Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra vaøi HS bieåu dieãn 2 baøi haùt Maøu xanh queâ höông vaø Em vaãn nhôù tröôøng xöa. Baøi môùi:[r]
(1)TUẦN: 25 MÔN: ÂM NHẠC 5
TIẾT: 25 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu lời ca Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ + HS khiếu : Biết đọc TĐN số Thái độ:
- Yêu mến quê hương đất nước II Chuẩn bị:
* Gíao viên: - Tập thể số động tác phụ họa cho Màu xanh quê hương. - Đọc nhạc hát lời TĐN số – Em tập lái ô tô.
- Bản nhạc TĐN số phóng to
* Học sinh: - SGK Âm nhạc 5, nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn hát Màu xanh quê hương. 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú
- GVgiới thiệu nd tiết học: Ôn hát Màu xanh quê hương; Tập đọc nhạc số *Hoạt động 1: Ôn hát Màu xanh q hương
- GV hát Màu xanh quê hương.
Bài hát thể với tình cảm nào? - GV cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm phách, nhịp - Tập cho HS kĩ hát có lĩnh xướng, song ca, tam ca
+Lĩnh xướng: Xanh xanh quê hương trồng hàng cây.
+Song ca: Đang lớn dần xanh tốt nơi đây.
+Lĩnh xướng: Lung linh lung linh mặt trời lên
+Song ca: Cho cánh đồng ngô lúa tươi thêm. +Tam ca: Rung rinh rung rinh……….tới trường
- GV cho tổ thảo luận để tự tìm động tác vận động phụ họa cho hát
- Cho tổ lên biểu diễn
- GV cho HS hát, vận động
*Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số –Em tập lái ô tô
- GV yêu cầu HS xác định tên nốt, dấu lặng gì? - GVsử dụng kèn h/d HS luyện tập cao độ: Đ, R, M, P, S, L
- HS đứng, khởi giọng - HS nghe GV hát - HS nêu
- Dãy, nhóm
- Hát lĩnh xướng, song ca, tam ca
- Từng tổ đứng tập động tác vận động phụ họa cho hát
- Từng tổ trình bày
- Cả lớp hát, vận động hát
(2)- GV h/d HS tập đọc, gõ phách, ghép lời - Cả lớp tập đọc, gõ TT - HS lắng nghe
- Tập đọc câu, bài, ghép lời ca
TĐN số 4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày hát
- Biểu diễn nhóm, cá nhân
+HS khá, giỏi hát- vận động phụ họa +HS trung bình hát, gõ đệm
- Cả lớp thực
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời, gõ đệm phách TĐN số GDTT: - Yêu mến quê hương đất nước.
(3)TUẦN: 26 MÔN: ÂM NHẠC 5
TIẾT: 26 BAØI: HỌC HÁT BAØI: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
Nhạc lời: Thanh Sơn I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu lời ca Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát + HS khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp Thái độ:
- Góp phần giáo dục HS tình cảm u q mái trường, bạn bè thầy cô giáo II Chuẩn bị:
* Giáo viên: - Đàn, hát tốt hát Em nhớ trường xưa Tranh ảnh minh họa hát Băng đĩa nhạc bài hát
* Học sinh: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, ghi III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn hát Màu xanh quê hương. 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú
- GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Em vẫn nhớ trường xưa.
* Hoạt động 1: Dạy hát Em nhớ trường xưa
- Giới thiệu tranh minh họa: Mái trường nơi vô thân thương gắn bó với tất HS Có nhiều hát hay viết mái trường mà chúng ta học như: Bài ca học, Lớp chúng ta đoàn kết, Em yêu trường em Bài hát Em nhớ trường xưa hát tác giả Thanh Sơn Bài hát thể khung cảnh bình thân quen mái trường, nơi có thầy dạy dỗ, nâng bước tuổi thơ
- GV cho HS nghe hát
- GV cho HS nói cảm nhận ban đầu hát - Cho HS đọc lời hát Giải nghĩa “dù đời nhịp thoi đưa” ý nói dù đời trơi nhanh - GV giải thích: Bài hát gồm đoạn: đoạn từ “Trường làng em yêu gia đình”, đoạn từ “Tre xanh nhớ trường xưa” Trong đoạn, tác giả có sử dụng dấu nhắc lại, đọc lời ca hát, em phải thực việc nhắc lại
- GV đàn khởi giọng (dịch giọng – 6)
- Bắt nhịp (2- 1) cho HS tập hát câu, câu cho HS tập hát 2- lần, sau tập câu
- Nghe giới thiệu
- Nghe hát
- Cá nhân nêu cảm nhận - Đọc đồng thanh, cá nhân - Lắng nghe
(4)lần để thuộc lời ca giai điệu
*Hoạt động 2 : Trình bày hát gõ đệm GV hướng dẫn HS tập hát nhịp dộ Thể sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên hát
+Đoạn đệm nhịp:
Trườn
g laøng em có hàng tre xanh
* *
+Đoạn gõ đệm phách
Trườn
g laøng em có hàng tre xanh
* * * *
Sau đổi lại
- HS thực
- Hát kết hợp đệm theo nhịp, phách - Cá nhân, nhóm
HS khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp
4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày hát.
(5)TUẦN: 27 MÔN: ÂM NHẠC 5
TIẾT: 27 BÀI: ƠN TẬP BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu lời ca Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ + HS khiếu : Biết đọc TĐN số Thái độ:
- Góp phần giáo dục HS tình cảm u q mái trường, bạn bè thầy giáo II Chuẩn bị:
* Gíao viên: - Tập thể số động tác phụ họa cho Em nhớ trường xưa. đọc nhạc hát lời TĐN số – Mây chiều.
- Bản nhạc TĐN số phóng to
* Học sinh: - SGK Âm nhạc 5, nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn hát Màu xanh quê hương Em nhớ trường xưa. 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú
- GV giới thiệu nd tiết học: Ôn hát Em nhớ trường xưa ;Tập đọc nhạc số *Hoạt động 1: Ôn hát Em nhớ trường xưa
- GV cho HS khởi giọng
- GV hát Em nhớ trường xưa.
Bài hát thể với tình cảm nào? - GV cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách - Tập cho HS kĩ hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm
+ Nhóm 1: Trường làng em ……… yên lành. + Nhóm 2: Nhịp cầu tre ………… êm đềm. + Nhóm 1: Tình q hương ……… đến trường. + Nhóm 2: Thầy ………… u gia đình.
- GV cho tổ thảo luận để tự tìm động tác vận động phụ họa cho hát
- Cho tổ lên biểu diễn
- GV cho HS hát, vận động
*Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số – Mây chiều - GV u cầu HS xác định nhịp gì? Có nhịp Chia câu?
- Yêu cầu HS nêu tên nốt nhạc theo khuông nhạc
- GV đàn h/d HS luyện tập cao độ: Đ, R, M, P, S, L, Si, Đ / Đ, R, M, P, S / S, P, M, R, Đ / S, L, Si, Đ, S / Đ, Si, L, S, Đ
- GV ghi bảng TT h/d HS luyện tập
- HS đứng, khởi giọng - HS nghe GV hát - HS nêu
- Daõy, nhoùm
- Hát đối đáp kết hợp gõ đệm
- Từng tổ đứng tập động tác vận động phụ họa cho hát
- Từng tổ trình bày
- Cả lớp hát, vận động hát
- Nhịp
4 , có nhịp, chia câu, mỗi câu có nhịp
(6)4
- GV sử dụng kèn cho HS nghe giai điệu TĐN
- GV h/d HS tập đọc câu, gõ phách, ghép lời Hướng dẫn HS thể nốt trắng chấm dôi kéo dài phách
- Cả lớp tập đọc, gõ TT - HS lắng nghe
- Tập đọc câu, bài, ghép lời ca 4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày hát
- Biểu diễn nhóm, cá nhân
+HS khá, giỏi hát- vận động phụ họa +HS trung bình vỗ tay đệm
- Cả lớp thực
- Sử dụng kèn cho HS đọc nhạc, ghép lời, gõ đệm, tập chép TĐN số
GDTT: - Góp phần giáo dục HS tình cảm u q mái trường, bạn bè thầy cô giáo. 5 Dặn dò: GV dặn HS học nhà xem trước sau.
(7)TUẦN: 28 MÔN: ÂM NHẠC 5
TIẾT: 28 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG,
EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu lời ca Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết nội dung câu chuyện
- HS khiếu : Biết hát giai điệu thuộc lời ca Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp Thái độ:
- Góp phần giáo dục HS tình cảm u q mái trường, bạn bè thầy cô giáo II Chuẩn bị:
* Gíao viên: - Tập số đoạn trích để giới thiệu tác phẩm Bét – tô – ven. - Bản nhạc Sô nát Aùnh trăng Bét – tô – ven, nhạc cụ quen dùng
* Học sinh: - SGK Âm nhạc 5, nhạc cụ gõ, Vở ghi III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn hát Màu xanh quê hương Em nhớ trường xưa. 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú - GV giới thiệu nd tiết học: Ôn hát Màu
xanh quê hương Em nhớ trường xưa ; Kể chuyện âm nhạc.
*Hoạt động 1: Ôn hát Màu xanh quê hương - GV hát Màu xanh quê hương.
Bài hát thể với tình cảm nào? - GV cho HS hát ôn hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm phách, nhịp
+ Nhóm 1: Xanh xanh …… trồng hàng cây. + Nhóm 2: Đang lớn dần xanh tốt nơi đây. + Nhóm 1: Lung linh lung linh mặt trời lên + Nhóm 2: Cho cánh đồng ngô lúa tươi thêm.
+ Đồng ca: Rung rinh rung rinh……….tới trường - Lời thực tương tự
- GV cho tổ thảo luận để tự tìm động tác vận động phụ họa cho hát
- Cho tổ lên biểu diễn
- GV cho HS hát, vận động
Ôn hát Em nhớ trường xưa - GV cho HS khởi giọng
- GV hát Em nhớ trường xưa.
Bài hát thể với tình cảm nào? - GV cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách
- Tập cho HS kĩ hát có đối đáp, đồng ca kết hợp
- HS đứng, khởi giọng - HS nghe GV hát - HS nêu
- Dãy, nhóm
- Hát đối đáp, đồng ca
- Từng tổ đứng tập động tác vận động phụ họa cho hát - Từng tổ trình bày
- Cả lớp hát, vận động hát - HS đứng, khởi giọng
- HS nghe GV hát - HS nêu
- Dãy, nhóm
- Hát đối đáp kết hợp gõ đệm
(8)+ Lĩnh xướng 2: Nhịp cầu tre ………… êm đềm. + Lĩnh xướng 1: Tình quê hương ……… đến trường. + Lĩnh xướng 2: Thầy ………… u gia đình. + Đồng ca: Tre xanh kia……….nhớ trường xưa. - GV cho tổ thảo luận để tự tìm động tác vận động phụ họa cho hát
- Cho tổ lên biểu diễn
- GV cho HS hát, vận động
*Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc: Khúc nhạc dưới trăng
- GV đọc cho HS nghe câu chuyện: Bét – tô – ven nhạc sĩ thiên tài người Đức, sinh năm 1770 năm 1827 Ông đánh giá nhạc sĩ xuất sắc lịch sử âm nhạc giới Câu chuyện kể hoàn cảnh đời Sô – nát Aùnh trăng tác phẩm âm nhạc tiếng
- Cho HS đọc lại lần
- GV nêu câu hỏi: + Vì Bét – tơ – ven lại ghé vào thăm nhà người thợ giày? Tại Bét – tô – ven lại chơi đàn với xúc động mãnh liệt? Giai điệu Sô – nát Aùnh trăng xuất Bét – tơ – ven nhìn thấy gì?
- Cho HS nghe Sô – nát nh trăng
*GV kết luận: Bét – tơ – ven sáng tác nhạc tiếng ơng có lịng nhân ái, biết đồng cảm với người nghèo khó ơng biết cảm nhận, biết rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên
- Động viên HS cố gắng học tập âm nhạc tìm nghe sáng tác Bét – tô – ven
- Từng tổ đứng tập động tác vận động phụ họa cho hát - Từng tổ trình bày
- Cả lớp hát, vận động hát - HS nghe câu chuyện
- HS trả lời
- HS nghe Sô – nát nh trăng
- HS laéng nghe
4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày hát Biểu diễn nhóm, cá nhân - Cả lớp thực
GDTT: - Góp phần giáo dục HS tình cảm u q mái trường, bạn bè thầy cô giáo. 5 Dặn dò: GV dặn HS học nhà xem trước sau.