Đề cương môn học Sinh thái môi trường ứng dụng - ĐH Thuỷ Lợi

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỶ LỢI Khoa : Mơi trường Bộ mơn: Quản lý Mơi trường MƠN HỌC: SINH THÁI MÔI TRƯỜNG ỨNG DỤNG APPLIED ENVIRONMENTAL ECOLOGY Mã số : EES 316 Số tín : (2,0,0) Số tiết : tổng : 30; Trong đó: LT: 26; TL, BT: 3; KT: TN: 0; ĐA: 0; BTL: 0; TQ,TT: 0) Thuộc chương trình đào tạo ngành: - Học phần bắt buộc cho ngành: Kỹ thuật Môi trường - Học phần tự chọn cho ngành: Phương pháp đánh giá: - Hình thức/thời gian thi: Thi Viết, Thời gian thi: 90 phút - Thành phần điểm: Điểm trình: 30%; Điểm thi kết thúc: 70% Cụ thể phân bố sau: Các thành phần điểm Lên lớp đầy đủ Bài tập nhà Bài kiểm tra lớp Tổng điểm trình Thi cuối kỳ Số lần Mô tả Thời gian Trọng số Vắng buổi khơng có lý trừ 10% điểm q trình lần lấy - Chọn nội dung thuộc chương - Cuối tuần điểm chương giao nộp vào buổi đầu tuần thứ lần lấy Thời gian kiểm tra 50 phút với - Hết điểm câu tự luận ngắn gọn từ chương chương đến chương câu hỏi thuộc chương - 90 phút thi viết cấm sử dụng tài liệu - câu hỏi tự luận: 1-2 tuần sau kết thúc môn học Ghi chú: Nghỉ 20% số tiết không thi - Cấu trúc đề thi (theo thang nhận thức Bloom): Mức Tỷ lệ (%) Nhớ Hiểu Vận dụng Phân tích Tổng hợp 35 35 20 5 30% 30% 40% 30% 70% Điều kiện ràng buộc môn học - Mơn tiên : Khơng có - Mơn học trước : Sinh thái học - Môn học song hành: quản lý TNMT ENRM315 Mơ hình hóa hệ thống môi trường EVI216 - Ghi khác: không Nội dung tóm tắt Nội dung tóm tắt mơn học (Tiếng Việt) : Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức sau : (1) Những vấn đề ảnh hưởng việc phát triển kinh tế xã hội đến môi trường sinh thái (2) Các biện pháp nhằm ngăn ngừa hạn chế ảnh hưởng xấu đến môi trường sinh thái (3) Ứng dụng kiến thức sinh thái quản lý bảo vệ môi trường, phát triển kinh tế xã hội Nội dung tóm tắt môn học (Tiếng Anh) : Students will be provided following basic knowledge: (1) These problems affect the socioeconomic development to the ecological environment (2) Measures to prevent and limit adverse impacts on ecological environment (3) Application of ecological knowledge in environmental management, social and economic development Cán tham gia giảng dạy TT PGS.TS 0359607643 hangntm@tlu.edu.vn Chức danh, chức vụ GVCC TS 0913593356 Ngvansy@tlu.edu.vn GVC Học hàm, học vị Họ tên Nguyễn Thị Minh Hằng Nguyễn Văn Sỹ Điện thoại liên hệ Email Giáo trình Tài liệu tham khảo [1] Lê, Huy Bá : Sinh thái môi trường ứng dụng = Applied environemental ecology //Lê Bá Huy, Lâm Minh Triết - Hà Nội :Khoa học kỹ thuật,,2005 (#000005061) (ĐC năm 2000) Nội dung chi tiết: Chương Nội dung Hoạt động dạy học LT Nhập môn STMTUD, giới thiệu Đề cương học phần *GV: tự giới thiệu cung cấp thông tin GV Tóm tắt đề cương ý nghĩa môn 0,5 Số tiết TL KT , BT 0 Chương 1: Chương Chương Giới thiệu chung sinh thái môi trường ứng dụng 1.1 Khái niệm sinh thái mơi trường ứng dụng 1.1.1 Vị trí Sinh thái học môi trường ứng dụng khoa học mơi trường nói chung 1.1.2 Sinh thái mơi trường ứng dụng sở để bảo vệ môi trường phát triển bền vững 1.2 Các nhiệm vụ sinh thái môi trường ứng dụng 1.2.1 Các nhiệm vụ khai thác sử dụng hợp lý tài nguyên 1.2.2 Các nhiệm vụ bảo vệ môi trường phát triển bền vững Thảo luận chương Tác động phú dưỡng hóa đến hệ sinh thái 2.1 Hiện tượng phú dưỡng hóa ngun nhân 2.2 Tác động phú dưỡng hóa lên hệ sinh thái thủy sinh 2.3 Biện pháp kiểm soát tác động phú dưỡng hóa đến hệ sinh thái nước tĩnh Thảo luận chương Mưa a xít chua hóa môi trường 3.1 Mưa a xit thay đổi hóa học lưu vực mưa a xít Mưa a xít đặc tính lắng tụ mưa a xít Những thay đổi hóa học lưu vực mưa a xít 3.2 Hiệu ứng sinh thái ảnh hưởng tượng a xít hóa Thiệt hại thảm học; truyền đạt cho sinh viên kinh nghiệm phương pháp học tập để đạt kết tốt; cách đánh giá trình thi hết mơn, giáo trình tài liệu tham khảo *SV: Đặt câu hỏi thắc mắc môn học cần thiết; * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập nhà: yêu cầu SV tự đọc thêm ; * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt câu hỏi thắc mắc có; Làm tập nhà 2,0 0,5 1,0 1,0 * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập nhà: yêu cầu SV tự đọc thêm ; * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt câu hỏi thắc mắc có; Làm tập nhà 3,0 * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập nhà: yêu cầu SV tự đọc thêm ; * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt câu hỏi thắc mắc có; Làm tập nhà 3,5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Chương Chương thực vật Ảnh hưởng đến hệ thủy sinh nước Ảnh hưởng đến nguồn lợi thủy sản Ảnh hưởng đến trồng mùa màng Ảnh hưởng mưa a xit tới vật liệu cơng trình kiến trúc 3.3 Các biện pháp ngăn ngừa kiểm sốt mưa a xít Biện pháp quản lý giảm phát thải chất ô nhiễm không khí Các hướng thay sản xuất lượng Phục hồi môi trường hồ bị a xít hóa Thảo luận chương Ảnh hưởng phèn hóa, mặn hóa lên mơi trường sinh thái 4.1 Phèn hóa ảnh hưởng phèn hóa Khái niệm Q trình phèn hóa nhiễm phèn Ảnh hưởng phèn hóa lúa trồng đất phèn Các biện pháp ngăn ngừa phèn hóa 4.2 Mặn hóa ảnh hưởng mặn hóa Khái niệm phân loại mặn hóa Các nguyên nhân gây mặn hóa Ảnh hưởng mặn hóa lên mơi trường sinh thái Tương tác đất mặn lên phát triển trồng Mặn hóa đất nơng nghiệp Việt Nam Biện pháp ngăn ngừa mặn hóa Thảo luận chương Một số ảnh hưởng thối hóa 1,0 * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập nhà: yêu cầu SV tự đọc thêm ; * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt câu hỏi thắc mắc có; Làm tập nhà 3,0 0,5 0,5 1,5 1,5 * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng 3,5 0,5 0,5 Chương Chương khác mơi trường hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập 5.1 Xói mịn đất kiểm sốt nhà: u cầu SV tự đọc thêm ; xói mịn đất * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt Định nghĩa nguyên câu hỏi thắc mắc có; Làm tập nhân xói mịn đất nhà Tác hại xói mịn Những yếu tố ảnh hưởng đến xói mịn đất Các loại xói mịn đất Biện pháp chống xói mịn 5.2 Sa mạc hóa biện pháp đề phịng sa mạc hóa Định nghĩa Nguyên nhân Cơ chế q trình sa mạc hóa Hậu sa mạc hóa Các biện pháp khắc phục đề phịng sa mạc hóa 5.3 Laterit hóa Định nghĩa Các dạng kết von Các loại đá ong hình thành chúng Ảnh hưởng laterit hóa tới mơi trường Thảo luận chương kiểm tra tiết lớp với nội dung từ chương đến chương Ảnh hưởng ô nhiễm dầu * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng lên mơi trường sinh thái hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập 6.1 Ô nhiễm nước dầu nhà: yêu cầu SV tự đọc thêm ; Đặc điểm dầu, tinh * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt chế sản phẩm dầu câu hỏi thắc mắc có; Làm tập Sự tràn dầu ô nhiễm nhà dầu Sự hấp phụ dầu đất 6.2 Ảnh hưởng ô nhiễm dầu tới MT kiểm sốt xử lý nhiễm dầu Ảnh hưởng ô nhiễm dầu tới môi trường Bảo vệ môi trường xử lý dầu tràn Thảo luận chương Ảnh hưởng dư lượng * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng thuốc bảo vệ thực vật tới hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập môi trường sinh thái nhà: yêu cầu SV tự đọc thêm ; 7.1 Thuốc bảo vệ thực vật * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt vấn đề quản lý sử dụng 1,5 1,0 1,0 0,5 2,5 0,5 1,0 1,5 3,5 2,0 0,5 0,5 Chương Phân loại thuốc bảo vệ câu hỏi thắc mắc có; Làm tập thực vật nhà Độc tính dư lượng thuốc bảo vệ thực vật trình sử dụng Sử dụng an tồn, có hiệu thuốc bảo vệ thực vật 7.2 Ảnh hưởng dư lượng thuốc bảo vệ thực vật tới môi trường Ảnh hưởng tới môi trường đất Ảnh hưởng đến sinh vật (thực vật bậc cao, loài động vật ) Ảnh hưởng đến trồng Ảnh hưởng đến thực phẩm người Thảo luận chương Sinh thái môi trường đất ướt * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng 8.1 Khái niệm đất ướt hình ảnh, tài liệu thực tế; Ra tập Phân bố - Phân loại loại nhà: yêu cầu SV tự đọc thêm ; đất ướt * SV: Trả lời câu hỏi truy vấn; Đặt Khái niệm đất ướt câu hỏi thắc mắc có; Làm tập Phân bố - Phân loại nhà loại đất ướt 8.2 Các vùng sinh thái đất ướt Vùng lầy nước Vùng lầy than bùn Bãi lầy nước sâu Đất ướt ven bờ 8.3 Các HST đất ngập nước Việt Nam vai trị chúng bảo vệ mơi trường Giới thiệu vùng đất ngập nước điển hình Việt Nam Vai trò vùng đất ngập nước bảo vệ môi trường Một số mơ hình ứng dụng HST đất ngập nước theo hướng thân thiện với môi trường Thảo luận chương tổng kết môn học Tổng số tiết 10 Chuẩn đầu (CĐR) học phần: 1,5 3,0 0,5 0,5 1,0 0,5 2,0 24,5 1,0 4,5 STT Kiến thức: Kỹ năng: Năng lực tự chủ trách nhiệm (nếu có): Phẩm chất đạo đức cá nhân, nghề nghiệp, xã hội (nếu có): (3) CĐR CTĐT tương ứng (3) CĐR học phần Vai trò, vị trí mơn học bảo vệ mơi trường phát triển bền vững Các khái niệm liên quan đến vấn đề mơi trường phú dưỡng hóa, mưa axit, mặn hóa, chua hóa, xói mịn, sa mạc hóa, đá ong hóa, nhiễm dầu, suy thối đất ngập nước Các nguyên nhân, tác hại biện pháp phịng tránh vấn đề mơi trường Vận dụng kiến thức học để tham gia thực việc quản lý khai thác, sử dụng bảo vệ tài ngun mơi trường nói chung Sinh viên có khả vận dụng kiến thức để tham gia nghiên cứu khoa học phục vụ sản xuất vấn đề liên quan Sinh viên có lực tự chủ, có trách nhiệm xã hội liên quan đến bảo vệ mơi trường Có tư tưởng trị vững vàng, trách nhiệm công dân, nắm tuân thủ pháp luật bảo vệ mơi trường, có đạo đức nghề nghiệp CĐR CTĐT tương ứng Trưởng ngành đào tạo đề xuất 11 Thông tin liên hệ Bộ mơn A Địa mơn: Phịng 312– Nhà A5, Trường Đại học Thủy lợi B Trưởng môn: PGS.TS Bùi Quốc Lập - Số điện thoại: 0902087509 - Email: buiquoclap@tlu.edu.vn Hà Nội, ngày 10 tháng năm 2019 Trưởng khoa Trưởng Bộ môn PGS.TS Bùi Quốc Lập PGS.TS Bùi Quốc Lập ... thái học môi trường ứng dụng khoa học môi trường nói chung 1.1.2 Sinh thái mơi trường ứng dụng sở để bảo vệ môi trường phát triển bền vững 1.2 Các nhiệm vụ sinh thái môi trường ứng dụng 1.2.1 Các... tắt đề cương ý nghĩa mơn 0,5 Số tiết TL KT , BT 0 Chương 1: Chương Chương Giới thiệu chung sinh thái môi trường ứng dụng 1.1 Khái niệm sinh thái mơi trường ứng dụng 1.1.1 Vị trí Sinh thái học môi. ..5 Điều kiện ràng buộc môn học - Môn tiên : Khơng có - Mơn học trước : Sinh thái học - Môn học song hành: quản lý TNMT ENRM315 Mơ hình hóa hệ thống mơi trường EVI216 - Ghi khác: khơng Nội dung