu bên cạnh với việc chọn ngẫu nhiên nam niên, chủ tàu, người thân nam niên quyền xã để vấn sâu, nhóm nghiên cứu đề tài tìm hiểu kĩ tâm tư, nguyện vọng nam niên làm nghề biển với tính chất nghề nghiệp nguy hiểm để từ giúp người hiểu sâu sắc sống biển họ  Phương pháp xử lý thông tin: Đối với phương pháp định lượng: Tiến hành xử lý thủ công số liệu sử dụng công cụ hổ trợ SPSS.Đối với phương pháp định tính: Tiến hành phân tích theo nội dung phần để đưa đánh giá kết luận  Mô tả mẫu: Với phương pháp định lượng cơng cụ bảng hỏi, nhóm nghiên cứu tiến hành phát bảng hỏi cho 120 nam niên Qua công thức chọn mẫu n = N/(1+N*e2) Trong đó: n tổng mẫu, N tổng số đối tượng nghiên cứu, e sai số (0,05).Quy mô mẫu ước tính với độ tin cậy 95 % Áp dụng công thức phát 120 bảng hỏi tổng số khoảng 172 người với 43 câu hỏi cho nam niên nhập cư làm nghề biển thuê Ấp Phước Lâm, xã Phước Hưng, huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu Còn mẫu định tính chúng tơi tiến hành vấn sâu tổng số 11 người, vấn sâu nam niên, người thân nam niên, chủ tàu thuyền quyền địa phương 1.5 Giả thuyết nghiên cứu  Giả thuyết 1: Cuộc sống nam niên nhập cư làm nghề biển thuê gặp nhiều khó khăn  Giả thuyết 2: Điều kiện kinh tế khó khăn, đặc điểm nghề nghiệp trình độ học vấn ngun nhân dẫn đến khó khăn nam niên  Giả thuyết 03: Chính nam niên, gia đình, chủ tàu thuyền quan tổ chức khác có liên quan đóng vai trị quan trọng việc giải khó khăn nam niên  Giả thuyết 04: Nhu cầu học nghề nhu cầu cấp thiết nam niên 1.6 Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn  Ý nghĩa khoa học: Đề tài “Những khó khăn nam niên nhập cư làm nghề biển thuê ấp Phước Lâm, xã Phước Hưng, huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu Với đề tài mong muốn đề tài đóng góp phần nhỏ vào vấn đề mà xã hội quan tâm đời sống ngư dân, vai trò ngư dân việc phát triển kinh tếchính trị xã hội quan trọng Việc nghiên cứu giúp nhóm nghiên cứu rèn luyện khả tìm tịi, sáng tạo, phát khía cạnh đời sống người để từ góp phần nhỏ nhằm giúp xã hội hiểu rõ khó khăn, tâm tư nguyện vọng họ  Ý nghĩa thực tiễn: Việc tiến hành nghiên cứu thực địa giúp nhóm nghiên cứu cọ sát với thực tế, tiếp cận đối tượng gặp khó khăn cần xã hội giúp đỡ Đề tài cho thấy vai trị quyền địa phương quan tổ chức khác có liên quan việc giải khó khăn mà nam niên gặp phải Đối tượng nghiên cứu đề tài tương đối việc nghiên cứu giúp phát khía cạnh khác sống người, cụ thể đời sống ngư dân họ âm thầm lao động cống hiến cho phát triển chung Đất Nước họ cần quan tâm cách chu đáo PHẦN NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN Tổng quan tình hình nghiên cứu “ Thanh niên tương lai dân tộc, niềm tự hào hạnh phúc gia đình Quá trình trưởng thành phát triền hệ trẻ vấn đề quốc gia quan tâm” Đó câu nói tiểu luận : Những khía cạnh phát triển niên thời kì đổi – Đặng Ngun Anh Điều nói lên tầm quan trọng niên phát triển đất nước nói chung với phát triển xã hội nói riêng Họ rường cột cho phát triển đất nước Trong sách “Nghiên cứu gia đình giới thời kì đổi mới” (PGS.TS Nguyễn Hữu Minh – TS Trần Thị Vân Anh, NXB khoa học xã hội) Hiên nay, cơng trình nghiên cứu niên chủ yếu tập trung lĩnh vực sức khoẻ sinh sản, vấn đề lây nhiễm qua đường tình dục HIV/AIDS…Vấn đề việc làm niên nay, hay cụ thể vào khó khăn cơng việc niên cịn Trong sách có nêu “hiện có ¼ niên độ tuổi 14-24 sống, lao động học tập khu vực thị (TCTK, 2007)”, cịn lại niên nông thôn, xuất lao động, biển…Bởi tạo sóng di cư lớn Đối tượng mà nghiên cứu nam niên di cư, họ gặp nhiều khó khăn sống, khó khăn họ có đặc điểm người di cư nói chung Theo viết “theo kết khảo sát mức sống hộ gia đình cho thấy niên nhìn chung khó tìm việc làm hợn so với người lớn Trong tổng số người thất nghiệp Việt Nam, tỉ lệ niên khơng có việc làm chiếm 45% niên nông thôn bước vào thị trường lao động với trình độ học vấn thấp….” Điều điều lưu tâm để tìm ngun nhân dẫn đến khó khăn đối tượng nghiên cứu Bài tiểu luận nói tầm quan trọng niên thời kì đổi thách thức khó khăn mà niên gặp phải, viết góp phần giúp hiểu niên để nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Điều tra di cư Việt Nam năm 2004: chất lượng sống người di cư Việt Nam, tổng cục thống kê năm 2006 có điều tra khó khăn mà người di cư gặp phải Những vấn đề khó khăn mà người di dân gặp phải xung quanh vấn đề việc làm, nhà ở, nghèo, thiếu trình độ văn hố… nam niên nhập cư gặp phải khó khăn Ngày đời sống ngư dân vấn đề xã hội quan tâm Đảng Nhà nước quan tâm, sống họ gặp nhiều khó khăn Họ đóng vai trị quan trọng phát triển chung toàn xã hội, họ lực lượng tạo cải vật chất đặc biệt thủy sản Ở vùng q nghèo, khơng có điều kiện để mua sắm tàu thuyền họ thường di cư tới vùng có đủ điều kiện để họ tham gia vào sản xuất Lực lượng di cư chủ yếu nam niên Trong thời gian gần đây, vấn đề đời sống ngư dân xã hội quan tâm, thơng qua báo, tạp chí phần người hiểu sống họ Họ gặp nhiều khó khăn mơi trường làm việc điều kiện sinh sống Trong sách “Kinh tế biển khoa học kỹ thuật biển nước ta” tác giả Võ Nguyên Giáp, xuất năm 1987 khái phần tầm quan trọng vai trị ngư dân.Tác giả trình bày số vấn đề liên quan tới sống ngư dân biển, có đề cập muốn phát triển kinh tế biển phải phát triển nguồn lực người ngư dân, phải trọng đến đời sống họ Cuốn sách “ Lao động nữ di cư tự Nông thôn – thành thị” tác giả Hà Thị Phương Yến Hà Quang Ngọc, xuất năm 2000, đề cập tới nữ nhập cư chưa trọng tới nam nhập cư sách trình bày nguyên nhân làm cho người phải di cư từ nông thôn lên thành thị.Tác giả khái quát điều kiện làm việc người nhập cư nói chung tìm hiểu tâm tư tình cảm người 140 Câu 36 Theo anh, chủ tàu thuyền cần phải làm để giải khó khăn anh? (Anh chọn nhiều đáp án) Chủ tàu thuyền nên làm để giải khó Ý kiến khăn Là người chịu trách nhiệm giải vấn đề liên 45 Tỷ lệ(%) 33.33 quan đến quyền lợi anh Là người chịu trách nhiệm trước pháp luật luật 39 28.89 lao động, hợp đồng lao động Cung cấp đầy đủ thông tin liên quan đến biển 17 12.60 Trang bị kiến thức nghề biển cho anh 21 15.56 Khám chưa bệnh, đảm bảo sức khỏe cho anh 13 9.62 Tổng 135 100 Câu 37 Anh có đề xuất chủ tàu thuyền mình: Đáp án Ý kiến Tỷ lệ (%) A Về y tế………………… 25 19.2 B Giáo dục……………… 20 15.4 C Thu nhập 75 57.7 E Khác _ 10 7.7 Câu 38 Anh hiểu biết Cơng Đồn, quan bảo vệ quyền lợi người lao động? Anh hiểu biết Cơng Đồn, Ý kiến quan bảo vệ quyền lợi người lao động? Tỷ lệ(%) Không biết 47 39.17 Có biết đến chút 36 30.00 Biết nhiều 11 9.17 Đã có liên hệ 22 18.33 Khác 3.33 Tổng 120 100 141 Câu 39 Theo anh quyền địa phương nơi anh làm việc đóng vai trò việc giải khó khăn anh? Vai trị quyền Ý kiến Tỷ lệ (%) Rất quan trọng 34 28.33 Quan trọng 45 37.51 Bình thường 28 23.33 Ít quan trọng 10 8.33 Không quan trọng 2,50 120 100 Tổng Câu 40 Chính quyền có vai trị để giải cải thiện đời sống anh? (Anh chọn nhiều đáp án) Vai trị cụ thể quyền để giải Ý kiến Tỷ lệ (%) 54 33.33 36 22.22 Giữ gìn trật tự an ninh khu vực anh sinh sống 47 29.01 Không biết 15 9.26 Khác… 10 6.18 Tổng 162 100 khó khăn nam niên Cung cấp thơng tin kinh tế, tình hình an ninh trật tự địa phương Giải khiếu nại thuộc trách nhiệm quyền 142 Câu 41 Nếu có dự án nhằm giúp em anh giải vấn đề khó khăn, anh mong muốn dự án có hoạt động hỗ trợ nào? Ý kiến Tỷ lệ (%) 50 26.32 20 10.53 Mở lớp đào tạo nghề 30 15.79 Tư vấn pháp lý có tranh chấp xảy 20 10.53 55 28.95 Khác… 15 7.89 Tổng 190 100 Đáp án Hỗ trợ kinh phí cho anh để anh học nghề Tổ chức buổi hướng nghiệp để giúp anh định hướng nghề nghiệp Cung cấp thông tin sách lao động, tiền lương, bảo hiểm, … Câu 42 Nếu hỗ trợ vốn, anh làm gì? Nếu hỗ trợ vốn anh làm Ý kiến Tỷ lệ (%) Tiếp tục làm nghề biển thuê 27 22,50 Học nghề khác 65 54,16 Mua sắm tàu thuyền 23 19,17 Làm việc khác……… 4,17 120 100 Tổng Câu 43 Nếu học nghề khác, anh học nghề gì? Đáp án Ý kiến Tỷ lệ (%) Nghề sữa chữa xe 10 8.33 Nghề đóng tàu 25 20.83 Lái xe 40 33.33 Kinh doanh (buôn bán) 20 16.67 Xây dựng 4.17 Nghề khác… 20 16.67 Tổng 120 100 143 Phụ lục 05 Các biểu đồ Biểu đồ 01 Tâm trạng nam niên làm việc biển Tâm trạng nam niên làm việc biển 4.17 12.5 8.33 20.83 Rất căng thẳng Căng thẳng Bình thường 54.17 Thoải mái Rất thoải mái Biều đồ 02 Môi trường làm việc biển Môi trường làm việc biển 4.17 24.17 39.16 Rất nguy hiểm Nguy hiểm Bình thường 32.5 An toàn Rất an toàn 144 Biểu đồ 03 :Lợi ích vui chơi giải trí Lợi ích vui chơi giải trí Giảm căng thẳng 3.82 17.56 Tạo cảm giác thoải mái Tạo hứng thú công việc Khác 46.56 32.06 Biểu đồ 04: Những loại bệnh nam niên thường gặp biển Những bệnh thường mắc 3.45 3.45 44.83 Sốt siêu vi 48.27 Bị cảm lạnh Bệnh ngồi da khơng mắc bệnh 145 Biểu đồ 05: Đối phó nam niên họ bị ốm đau, bệnh tật biển Biểu đồ 06 Mức độ nam niên biển liên lạc với đất liền Mức độ liên lạc với đất liền 7.5 49.17 38.33 Không Thỉnh thoảng Thường xuyên Rất thường xuyên 146 Biểu đồ 07: Những loại bảo hiểm nam niên tham gia Những loại bảo hiểm nam niên tham gia 4.17 0.83 Không tham gia 16.66 Bảo hiểm y tế Bảo hiểm nạn 9.17 Bảo hiểm thất nghiệp 69.17 Bảo hiểm khác Biểu đồ 08: Nguyên nhân nam niên nhập cư chọn nghề biểnthuê 147 Biểu đồ 09 Trước nhập cư vào nghề nghiệp, công việc nam niên làm Trước vào nơi nhập cư, nam niên làm nghề Đi biển Làm nơng 8.33 Khơng làm Đi học 45.83 25 12.5 4.17 Biều đồ 10: Thời gian lần biển 41.67 37.5 Dưới 30 ngày 12.5 8.33 Thời gian biển Từ 30 ngày đến 40 ngày Từ 40 ngày đến 60 ngày Từ 60 ngày trở lên 148 Biều đồ 11: Vai trò nam niên việc giải khó khăn Các nam niên đóng vai trị để giải khó khăn 7.5 16.67 Khơng quan trọng 28.33 Ít quan trọng Bình thường Quan trọng Rất quan trọng 25 22.5 Biểu đồ 12: Vai trị chủ tàu thuyền việc góp phần giải khó khăn nam niên Là người chịu trách nhiệm giải vấn đề liên quan đến quyền lợi Là người chịu trách nhiệm trước pháp luật luật lao động Cung cấp đầy đủ thông tin liên quan đến biển Trang bị kiến thức nghề biển Liên hệ để khám chữa bệnh, đảm bảo sức khỏe cho anh 149 Biểu đồ 13:Những vai trị cụ thể quyền địa phương để giải khó khăn nam niên Biểu đồ 14 Nếu hỗ trợ nam niên làm 150 Biểu đồ 15: Nghề nam niên học có điều kiện học Nếu học nghề anh học nghề 4.17 16.67 8.33 20.83 Nghề sữa chữa xe Nghề đóng tàu Lái xe 16.67 Kinh doanh 33.33 Xây dựng 151 Phụ lục 06 Hình tháp nhu cầu 152 Phụ lục 07 Một số hình ảnh minh họa trình nghiên cứu thực địa 153 154 ... VỚI NHỮNG KHÓ KHĂN MÀ CÁC NAM THANH NIÊN NHẬP CƯ LÀM NGHỀ ĐI BIỂN THUÊ ĐANG GẶP PHẢI 2.1 Thực trạng khó khăn nam niên gặp phải Mỗi nghề nghiệp có khó khăn, nam niên nhập cư làm nghề biển thuê. .. cho xã hội hiểu đời sống họ nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu đề tài ? ?Những khó khăn nam niên nhập cư làm nghề biển thuê ấp Phước Lâm, xã Phước Hưng, huyện Long Đi? ??n, tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu? ??... hỏi cho nam niên nhập cư làm nghề biển thuê Ấp Phước Lâm, xã Phước Hưng, huyện Long Đi? ??n, tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu Còn mẫu định tính chúng tơi tiến hành vấn sâu tổng số 11 người, vấn sâu nam niên,