ĐỀ KIỂM TRA CUỐI học kì II văn 6

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút A MA TRẬN Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề VĂN BẢN Cây tre Việt Nam Số câu Số điểm Chuẩn KTKN - Xuất xứ Chuẩn KTKN - Chủ đề đoạn trích câu 0,5 điểm câu 0,5 điểm TIẾNG VIỆT Phép tu từ nhân hóa Số câu Số điểm Vận dụng Thấp Cao Chuẩn KTKN -Thái độ tư tưởng tác giả thể đoạn trích - Bài học rút cho thân em câu điểm Chuẩn KTKN Trình bày suy nghĩ vấn đề đặt văn câu điểm Tác dụng phép tu từ nhân hóa câu điểm Viết văn miêu tả Số câu Số điểm câu điểm câu 0,5 điểm câu 1,5 điểm câu điểm câu điểm TẬP LÀM VĂN Kiểu miêu tả Tổng số câu Tổng số điểm Tổng cộng câu điểm B ĐỀ BÀI I.Đọc- hiểu: ( điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: câu điểm câu điểm câu 10 điểm Buổi đầu không tấc sắt tay, tre tất cả, tre vũ khí Mn ngàn đời biết ơn gậy tầm vông dựng nên thành đồng Tổ quốc! Và sơng Hồng bất khuất có chơng tre Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động! Tre anh hùng chiến đấu! ( Ngữ văn 6- tập 2- Nhà xuất Giáo dục) Câu 1: ( 0,5 điểm) Nêu xuất xứ đoạn văn Câu 2: ( 0,5 điểm) Nội dung đoạn văn gì? Câu 3: ( 1,0 điểm) Tìm phân tích tác dụng phép tu từ đặc sắc sử dụng câu văn sau: Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Câu 4: ( 1,0 điểm): Em hiểu thái độ, tư tưởng tác giả thể đoạn trích? Bài học rút cho thân em sau học xong văn gì? II Làm văn ( điểm) Câu 1: ( điểm) Từ tinh thần đoạn trích trên, trình bày suy nghĩ em lòng dũng người đoạn văn Câu 2: ( điểm): Hãy tả lại người bà kính yêu em HƯỚNG DẪN CHẤM I.Đọc- hiểu: ( điểm): Câu 1: ( 0,5 điểm): Đoạn văn trích văn Cây tre Việt Nam tác giả Thép Mới Câu 2: ( 0,5 điểm) Nội dung đoạn văn: Tre gắn bó thân thuộc với người Việt Nam, tre người dân Việt Nam chiến đấu chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ Quốc Câu 3: ( 1,0 điểm) - Phép tu từ nhân hóa: Tre xung phong vào xe tăng, đại bác ( 0,25 điểm) - Tác dụng: ( 0,75 điểm) + Giúp cho câu văn có nhịp điệu, có hình ảnh, tre Việt Nam trở nên sinh động, có hồn, gần gũi với người + Diễn tả gắn bó sâu sắc, lợi ích tre với nghiệp chiến đấu bảo vệ độc lập, tự dân tộc Việt Nam… + Thể liên tưởng phong phú tác giả trước tre Việt Nam ; bộc lộ cảm xúc ngợi ca loài này… Câu 4: ( 1,0 điểm): a Thái độ tư tưởng tác giả thể đoạn trích: Yêu mến, tự hào, ca ngợi trân trọng vẻ đẹp lợi ích tre Việt Nam ( 0,5 điểm) b Bài học rút cho thân: ( 0,5 điểm) - Trân trọng gắn bó, thân thuộc, gần gũi với - Trân trọng, gìn giữ nét sinh hoạt văn hóa đặc trưng quê hương xứ sở… - Có ý thức xây dựng, bảo vệ phát triển quê hương… - Ý thức bào vệ môi trường, trồng xanh… II Làm văn ( điểm) Câu 1: ( điểm) - Hình thức: Đoạn văn ngắn, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, từ ngữ sáng, không mắc lỗi dùng từ đặt câu, tả …( 0,5 điểm) Nội dung: + Lòng dũng cảm phẩm chất cao đẹp cần thiết người …( 0,25 điểm) + Dũng cảm dám đối đối đầu với khó khăn sống; dũng cảm dám làm việc mà người khác không dám làm, dám đương đầu với khó khăn thử thách thân, dám đối diện với mình; lịng dũng cảm hướng tới điều tốt đẹp, mang lại lợi ích cho người xã hội …( 0,5 điểm) + Lịng dũng cảm biểu vơ đa dạng: Dám đứng lên vạch trần sai, xấu để bảo vệ đúng, tốt xã hội; tự nhận lỗi sai thân sửa chữa; dũng cảm vượt lên thân mình……( 0,5 điểm) + Cần phân biệt dũng cảm với hành động liều lĩnh, bất chấp pháp luật… + Là HS cần rèn luyện lòng dũng cảm từ việc nhỏ nhất……( 0,25 điểm) Câu 2: ( điểm): Hãy tả lại người bà kính yêu em - Hình thức: Đúng hình thức kiểu miêu tả; bố cục rõ ràng; diễn đạt mạch lạc, sáng; khơng mắc lỗi dùng từ, đặt câu; tả, lựa chọn trình tự, đối tượng miêu tả tiêu biểu phù hợp ( 0,5 điểm) -Nội dung: ( 4,5 điểm) Mở bài: ( 0,5 điểm) - Nêu đối tượng miêu tả: Bà ngoại người mà em yêu người chăm sóc cưng chiều em Thân bài: ( 3,5 điểm) a) Tả chi tiết ngoại hình: ( 2,0 điểm) - Tuổi tác: Năm nay, bà bảy mươi tuổi nhanh nhẹn Bà thường mặc áo bà ba trắng với quần dài đen giản dị - Mái tóc bà dài bạc phơ giống bà tiên truyện cổ tích Khn mặt có nhiều nếp nhăn, bà cười nếp nhăn hằn lên rõ - Vầng trán cao có nhiều nếp nhăn - Đơi mắt bà khơng cịn tinh anh trước đơi mắt thật dịu hiền khó tả Đơi mắt đầy u thương, trìu mến - Nước da chuyển sang màu nâu có điểm chấm đồi mồi -Đơi bàn tay bà chai sần, ngón tay gầy gầy, xương xương bà làm biết việc b) Tả tính tình: (1,5 điểm) - Mặc dù tuổi cao, bà thích làm việc nhà (quét nhà, nấu cơm) Bà thích ăn trầu cịn Bà thích trồng chăm sóc vườn t nhà - Bà người yêu thương cháu, chăm sóc em li tí thường kể truyện cổ tích cho em nghe - Bà dạy em điều hay, lẽ phải Bà nhắc nhở em phải biết đạo lí, kính nhường dưới, lời thầy giáo, hịa nhã với bạn bè - Đối với hàng xóm bà cư xử tốt, yêu mến bà Kết bài: ( 0,5 điểm) Em trân trọng biết ơn bà em, bà người vất vả nuôi dạy em nên người Em tự hứa cố gắng học tập thật tốt để bà bố mẹ ln cảm thấy hài lịng tự hào em - ... giả thể đoạn trích? Bài học rút cho thân em sau học xong văn gì? II Làm văn ( điểm) Câu 1: ( điểm) Từ tinh thần đoạn trích trên, trình bày suy nghĩ em lòng dũng người đoạn văn Câu 2: ( điểm): Hãy... mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động! Tre anh hùng chiến đấu! ( Ngữ văn 6- tập 2- Nhà xuất Giáo dục) Câu 1: ( 0,5 điểm) Nêu xuất xứ đoạn văn Câu... DẪN CHẤM I.Đọc- hiểu: ( điểm): Câu 1: ( 0,5 điểm): Đoạn văn trích văn Cây tre Việt Nam tác giả Thép Mới Câu 2: ( 0,5 điểm) Nội dung đoạn văn: Tre gắn bó thân thuộc với người Việt Nam, tre người