NGÀY và ĐÊM

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 29 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM (Thời gian: Từ ngày 5/4-9/4/2021) Thời gian Thứ hai (5/4/2021) Thứ ba (6/4/2021) Thứ tư (7/4/2021) Thứ năm (8/4/2021) Thứ sáu (9/4/2021) Hoạt động - Đón trẻ: Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định Đón - Cháu chơi tự với đồ chơi trẻ, thể - Thực thể dục buổi sáng với hát: Trời nắng trời mưa dục + Hô hấp: Hít vào, thở + Tay- vai: Co duỗi tay, vỗ tay vào buổi + Bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải sáng + Chân: Nhún chân + Bật: Bật chỗ - Trò chuyện sở thích cá nhân trẻ Trị chuyện - Trị chuyện ngày đêm Hoạt động học Hoạt động Góc Hoạt động trời TD Đi khuỵu gối GDÂN TH LQVT LQVH VĐ: “Nắng Xé dán mặt Ôn Thơ “Ông mặt sớm” trời xếp theo trời” TC: Những qui tắc 1nốt nhạc 1-1, 1-2vui - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, gia đình - Góc xây dựng, lắp ghép: + Xây khu vui chơi bé + Xây cơng viên + Xây vườn trường em - Góc học tập: Ôn xếp theo qui tắc 1-1-1, 1-2-1, xếp hình, đếm đến - Góc âm nhạc: Hát hát chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh, tưới nước cho - Góc tạo hình: Xé dán mây, xé dán ơng mặt trời - Góc sách: Xem truyện tranh - Cơ cháu - Trò chuyện - Hát - Cho trẻ đọc - Vẽ tự trò với trẻ hát thơ “Ông phấn chuyện ngày chủ đề sân hoạt động mặt trời” đêm ngày trẻ - Chơi TC - TC rồng rắn trường - Chơi TC: TCVĐ: trường cà lên mây Ném trúng đích kheo - Chơi ăn - Chơi tự Mưa to, nằm ngang - Chơi tự mưa nhỏ - Chơi tự - Trẻ ăn hết xuất,đủ chất dinh dưỡng Ăn ngủ - Ngủ đủ giấc, treo màng cho trẻ ngủ - Trò chuyện - Cho trẻ - Vui khác xem video chữ r, v, q giữ gìn vệ - Cho trẻ làm ngày đêm sinh cá quen Erobic - Cho trẻ chơi nhân - Cho trẻ chơi tự - Cho trẻ tự góc làm quen góc - Vệ sinh Tiếng Anh - Vệ sinh sạch chuẩn - Cho trẻ chuẩn bị Hoạt bị chơi tự động góc chiều - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ - Ứng dụng trò chơi “Máy đo thời tiết”, yêu cầu trẻ vẽ trang phục phù hợp với thời tiết - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị quan - Chơi tự - Ôn thao tác lau mặt - Cho trẻ làm quen Erobic - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị - Cô nhắc nhở trẻ chào cô giáo, ba mẹ, bạn - Cô trao đổi với phụ huynh việc học, ngủ, ăn, sức khỏe trẻ - Nhắc nhở cháu học chuyên cần KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Như Tính GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH Dương Thị Thu Hiếu KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ hai ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: - Thực thể dục buổi sáng với hát: Trời nắng trời mưa Hoạt động học: Thể dục: Đề tài: Đi khuỵu gối a Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động - Trẻ biết cách khuỵu gối, thẳng lung, đầu khơng cúi, mắt nhìn phía trước, hai tay chống hông để giữ thăng lúc * Kỹ năng: - Rèn khả khéo léo, nhanh nhẹn * Thái độ: - Cháu tham gia trị chơi sơi nổi, tích cực - Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh b Chuẩn bị: - Sân tập sạch, rộng, an tồn cho trẻ - Máy vi tính, hát thể dục c Tiến hành: *Hoạt động 1: Khởi động - Cháu xếp chữ U nghe nhạc vòng tròn, dích dắc theo kiểu chân theo nhạc erobic Sau chuyển thành hàng ngang *Hoạt động 2: Trọng động - Bài tập phát triển chung - Tay vai: tay đưa trước sang ngang (4 lần nhịp) + Đứng thẳng chân vai, hai tay dang ngang vai + Hai tay đưa phía trước + tay đưa sang ngang + Hạ tay xuống - Bụng: Vẹn người sang bên (4 lần nhịp) + Đứng chân dang rộng vai, chống hông + Vẹn người qua trái, tay dang ngang + Đứng thẳng tay chống hông + Đứng thẳng tay xuôi theo người - Chân: Nhún chân (6 lần nhịp) + Đứng thẳng tay chống hông, + Mũi chân làm trụ nhún lên, hạ xuống - Bật: Bật tách chân, khép chân (4 lần nhịp) + Đứng thẳng tay chống hông + Nhảy lên, xuống chân tách ra, chụm lại - Vận động bản: Đi khuỵu gối - Xếp đội hình hàng ngang - Cho trẻ chơi tự - Cho trẻ nhắc tên đề tài - Cho trẻ lên làm thử - Cô làm mẫu lần - Lần vừa thực vừa phân tích động tác: Cơ đứng trước vạch xuất phát, có hiệu lệnh “Chuẩn bị” hai tay chống hơng, mắt nhìn phía trước Khi có hiệu lệnh “Đi” bước thẳng, đến vạch màu xanh cô khuỵu gối, đến vạch màu vàng bình thường Sau cuối hàng đứng - Cơ thực lại lần khơng phân tích - Cô cho cháu lên thực - Cho tổ, nhóm, cá nhân lên thực - Cho đội thi đua nhau, cô ý sửa sai cho cháu Trị chơi: Rồng rắn lên mây - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi: Một bạn đóng vai thầy thuốc, bạn đóng vai mẹ đứng đầu hàng đứng thành hàng cầm đuôi áo làm rồng rắn - Luật chơi: Rồng rắn di chuyển uốn lượn, người mẹ đứng đầu hàng đưa hai tay để cản đường thầy thuốc, bạn khác không làm đứt rồng rắn, trị chơi kết thúc thầy thuốc không bắt bạn đứng cuối rồng rắn bị đứt, - Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần Nhận xét trò chơi - Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục để thể khoẻ mạnh *Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng Hoạt động góc: - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây vườn trường em Trẻ biết xây hàng rào, trồng hoa, xếp ghế đá sân trường Rèn cho trẻ kỹ phối hợp với bạn chơi Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi - Góc phân vai: Nấu ăn - Góc học tập: Ơn xếp theo quy tắc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh, tưới nước cho Hoạt động ngồi trời: - Cơ cháu trò chuyện ngày đêm - Chơi TC: Ném trúng đích nằm ngang - Chơi tự Hoạt động chiều: - Trò chuyện khác ngày đêm - Cô cho cháu chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ ba ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh sở thích trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: - Thực thể dục buổi sáng với hát: Trời nắng trời mưa Hoạt động học: GDÂN Đề tài: Vận động VTTN: “Nắng sớm” Trò chơi: Những nốt nhạc vui a Mục đích-yêu cầu: *Kiến thức: - Cháu hát thuộc hát - Trẻ biết vỗ tay theo nhịp hát “Nắng sớm” *Kỹ năng: - Cháu mạnh dạn tự tin vận động hát *Thái độ: - Giáo dục trẻ biết đội mũ trời nắng - Tham gia học sôi b Chuẩn bị: - Nhạc cụ cho trẻ - Máy tính c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho cháu chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” *Hoạt động 2: - Cơ trị chuyện với trẻ mở giai hát cho trẻ đoán tên hát - Cho trẻ nghe giai điệu hát “Nắng sớm” - Đó hát con? Giai điệu hát nào? Giai điệu hát dễ thương phải không - Bài hát hay thể động tác minh họa Cho trẻ vận động minh họa tự theo lời hát - Các thể ý tưởng hay Để hát hay hơn, sinh động hôm cô dạy vỗ tay theo nhịp hát “Nắng sớm” nhé! Để vỗ tay thật ý cô làm mẫu - Cô vỗ tay theo nhịp theo lời hát - Cơ phân tích cách vỗ tay theo nhịp: Vỗ nhịp, nghỉ nhịp theo lời hát liên tiếp hết - Cô hướng dẫn cho trẻ vỗ tay theo nhịp - Cho trẻ vỗ tay theo nhịp hát - Cô mở nhạc cho trẻ vỗ - Cô hướng dẫn cho lớp, tổ, nhóm, nhân thực - Cơ ý sửa sai cho trẻ Trò chơi: “Những nốt nhạc vui” - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi: Cơ cho trẻ ngồi thành vịng trịn nhỏ, vịng trịn nhỏ đội chơi Cơ mở giai điệu hát, nhiệm vụ đội rung chuông thật nhanh để trả lời tên giai điệu hát, trả lời nhận phần q, kết thúc trị chơi đội có phần q nhiều đội chiến thắng - Luật chơi: Chơi theo yêu cầu cô - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc trị chơi nhận xét, tuyên dương trẻ - Củng cố đề tài - Giáo dục trẻ trời nắng phải đội mũ đeo trang, mặc áo khốc để bảo vệ thể *Hoạt động 3: - Cô tuyên dương lớp - Cho trẻ hát vận động lại “Nắng sớm” chơi Hoạt động góc: - Góc phân vai: Gia đình - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây vườn trường em Trẻ biết xây hàng rào, trồng hoa, xếp ghế đá đồ chơi trời sân trường Rèn cho trẻ kỹ phối hợp với bạn chơi Giáo dục trẻ khơng tranh dành đồ chơi - Góc học tập: Xếp hình - Góc sách: Xem truyện tranh Hoạt động trời: - Hát hát chủ điểm - Chơi TC cà kheo - Chơi tự Hoạt động chiều: - Cho trẻ xem video giữ gìn vệ sinh nhân - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ tư ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Trò chuyện với trẻ nội dung chuẩn bị học - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: - Thực thể dục buổi sáng với hát: Trời nắng trời mưa Hoạt động học: Tạo hình: Đề tài: Xé dán ơng mặt trời a Mục đích u cầu: *Kiến thức: - Trẻ biết ơng mặt trời có dạng hình tròn màu đỏ - Trẻ biết dùng tay để xé ông mặt - Biết bôi hồ để dán *Kĩ năng: - Rèn cho trẻ kỹ quan sát khéo léo đôi bàn tay *Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm bạn - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ thân trời nắng b Chuẩn bị: - Giáo án - Giấy màu, bút chì, sáp màu, hồ dán c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cô trẻ hát vận động “Trời nắng trời mưa” - Con vừa hát gì? Trong hát nhắc đến gì? *Hoạt động 2: - Cơ cho trẻ xem hình ảnh buổi sáng - Hỏi trẻ hình ảnh có ? - Cơ cho trẻ xem hình ảnh ơng mặt trời - Con biết ơng mặt trời? - Buổi có nắng nhiều? - Ông mặt trời giúp điều ? - Khi ngồi nắng làm ? - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ ngồi trời nắng Cơ cho trẻ xem tranh xé dán ông mặt trời - Cô đưa gợi ý cho trẻ trả lời hướng dẫn trẻ xé + Các có nhận xét tranh này? + Ơng mặt trời có màu gì? + Ơng mặt trời có dạng hình gì? + Để cho ơng mặt trời thêm đẹp xé đoạn thẳng dài ngắn khác để làm tia nắng Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ ngồi vào bàn ngồi theo nhóm - Cơ theo dõi, khuyến khích hướng dẫn trẻ thực - Trong trẻ thực hành cô quan sát, nhắc nhỡ giúp đỡ trẻ để trẻ hoàn thành sản phẩm - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cho trẻ thể dục chống mỏi với hát “Bé tập thể dục” - Cho trẻ nhắc lại tên đề tài - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn - Cơ nhận xét tun dương trẻ Hoạt động 3: - Cho trẻ hát “Nắng sớm” cho trẻ nghỉ Hoạt động góc: - Góc xây dựng, lắp ghép: Khu vui chơi Trẻ biết xây dựng trang trí đồ chơi khu vui chơi Rèn cho trẻ kỹ phối hợp với bạn chơi Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi - Góc phân vai: Bán hàng - Góc học tập: Đếm đến - Góc âm nhạc: Hát hát chủ điểm Hoạt động trời: - Cho trẻ đọc thơ “Ông mặt trời” - TC Rồng rắn lên mây - Chơi tự Hoạt động chiều: - Vui chữ r, v, q - Cho trẻ làm quen Erobic - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ năm ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: - Thực thể dục buổi sáng với hát: Trời nắng trời mưa Hoạt động học: LQVT: Đề tài: Ôn xếp theo quy tắc 1-1-1 ; 1-2-1 a Mục đích yêu cầu: *Kiến thức: - Trẻ nhận biết cách xếp 1-1-1 ; 1-2-1 - Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu cô *Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, lắng nghe, ý, ghi nhớ có chủ định * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ không hái hoa, bẻ cành b Chuẩn bị: - Giáo án - Đồ dùng đồ chơi cho cô trẻ học c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho trẻ hát "Màu hoa" - Các vừa hát gì? - Trong hát có nhắc đến màu hoa gì? => Giáo dục trẻ khơng hái hoa, bẻ cành *Hoạt động 2: - Các nhìn xem có hình ảnh đây? - Các đếm xem có bơng hoa hình? - Bao nhiêu hoa màu đỏ Bao nhiêu hoa màu vàng - Cô xếp hoa màu đỏ bơng hoa màu tím bơng hoa màu vàng xếp theo quy tắc nào? - Cô cho trẻ đồng “Sắp xếp theo quy tắc 1-1-1 - Tương tự cô xếp xe ô tô, mô tô, máy bay Cô cho trẻ đếm gọi tên cách xếp - Các nhìn lên hình cô? - Bao nhiêu hoa màu đỏ Bao nhiêu bơng hoa màu vàng, bơng hoa màu tím? - Cô xếp hoa màu đỏ, bơng hoa màu vàng, 1bơng hoa màu tím xếp theo quy tắc nào? - Cô cho trẻ đồng “Sắp xếp theo quy tắc 1-2-1 - Tương tự cô xếp ông mặt trời, đám mây, Cô cho trẻ đếm gọi tên cách xếp Luyện tập: Cho trẻ xếp theo u cầu Trị chơi 1: “Thi xem nhanh” - Chia lớp thành đội Nhiệm vụ đội bật qua vạch, lên chọn hình xếp theo quy tắc cô cho sẵn - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc trị chơi nhận xét, tun dương trẻ Trò chơi 2: “Bé khéo tay” - Chia lớp thành đội Nhiệm vụ đội phát qui tắc xếp theo qui tắc học - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc trị chơi nhận xét, tun dương trẻ Củng cố: Cho trẻ nhắc lại đề tài - Giáo dục trẻ không hái hoa, bẻ cành *Hoạt động 3: - Cô tuyên dương lớp - Cho trẻ hát “Trời nắng trời mưa” chơi Hoạt động góc: - Góc xây dựng, lắp ghép: Khu vui chơi Trẻ biết xây dựng trang trí đồ chơi khu vui chơi, trồng xanh, trải thảm khu vui chơi Rèn cho trẻ kỹ phối hợp với bạn chơi Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi - Góc học tập: Xếp hình - Góc phân vai: Nấu ăn - Góc tạo hình: Xé dán mây, xé dán ông mặt trời Hoạt động trời: - Vẽ tự sân trường - TCVĐ: Mưa to mưa nhỏ - Chơi tự Hoạt động chiều: - Ứng dụng trò chơi “Máy đo thời tiết”, yêu cầu trẻ vẽ trang phục phù hợp với thời tiết - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ sáu ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Trò chuyện với trẻ sở thích cá nhân trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: - Thực thể dục buổi sáng với hát: Trời nắng trời mưa Hoạt động học: Làm quen văn học: Đề tài: Thơ “Ơng mặt trời” a Mục đích u cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ - Trẻ đọc thuộc thơ hiểu nội dung thơ * Kĩ năng: - Phát triển kĩ ý lắng nghe, ghi nhớ cho trẻ - Rèn mạnh dạn, tự tin cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết đội mũ, mặt áo khoác trời nắng b Chuẩn bị: - Giáo án, máy vi tính - Đồ dùng cho trẻ c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cô đố! Cô đố! (Đố gì? Đố gì?) "Ơng sáng chói Sáng khắp nơi Mang áo phơi Thời mau khô nhất" (Ơng mặt trời) - Bạn giỏi cho biết câu đố nói nào? (ơng mặt trời) - Ông mặt trời mang đến cho gì? tỏa ánh nắng ấm áp) - Khi ông mặt trời chiếu rọi xuống chiếu tia nắng ấm áp xuống khắp nơi giúp cho người thêm động vạn vật thêm tươi tốt - Khi ơng mặt trời xuất báo hiệu ngày hơm trời nào? - Khi ngồi nắng phải nào? *Hoạt động 2: - Cơ có thơ miêu tả ơng mặt trời tình cảm thân thiết ông mặt trời em bé giống tình cảm hai ơng cháu gia đình Để hiểu rõ nội dung thơ cháu tìm hiểu nhé! - Bây cô đọc cho nghe cô mời lớp ngồi im lặng lắng nghe đọc thơ nhé! - Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ kết hợp với điệu - Cô đọc lần 2: Cô đọc thơ kết hợp với hình ảnh minh họa - Các vừa nghe đọc thơ gì? - Cơ giảng giải nội dung thơ: Bài thơ nói tình cảm thân thiết ông mặt trời em bé giống tình cảm hai ơng cháu gia đình - Cơ đọc lần 3: Trích dẫn, tóm tắc ý đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến tránh xe qua đường "Ơng mặt trời óng ánh Tỏa nắng hai mẹ Bóng bóng mẹ Dắt đường" Đoạn nói ơng mặt trời tỏa ánh nắng chiếu xuống hai mẹ - Đoạn 2: Em vội dừng…dắt bà qua "Ơng nhíu mắt nhìn em Em nhíu mắt nhìn ơng Ơng trời Cháu Hai ông cháu cười Mẹ cười bên cạnh Ơng mặt trời óng ánh" Đoạn nói tình cảm em bé với ơng mặt trời mẹ Đàm thoại: - Bài thơ có tên gì? - Tác giả miêu tả ơng mặt trời nào? (óng ánh) - Ơng mặt trời tỏa nắng cho ai? (mẹ em bé) - Khi ông mặt trời chiếu ánh nắng xuống mẹ xuất nào? (bóng mẹ em bé) - Bạn giỏi cho biết hai ơng cháu nhìn với ánh mắt (nhíu mắt) Câu thơ nói lên điều - Qua thơ phải làm ngồi trời nắng Dạy trẻ đọc thơ: - Cho trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm - Cơ mời cá nhân vài trẻ lên đọc thơ - Cô ý sửa sai, nhận xét tuyên dương trẻ Trẻ thể vai chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc trò chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Củng cố đề tài - Giáo dục trẻ biết đội mũ mặt áo trời nắng *Hoạt động 3: - Cho trẻ đọc lại thơ “Ông mặt trời” chơi Hoạt động góc: - Góc học tập: Đếm phạm vi - Góc phân vai: Bán hàng - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh, tưới nước cho - Góc xây dựng: Xây cơng viên: Trẻ biết xây tường rào quanh công viên, bố trí ghế, xanh khn viên Hoạt động ngồi trời: - Trị chuyện với trẻ hoạt động ngày trẻ trường - Chơi TC ô ăn quan - Chơi tự Hoạt động chiều: - Ôn thao tác lau mặt - Cho trẻ làm quen Erobic - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: ... HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ hai ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi... KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ ba ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh sở thích trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể... HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VÀ ĐÊM Thứ năm ngày tháng năm 2021 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi